小壁虎作文汇编15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小壁虎作文,欢迎阅读与收藏。
小壁虎作文1
六月的天,孩子的脸,刚才还晴空万里,一会儿就乌云滚滚,“轰隆隆”一声巨响,“哗——”大雨紧接着倾盆而下。雨在地面上跳舞,“滴答,滴答”,好像窗前的风铃在风中摇摆,发出一串串音符;它在伞面上跳舞,“嗒,嗒”开出了一朵朵美丽的水中花就像在伞面上敲着一架爵士鼓,打着优雅的节拍,为水洼伴奏;它在水面上跳舞,荡起了一圈圈涟漪······
山岗上,有一座农舍里,家禽家畜的叫声此起彼伏,公鸡“喔喔”,小狗“汪汪叫,小猫“喵喵”叫,大白鹅“嘎嘎”叫,组成了一曲叫声唱。农舍里还住着四只壁虎,最年轻的壁虎叫飞飞,还有它的奶奶——粉,到暮年(简称“老”)的壁虎。
有一天,爸爸妈妈去郊外找吃的,飞飞和其他动物玩耍,玩着,玩着一只凶猛的蟒蛇从洞里爬出来,小动物和飞飞仓皇地跑走,蟒蛇一口咬住了飞飞的`尾巴,“啪”一声,飞飞的尾巴在挣扎中断了。
飞飞决定去借尾巴,飞飞走到池塘向小鱼姐姐问:“小鱼姐姐,你能不能借尾巴吗?”鱼姐姐说:不能,我得用它来游泳。”
飞飞垂头丧气的回家了,向奶奶粉把事情的来龙去脉讲了一遍,奶奶粉说:“傻孩子,看看尾巴,尾巴又长出来了。”小壁虎看了看尾巴,说:“耶!尾巴又长出来了。”
小壁虎作文2
夏日里,在我的老家墙壁上,最常见的就是小壁虎。
小壁虎,灰色的身体,长着一双很小很小的眼睛,四条腿,每条腿上分别有五个脚趾,还有一条又细又长的尾巴。不过我很排斥它,因为我觉得它长得并不好看。
虽然它长得不好看,但是我无间当中发现了它的一个高强本领就是它能在墙壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的.。于是我跑去问家人,他们各说不一。晚上我睡不着,满脑子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墙上爬行呢?我百思不解。
第二天一早,我就开始查资料,原来小壁虎的脚趾上有个吸盘,吸盘上长有许多皱禢,形成一道道深沟,可以让壁虎吸附在光滑的物体上爬行,停留而不掉落。
小壁虎不但有爬墙的本领,还可以帮我们消灭掉夏天里的敌人--蚊子,它以昆虫为食物,属于益虫类,所以我们要好好保护它,让它成为我们的朋友。
小壁虎作文3
今天晚上,我在家的墙角下发现了一只小壁虎。它一看见我就瞪大了眼睛,表示出一种害怕的神态。我看它多么可爱,鱼鳞似的波浪花纹,葡萄一样的眼睛又圆又黑,尾巴像一根细绳轻轻摆动,我就和它说起悄悄话来,我对它说:“你想回家是吗?我能帮助你吗?乖乖过来我送你回家吧!我们交个朋友好吗?”这时小壁虎已经爬到了楼梯口,正要爬墙回屋顶上。可是这只小壁虎好象爬不上墙,我想帮它,就跑进房间问妈妈:“妈妈,小壁虎爬不上墙,我该怎么帮它呢?”妈妈说:“孩子,你不要去帮它,你帮了它反而是害了它呀。它要长大就要经历风风雨雨,经受许许多多考验,才能成为一只成熟的壁虎。”
我明白了这个道理,原来很多时候妈妈不帮我,就是想让我自己的事情自己做,将来成为一个有价值的`人才呀。人生之路必经考验,连动物也是一样啊!
我走出房间,依依不舍的对小壁虎说:“再见小壁虎,若是有缘我们会再见面的!”
