我的老师学生作文（通用37篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的老师学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师学生作文 1
在我一生中有许多的老师教过我许多知识和道理是我终生难忘我最不能忘记的，老师是我的班主任。
我刚到学校的时候老师对我们温柔慈祥做事，请表扬我们做错的事就对我行严厉的批评。我以前脾气性格特别暴躁，容易发火是老师，您每一次和我做思想工作，和我讲许许多多的大道理，让我自己去思考自己所做的`事情是对是错，让自己反省自己做错的事情哪里错了，为什么这么做等的问题，让自己深度认识到自己的错误，让自己知错就改。
表扬我们的时候，他会笑着对我们说今天你们可真棒去办公室里面拿出一大袋子的零食全班每个人在里面挑选一包，自己喜欢拿着吃。虽然一包只不了多少钱，可是里面融入了老师，您的表扬和鼓励使我们更加重视，更加珍惜这一份表扬。
我现在慢慢懂了，发火会让他人难受，他会让你自己难受，何必打打杀杀说话说退一步海阔天空让一步风平浪静，如果你能把发火的力气用来做事情大就会事半功倍了。
谢谢您亲爱的老师，感谢您一直以来对我的教导对我的关心关爱，是我终生难忘。
我的老师学生作文 2
这个学期我们又换了一位数学老师，听说是从毕业班下来的，大家猜她准是个厉害的老师，我都吓得不敢吭声。唉，第一节课就是数学课，大家都紧张得大气不敢出一口，眼睛都目不转睛地盯着教室门口。
上课了，老师走进了教室。她的个子高高的，头发黑中带褐，白白的脸上长着一双深棕色的眼睛，眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子。这时，新老师开始自我介绍了，“我姓王，希望同学们以后见到我的时候不要喊‘数学老师好’，我希望你们喊我‘王老师’好。”因为我们原来语数英三个老师都姓张，大家害怕喊混了，所以一见面就喊‘数学老师好’。我心想，这老师太怪了，喊‘数学老师好’不行吗？
在我们印象中，这个王老师还算不错，她从不占用我们的自习时间，但是禁止同学们看漫画书，她布置的作业很少，因为每天都有课堂作业，该学的知识课堂上都已经学完了，在家里只是做一点巩固练习罢了。因为平时我们很贪玩，有人上数学课迟到了，王老师就说她其实比我们更会玩，据她说，她每天都带着她的孩子疯跑，从早上跑到晚上吃饭，大家的嘴都张得圆圆的`，像是在练习“O”的发音。她其实是在告诉我们，该上课的时候要认真上课，该玩的时候就好好玩，她还说，我们哪节课表现好了，她就给我们放电影看。
现在，大家都不约而同地喜欢上了这位新来的数学老师。
我的老师学生作文 3
宋春芳老师，从一年级起就担任我班的班主任兼语文课老师。
现在我已是一个三年级的小学生了，三年来，她认真、忙碌地工作，体贴、关心同学的事迹历历在目。她对我们这帮调皮小子既严格又慈祥可亲。在学习上，我没认真听讲或是作业没仔细做，她都会严厉地批评我，督促我改正。在生活上，她又像妈妈一样无微不至地关怀我，让我感到在学校似在家一样。眼看“六·一”儿童节快到了，宋老师更加忙碌起来了，每天她在上好语文课、改好作业的同时，还要对“六·一”节的`表演节目进行排练。瞧，她一会儿要组织同学合唱表演，安排位置，指挥，练唱歌；一会儿她要跟我们班同学排演篮球、模特等节目。每一样都要她操心，真是忙的不可开交，把全部休息时间都挤了出来，就像一根上满了的发条，一刻也不得停息，忙的连嗓子也哑了。可她一名怨言也没有，耐心地教我们。每天总是利用午睡的时间在讲台上一边批改作业，一边监督我们午睡。她经常用手使劲地揉眼睛，可以看出她已经十分疲劳了。还记得有一次。
我被其他同学推了一下，摔得不轻，耳朵跟眼角都破了，流了很多血。宋老师当时是多么的着急啊！一边急忙忙地陪着我去医务室紧急处理，一边通知我爸爸、妈妈。我很感动，她就像我的妈妈一样关心、爱护着我。宋老师，您是我们的好老师，我一定做一个好孩子，好学生，让您少操心，让您以有我这样的学生而骄傲。
我的老师学生作文 4
包老师是我的语文老师，同学们总是叫她“表情包”老师。因为她高兴的时候会露出甜甜的微笑，眼睛弯弯的，笑成了两道月牙。当她生气的时候，头上仿佛有一朵乌云，脸上面无表情。
包老师的个子是中等身材，她每天都戴着一副黑色眼镜。她的穿着打扮都很漂亮，每天穿不同的绣花裙，乌木一样黑的头发披在肩上，站在讲台上施展“魔法”。
每当我写出一篇好文章时，包老师总会让我上台读文章，同桌总会情不自禁的说：“刘同学，你太厉害了。”包老师对我的鼓励，让我对写作更有信心了。包老师常对我们说：“只要你努力看书，就会写出一篇好文章。”有一次我生病了，落下了很多功课。当我第二天回校的时候，包老师放弃了自己休息时间，帮我补落下的'功课。包老师陪我坐了很久，她时不时闭眼揉一揉太阳穴，站起来时，左手还扶着桌子，右手轻轻的捶了捶弯着的腰，耐心地给我讲了我不懂的知识点。
包老师常常在课堂上引导我们认识全新的知识，就像海上的灯塔，照亮了船员向陌生海域行进道路。
正是包老师的耐心、温柔、负责，让我越来越喜欢文学，越来越喜欢写作。
我想对包老师说：“谢谢您。”
我的老师学生作文 5
回忆一下这周，可真忙。因为老师没来，班里的班规也没用了，开始了翻天覆地的变化。
一早，我来到学校，就看见班干部下地的下地，说话的说话，一点带头作用都没起。
反而，那些不是班干部的同学却在座位安安静静的看书，一句话都没有。
我把书包放下，到前面讲台说：“这一周老师来不了了，我是这周的小班主任。我希望班干部负责什么的.就好好去做；而不是班干部的同学你就好好看书学习。”
