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初中周记

时间:2022-10-07 08:21:38 周记 我要投稿

初中周记汇总八篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的初中周记9篇,欢迎阅读与收藏。

初中周记汇总八篇

初中周记 篇1

  今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

  “啊~……手抄报!开始把快点,抓紧时间!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋……哎呀,怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!

  “开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,而剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。

  说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计……抄写的同学,因我的`文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,但我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢~……”

  真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:而只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。

  我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中周记 篇2

  开学了,懒散的假日过去了,新学年。新校园,应该就不会有新同学了吧!因为咱们班的同学已经够多了。

  早上,我早早的起了床,急急的去了我的新学校——松山四中,不要误会,我可不是初中生,因为我的学校实在是容不下了,所以借了松山四中的班级。来到学校,首先映入我眼帘的是乌丫丫的人群,我的嘴巴成了“O”型,“这么多人,我要怎么进啊!”不管了,硬着头皮往里挤吧!好不容易进来了,看到了分别了一个假期的同学和敬爱的刘老师,我急忙拉着王静雯跑向她们,大家勾肩搭背的聊着假期的有趣的事,后来,过一会就会有一些同学过来,和大家拥抱一遍。待了一会,老师带咱们去了新班级——六年一班。有一件事很出乎我意料,咱们班竟然又来了两位同学,一个男生一个女生,男生叫门育满,女生叫白露,还转走了一个。

  进了班级,随便坐,我理所当然的和王静雯坐在了一起,刚坐下,咱们的嘴就像坏了的水龙头,停不下来了,班级里乱糟糟的.。

  在这天我知道我的成绩,不是很好,但是并没有影响我的好心情,就像英语老师说的:“不管你成绩是好是坏,那已经成为了过去,以后知道好好学就行了。”

  新学年,新气象,我也要有一个新成绩来回报爸妈的养育之恩,老师的教育之恩。

初中周记 篇3

  20xx年 xx月 xx日 晴

  对于图书馆,我向来抱着热忱的态度,常常时不时地关顾,不像有些同学因“公共”而敬而远之。

  固然,图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安,而是来来去去,循环流动,它们经过挑选分类,被贴上标签,编进目录,定制整理,它们被借走,被归还,被期待,它们不断地被转手,居无定所,书页逐渐发黄发黑,破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水,布质的书皮,用透明胶带粘合破损的书页,重新投入流通。

  然而,我却仍对图书馆的书情有独钟,书旧是自然的,但却透着一份实在,无论是翻书、读书、闻书,都觉得塌实,令我想到了无数热爱读书的'友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书,随着书中的情感而喜怒哀乐,他们仿佛就在那字的后面,伴我同读。这不仅系着一种情结,还体现甚至超越书本身的价值。

  其次,淘书实为一大快事,总是冲进文学室,在喜欢的几类书架中穿梭,往四下里寻寻觅觅地搜索,手指在一排书脊上走走停停,有时若无其事地抽出一本书翻开,随意地看上几页,又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着,要在千百万册书籍中寻找出一本,就像在大海里捞针一般,当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程,也是考验你的意志,让你更为在意地去看书,这显而易见为一种特殊的享受!其实,图书馆不在于面积的大小,而在于书籍的多少,氛围的好坏,要是你全方面地了解它,走近它,一定会义无返顾地爱上它!

初中周记 篇4

  这星期是太衰了。上星期的脚刚好,这星期又摔了一下,把腰弄得好痛。睡觉连床都上不去,而我还报了一个三级跳远和踏板跳。我想去参加,可又怕腰疼,跳不了,万一跳不好,那可太给班里托后腿。不跳的话,一想刚来到122班,如果不表现一下,不为班争光,我又不甘心,所以我让初三的朋友给我拿了一瓶云南白药喷雾。我又让我妹给我从家里拿了一瓶腰疼的药。比赛那天,我好紧张,可是当到我跳远的时候,我冲了出去,可太紧张,我怕犯规,离踏板还有30-40多厘米时就跳。三次都是。我一想完了!第一没了,可下来以后一看,我是第一,我兴奋了,小杰他们来祝贺我,我说我要的.是两个第一。跳三级跳时,第一跳我跳出了9米1的成绩。我说第一是我的了。第二跳时又摔了。我在地上打了两个滚。我爬起来,腰好疼。我大喊:“拼命!”然后我跳了9米20。我成功了。我拿了两个第一!老师,我想说:虽然我进班表现不怎么好,但我也想为班争光。老师,只要我有能力,我就会去拼,为班争光。比赛完他们叫我拼命三郎,我觉得我就是个敢去拼命的人,我也会一直拼下去。