小壁虎作文4
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小鱼说:“小壁虎,我借给你一条尾巴吧。”小壁虎说:“小鱼姐姐,不行啊,你要用尾巴拨水呢。”小鱼说:“那你自己想办法吧。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。老黄牛在树下甩着尾巴吃草。老黄牛说:“小壁虎,我把尾巴借给你吧。”说:“黄牛伯伯,不行啊,你要用尾巴赶蝇子呢。”老黄牛说:“那你自己动动脑筋吧。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。燕子说:“小壁虎,我的尾巴借给您吧。”“小壁虎说:“燕子阿姨,不行啊,我飞的`时候,要用尾巴掌握方向呢。”燕子说:“你是个善良的好孩子。”
小壁虎没了尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎作文5
今天早上起来,我迷迷糊糊地看到墙上有一只小壁虎爬在墙上,尾巴甩来甩去。只见它的头比较尖,就像一个小三角形一样。眼睛小小的,黑黑的,就像一对黑色的小珍珠似的,闪闪发光,特别引人注目;身体较长,肉眼看估计有5厘米的样子,测量的话也应该有5-6厘米那么长。尾巴很长,约4厘米。小壁虎的全身都是棕色,在白瓦上看特别明显,在野外的墙壁上却像墙的一部分。
小壁虎的眼睛很锋锐,它爬在墙上来回探察,看看有没有蚊子,见到了一只,就飞快地扑过去,吃掉了可恶的'蚊子。有一件事至今还让我记忆犹新:有一天晚上,我正在客厅里看电视,突然,窗外响起了“咝—咝—”的声音,过了一会儿就消失了。我感到很奇怪,便不由自主地往窗外一看;惊呆了:那声音竟然是飞蛾传出来的,而且一只小壁虎正咬着飞蛾!这一下,小壁虎不但饱餐一顿,而且帮助人民除害。
这时,我突然想起了我一年级下学期第十七课《小壁虎找尾巴》的故事。我想:小壁虎逃跑的方法可真特别!它的方法是让自己多夺回一条宝贵的性命,多帮人民干一点好事!
小壁虎作文6
晚上,在奶奶家,我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片,磷片是一条一条排列的,有一个三角形的脑袋。它有四个短小的爪子,五个脚趾上都有吸盘,能在墙上、以至于在垂直的玻璃上来去自如。它拖着一条长长的,像龙一样的尾巴。
我去抓它,结果却抓偏了,抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脱下来,跑了!这就是壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动,好恐怖啊!可是,壁虎把自己的尾巴脱了,它不感觉疼吗?可是,为了保命,也只好忍痛割爱了。
第二天晚上,又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾,落在了纱窗上。小壁虎看见了,慢慢地走到了飞蛾的旁边。可怜的`飞蛾啊,可能是被灯火迷住了,全然不知有个天敌在自己身边。小壁虎已经到了离它不到一厘米的地方,可是飞蛾一点也没有察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了!它张开嘴,头一伸。快咬到了,飞蛾才有所察觉。可是太晚了,小壁虎已经咬住了它。飞蛾只好自认倒霉,成了壁虎的盘中餐。
小壁虎的捉虫本领可真不小,是人类的朋友,大家要保护它。
小壁虎作文7
上午第三节课,叶老师在拉窗帘时突然大惊失色,尖叫起来:“啊……我的碗里怎么会有一只壁虎……”教室里一下子沸腾起来。
原来,一只小壁虎堂而皇之地蹲在叶老师的碗中聚精会神地“上课”呢。索性,老师让我们仔细观察这个小不点了。小壁虎看起来像一条小鳄鱼;它的头小巧玲珑,呈三角形;两只眼睛向外突出,貌似在洞察周围的一切;身子扁扁的,并不壮实,我们又发现它的脚上长了好多吸盘,怪不得能如此灵巧地紧贴墙壁快速爬行;尾巴长长的',有时会不停地左右甩动。
我们好奇小壁虎是怎么到碗里的?为什么小壁虎爬不出去呢?原来小壁虎是自己从墙上掉下来的,又因为叶老师的塑料碗太光滑的缘故。叶老师还告诉我们,壁虎是益虫,会吃蚊子、苍蝇、飞蛾等害虫,我们要保护它。于是,我们把它放回了大自然妈妈的怀抱里。
我默默对小壁虎说:“小壁虎,再见了,祝你快快长大。”
小壁虎作文8
大家好!我叫小白。我就是大家说的小壁虎,既善良又可爱,我可以为大家除害虫。
有一次,我去公园玩耍。忽然,一阵风吹过,一颗松果从树上掉下来正好砸到了我的尾巴上,我的尾巴就这样断开了,我非常难过。
于是,我找到了我的好朋友小牛。我对小牛说:“小牛,你能把尾巴借给我吗?”小牛想了想回答:“不行,我的`尾巴到了夏天还要用来赶蚊子呢!”