同学们都说：“知道了。”
可我明白，他们是一耳听一耳冒，根本没把我的话放在心里头。
前连天的表现还可以，可后三天有三个同学犯了班规里最大的，那就是带手机。
第二节课，吴炳霈和大王鑫说他俩不舒服，想在班里值日，我同意了。
走到二楼，我发现我落了东西，回到班里一看，他俩竟然在班里玩手机，我很生气，但又不能管，因为吴炳霈是个气神，总生气，一生气就喊，为了让班级没有声音，我就把这事放了放。
后两天，他俩还是这样，我就说：你俩要是再玩，我就打电话告诉老师。”
他俩一听老师，也就害怕了，也没在带手机了。
每天都有一些同学不舒服，我都要去安抚。班里的事我全权管理，安排检查。
做完了一周的小老师，我只有一个字形容“累”
我现在终于理解了老师的不容易，我们要心疼老师，做老师的小助手，不要给老师添堵。
在老师累的时候，你要给老师捏捏肩，捶捶背，为老师倒一杯水，这就够了。
我的老师学生作文 6
小西瓜上初一了，自然而然地，班主任也换新的了。说实在的，和小学的班主任陈秋香老师相处了六年，感情可是够深厚的，一下子换班主任，难免会不适应，但是，我的新班主任还是蛮好的!
我的新班主任姓叶，叫叶敏老师，是教我们的数学。叶老师很年轻，而且很漂亮，虽说还是个年轻的老师，但是，我们如果遇到什么困难，就一定会去向叶老师倾诉，叶老师不仅是我们的老师，还是我们的`姐姐!
闲暇之余，我会跑去和叶老师闲聊，每次我都发现，叶老师虽然在课堂上严厉，但是课后却是很幽默、平易近人。开学的时候，我对叶老师还是一种陌生感，但是现在，相处了两个月，我已经没有了这种陌生感，而是毫不拘束地跑去和叶老师说说话、谈谈心事。
和小学的班主任比起来，或许初中的班主任不会一个同学一个同学都考虑得到，但是，我感觉叶老师似乎都把我们每个人的心思读透了，叶老师是我们的“知心朋友”!
我们和叶老师的相处还很漫长，我希望这段时光会永远珍藏在我的记忆中!
人类付出了许多许多。我还要为盲人克隆出明亮的双眼，为穷人克隆出更多的钞票，为祖国克隆出一个个人才……
克隆，让这个世界有了更多精彩。
我的老师学生作文 7
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的'，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
我的老师学生作文 8
我们班的语文老师是陈老师，同时也是我们班的主任。陈老师从三年级开始教我们了，一直教到现在。两年一共730天，除放假之外，我们相处的时间也比较多的。我觉得陈老师是个很善良，可爱，同时也是个有责任心的人。
陈老师留着一头乌黑的齐肩发，一双雪亮的眼睛，小小的嘴巴。个子不算高，但也很漂亮。
有一回，我们班有个同学突然发烧了，陈老师急匆匆地带着那个同学去看病，回来之后，老师很担心那个同学，还千叮咛，万嘱咐让他多喝热水。从这个小小的.事情当中，其实老师是非常负责任的。看到老师为我们的付出是有多大，我们却用那样差的成绩来回报她。
还有一次，学校进行拔河比赛，比赛前，老师在不断地鼓励我们，为我们加油，直到比赛结束后，我们班输了，老师安慰我们说:“其实你们已经很努力了，只是三班的人心机太重了，耍花招而已。下次继续努力就好了。”听了老师的话，许多同学显然放松了很多。
老师默默地在付出，但我们却不懂得怎么回报她。在这里，我只能对老师说一声:“对不起，我们令您失望了。”
我的老师学生作文 9
我是后来的插班生，因为户口的原因，被转到天津市蓟县礼明庄村，现在前潵中心小学读三年级。记得我来的那年是二年级下半年，刚刚进教室，那种心情非常的紧张，因为老师和同学都是陌生的，真不知道他们会不会喜欢我这位新同学。上课的铃声响了，何老师带着我走进了教室，并向同学们介绍了我这位新同学，大家以热烈的掌声欢迎了我，我便坐在老师安排的座位上，开始了新的学习生活。
第一节课下课后，同学们都围在了我的.周围，问着他们觉的新鲜的问题，比如说“你家是从哪搬来的？”“你原来的学校跟我们一样吗？”我都一一对他们做了回答，看来他们都很喜欢我，最令我感动的是我没有课后练习册，何老师就把好的那份教材练习册给我用。我从前的作业本的格式跟他们的不同，同学们都你一本他一本的送给我用。现在回想起来都暖洋洋的。我们已经相处一年了，我特别爱我的老师和同学，虽然我的学习成绩还不那么理想，但我会用心努力的，一定不会辜负老师和同学们对我的期望。
亲爱的老师、同学们为我加油吧！
我的老师学生作文 10
我的老师我的老师我的语文老师善良可亲，一对大眼睛让我们找到新的学习目标，一张小巧的嘴教育我们知识，一双温暧的'手带领我们不断向前，一颗真诚的心帮助我们改正错误，她就是我的班主任付老师。她经常为我们批改作业到深夜，为了让我们第二天及时改正错误，她经常因为教育我们，而没有休息。
她不仅教我们学习，还教我们做人的道理。她每一次教育我们，都认真而耐心，批作业也几乎不出错，教育我们也细心从容，她经常对我们说：”一个人不怕犯错误，只怕犯了错误而不改正，导致第二次犯错误，这句话让我们一直牢记在心中。她有时像一位母亲，耐心地指导我们，她有时像一位知心朋友，为我们解去心中的烦恼和疑惑，使我们一步一步地前进进步。付老师，您为我们奉献了青春，您为我们抛洒了热情，您为我们付出了太多太多。
老师，您就是树上的知了，不知疲倦，您就是阳光下的大树，为我们遮光挡雨。您就是蓝天，让我们自由飞翔。我们将会用最好的学习成绩来报答您的教育之恩。
我的老师学生作文 11
