精选学生周记集锦八篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编帮大家整理的学生周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生周记 篇1
看了这个题目,大家肯定会有疑问,为什么要把朋友打上引号呢?告诉你们吧,我的朋友不是人而是书。
我的朋友种类很多,有作文书,童话书,漫画书和科幻书。而在生活中,每一位朋友都会给我带来不同的快乐,就像每一种菜都会让你享受到不同的味道一样。
我家的书大约有500多本,放在两个书柜和三个箱子里,数量最多的`是作文书和童话书,最少的是漫画书。
书不仅给我带来快乐,有时还是我学习和生活的好帮手。
有一次,语文老师叫我们办小报,有经验,这可真叫我为难!这时,一本《板报书》把我从困境中解脱出来。在我为小报的内容犯难的时候,一本厚厚的《百科全书》又让我眼前一亮。
当我在生活中遇到什么不高兴的事情的时候,也是我的朋友——书与我为伴。并用它特有的魅力将我带到另一个快乐的天地中去。
那一天,我因做错了事被妈妈臭骂了一顿,心里很不舒服,在我不知该如何是好的时候,我想到了书。眼前的笑话故事,简直就是一台情绪调节器,风趣的语言,荒诞的情节, 让人在开怀大笑中,将一切烦恼抛到九霄云外。因为书读得多了,脑子里积累的好词佳句也丰富了,我的作文也因此写得越来越优秀,还在学校的作文比赛中获得一等奖。
在和书交朋友的过程中,我懂得了许多道理,学到了很多知识,也尝到快乐,学会了幽默。
有位名人曾经说过;“如果我们的人生没有书籍,我们的生活就像鸟儿没有了翅膀,花儿没有了阳光。”这句话说的多好啊!
书是我人生中最好的朋友。
学生周记 篇2
夏洛的一声“再见”,伴随着曾经的蛛丝随风飘散,但在我心中,却留下了一张夏洛的网。自从看了《夏洛的网》,心里总想着一定要做点什么。
年初四家里来了亲戚,家里弄得挺脏的,年初五上午,爸爸妈妈有事出门,于是我就乘此机会帮妈妈拖地。
我拿起拖把,放进红色的水盆中,用力搅拌后再使劲甩,“功夫不负有心人”,我终于把拖把甩干了。
我先拖客厅,才拖了一会儿,额头上已冒出了许多小汗珠来,我也顾不得擦。好一会儿,大客厅总算被我拖好了。可仔细一看,大客厅竟然被我拖成了一只大花猫!它好像很难过地对我说:“小主人,看看我这惨样,你对我也太不负责任了吧!”于是,我找来一块干净的'布又把它擦了一遍,这下客厅变得干干净净了。看着亮闪闪的地面,我甜甜地笑了!
接下来,该拖我心爱的小房间啦。我先收拾好房间的玩具,课外书等,再按照刚刚的方法,把我的小房间前后左右里里外外都拖了个遍。小房间顿时焕然一新!
拖完自己的小房间后,我就对爸爸妈妈的大房间发出“进攻”了,先整理摆放好房间的物品,然后再拖地面。拿着沉甸甸的拖把,我的小手已经快吃不消了,磨出了两个小水疱,小手其它地方也红红的。我咬着牙,坚持着,一鼓作气,完成了爸爸妈妈房间的清理和拖地任务。
爸爸妈妈回到家里一看,“哇,今天的地拖得真干净!”妈妈竖起大拇指表扬我:“徐宁婕,真能干,能帮妈妈做家务了。”我腼腆地笑了笑说:“妈妈,你每天做家务,一定很辛苦吧,以后我要为家里多分担点家务活。”
妈妈听了,会心一笑:“我家的徐宁婕,真是妈妈的‘贴心小棉袄’!”
