【必备】高中周记模板汇总9篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候认真地做好周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的高中周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中周记 篇1
今夜忽而有些睡不着，于是起了身，坐在窗前看着外面没有苏醒过来的世界，白天车水马龙的街道终于停下了自己的喧嚣，静谧极了，我开始有些不习惯于这样的安静，好似的心跳都在周围蔓延，直至包围了我的整个世界。
原来黑夜如此的可怕，我开始期待亮光压满整个世界的样子，时钟指向了六点，发出了“盯”的一声，把我从思绪里来回来，快了，天幕就要揭开了。
看过天幕亮起后的场景，却从没看过天幕渐渐亮起的模样，先是地平线上开始蔓延出一丝苍白，然后一点一点浸染至整个天空。我发誓我绝对不想看到第二次，因为那种灰色的绝望差点把我打垮下去。
郭敬明说：“人总是要走陌生的路，听陌生的歌，看陌生的书，才会在某一天猛然见发现，原本费尽心机想要忘记的事情，原来真的就那么忘记了。”我不知道，他写这段话时，是历尽沧桑后的平静，抑或是想要再次追忆时的`无可奈何。
我哭了，我以为自己已经没有眼泪，以为早在黑暗中变成一块散发阴冷气息的坚硬岩石了。在自己筑成的堡垒被击跨之后，以黑夜作为自己的外衣，以疯狂作为手中的利刃，仅仅是因为这个世界令我无知，令我恐惧，令我无措。我只有挥舞利刃，不断砍杀令我害怕的东西全身涂满保护色，警惕色，才能在嬗变的世界艰难求生。
高中周记 篇2
星期日一大早，我们一家和爸爸单位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二点多我们来到了响水河镇准备漂流。汽车沿着崎岖的山路把我们带到了漂流的地点，我们开始了准备工作。大家换上了游泳裤，穿上橘红色的救生衣，扎好了腰带，然后大家集中坐车到山上去漂流。过了二十多分钟我们来到了漂流的'开始点，这里的河面大约有7、8米宽，水流比较平缓，河中布满石头。其他人已经乘着皮艇出发了，我和爸爸、妈妈选了一个蓝色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶着皮筏艇，我和妈妈先坐上去，妈妈坐在最后，我坐在中间，随后爸爸也坐了上来，我们开始了漂流。
刚开始的时候水面比较平缓，筏艇走地很慢，我们奋力地朝前划了起来，筏艇欢快地向前漂去。突然，前面传来了惊叫声，我急忙抬起头来朝前看去，噢！原来前面是一个小峡谷。我也紧张了起来，这时爸爸叮嘱我和妈妈抓紧船梆，水流越来越快，扑通一声，我们冲下了小峡谷， 我的心紧张地砰砰乱跳，许多水也冲进了我们的筏艇。来到了一个平缓的地方，爸爸抓住了一块石头，皮艇慢慢靠岸，我们小心翼翼地站到石头上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了过来，倒干净了皮筏艇里的水，我们又继续出发了。就这样，我们过了一关又一关，终于到达终点。
这次漂流让我变的更勇敢了。
高中周记 篇3
漫漫冬季悄悄从3月眼前溜过，春正缓缓走来。白云在蓝天漂浮，鱼儿在水中嬉戏，柳枝上吐出了新芽，小草冲出泥土拥抱蓝天。万物都渐渐苏醒过来。
东风吹走了严寒，小鸟轻唱着春天的童话，远山也换上了一件绿衣，小溪里还残留了冬雪的足迹，那薄薄的冰在阳光的照耀在越发显得晶莹剔透。早晨轻雾给笼罩着的江南水乡披上了一层神秘面纱，那如诗如幻的意境像是你一副山水画。
春天的雨，朦胧而又细长，像毛牛，像花针。“天街小雨润如酥”，这小雨有着如诗般隽永的情怀，又有着江南水乡的女子般清新脱俗。蝴蝶儿在花园里自由的飞舞，不经意间栖在一朵鲜花上。偶然间邂逅的美妙如丝雨般侵入干涸的土地。“上善如水，水利万物而不争”春是自然的馈赠，她用她那母亲般的慈爱，细心照料着细枝嫩芽。
白梅在寒冬独自守候着春的消息；黄灿灿的迎春花在柔风里露着童真般的笑脸；粉红的桃花分外妖娆。少女们褪去臃肿的棉衣，那玲珑的身段尽显青春的活力。师长淳淳的教诲，让人如沐春风。清晨阳光偷偷潜进屋来亲吻你朦胧的睡眼，这时你从梦中醒来，耳旁隐隐传来早莺清脆的歌声。假如你正面对着蔚蓝的大海，晶莹的浪花拍打着海岸，层层波浪像正舒展花瓣的蓝花。你是否会想起海子的《面朝大海，春暖花开》。他用他那温暖的笔调告诉我们生命的美好。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”温情的春，不似夏的燥热，秋的寂寥，冬的冷酷。正是这不温不火的性子，引得万紫千红的垂青，赢得文人骚客的称颂。不过“一年之计在于春”，它给了农民最好的播种季节，也算名至实归了。
美的事物不管是在谁的心中都不会贬值，而春就是这样一个雅俗共赏的魁宝。它是画家笔下的阳春白雪，文人心中的洛神，农民心中的小家碧玉。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”春是一个活力四射、自由逐梦的季节。它是朱自清笔下新生的.婴儿、活泼的姑娘、健硕的青年。