您是大海，我就时鱼儿，您让我在海里自由的玩耍；您是园丁，我就是小树，您用辛勤的劳动来修剪我们的枝丫；您是花园，我就是花园里的那渺小的花朵，您总是包容我们，爱护我我们。
记得有一次，那时我们刚刚二年级，那是一个冬天，您为了让我们在没有结冰的地方列队，而您却摔倒了，而且摔的不轻，一瘸一拐的领着我们上楼。到了教室后您只能把腿放在椅子上休息，我们看到您这样很心疼的。午休的时候，我们问您腿还疼不疼的时候，您却微笑的说不疼了。放学后，你还是一瘸一拐的带领我们下楼，把我们一个个的送出学校。可是第二天，您却没有像往常一样出现在我们的教室里，我们猜到了这是怎么回事了，所以我们折了很多的千纸鹤为您祝福。就在两周后的星期一的早上，您早早的来到的学校，这让我们又开心，有担心。开心的是我们可爱可亲的张老师又像慈母一般来到了我们的身边。担心的是你为了我们而带着伤病坚持给我们上课。
老师，记得还有一次，您发烧了，嗓子痛的说不出话来，我们在操场上上体育课，看到您匆匆走出校园到对面的药店。我知道你去买药去了，您想让病尽快的`好转。当您回来的时候，手里拿着很多药，有退烧的，有止咳的，有润喉的。您不知道我们当时有多担心，多着急。
老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在和您相处的四年多的时间里，是您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们。
我的老师学生作文 12
我心中最美的老师，那就是我们的班主任————陈老师。她黄黄的皮肤，高高的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜，乌黑乌黑的头发，扎着一撮马尾辫，樱桃小嘴。
陈老师教学认真，虽然她很严厉，但是同学们都爱上她的课。每到她的课，同学们总是坐得笔直笔直的，聚精会神的听着。因此，我们的成绩总是名列前茅，一直保持着这么好的.成绩，多亏老师的孜孜不倦。我们的作文，老师都会认真的批改，并写总批或眉批。
陈老师不但教学认真，而且对每一个学生都很关心。
记得有一次，我用铅笔不小心划破了手背，我当时并不在乎，后来，慢慢流出了血。同学们纷纷围了过来，对我说:“怎么办啊？，去找老师吧！”那时正是中午，老师并不在学校。中午过后，老师来到了班级，我没有告诉老师。直到下午第一课，我的手开始疼啦。下课后，我就去找老师。“陈老师，我的手流血了，我想向你要个创口贴。”我捂着手说。“怎么了？手怎么坏了？”老师着急的说。“没事儿，我要的创可贴就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陈老师从包里边找创口贴边说。“要不要去清洗一下，清醒好了再贴创口贴吧。”我连连点头。贴创口贴的时候，老师不停的问:“疼不疼啊？”我使劲的摇头。贴完创口贴，陈老师还再三嘱咐，下次小心一点儿。“嗯”我回答了一声。从这件事中，我可以想象到，她对每一个同学都是这样的。
我心中最美的老师就是这位————教书认真、关心同学的陈老师。
我的老师学生作文 13
我的语文老师姓贾，今天大约40岁了，她留着长长的马尾辫，高挺的鼻子上架着一副眼镜，眼睛不大却十分的有精神。我的老师不仅长得漂亮，而且教学过程中经常在不经意间把重点说出来，提高同学们的'注意集中力。
记着有一次，老师在给我们讲一首古诗名叫《闻君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首诗。当老师把古诗全讲完的时候，不知怎的老师让我们先自已在看一遍，然后再回答老师提出的问题。当我们每人看完之后，老师问我们：“同学们，你们都应该看完了吧，那么现在就考考大家刚刚有没有认真听讲，大家说诗中的‘剑外’指诗人的所在地，对不对？”听完老师的这个问题，我们全班都傻眼了。‘剑外’？嗯，剑外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指诗人的所在地呢？
怎么办？怎么办？“老师，我知道答案”一听这声音就知道是大班长孙伽的声音。“好，来你说说吧！”老师说。孙伽不紧不慢的站起来，说：“老师，这道题的答案是对的。”“哦？你是怎么知道的？”“老师您刚刚在讲第一句是，我听见您说了一句诗人所在的地方传来了消息，那么我判断‘剑外’指诗人所在地是对的。”“嗯，很好，不愧是大班长，很仔细呀！没错，这道题是对的，看来你们大家刚刚都没仔细听啊！”听到老师说这句话，我们都羞愧地低下了头，是啊，我们刚刚有几个认真听的了呢，也就寥寥无几罢了。
看，这就是我的语文老师！
我的老师学生作文 14
王老师是我们班的美术老师，他要求很严格，但却很有趣。
王老师体形胖胖的，中等个子，穿得衣服胖胖的，戴着一副黑色的眼镜，喜欢穿夹克衫。
王老师很尽职。每次上课的时侯都从容不迫地走到教室，每次上课时王老师都要检查作业，如果有人沒有画下作业，王老师就让他站着，如果有人不拿作业本就打电话让家长送来。王老师好像有火眼金睛，每当有人在下面做小动作，王老师一个眼神像剑一样向我们“杀”过来，正好射中我们的心脏溜走的心瞬间归位。我们仔细的看着老师，认真的听讲，害怕在被老师的'就眼神“杀”了。
王老师很有趣，每次到了阳光体育的时侯，都去操扬上陪我们玩，跳绳和其它游戏。每天的阳光体育王老师都带我们玩不一样的游戏。
平时里的他是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。他的课堂幽默风趣，每个同学都听的津津有味，兴致敦。有时，他幽默的语言，常常逗我们哈哈大笑。