学生周记 篇3
“老师”这简简单单的两个字,在我心中却蕴涵丰富。老师是不辞辛劳的园丁,劳累了自己,但培育了学生;老师是润物细无声的春雨,挥洒了自己,也滋润了大地;老师是甘于奉献的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人。 我从小就有一个梦想,就是成为一名优秀的人民教师,只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。现在~~这次,县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会,让我贴近了园丁生活,体味了教师的酸甜苦辣。
第一篇适应篇
XX年8月31日,我满怀期待与喜悦,踏上了顶岗实习的旅途。脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上,拿着教科书给学生上课的情形,想象过自己与学生打成一片,欢声笑语的情形,亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。带着这些幻想,我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。我们一起来的有总共有三个人,只有我一个人是文新学院,他们俩个都是数计院的,并且她们俩个还是一个班的,我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个:李欢和邓丽君,丽君是我的老乡,自然让我觉得有家的感觉,很有安全感。学校靠近四川省的达州,居于半山腰,不大,一旁是教学楼,一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍,整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉,也是是放了两个月暑假的原因,但是教学楼还是透出的是古老的气息。刘主任给我们安排了宿舍,我们三个人住一间房间,走进我们的宿舍,地面是潮湿的,床也只是个空架子且布满了灰尘,想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师,我顿时有种转身回学校的冲动,也有种想哭的感觉。不过后来才想,自己本来就是农村的孩子,难道这点苦都不能受吗?在同一时间,我被安排上数学,这数学是我大学三年了都没有接触过的,我当时很惊讶,我怕自己教不好,误人子弟,但是我还是很坚强了接受了,不管怎么样,我都要坚持。到了9月4号,我们就各自到学校安排的课上课了。走进教室,一双双充满好奇与求知的眼睛看着我,其实我的心里还是有点小抖动,不过看着那一张张可爱的小孩,想起自己小时候,不知不觉,轻松自如的讲课了。课堂上我认真地讲课,偶尔看见有的孩子,在偷偷的瞟着我的一举一动,当我们的目光相碰时,他便会迅速地底下头头、认真地写写画画,我微笑着,心里想着,多么天真可爱的孩子呀,上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们:比如大象(项xx),爱人(黎xx),徐xx老师,陈xx老师,陈xx老师,文老师等等刚开始我们还不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,没有学校宿舍同班同学间的亲热,也没有家的温暖。为了更快的适应新环境,圆满的完成实习期间的教学工作,愉快的度过实习的这一学期,我告诉自己,要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系,使自己融入到这个小集体中来。因此,我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球,后面我们就经常一起去吃饭、一起学习、一起逛校园一起去逛街,经过一个星期的适应与磨合,这时候的我成熟了很多,身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的'其他老师们之间也不单单是两眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后,我与在校老师之间更加有了更多的交流,与学生之间有了更多的话语,让我感觉这里好温馨。
第二篇成长篇
带着初登讲台的紧张感和自信满满,初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲,我的第一节即将上演。在走进教室的途中,我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学,同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我,我走上了讲台,伴着轻微的“上课”声,开始了我的第一堂课。 下课铃响了,原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的,就像是枯萎的花朵。刚开始,所有的学生都在认真地听讲,可中期却有近1/3的学生东张西望,心不在焉起来,还有学生在下面议论纷纷的,整个课堂就像是我在唱独角戏,自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。 在杨老师指导和其他老师的鼓励下,我又找回了信心。当我第二次走向讲台时,我告诉自己,我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了,心里要踏实许多,课堂上我的教态也大方自然起来,语言表达比上次也流利了许多,学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候,突然有个矮个子男生举起了小手,说道“老师'这个题的知识点为什么是这样呢?” “因为、因为我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分钟,眼睛湿润的我带着满脸的委屈
走下了讲台。 日子就这样40分钟接着40分钟的过去了,我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今天上午迎来了杨老师来听我上课,我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟悉又陌生的讲台。课堂上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后,虽然整节课还是可以,但是出现了小小的问题,但是我相信我能克服的。
