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实用的小学生周记四篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
终于，我到了六年级，起初我还是很高兴的，但是又回头想想，这是小学的最后一年，真是不易转走，老同学又迎来了新同学。
六年级的第一单元三门学科的分数不高，我暗暗的对自己说，“下个单元考好一点儿！”“嗯”……
从开学到今天，大概放了十几天的假，可能脑子发糊涂了，作业还做错了，都怪我上课时没认真听，吃一堑长一智，因为也许有了这次错误，被老师提醒之后，以后就会去注意观察，仔细认真，我们新的`语文老师姓陆，他的语言很有震慑力，每次都记忆深刻。
倒是那新来的数学老师非常幽默，也是我们的班主任，他戴着眼镜，发型很随意，谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的协助下完成的。
是因为我们拖拖拉拉，将把出黑板报这样重要的事情给忘记了，到了评选的前一天，老师他跟我们一样着急，他竟然在晚自修时，临时指导同学们出黑板报，而且获得了不错的成绩！所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。
英语老师很年轻，既严肃又认真。
科学老师是一个，很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来，以往科学课，大家是既认真又认真，上科学也惬意！
哎，可是已经是小学的最后一年了，到了初中就没有这种松懈的生活了！
小学生周记 篇2
在这个丰富的自然界，拥有很多美的东西只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现很多美，
其实在我们身边就有很多美，只是我们司空见惯了而已，觉得一点也不新颖，也有人的审美观各自不一样，每个人发现的美都不一样，其实我也拥有一双发现美的眼睛，
因为我们每个人都被上帝赐了恩，赐了一双发现美的眼睛，在这打钱的世界，我们可以把整个世界一览无遗。生活中并不缺少美，少的只是发现美的.眼睛，有的人认为小花是美的，因为他有美丽的花瓣沁人心脾的香味有的人认为白杨是美的，固守泥土避免了泥石流的侵犯有的人还认为大树是美的，因为她有一头绿色的头发，在夏天可以为我们太阳，天蓝的遮阳伞由此可见我们身边并不缺少美，也不缺少发现美的眼睛，在这个美丽丰富的大自然－拥有各种不一样的美，让我们也一起去发现美，找寻美吧！
晨曦美
我们过了一天又一天挥手告别昨天，欢乐度过今天，微笑迎接明天，但却没有发现每天晴天都在的美，我们每天在校园走动，每次去上课都会被初升的太阳，照亮，但以前我非常不喜欢这所谓的晨曦，他太刺眼了，但是不知道怎么了忽然发现今天的晨曦很美用它淡淡的阳光照耀我们，我用手试着去触摸它，结果当然是无功而返，此刻的太阳不太耀眼有一点点微弱的光。轻轻的笼罩着整个校园就像一个保护层校园的每个角落都有他的影子，让人倍感放松，晨曦很美！
杨柳美
风轻轻一吹，在湖边的杨柳，摇曳在湖面杨柳，拥有上百条，柳条每次风来临时柳条便翩翩起舞，仿佛和风一起琴瑟和鸣她们飘舞的样子真的很美长长的柳枝，轻轻下垂就像是女生的秀发又长又直柔顺，给人一种很舒适的感觉。
莲花美
自古以来，就以予出淤泥而不染，濯清涟而不妖，来赞美莲花莲花，不与其他鲜花争奇多艳，只想自己默默地呆在自己的家，池塘。不在乎世俗的眼光，不在乎世人的看法，一到夏天，每次一看到这，满满一池的莲花心情便好很多，虽然她没有浓郁的香味，但却有沁人心脾的味道，特别是早晨来到池塘还有层层晨雾笼罩着池塘仿佛置身仙境他们就像仙女一样还略带羞涩。
这个美丽的世界，还有其他很多美，也许还有很多美，我们都来发掘，一切很美，我们一起向前。
小学生周记 篇3
电脑可以储存，删除任何文件，而人脑则不能，尤其是那些留下深刻印象，让人难以忘怀的事情，删除千万次也休想把它从记忆中抹掉。