王老师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事们心中的好同事，同学心目中的好老师。
我的老师学生作文 15
有人说老师是一位辛勤的园丁，有人说老师是一只勤劳的蜜蜂，还有人说老师是一盏指路的明灯。可是，我觉得老师是一支燃烧自己的蜡烛。
我最敬佩的老师是教我四年的语文老师。她有一双水灵灵的大眼睛和一个高高的鼻子，最重要的是她有一个无论什么时候都会笑的嘴巴。
我的老师姓侯，我们都称她侯老师。记得她给我们上第一节课的时候，刚一进班，我们的大班长就用她那洪亮的声音喊：“起立！”我们就说：“老师好！”侯老师就用很温柔的声音说：“同学们好！请坐。”而我们又说：“谢谢老师！”侯老师又说：“你们以后叫我侯老师就行了。”
侯老师待人和蔼可亲，比如有一次家庭作业没有做完，第二天，同学们刚一进班，老师就进了教室，接下来，老师要检查作业。我心想：坏了，我昨天晚上没有写完语文作业，今天一定要请家长了。可是万万没有想到的是：侯老师检查了我的'作业之后，亲切地说：“今天的作业没有写完没有关系，只要知错就改，把下一次的作业写完，你还是很棒的。”我听了这句话，心里很惭愧，暗下决心：以后我一定要按时完成作业。
漫长的人生路上，老师，您为我们领航，让我们进入知识的海洋；您为我们带上望远镜，让我们感受大千世界。您，默默奉献；您，呕心沥血。啊，您就是我们敬爱的好老师！
我的老师学生作文 16
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——史玉宝老师。
史老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的'成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“史老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，史老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，史老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……史老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的史老师。我们快乐时，史老师也跟着快乐；我们不快乐时，史老师总是想办法让我们快乐。
我的老师学生作文 17
时光飞逝，还有几个月我们就要毕业了，我有很多的话想对您，我的欧阳老师说，趁着这次写作的机会，我想告诉您，我内心的想法。
还记得，听说您是我们六年三班的班主任时，我内心跟抗拒。因为在我们没跟您接触之前，我们早就听说过，您的威严，您在我们这些孩子的心中，是出了名的女魔头。可是，现在，我却深深的喜欢上了您的威严。您的威严只是在学习上，纪律上；而在生活上，您却像妈妈一样关心我们。
欧阳老师，正是您的严格，才让我们改掉了写字潦草的习惯，让我们明白了，做人就要像字一样，方方正正。欧阳老师，也是因为您的严格，我们改掉了迟到，懒散的坏毛病，明白了遵守班规的重要性。欧阳老师，更是因为您，我们改变了对长辈不礼貌的行为，我们变成了一名真正合格的小学生……
当然，我们也感受到了您对我们的关爱。每天不厌其烦的提醒我们三餐按时吃的，是您。我们一受凉，一感冒，带我们去医院，给我们泡药的，是您。因为下雨，打湿了鞋，给我们换上自己鞋的'，是您……
欧阳老师，到现在我才懂得，为什么您手下，已经毕业的同学会那么的说我们很幸运。也懂得了，为什么有些家长硬是要把孩子放在您的班级了。
欧阳老师，所有的言语都已经表达不出，我此时对您的喜爱了。我只能深深地向您鞠一躬，感谢您。
我太幸运了，因为遇上了您，因为您是我的班主任。
我的老师学生作文 18
我的老师高高的个子，一张不大的圆脸上镶嵌着两颗珍珠般闪闪发亮的眼睛，他经常是上面穿着一件白色的衬衣，下面穿着一条西装裤。只要你看上一眼，就会觉得他特别帅。
我的老师看起来很温柔，其实也会有大发雷霆的时候。不过，是针对于那些学习不好的同学。
有一次，老师让我们背写《三峡之秋》这篇课文。不会背的同学如热锅上的蚂蚁，急得团团转，而我们这些背下来的同学则会把课文按得紧紧的，不让那些背不下来的人看。那些“诚实”的学习不好的同学只好愁眉苦脸的发呆，到交的时候就只能白纸一张了。
第二节课，老师便把那些交白纸的人给揪了出来，好好地把他们修理了一顿——把他们塞到讲台桌底下，然后再一个一个的“审问”、挨打。最后那些交白纸的人只能带着被老师打红的.脸垂头丧气的回到自己的座位上了。
而在生活中，老师却很注意同学们的健康，每一次放在我们额头上的总是老师那只粗糙而温暖的大手。
有一次，我们班的一位同学告诉老师他头疼，老师摸了一下他的额头，关切的说：“你的父母在家吗，用不用我把你送回家去？”那位同学说：“不用了，老师，您去休息吧，我自己回家。”
这就是我的老师，一个既狂“扁”学生，又心疼学生的老师。老师虽然会经常打我们，但我们都知道，老师这是恨铁不成钢，想把我们的学习成绩提上去才打我们的。老师，我决不会辜负您的期望的！
我的老师学生作文 19
我们的老师换了，换成了昝老师。
昝老师是我们的新班主任，他是一位男老师，他很幽默。他长了一张瓜子脸，两个大大的眼睛一个洋人的鼻子，两个嘴唇都特别的厚。
昝老师收拾我们上课说话的办法可多了。昝老师说：“谁要是说一句话，我就让他把那句话抄五十遍，手累了吧？我再让他把说的那句话说五十遍，嘴累了吧？再和老师说说话，心累了吧？上课说一句三累不值得”。老师又说：“从现在开始！