第三篇感悟篇
时间过得很快,学校迎来了第一次活动—— 故事大王比赛。学生们,老师们都忙着选节目,准备节目,很负责,功夫不负有心人,我们班和四年级拿了第一名。虽然我没有出多大的力,但是我看到孩子们有这样的成就,我很开心。其中这里边的功劳得很大部分是他们班主任徐春玉老师的辛劳,从中让我学会到了,该如何去做一名让学生喜欢的班主任。
XX年1月10日,这是我要离开学校的日子。想想那天会不会是一大早班上的学生排着队站在宿舍门口,拿着一大堆礼物、书信装着满满的祝福。学生帮我提着行李,几个学生拉着我的手,伴着歌曲“祝你一路顺风”的忧伤旋律,我上了车。车子无情地开动了,学生在车子后追着、跑着、喊着,我隔着玻璃用力地向他们挥手,眼泪止不住的往下流。想着想着真流了泪~~~~~~ 顶岗实习,谢谢您,感谢您让我尝到了园丁生活的酸甜苦辣,感受到了做老师的快乐,孩子们,老师们,我会一直想你们的,在远方默默的为你们祈祷。
有一个美好的未来,也为自己祈祷有一个美好的前途。
学生周记 篇4
晚上,我刚作完作业,就发现妈妈坐在床上一直用手揉着后背,我瞧妈妈那痛苦的面容,忙跑到妈妈面前,笑嘻嘻的说:“妈,你累吧,我给你按摩吧!”妈妈说:“你小小年纪怎么能会按摩?快做正事去!”我连忙说:“谁说我不会的啊,我是在电视上学的,不信你试试?”经过我的再三请求妈妈终于答应我。
妈妈趴在床上,我坐在床上,我坐在妈妈的身边,弯着腰,摆开架势:我又做做热身运动便有节奏地揉着妈妈的背部,我揉的仿佛像一台自动按摩器,揉的是那么的仔细。我想着电视里按摩师的动作,这捏捏,那揉揉。妈妈说:“恩,你揉的可真不错,很舒服,看来我是小瞧你!”妈妈夸奖道。我说:“当然,想不想尝试一下我自创的按摩方式啊?”“好啊!我看看你能耍出什么新花样来”妈妈说。然后我更加得意。更加卖力的显示着自己的身手。渐渐地,我的.手开始酸痛,我不犹自主的放慢速度。妈妈笑着说:“怎么?难道是累?如果累的话就歇一会吧!后背现在已经好多。”我立刻还嘴道:“哪有这回事?我根本就不累啊!”于是我一鼓作气的把自闯的按摩方法全部都用出来。
大约过五分钟,我渐渐的有些吃不消,并不时的揉一揉手,慢慢的我的手终于忍不住,我便倒在床上。
哎,平时在家总是不锻炼,到关键时候,想出力,也没有力气啊!不过有一点让我很高兴的事,那就是妈妈说:“我按摩的很好,她的后背比以前好多。”听妈妈的鼓励,我想就算再苦在累也值得。下次我一定要再给妈妈按摩!
学生周记 篇5
在家翻看语文课本,不意间翻到白居易的小诗《问刘十九》,不禁拍手称妙,短短几个字,却让我的脑海中顿时浮现出一幅雪夜小屋中,一人孤坐于草堂观满天飞雪,欲寻人共饮一杯,分享这难得时光的情景。
是的,就是分享。作者要与朋友分享的是美景,是美酒,更是那种孤独悠远的意境。
欲与人分享,是人的'基本心理活动之一吧?苏轼于夜晚见月光入户,也欲至寺庙与朋友共赏。他的境界甚至更高,到了“千里共婵娟”的意境。
人为何有爱,大抵是因为分享吧!因能与所爱之人分享心情而爱,因爱而能更好地分享。而分享的范围更决定一个人境界之高低。与所爱之人分享乃私爱;与世间所有人分享是为大爱。
学会分享,亦即学会爱,学会拥有人生。
学生周记 篇6
今天,天气很好,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起在我们的田里烧野米饭。
爷爷和爸爸先用砖头搭一个半圆的灶头,我和妈妈负责剥蚕豆和淘米,奶奶切咸肉和剥笋。我们忙了好大一会儿,终于做好了准备工作。我们把剥好的蚕豆和咸肉放入锅里,再把笋和水放入锅,又去找来一些枯树枝和枯树叶。
开始烧了,我把枯树枝放进灶里,再把稻草点燃也放进去,这样就把灶头里面的枯树枝引着了。过了一会儿,锅里面直冒蒸气,可是火还是很旺,忽然一阵焦味来了,奶奶说:“焦了焦了!”一阵微风吹过来,好像是来和我们一起参加野炊。忽然,灶头里面的灰尘吹到了我的'脸上,爸爸说:“你又胖又黑像个张飞。”但是我还是很高兴。爸爸高兴的叫起来:“烧好了,烧好了。”香味都飘出来了,把小燕子都吸引过来了。它好像在说:“你们烧的真香啊!等一会儿一定要给我留一点。”我迫不及待地拿起碗,去盛了一点,开始津津有味地吃了起来。尝了一点,啊!真好吃,虽然里面都已经焦了。可是我还是很高兴,因为这是自己亲手做的成果。
我觉得今天烧野米饭实在是太开心了!
学生周记 篇7
今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了美丽的樱花。
樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往 下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的里面包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸 起来很舒服。
这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在里面梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的.甜甜的梦。刚刚盛开的 花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。
一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位美丽动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着 优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!
我爱美丽的樱花!
学生周记 篇8
我家有两个大吊灯,每个吊灯有8只灯泡,每只灯泡25瓦。2582=400(瓦),如果两个吊灯一起开1小时,就用电0.4度,这样太费电了。于是,我就买了16只节能灯装上,每只灯泡5瓦,516=80(瓦),两个吊灯同时开1小时才用0.08度电。照这样一年就能节省很多电。
节约能源,人人有责,从我做起,让大家都来节约能源吧。
【学生周记】相关文章:
学生的周记11-02
学生周记12-22
学生周记08-12
学生的周记10-12
关于学生的周记11-03
有关学生周记11-12
中秋学生周记11-03
暑假学生周记11-09
【热】学生的周记12-22
【荐】学生的周记12-22