新学期开始了，同学们睁着欣喜的眼睛，寻找着熟悉的气息，整个校园沸沸腾腾，笑声、叫声、闹声不绝于耳在课间时，老师捧着一大摞新书来到教室里，同学们跃跃欲试，瞪大眼睛，伸长脖子，都迫切的想要拿到新书。书发下来了，我拿着崭新的语文书翻看着，一股淡淡的墨香让我觉得好像吃了甜甜的蜜似的`，非常新鲜，非常舒服。我高兴的哼唱着歌曲，忽然，我发现数的第二页少了半页，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。这时老师早已发完书走了。书也没有剩余的，没法调换，怎么办呢？同桌的新书静静的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，产生了一个怪念头，我想：同桌小明的书应该是完整无损的，他正好不在，我换一下他也不知道。想到这儿，我飞快地把书换过来，若无其事地翻看者。小明回来了，“发书了，太好了。”说完，他就笑眯眯的翻看着书。我偷瞥了他一眼，发现他正翻到少半张的那页，小明眉头一皱，懊恼的说：“我怎么这么倒霉，坏事总让我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活该，谁让你不等着拿到新书在出去玩，就让你做一回倒霉蛋。
开始学新书了，当老师让我们读课文时，我看着小明那为难的样子，我忽然觉得不好意思了。我对小明说：“对不起小明，我不应该总是想着自己，我们把书再换过来吧，你那本书本来是发给我的。”小明说：“没关系，书破了可以修补，咱们下课一起把书补好吧。”
这件事虽然过去很久，但他总是从记忆中蹦出来，宁我做事不能光顾自己，要替别人着想。
小学生周记 篇4
如果要问我，幸福是什么？我会毫不犹豫地说：有好吃的，有好玩的，不用写作业，这就是我最大的幸福了。可看完20xx年的《开学第一课》，让我对幸福有了更深刻的理解。
幸福，首先应该拥有一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论出于什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，只要内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗。盲童刘浩就是这样一个快乐的'、阳光的男孩。虽然他双目失明，看不到五彩缤纷的世界，但他没有怨天尤人，而是乐观的面对学琴路上的种种困难。住在没有暖气的出租屋，一次次的被老师拒绝，几天吃不上蔬菜。这些并没有挡住他对弹钢琴的热情，最终他凭借自己的自信、阳光、坚持不懈，走上了国际钢琴大赛的舞台。当他说两个小时就可以背会十页简谱，我的脸一下子就红了起来。暑假里，老师要求背诵古诗，眼看马上要开学了，我还有七八首没背会。妈妈妈临上班时对我说：你在家里背古诗，我中午回来检查。可等妈妈回来时我才背会了一首，结果妈妈大发雷霆。
对于孟佩杰来说，养母每天都健健康康的，快快乐乐的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五岁时，当我们还在妈妈的怀抱里撒娇时，它却痛失父母。八岁时，不幸再次降临到她的身上，疼她的养母因病瘫痪在床，养父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六点，当我们还在甜甜的梦乡里时，他却在默默地洗着衣服；中午，当我们津津有味的吃着香香的饭菜时，她却站在小板凳上做着饭；下午，当我们在尽情的玩耍时，它却推着养母在外面透气；晚上九点，当我们已经进入梦乡时，忙碌了一天的她，才能开始写作业。和她相比，我实在是太幸福了，我一定不让幸福从我身边溜走。虽然照顾养母非常累，也让她失去了许多玩耍的机会，但她无怨无悔。因为她拥有一颗感恩的心。感恩养母给了她一个小小的家。
对贫困山区的的孩子来说，幸福可能就是拥有一本《格林童话》：杨利伟叔叔告诉我们，幸福来自于无私的奉献；邓亚萍说：拥有自信，可能就是你通向幸福源泉的一个重要法宝。
我以前觉得我不幸福，撒谎被妈妈打，作业没写完，被妈妈惩罚，考试不好，被妈妈批评，可看完《开学第一课》后，我才发现我是多么的幸福，幸福就在我身边，我是身在福中不知福呀！
《开学第一课》，让我重新认识了幸福的含义：只要拥有乐观、自信、感恩、宽容、关爱、奉献、分享，就会拥有幸福！