”嘿，昝老师的办法可真灵验，教室里立刻寂然无声。
我喜欢昝老师那学习方法。上课了，昝老师先让我们把课文中自己不会的地方画出来，然后给我们一一解答，再让我们把课文读三遍，最后给我们一个字一个字的分析。我最喜欢的还是昝老师的“好”。因为昝老师不拖课，下课了就让我们休息。如果下课铃一响，老师就以最快的速度给我们把课上完。
我还喜欢昝老师的严。不好！
晴转多云了！
改作业的时候，有几位老兄作业又没完，昝老师脸晴转多云了，不一会就下起了暴风雨。好在那几位老兄赶下课之前把作业写完了，老师的脸又多云转晴了。
我还喜欢的是老师的头和声音。老师的头像红公鸡头上的鸡冠，你别以为他很丑，他差点成了我的'偶像。他已经快和周杰伦在我心中并列了！
老师的声音超级的洪亮，可以说是雷鸣般的声音了。
这就是我们的昝老师，怎么样？很“帅”吧！
我的老师学生作文 20
我从一年级到现在，最喜欢的老师就是李老师了。她不会像其它老师那么凶，也不会给我们布置很多作业，还对我们特别关心呢！李老师很年轻，圆圆的脸蛋，明亮的眼睛，但声音却很沙哑，我想是李老师日夜操劳的缘故吧。自从教上我们四年四班后，李老师脸上就没了笑容，我们班的纪律太差，李老师怎样喊，怎样叫，都没有用，想起来我都有点惭愧。我真的好喜欢看李老师笑，她笑的那么甜，眉毛弯弯的，嘴角翘起来，多好看呀！
李老师给我们的'关心，让我怎样也说不尽，只能让我举个例子：那是刚刚开学的时候，李老师好像得了场大病，好几天都没来给我们上课，其它老师给我们代课时，不喊也不叫，大家就像解放了一样。每当下课时，教室便乱成一锅粥。所以，李老师只能带着病回来给我们上课，但她那苍白的脸上笑起依然那么甜。
平时李老师也会骂人，但我知道她是为了我们好，她想让自己班里纪律好一点，多得文明班，这不是每位班主任都想要的吗？可我们却不听李老师的话，经常被校长批评。其时我们班每位同学都知道要听老师的话，只是做不到而已。
我想，总有一天，我们班会变成一个守纪律的好班，每个月都得文明班，那样我就会天天看到李老师那张笑脸，天天听到李老师的笑声了。
我的老师学生作文 21
我的老师，那一双大手上长满了写字的茧；我的老师，那双明亮眼里却布满了血丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。他就是我们的吴老师。
我的`老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
我的老师学生作文 22
都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化地教导着我们。而我觉得徐老师，他就像一位开采者，发现我们的闪光点，并让它更加耀眼。又像一位双面性人物，上课时高冷得就像寒风一般，摆着“木头脸”，而课外时，他便180度大转弯，如同暖风一般，给人以亲切，和蔼可亲。
徐老师戴着一副眼镜，那犀利的目光好像透着“寒气”，确实让人感到这位老师庄严肃穆。的'确，徐老师对我们的教育如同闪电一般，暴雨一般，决不允许我们因粗心大意而所犯的一点点的小失误。他每次批考试卷，就像专家鉴宝似的，一丝不苟。还记得上一次考试，徐老师他简直比包公还要严厉！应用题更是毫不留情，即使结果完全正确，他也要鸡蛋里挑骨头。侦查做题过程和芝麻般的小细节，再以一个不堪入目的“×”KO！他总让我们引以为戒，不要再粗心大意了，或许正是这种“魔鬼训练”让我在数学成绩上有所提高。
而课外时的他，就像一个孩子。和我们一起谈笑风生，开玩笑，只让人觉得他就像春风一般。春游时的徐老师让我感觉他只是比我们大一点的哥哥！他教我们如何包饺子，脸上漾出的笑容使我觉得他不是一位老师，而是一个同我们一样的少年。他总是手把手地教我们，当我们包得像模像样时，他就像拿了诺贝尔奖似的，拍下这美好的瞬间……
这，就是我们的徐老师，双面性的人物，他却是我心目中的偶像，一位大哥哥！
我的老师学生作文 23
宋春芳老师，从一年级起就担任我班的班主任兼语文课老师。
现在我已是一个三年级的小学生了，三年来，她认真、忙碌地工作，体贴、关心同学的事迹历历在目。她对我们这帮调皮小子既严格又慈祥可亲。在学习上，我没认真听讲或是作业没仔细做，她都会严厉地批评我，督促我改正。在生活上，她又像妈妈一样无微不至地关怀我，让我感到在学校似在家一样。眼看“六·一”儿童节快到了，宋老师更加忙碌起来了，每天她在上好语文课、改好作业的同时，还要对“六·一”节的表演节目进行排练。瞧，她一会儿要组织同学合唱表演，安排位置，指挥，练唱歌；一会儿她要跟我们班同学排演篮球、模特等节目。每一样都要她操心，真是忙的不可开交，把全部休息时间都挤了出来，就像一根上满了的发条，一刻也不得停息，忙的连嗓子也哑了。可她一名怨言也没有，耐心地教我们。每天总是利用午睡的时间在讲台上一边批改作业，一边监督我们午睡。她经常用手使劲地揉眼睛，可以看出她已经十分疲劳了。还记得有一次。
我被其他同学推了一下，摔得不轻，耳朵跟眼角都破了，流了很多血。宋老师当时是多么的着急啊！一边急忙忙地陪着我去医务室紧急处理，一边通知我爸爸、妈妈。我很感动，她就像我的'妈妈一样关心、爱护着我。宋老师，您是我们的好老师，我一定做一个好孩子，好学生，让您少操心，让您以有我这样的学生而骄傲。
我的老师学生作文 24
“随风潜入夜，润物细无声。”我的启蒙教师就是如春雨般无声地催绽了我心中的知识之花；如蜡烛般照亮了我心中的启明灯；如粉笔般缩短了自我的身躯，铺长了我的知识之路。
