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初中语文基础知识详解

时间:2022-03-15 10:39:26 语文 我要投稿
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初中语文基础知识详解

  初中语文基础知识是初中生学好语文的保证, 下面是初中语文基础知识详解,欢迎参考阅读!

初中语文基础知识详解

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

  二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

  三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

  四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

  五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

  六、描写角度:正面描写、侧面描写

  七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

  八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

  九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

  十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

  十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

  十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

  十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

  十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

  十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

  十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

  十七、议论文三要素:论点、论据、论证

  十八、论据分类为:事实论据、道理论据

  十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

  二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

  二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

  二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

  二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

  字音是我们从刚开始上学时就接触的语文课程了,但是还是有很多同学们老是用错了。

  字音

  注意汉语拼音规则,及容易读错的字。

  掌握一些有规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反三的效果。这些字分别是:

  (1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则;wéi huì wēn tuó yōu liú

  (2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则;yīng ya yān yè yùn

  (3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则;gōng róng xióng wēng yōng jiǒng

  (4)女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。nǚ lǜ luě nuè yǔ jī qū xū yú

  除此之外,再注意拼写的隔音符号。

  2.字形注意形近字与同音字之间的区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。

  学法指导①养成的好习惯。②可以把平时自己常易错的字记录在一个本上,定时集中纠正。

  ③还可以进行形似字、同音字的组词练习。

  应掌握词的本义、语境义,及辨析、近义词、反义词,辨析词的褒贬义。

  ①词的本义与语境不同的词。②近义词的辨析:结合语境选择恰当的词语。

  ③结合语境判断词的褒贬,及正确理解发生变化后词的感情色彩。

  学法指导①每学新课,先要将自己不会的词语标出来,通过再结合语境理解词语,不能死记硬背。

  ②在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容。

  ③书下注解及课后练习的词语部分应是重点。

  ④学习词语应坚持长流水,不断线,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,自测之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。

  ⑤将自己积累的词语记在一个本子里,最好分类,既有利于语文基础知识的掌握,又有利于写作。

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