有人说春天最该看的是点缀春天的花朵，而我说春天最该看的是一望无垠的纯净的青草。是草染绿了山岗，衬托了鲜艳的花朵，显现了春的勃勃生机。“春风又绿江南岸”绿是春天的主色调，草是春天的主角，高声演唱者《欢乐颂》。
在音乐家维尔瓦弟演奏的四季中，我喜爱《春季》，那明朗的曲调，时而欢快，时而舒缓。有时听着不觉入了迷，依稀间看见一个长得像春天的姑娘从音乐中走了出来。和她相约而行，有时在一望无际的油菜花的金黄世界里看她尽情地与蝴蝶嬉戏，有时在斑影交织的林间小道上欣赏她那曼妙的舞步，正如《洛神赋》中所说“凌波微步”，步步生莲。累了就与她并坐在绿荫下，你哝我哝地诉说美的意境。现世安好，岁月静好。
“行至水深处，坐看云起时。”与春天的约会像是一场旅行，一场世间最美的旅行。
高中周记 篇4
经过一夜的苦战，一篇新作新险出炉，第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯，老师美其名日“每周一练”我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后，我接到了发下来的作文本，鲜红的批语让我一时愕然。“描写很细腻但主题是什么？建议修改一下结尾”我喜忧掺半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期，我又接到了老师批改后的作文本“真好，你的进步让我感到高兴，继续努力一定会成功”。如果不是老师的鼓励，也许我早已放弃我告诉自己，不能骄傲，这只是开始，好戏还在后头呢。
想想看，生活真的很美，因为只要你付出了，就会有回报。放学了，作业很多，可是不想早早回家，独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮，抬头望望高悬的篮筐，尽管一切已不是从前的模样，我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地，任夕阳把影子拖的好长好长，心中思绪万千，在紧张而又繁忙的高中生活中，我放了许多喜爱的东西，但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好，因为有了篮球，我的生活也变的多姿多彩，有了许多欢乐，置身球场，我会忘却自我，那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到，是纵情快乐，还是酣畅淋漓，还是…
顶着一头的汗水，静静的躺在草地上，很久没有这么舒服的躺着了，风很俏皮，摸着我的脸，痒痒的.，我站起来，这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好，因为你放下一切负担，只有鲜活美丽的自然。
阳光又照了进来，摸摸它暖暖的，闻闻它甜甜的，听听它缓缓的，生活也是这样，细心的去品味它，回忆它，它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望，就会打开尘封的心灵，阳光则永不消失。
高中周记 篇5
雨淅淅沥沥地下了一整天，洗净了凡世的喧嚣。这样的雨天，街道失去了往日的繁华却多了份静谧。静下心来，倾听雨声，那是大自然的杰作
站在河边，闭上眼睛，用心倾听，流水的声音混和着叮咚的雨声，大自然似乎在向你诉说那属于他的故事，欢乐的，忧伤的，幸福的汇聚成—条长长的河流，奔向远方，会有更多的人听到它的故事，聆听它的心声街道旁，大树边，风夹杂着雨水吹起树叶，配起滳滴嗒嗒的雨声，汇成完美的乐章，音乐是个神奇的存在，它净化了人们的心灵，为灰色的`天空平添了一丝感伤。雨，那是云儿用尽生命流下的泪，它为何哭泣？无人知晓。而你又在思念着谁？
一道闪电划破天空，像一道难看的疤痕，片刻后雷鸣声传来，那是大自然在哽咽，那是它忧伤的故事，那是它抹不去的伤周围又一次安静下来，仅听见雨声，又似等待下一次哭泣，下一站天鸣傍晚，雨停了，余耀映起天空，一片潮红，雨声退去了，好似不曾来过
高中周记 篇6
XXX，你转学了，我好想你，如今，我的身边没有了你，就像孩子失去了心爱的玩具。
曾经，我们在操场上挥汗如雨，带着我们的梦想一起飞奔;曾经，我们在考场上奋笔疾书，书写我们的辉煌;曾经，我们为了一件小事闹得人人皆知;曾经，为了一个很普通的笑话，我们笑得肆无忌惮……你渐渐长长的`头发，如同我们之间浓浓的情谊，随时间愈渐愈长。一缕青丝，仿若一支藤蔓，盘曲、缠绕，仅仅将我们的心连接在一起。深深的羁绊。
那夕阳下拖得长长的影子，视你为我擦去眼角晶莹液体的铭刻;那余晖下紧紧相拥的倩影，是我给你鼓励的温暖风景;那从脸颊划过的斑斑点点的阳光，记载着我们欢笑的脸和耳畔的小秘密;那渗入头发中的混着花香的午后的阳光，是欢乐和时光荏苒的载体。与你若没有相遇，怎有相知;与你若没有相知，又怎有此刻的相思。
高中周记 篇7
电影《那些年》里说：青春像是一场大雨即使感冒了还盼望再淋一次。若我的青春真是一场大雨，那么我想要退回到原点，即便让我多淋几次。我只希望能够看到自己一路走来的青春色彩。
得知青春没法回头后，我又有人说这个世界上那个有这么一种人，他能够透过某种声音而听见这种声音的色彩。这样我就能够看到我青春的颜色了。那么我看到的会不会是如天空一般湛蓝的蓝色了。它没有白色的乏味，但依旧是一种如纯白般纯净的颜色。