她一头乌黑的长发，一双小小的眼睛时刻汇聚着智慧与光芒，一张能说善道的嘴，这便是我们上四年级时调来的宫教师了。
我是一个性格内向的女生，平时说话都没有大声，上课回答问题，刚站起来还没出声，脸先红的像个苹果似的。记得宫教师刚教我们的时候，应对这位陌生的教师，总是不好意思回答问题，甚至有些胆怯，就更不爱举手了。宫教师见状就鼓励我：“小灿，回答错了不要紧，只要你有勇气站起来大声说出你心中的想法就是好样的。你这样不善于表现自我可不行啊，等你长大了，参加了工作，在单位也这样不进取，没有业绩，老板可是要炒鱿鱼的呦！教师送给你一句话，你要时刻谨记在心，每次胆小怯懦的时候就在心里默念：‘我是最棒的，我必须行。’”
教师半开玩笑的几句话至今仍让我记忆犹新，她的话使我充满了勇气。使我有勇气应对生活和学习中的.困难。
光阴似箭，日月如梭。时光来也匆匆，去也匆匆。回头望望你那已渐渐老去的启蒙教师吧！这些伟大二又普通的人民教师将自我的知识毫无保留的传送给我们，她们不正如诗中赞颂的蜡烛、春蚕吗？
我的老师学生作文 25
老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的`教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件事吧！思维的警钟在我脑里响起：“他经过这么多人的认可还有专业人士的认可应该是能力达到了，虽然说我感觉这有些像随大众的样子，但我的确错了，我不为我对他有怀疑的态度有什么不满我反之有种喜悦，我有一位好老师而感到兴奋，为我对事物有了一小点的认识而高兴，我也不太把握好自我的情绪说来就来说去就，可能就是一半的性情中人吧！
我错了，这并不是我对刘老师有偏见主要是他的教学方法与我们平时接受的教育方法有本质上的差别，也说我受到腐朽的教育思想对我精神上的腐蚀，自然规律一律是这样！
我的老师学生作文 26
老师就像一根燃烧的蜡烛，燃烧自己从而照亮别人；老师就像花园里的园丁，辛勤地培育祖国美丽的含苞待放的花骨朵；老师就像夜空中明亮的星星，指引我迷失的方向，我们班上就有一位这样的好老师，她也是我们班上的班主任，她就是刘老师，刘老师从理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心等多个方面引导我们，教育我们，她爱我们就像爱自己孩子那样细腻温柔，我们都特别喜欢她！
今年我已经是六年级的学生，和刘老师在一起已经有了三年的时光。我很清楚的记得有一次我的语文考的`不是特别理想。刘老师把我叫到了办公室，那一刻可真吓坏我了，我以为刘老师要把我给大吵一顿，并且惩罚我抄几遍卷子，没想到刘老师并没有吵我，而是拍拍我的肩膀对我说:“每一个人都有可能会失误一次，偶尔的失识很正常，失败是成功之母，下一次你一定要认真做题目，不要再失误了，更不能再错一遍错过的题目！明白了吗？”“明白了！”刘老师并没有吵我，但是刘老师的这番话给予了我许多的鼓励。我非常感动。我下定决心下一次一定要考好，于是努力的学习，果然没有辜负刘老师对我的期望。我这一次考的成绩比上一次考的成绩好多了。老师看看我也对我点了点头。刘老师真是一个有爱心好老师！
这就是我的刘老师，一个爱学生的好老师；一个具有高尚情操的好老师；一个负有同情心和仁爱之心的好老师。
我的老师学生作文 27
老师，我赞美您。您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
老师，我赞美您。您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我赞美您。您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。
老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
老师，我永远感谢您。不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的.张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。
老师，我赞美您.赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
我的老师学生作文 28
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的'班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
我的老师学生作文 29
我的老师有很多，但我最喜欢他——梅老师。
梅老师是数学老师，在普通人眼里，数学是枯燥乏味的，但梅老师却像一位导游，把我们引进了一个又一个奇妙的数学世界里，使课堂既有趣又精彩。
梅老师也是个尽职的老师。课间，老师们都去办公室吹空调聊聊天或放松下。可他，却在教室里为同学们解决难题。在我们大家看来，老师应该希望早点教完下课走人。当别的老师宣布放学时，我心里有种莫名其妙的.羡慕，可这正是我们的荣幸，因为梅老师心里总是想着，如何让我们学得更好，而不是如何节省时间。
