初中生的一周作文

初中生的一周作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中生的一周作文，希望对大家有所帮助。

初中生的一周作文1

　　周三开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

　　不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的`面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

　　我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢?

　　同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!

初中生的一周作文2

　　周四，太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

　　到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

　　我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的.身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

　　这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

初中生的一周作文3

　　周六下着瓢泼大雨，我和爸爸妈妈开车来到了商场，先到了停车场，我发现这的停车场和别的地方的不一样，是双层的，可以把车挪上去的，爸爸说这叫立体车库。然后我们上到了一层才发现没带伞，这的一层有一部分是露天的。我喜欢玩水，于是，我和爸爸就快速跑过了有雨的地方，妈妈把包顶在头上也跑过来了，我们都淋雨了，但是很开心。然后，我们到商场买到了雨伞。在吃完饭走的时候，我发现有个地方有小动物，有羊驼、鹦鹉和小猫，我还摸了好几次小猫，毛茸茸软软的'。离开商场，我就去上英语课了。

　　周日是好天气，秋高气爽，蓝蓝的天空有很多白云，爸爸妈妈和我，还有妹妹和姥姥，我们开车来到了户县的一个农场。一到农场，映入眼帘的是一片片的花海，和蹦蹦床，我进去玩了蹦蹦床，发现这的蹦蹦床和别的地方的不太一样，我一蹦就比网子还高。然后，我们来到了养马场，我看到了棕色的马，它走来走去的，还看见了鸡和大白鹅;我们还参观了小菜园，有韭菜、西红柿、青菜，我知道了吃的蔬菜是怎么种出来的。最后，我津津有味的吃了韩国料理，在夜幕降临的时候，我们就开车回家了。

　　回家后，我就把画画再修改了一下，然后读书看故事，妈妈说早点睡觉迎接周一。

【初中生的一周作文】相关文章：

一周周记初中生12-27

初中生开学第一周周记04-27

开学一周作文03-13

一周总结作文03-13

倒霉一周作文04-04

新的一周作文05-02

难忘的一周作文05-14

一周的军训作文12-22

开心的一周作文02-20