我又去找了小松鼠,我说:“小松鼠,你能把尾巴借给我用一下吗?”小松鼠说:“不行,我的尾巴到了冬天还要用来当被子呢!”
我只好垂头丧气地走回家,我难过地对妈妈说:“妈妈,我的尾巴丢了!”妈妈却笑着对我说:“好孩子,你快回头看看!”我一回头,天哪!尾巴长出来了!我高兴得一蹦三尺高。
小朋友们,你们知道了吗?我们壁虎家族,尾巴即使丢掉了,也可以再长出来哦!
小壁虎作文9
小壁虎在墙脚捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!。小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小呀壁虎爬呀爬,爬到一棵松树下。他看见一只小松树在松树上摘松果小壁虎说:“松鼠姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小松鼠说:“不行啊,我要用尾巴当棉被呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到动物园里。他看见小猴在树上跳来跳去。小壁虎说:“小猴哥哥,您把尾巴借给我行吗?"小猴说:“不行啊,我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到马舍里。他看见一匹马甩着尾巴在吃草。小壁虎说:“马伯伯,您把尾巴借给我行吗?”马伯伯说:“不行啊,我要用尾巴赶蚊子呢。”
小壁虎爬回家,他很伤心。他找到妈妈,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴了!”
小壁虎作文10
有一天,小壁虎在墙角捉蚊子。忽然,一条蛇咬住了它的尾巴,小壁虎叫了声,一挣,挣断尾巴逃走了。它想,我去向谁借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,它看见鳄鱼甩着尾巴在河里游来游去。小壁虎说:“鳄鱼哥哥,您把尾巴借给我,行吗?”鳄鱼说:“不行啊,我要用尾巴捞食物吃呢。”
小壁虎爬呀爬,它看见鸟儿摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“鸟儿姐姐,您把尾巴借给我,行吗?”鸟儿说:“不行啊,它是我的方向控制器,不能借给你。”
小壁虎爬呀爬,它看见袋鼠拖着尾巴,在地上跳来跳去。小壁虎说:“袋鼠阿姨,您把尾巴借给我,行吗?”袋鼠说:“不行啊,不然我就跳不远了!”
小壁虎借不到尾巴,只好爬走了。过了一会儿,小壁虎往后一看,高兴地说:“我长出一条新尾巴了!”
小壁虎作文11
实话跟你说吧,我们家每天晚上都要来一位食客。呵呵,先不告诉你他时谁。让你们猜一下子。
但是它最喜欢吃的东西就是小虫子、蚊子、飞蛾,这些害虫。 对了他就是小壁虎,他全身都是土黄色的,几乎和咖啡的颜色一样。两只眼睛凹在眼夹两侧。 有一次,他趁我不注意的时候,爬到了我的脚下。吓得我魂飞魄散,一下子踩断了他的尾巴。 踩断尾巴之后,他就跑了。之后的几天里都不见它的踪影,终于有一天。他有爬到了我的脚下。 我刚要在次踩它,却惊奇的发现它的尾巴又长出来了。我立刻翻开百科全书。这才知道了。 小壁虎遇到强敌时,就会立刻要断自己的.尾巴,来保住自己的性命 。 小壁虎是多么的英勇啊,所以我要学习它的精神。
大家应该都知小壁虎是益虫吧,所以我们要好好的保护它哦。
小壁虎作文12
小壁虎晚上,在奶奶家,我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片,磷片是一条一条排列的,有一个三角形的脑袋。它有四个短小的爪子,五个脚趾上都有吸盘,能在墙上、以至于在垂直的玻璃上来去自如。它拖着一条长长的,像龙一样的尾巴。我去抓它,结果却抓偏了,抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脱下来,跑了!