记得上次考集训队时，他亲自找到我，认真地说：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里乐滋滋的，心想：“梅老师都这么说，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意气风发地去考试，却垂头丧气地出了考场——没考上。我的信心一下子全没了，再加上妈妈每天都唠叨：“你怎么没考上，绝对又粗心了！”我便开始怀疑自己的能力：“也许，我自己的能力没有别人高。”梅老师又站出来，鼓励我说：“加油，一次失败并不可怕，怕的是丧失信心，下次你能考上的！”我又重新树立起信心。对！从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
我喜欢他，是他，看好我；是他，在我丧失信心时给予我帮助；是他，尽职地培养我们！
也许，他教学不是最好的；也许，他的解题能力不是最强的；也许，他的思路不够广阔……但他在我心目中的位置无人可比！
我的老师学生作文 30
从幼儿园开始，我就遇到了很多老师。有幽默风趣的老师，有严肃认真的老师，有爱生如子的老师......这些特点，在我最爱的钱老师身上表现得淋漓尽致！
钱老师是我从一年级到三年级的班主任，她高高的个子，有一双水汪汪的眼睛，一头乌黑的长发总是披在肩上。她大部分时间是幽默风趣的，说一些话总能逗得我们笑的前仰后合。有时候也很严肃认真，批评我们的'时候也会板起脸。在我当语文课代表的时候，我经常忘记抱作业，钱老师提醒过我好几次。有一次我又忘了抱作业，钱老师把我叫到办公室，批评了我，说让我中午买把戒尺，下午带到学校。我感觉这次钱老师真生气了，要惩罚我，我有点害怕，转了好多文具店，却买不到戒尺，只好买了把塑料尺子。下午我敲开了钱老师办公室的门，小声说:“钱老师，没有卖戒尺的，只买了把塑料尺子，您看能敲吗？”钱老师“噗嗤”一下笑了起来，说:“傻孩子，你还真想让我敲你啊？我只是想让你做好自己份内的事，要操心，不要总是丢三落四的。”听完我心里的石头终于落了下来，我说:“钱老师，我以后不会再忘记抱作业了，感谢您的不敲之恩！”说完我像小鸟一样飞出了办公室，从此以后我再也没有忘记过抱作业。
我总跟妈妈说，钱老师即是老师又像妈妈，她是最懂我的人。可是，今年暑假妈妈告诉我，钱老师要离开我们了，听后我的眼泪不由自主的往下流，难道我真的要失去我的钱老师吗？我多不想让钱老师离开我们，求求钱老师不要走，好吗？
我的老师学生作文 31
“轰——一阵巨响”……8.0级的地震，打破了四川的宁静。顿时，房屋像被大炮狂轰乱炸般的扫平了，在这个“废墟的世界”里，有很多感人的一幕幕。虽然我没有真正看见，但那一张张图片，却让我潸然泪下。
有这样一张图片：在一堆瓦砾之中，一位老师，双膝跪地，双手着地，身体呈是拱桥状，后背紧紧地顶着瓦砾。虽然她已经走了，但她身下的护着的四名学生却安然无恙。这幸福的孩子们怎能知道：她们所爱戴的老师，为了他们生的`希望，而离开了他们。但有一点他们不会忘记，那就是：他们再也听不见那温柔的声音；再也看不到那甜美的微笑；再也感受不到那一次次抚摸小脑袋的温暖的那双手……
还有这样一张图片：一位在石板下组织同学疏散老师：下半身全部被死死地压在石板底下，只见他左手七上八下地指挥着，脸色铁青好像要爆炸似的，旁边几个学生还在拼了命是的移动石板，老师用右手使劲推着，让他们快走，一大块一大块瓦片、石块向他砸去……就在老师闭眼的一刹那，我们仿佛看到老师嘴角留下的一丝微笑。那轻松的安逸的微笑，她笑出了光荣，笑出了伟大！
就是这样一张张图片，让我感觉到：老师好比园丁，每天辛勤地劳动；老师好比蜡烛，点燃自己照亮别人；老师好比父母，哺育着我们，让我们健康快乐的茁壮成长！这就是我眼中的好老师！
也就是这样一张张图片，让我体味出：师之高洁，我尊敬您；师之潇洒，我欣赏您！
我的老师学生作文 32
暑假的一天，妈妈告诉我：三年级时的班主任宋老师又回到周家巷去了，我很伤心。
宋老师中等个头，身材苗条，也许不是特别漂亮，但宋老师是个非常温柔、可亲的老师。
宋老师很认真，我很喜欢上她的语文课，因为她上课都是用课件上的，精美的图片和生动的视频让我更好地理解课文。宋老师总是很细致地给我们批改作业；批作文的时候，她一丝不苟地帮我们改正错误、划出好句子、写评语，并用评语鼓励我们。
在三年级时，我的'每一门课都有很大的进步，其中进步最大的就是作文，这离不开宋老师的精心指导。宋老师布置的每一篇作文都需要先实践，再写，比如：放风筝、找春天、快乐的元宵节……这样的话，既丰富了我们的周末生活，又使我们有了充足的写作素材。而且宋老师要求我们写完后，爸爸妈妈要在作文后面写上评语，我觉得这样很好，因为可以让爸爸妈妈了解我们的写作情况，还可以让老师通过评语更进一步地了解我们的写作过程。这一年，在宋老师的帮助下，我的三篇作文刊登在了常州晚报上。
有一首歌这样唱：“春天的花开了，老师我想你，你的恩情如绵绵细雨，温暖我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你，你的教诲似清凉的风，轻拂我耳际……”秋天，我走进熟悉的校园，却没有看到您熟悉的身影，宋老师，我想你！
我的老师学生作文 33
很久以前，有两只鬼，一只是赤鬼，一只是青鬼。由于他们长得十分凶恶，所以人们十分害怕他们，不敢接近他们。赤鬼很想跟人们打交道，但人们一见了就跑，让赤鬼十分担心自己到底有没有资格和人们做朋友。青鬼作为赤鬼的好朋友，他也在为赤鬼担心。有一天，青鬼对赤鬼说：“明天我去村子里面捣乱，你来阻止我，这样村子里的人就会信任你。”赤鬼虽然有些担心，但还是接受了青鬼的这个提议。后来赤鬼成为了人们的好朋友，青鬼则隐姓埋名离开了。
我们就好像是那赤鬼，希望得到成绩，能力，希望做一个学习好的孩子。但有时总是感觉十分遥远，当我们失落的时候，总是老师您，像青鬼一样向我们伸出无私奉献的援助之手。我们握着您的手，总能找到前路，好好学习，天天向上。而老师也总是一般笑着看，对家长报告时，也总是说是我们聪明。
