形容内涵丰富的成语

时间：2024-06-14 17:03:29 成语我要投稿

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形容内涵丰富的成语

　　在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，你还在找寻优秀经典的成语吗？以下是小编为大家收集的形容内涵丰富的成语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

形容内涵丰富的成语1

　　赏心悦目

　　指看到美好的景色而心情愉快。用作褒义。形容文章或景色优雅。使人畅爽愉快的用语。一般作谓语、定语。

　　华星秋月

　　如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。

　　风流倜傥

　　风流：洒脱不拘、富有才学；倜傥：超逸豪爽；不拘束。有才华、有学识、风度洒脱豪爽；不拘于世俗礼节法度。多用褒义；指人风度潇洒。一般作谓语、定语。

　　出类拔萃

　　出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

　　才华横溢

　　才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

　　独出机杼

　　独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。

　　入木三分

　　本指书法笔力苍劲有力。后比喻见解透彻；议论深刻。用作褒义。称颂别人或评论深刻的'用语。一般作谓语、定语、状语、补语。

　　摧陷廓清

　　摧陷：摧毁；廓清：肃清。攻破敌阵，肃清残敌。比喻写文章打破陈规。连动式；作谓语；比喻写文章打破常规

　　不计其数

　　计：计算。没法子计算数目。形容极多。用于人和具体事物；跟“不可胜数”意义相同；常可通用。一般作谓语、定语、补语。

　　点铁成金

　　原指古代方士能用丹药将铁（石）点化成金子；现多比喻修改文章、绘画或摘引词句略加改动即成佳作妙语。也比喻教师善于开导学生。含褒义。一般作谓语。定语。

　　巧夺天工

　　天工：指自然形成的非常精巧；超过了自然。形容制作技艺之高超。用作褒义。一般作谓语、定语。

　　成千累万

　　形容数量极多。

　　匠心独运

　　运：运用；形容构思独创；匠心：能工巧匠的构思；泛指巧妙的心思。多指文学作品等构思独特、精巧。用作褒义。跟“别具匠心”通用。常常用于文学作品或其他工艺品的精巧构思方面。一般作宾语、定语、状语。

　　笔大如椽

　　椽：房椽；放在檀上架屋顶的木杆。笔大得好像椽子。多形容大毛笔。用于大作家、大书法家、大画家的大手笔。一般作谓语、状语。

　　发硎新试

　　硎：磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

　　荡气回肠

　　形容音乐或文辞婉转动人。也形容感情充沛而强烈。荡；摇荡。回；回旋。含褒义。一般作主语、宾语、定语。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　沈博绝丽

　　指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

　　出神入化

　　神：神妙；化：指化境；极高超的境界。超出神妙；进入化境。形容技艺达到非常高超的境界。多用来形容文学艺术或技艺达到了绝妙、神奇的境界。一般作谓语、定语、补语。

　　波澜老成

　　波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

　　矮子里拔将军

　　从现有的并不出色的人中选择最佳者作宾语、定语；用于口语

　　旷世无匹

　　旷世：当代所没有的。匹：相当。当代没有能比得上的。形容极为突出。

　　不能赞一辞

　　赞：赞助；赞一辞：添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。

　　车载斗量

　　载：装载。用车装；用斗量。形容事物、人才很多；也作“斗量车载”。可用来表示某种东西数量极多；但质量一般。一般作谓语、定语。

　　汗牛充栋

　　栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。

形容内涵丰富的成语2

　　元元本本

　　元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。

　　见多识广

　　识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

　　博览群书

　　览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

　　精力充沛

　　体力强盛，精神充足。主谓式；作谓语、定语；指体力强盛，精神充足

　　气宇轩昂

　　气宇：气魄；轩昂：精神饱满；气度不凡的样子。形容精神饱满；气概不凡。用作褒义。多形容人。一般作谓语、定语、状语。

　　书通二酉

　　比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

　　虚怀若谷

　　谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。用作褒义。多用来形容人非常谦虚。一般作谓语、宾语、状语。

　　书读五车

　　形容读书多、知识丰富。

　　不露锋芒

　　锋：兵刃；芒：植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。比喻不显示出才能或机智来。一般作谓语。

　　满腹经纶

　　腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

　　温文尔雅

　　形容人态度温和；举动斯文。现有时也指缺乏斗争性；做事不大胆泼辣；没有闯劲。尔雅：文雅。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　真才实学

　　真正的才华和学识。实：真。用作褒义。称赞人有实际才能。一般作宾语。

　　立地书橱

　　比喻人读书多，学识文博。

　　人才辈出

　　人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

　　殚见洽闻

　　殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。联合式；作谓语、定语；指见多识广

　　腹载五车

　　比喻读书甚多，知识渊博。主谓式；作谓语、定语；比喻读书甚多，知识渊博

　　经纶满腹

　　经纶：原指整理蚕线；理丝为经；编丝为纶；统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的.才能；也形容人很有学问。一般作谓语。

　　学富五车

　　学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

　　博学多才

　　博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

　　八斗之才

　　八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

　　钟灵毓秀

　　钟：汇聚；集中；毓：孕育；产生。指美好的自然环境产生优秀的人物。用于褒义。一般作定语。

　　大智若愚

　　很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒；谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

　　才华横溢

　　才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

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