初中周记 篇5

  光阴似箭,日月如梭。时光匆匆,转瞬即逝……

  六年前,我们来到了百小,小小的眼睛里充满了好奇,现在,我们已经是一年级小朋友敬畏的六年级学生了,马上就要离开母校,我们的心里久久不能平复。

  柳老师,您年复一年,日复一日的教我们,全心全意的对我们,六年来,您多么辛劳,为了我们头痛,我们为有您这样的班主任而感到庆幸。

  陈老师,您孜孜不倦地教导我们,我们的成绩也一点点提升,虽然您只教过我们两年,我们也忘不了您。

  杨老师,您只教过我们一年,但您的幽默和和蔼可亲深深地印在了我的脑海里。还记得第一节课,别的.老师都是用生硬的语言讲着课堂记录,而您却和我们玩起了游戏来我会再未来的日子里,更上一层楼。

  吕老师,您是全班心中最完美的人,您上课无微不至,下课便是我们的玩伴,您会陪我们打篮球、嬉戏,同学们还给您取了很多外号,比如吕布,这是同学们叫的最多的,您的和蔼,我们永生难忘。

  我们忘不了百小8届5班,忘不了同学们一张张脸,一个个身影,忘不了曾瑞杰的搞笑,忘不了徐凯的淡定,忘不了赵益的高大,也忘不了林俊杰潇洒的身影……

  二十年后,您可能已经生出白发,您可能已经不记得六年级五班,但我们不会忘记了您。

  忘不了百里路小学8届5班……

初中周记 篇6

  不知道什么时候开始,喜欢上了外面的天空,喜欢从窗里望出去,发呆的.看着那天空。

  目光触及天空,掠过云朵,轻盈,脆弱,是不是一指弾,便会散去?

  原来,一个微笑可以化解一切。

  原来,一次痛彻心扉的经历,可以变成没心没肺。

  原来,人活在世上,很多事都是徒劳无功。

  原来,我爱他,爱所有人。

  想离开,但找不到离开的理由,找一个小小的借口留下。

  

初中周记 篇7

  青春的岁月悄然流逝,现在我已步入了中学的校园。回想童年,我度过了无数开心、欢乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上,有无数明确的脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向,指引我前进;

  是谁在路途中为我遮风挡雨;当寒风凛冽时,是谁为我编织毛衣;当前方遇到阻碍时,是谁用最无私的爱温暖了我,使我有足够的信心战胜困难,打败挫折,走向成功。是父母,是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。

  在我最无助时,是他们帮我打开了心灵的窗口,使我有勇气与外界接触;感受外面的欢乐。敞开心扉,做一只欢乐飞翔的小鸟,领略世界的'神奇与美妙。

  在我获得成功时,是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼,不要骄傲,继续努力,做到更好。

  ‘开开心心学习,欢欢乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱,护我航行。是他们做我人生的方向航标,使途中不会迷失方向,安全到达彼岸。

  我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸我的妈妈,是他们创造了我;是教会了我做人的道理;是他们教会了我感恩;我爱我的父母,我赞美我的父母,愿全天下的父母身体健康,万事如意。

初中周记 篇8

  20xx年x月xx日星期x晴

  今天是星期六。今天是一个阳光灿烂的好日子。今天是一年一度的_三八妇女节。

  其实,妈妈不知道今天是妇女节,也许是她太忙了吧,忘记了。我刚做完作业,就听见妈妈买菜回来的声音。我就走在妈妈的跟前,对妈妈说:“今天晚上我要给您一个惊喜。”“妈妈就看看晚上有什么惊喜。”妈妈拎着菜微笑地走进了厨房。

  时间不知不久地从我眼皮底下溜走了。今天晚上,我悄悄地走到妈妈背后,然后就开始为妈妈按摩,接着,我就大喊:“妈妈!妈妈!这就是我为您准备的惊喜,祝您青春常驻,笑口常开,万古长青,妇女节快乐!”妈妈微笑着说:“儿子,你要好好学习,祝你考上理想的中学。”

  我和妈妈就这样子,说了一个小时。今天晚上,妈妈很开心,我也觉得很开心。

  我一定要考上理想的中学,来报答父母对我的`的恩情。

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