老师，我想对您说：“谢谢！”谢谢您在困难时对我的.帮助，谢您对我的鼓励。是您那用心的精神感染了我，让我没有失去信心，没有放弃自己。曾几何时，我因为学习的压力，因为学习的艰苦，我一度想要放弃学习，想那些学习不好的同学一样，沉浸在玩乐之中。是您把我从这样的心情中拉出来，重振精神，继续好好学习。您也在一旁笑着，看我那努力的背影，默默地帮助我。
老师，谢谢您，是您用您那满腔热血，敬业的精神，把我从失望的深渊中拖出来，是您在我每一次困难时帮助我，让我成为一个好学生，谢谢了！
我的老师学生作文 34
初中生活就像一幅画卷，一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师，她在我洁白的画卷上，留下了浓重的一笔。
她有着林妹妹一样的身材，有着林妹妹没有的刚强与阳光，黑白分明的眼眸中，从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容，浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田，淡淡的墨香在她手底下流淌，会让人烦躁的心变得从容安定。
我喜欢看老师写字，这个过程很舒服，更重要的是很“养眼”：起笔运笔之间尽是果断，却又有一股剪不断的柔情。
有一次上课，我们在课堂上捣乱，老师并没有像我们想象的那样发怒，而是给我们播放了一个制作陶器的视频，让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快，我练字的时候，心情久久不能平静，一笔一画速度超快，似乎想要划破什么。老师走到我身边，看了我一会儿，轻轻地说：“写字要慢，不可以浮躁，你看这字的`间架结构，就像人一样，都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语，我深呼吸几次，慢慢沉浸到这淡淡墨香中。
在老师的课堂上，神经不会很紧绷，氛围总是很轻松。课堂上我们是师生，下课又是朋友。
一天，我去找老师，发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑，走近一看，原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”，我实在是看不懂，老师看出我的窘迫，便上前帮我讲解。
难忘老师的音容，难忘那淡淡的墨香，更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。
我的老师学生作文 35
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的.心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的老师——林老师。
我的老师学生作文 36
教过我的优秀教师很多，印象最深的是教导主任周霞老师。她教学有方，是一位公正公平的好老师。周老师像一位辛勤的园丁，每天都精心呵护着我们这些花朵。
周老师的头发扎了一个大而漂亮的马尾辫，喜欢穿一些花里胡哨的衣服，很好看。平时，她的脸上总是一副和蔼可亲的笑容，可一有人犯了纪律，老师就会严厉地讲道理，批评教育。她喜欢鼓励大家，哪怕有一丝进步的同学，也要好好表扬，让我们充满信心。
有一次默写，我很认真，决心默到100分。默写结束，我忐忑不安地把默写的内容检查了一遍。为了我的100分加油，我满怀信心地交上了我的希望。把本子放到讲台上后，我立即跑回了座位，拿起了语文书一一对照，最终发现，还是错了一个字。“堙”的第十画应该是一横，我写成了一撇，真是太可惜了。
到了下午，我走进语文老师的.办公室，问我默写的分数。老师把我的默写本给我看。想不到，我默写成绩居然是一百分。我立刻往教室走。走到一半，觉得自己有一个字错了，不应该隐瞒。于是，我立刻回到办公室，对老师说：“老师，我这一个字错了。”老师笑着说：“孩子，你很诚实。这一分就不扣了，算是我奖励给你的！”我高高兴兴地回教室了。后来，老师还在班上表扬了我，说我是个诚实的孩子。
多好的老师啊！周老师，您及交给了我们知识，又让我们进一步懂得了做人的道理，我爱您！
我的老师学生作文 37
张老师您好，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。
老师，您还记得吗？我的字写得不好，您和我的家长都批评过我我却没有把您们说的话铭记在心。
老师您还记得吗？在一次暑假里，您让我们写一本钢笔字帖，我却没有把它当回事。到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，写的很潦草，有的`字超出了格子；有的
缺了许多笔画；有的黑乎乎的一团根本看不清字。大约七点的时候妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，我不敢把字贴拿给妈妈看。妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。
通过这次教训我改正了我的缺点，但字总是写不好，张老师您给我讲一下怎样写好字呢？
你们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
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