蓝色伴着青春成长，走过青涩的十二三岁，雨水丰沛的十六七岁，走过浮躁沉郁的二十岁，我们的青春就所剩无几，我们的成长也就画上了句点，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都说蓝色代表忧郁，可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过，青春里的希望，青春里的个性张扬，青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧，青春里的张爱玲蓝色的吧，青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧，青春里的校园是蓝色的吧，那扇永远都触摸不到的蓝色大门，青春的忧伤，青春的惆怅。
青春是细碎的，就好像一幅一千块的拼图，可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子，把我的`青春，我的回忆都装起来，起码在我老去的时候，我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字，一擦就会不留任何痕迹。所以，我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人，感谢你们见证了我的成长，在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏，我会记住你们每一个人的。
当我们背上沉重的背包的时候，我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走，一边把喜欢的，有用的东西扔进背包，把讨厌的，不美好的东西扔掉。以这样的更新速度，早晚有一天，你的身边会物是人非的。那么，请记住你自己，记住青春是蓝色的，它不会是刺眼的阳光，更不是凛冽的寒风，它只是你身边对你好的人，是你痴迷的爱好，是你的快乐，是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空，想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实，也并没有什么带有青春的色彩，只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车，我们新的旅程就要开始了。
高中周记 篇8
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：一年四季傲然挺拔的松树告诉我们面对困难要坚强;小小的蜘蛛结网告诉我们只要坚持不懈地努力，就有可能会成功。我也有这样的感悟。
在一个风和日丽的星期天，我跟同学们去楼下玩沙子，我身上的面包屑掉在了地上，很快引来了一只蚂蚁。这只蚂蚁围着比它大十几倍的面包屑转圈圈，使出吃奶的劲儿来拉、推、顶，可是面包屑仍然纹丝不动。我原以为它会放弃的，但是它只是使劲摆动头上的触角。它在干什么啊?我十分疑惑。不一会儿，一只蚂蚁出现了，紧接着，两只、三只、四只……越聚越多，面包屑周围黑压压的`一片。看到“救兵”的到来，蚂蚁似乎非常高兴，触角摆动得更加厉害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递信息靠的是触角。触角摆动得越厉害，说明遇到的情况就越特殊。这时蚂蚁摆动触角，可能是在告诉它的同伴：“我找到了一块又大又美的食物!”只见面包屑开始缓慢地移动了，真是“人多力量大”啊!这个过程十分漫长，因为面包屑离蚁穴有一段不近的路程，但由于蚁群坚持不懈，齐心协力，终于功夫不负有心人，面包屑被搬进了蚁穴。
看到这件事，我十分惊讶。我深深地被蚂蚁的这种团结合作的精神感动了，它们那么渺小，但是却勇敢地面对困难，不顾一切地克服困难。通过蚂蚁搬食这件事情，我得到了启示：人也要像蚂蚁一样团结合作，坚持到底，就很可能取得成功。正如俗语所说：“人心齐，泰山移。”生物真是人类的好老师啊!
高中周记 篇9
体育课上，一大群女生“呼啦——”一声，朝着桂花树蜂拥而上，把这一棵孤零零的桂花树围得水泄不通。瞧，这棵桂花树又矮又小，不是很好看：弯弯曲曲的树干，细细长长的枝丫上，密密麻麻地长满了绿油油的叶子。花儿一开，这棵普普通通的桂花树，就显得格外漂亮了。一颗颗米粒大小的鹅黄色桂花，这儿一丛，那儿一簇地挨挨挤挤地绽放了。一颗颗小小的，黄黄的脑袋，羞涩地躲在绿叶身后，微微探出半个黄澄澄的脑袋，遮遮掩掩，勉强地笑了一笑；有的则大大方方地开在枝头，展现自己的`姿态。
“哗——，哗——”，几个顽皮的女生抱着桂花树使劲地摇了一摇，桂花终于按捺不住纷纷扬扬地飘下来了。我们站在树下，举起手，把桂花托进手掌心内，小心翼翼地藏进口袋。几个女生不停地摇，几个女生不停地捡，大家绕着桂花树唱啊，跳啊，享受这“桂花雨”。桂花树下，成了我们的乐园。
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