这就是壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动,好恐怖啊!
可是,壁虎把自己的尾巴脱了,它不感觉疼吗?可是,为了保命,也只好忍痛割爱了。第二天晚上,又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾,落在了纱窗上。小壁虎看见了,慢慢地走到了飞蛾的.旁边。可怜的飞蛾啊,可能是被灯火迷住了,全然不知有个天敌在自己身边。小壁虎已经到了离它不到一厘米的地方,可是飞蛾一点也没有察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了!
它张开嘴,头一伸。快咬到了,飞蛾才有所察觉。可是太晚了,小壁虎已经咬住了它。飞蛾只好自认倒霉,成了壁虎的盘中餐。小壁虎的捉虫本领可真不小,是人类的朋友,大家要保护它。姓名:孙永超年龄:9
小壁虎作文13
一天,小壁虎在墙角里捉蜘蛛吃。突然,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎连忙一甩折断了尾巴,逃走了。
小壁虎想,没有尾巴多难看啊!去问小动物们借条尾巴吧。
小壁虎爬呀爬,爬到小树上,看见啄木鸟在捉虫。小壁虎说:“啄木鸟姐姐,您的尾巴借给我行吗?”啄木鸟说:“不行啊,我要用尾巴当凳子呢。”小壁虎告别了啄木鸟,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下,碰到了一只小蝎子。小壁虎说:“小蝎子弟弟,您的尾巴借给我行吗?”小蝎子说:“不行啊,我要用尾巴捕食物呢。”小壁虎失望地往前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边,碰到了大象哥哥。小壁虎说:“大象哥哥,您的尾巴借给我行吗?”大象哥哥说:“不行啊,我要用尾巴带着兄弟姐妹往前走呢。”小壁虎又往前爬。
小壁虎难过的`爬到了家里,把借尾巴的事情跟妈妈说得一清二楚。妈妈笑着说:“傻孩子,你转身看看。”小壁虎转身一看,“哇,我又长出一条新尾巴啦!”
小壁虎作文14
一天傍晚,一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上,我便站在那里,仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形,尖尖的,很像蛇的脑袋。头上一双乌黑发光的眼睛向外鼓着。它还有长长的.身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上,头和尾巴抬起来。我想,这样大概能迅速地转换方向吧。
这时,一只小飞蛾停在纱窗上。小壁虎发现了目标,迅速地爬向飞蛾。离飞蛾有一两寸远的时候,小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。快大祸临头了,那只飞蛾却没有一点感觉,仍在那儿专心致志地掸翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子,我还没有看清是怎么回事呢,那只小飞蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的,我想可能是小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎吧,可惜已经晚了。
壁虎吃了一只小飞蛾,又趴在那里一动也不动地等。1分钟,2分钟,3分钟……我都不耐烦了,小壁虎却仍然一动也不动,就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性,值得我学习。
小壁虎作文15
和平时没什么二样。课间,我和康炜然又在画漫画。这时,只听见一阵阵急促的脚步声,随后,教室外面传来一阵声音:“打死它,打死它!
它在天花板上……。”怎么回事?好奇心迫使我去看个究竟。原来,三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎,小壁虎正在墙上艰难地爬行着。“拿根棍子把它捅下来吧!”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时,保护小动物的想法在我的'脑海里浮现了,不行,我要劝阻他们!
我正想用手保护住小壁虎,突然,我想到了?1000问与答?里说,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手拦住同学们说:“你们别伤害小壁虎了,你看它多可怜呀!它还专吃蚊子呢!”。这时,我发现小壁虎的尾巴断了,一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它,它惶恐地爬到了暖气底下,司云飞也开始同情小壁虎了,他说:“李文钟,带着你的“徒弟”们回你们班吧!”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来!这时,小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫,我默默地说:“小壁虎呀小壁虎,你可别再遇见这种事了。”叮铃铃……上课铃响了,我急忙跑回了班。
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