风景初中作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的风景初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景初中作文1
仔细观察，阳光洒在大地上，窗外，声音、景色，犹如跨世纪的画作般，一切，都是那么的不真实，五颜六色的颜料正妆点着这个校园，建筑的轮廓勾勒出这幅美丽的图画。
风，总像长不大的顽皮小孩，喜爱拨弄树的琴弦，时快时慢，在校园的这一角，一望过去，成排阿勃勒像卫兵般的站着，风，这时也加入了，在阳光照射下，金黄色的树枝在左右摇曳，风想到，何不举办个小小音乐会呢？于是，当起指挥，一切都在他的指挥下进行着，经过时，总忍不住驻足，放眼望去，树和花草和谐的摆动着，枝桠上的鸟儿也来回旋转，跳着优美的舞蹈，一圈一圈，身体滑出美丽的弧形。看！多么自由自在；看！多么优雅美妙；看！多么热情奔放，它们就像是活泼的少女，洒脱着青春，等着别人喝采。
大老远，加油欢呼声传入耳际，一下子，拍手声紧接着，吶喊的热血奔腾，双手因使力而握拳，高举，振臂高挥，激动的站了起来，场上，汗水结晶从脸上滑落下来，一滴一滴，似乎也代表了计分表上的心血，个个努力得到，可能是致胜的一分。汗水淋漓的操场，也是一座舞台，舞台上，球员们各各想大展身手，球在人群间穿梭，镁光灯在照耀着，每个人都像一颗星星，闪闪发光，吸引人的目光，但，人群之中，总有一颗最亮眼的，像磁铁般吸牢着，每一双眼睛，凝视，这挥洒的园地，展现着，每个人的热情。
“哗！哗！”座落在校园的一隅，每当北风吹起后，就再也没有了吵杂，没有了人群，没有了水声，池内，曾经冰镇着身体，奋勇向前的毅力，哨声后，每一个身躯，这里，或许曾经包含了梦想与希望，因为它正倒映着梦想的蓝图。正如艾青所谓的“让青春去激起，一片雪白的赞叹”在水声荡漾中，我隐约朦胧的看见。
校歌响起，耳熟能详，彷佛提醒着学校悠久的历史，引领我穿越时光隧道，原来，为了学校，许多人奔走、筹备，校园内的.一砖一瓦，都是用汗水背后的努力所换来的，校园不知经过了多久，仍屹立不摇，我相信，以后跨过校门，必会怀着一颗不同的心，体育馆的名称似乎正提醒着我们，里面的相片和校训都来自于以前的努力，尽管过了很久，些许斑驳，但，每次一望过去，心都是彩色的。
打开窗，却发现外面一片绿意，走出教室，双脚踩在草地上，感受柔软的爱抚，窗外太阳洒下了金黄色的亮粉，从树木间的空隙掉落在碧绿的草地上，为绿上了一成金色粉底，柔软的草地轻轻点头，亮粉也落在操场上，一闪一闪，和球员们奔跑的身影交织在一起，闪闪发光，耀眼的映入眼帘，在阿勃勒树上，连叶子也染成金黄色的，内心深处，有种期待像小种子般萌芽，为这美丽的校园风景增添不少丰采，闭上眼睛，一阵风吹过，心中那颗希望的种子散播到每个人的心里，为这校园开出一朵灿烂且缤纷的花朵，此时此刻，在校园中的每个人，想必都漾起了一抹希望的微笑了吧！
风景初中作文2
人生就像是一趟长途列车，一路上会经过许许多多个站点，每个站点各有其风景。在我成长的路上，父亲深沉的爱，随着我的长大，有着不同的表达的方式，绽放着不同的风景。
在我懵懂无知的小时候，模糊的记忆里感觉父亲很神秘，像一位魔术师。我大多数时间见不到他，每次要见到他时，都是妈妈带着我去一个叫“飞机场”或是“火车站”的地方等他，父亲就会带着一个鼓鼓囊囊的大包出现在我们面前，一见到我，就兴奋不已地抱住我又搂又亲，抱起来举过头顶原地转圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下来，然后从那个随身带的大包里拿出各种好吃的、好玩的让我尽情享用。每次见到父亲都是我最开心最幸福的时候。但父亲陪着我和妈妈几天后，就又带上那个已不再鼓囊的包离开了我和妈妈。我便开始一天天地期盼着父亲回来，更多地是期盼着那个能让我得到无比满足的大包。
在这个站点，父亲的包就是我眼中最美的风景。
懂事后，我知道父亲是一名军人，工作在离家千里之外的地方。随着长大，我越来越依恋父亲，希望他能和别的父亲一样经常陪着我玩游戏、下棋、打球等。但父亲每年休假陪着我的时间总是短暂的，每次我都是万分不舍的送父亲离开。终于有一次在父亲要回部队时，我大哭大闹着抱着父亲的腿不肯让他走。任凭父亲左哄右劝，我就是不依不饶，但父亲还是狠着心推开我坚定地走了。我的心里充满了对父亲的怨恨。
有一次，父亲走后大约一周的一天，班主任叫我说：“有你一封信”。我接过来一看，是父亲寄给我的`！我虽然仍心存怨气，但好奇心还是促使我迫不及待地打开了信。父亲在信上不仅表达了对我强烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的军人理想和军人的职责等。以后的每隔一周，我都会收到父亲的信，从这些信里，我慢慢地理解了父亲，懂得了“舍小家顾大家”是他作为军人的职责所在。正因为成千上万个军人的“舍小家顾大家”，才有国家的安宁和军队事业的发展。我对父亲的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼着父亲那封如约到来的信。
在这个站点，父亲的信就是我心中最美的风景。
现在，我读初中了，学习课程增多，难度加深，经常会遇到较难懂的题。在父亲休假在家期间，他会推掉一切应酬专心陪我。我写作业时，他就会端着一盆洗好的水果静静地坐在我的旁边陪着我。只要遇到不懂的题，我把本子往桌角一推，马上就有一双宽厚的手接过去，我便轻松地边吃水果边等着父亲的讲解。在父亲回部队后，我写作业再遇到难题时仍习惯地把本子往桌角一推，却少了那双接本子的手。
在这个站点，父亲的手就是我心里最美的风景。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生的列车驶过春夏秋冬，有欢乐有悲伤，有收获有失去，而生命的精彩就在于发现每个站点最美的风景。
风景初中作文3
小事中体现美
――题记
从那一刻老妈为我扣纽扣子这件小事便成了我心中最美的一道风景线。
夏天一个星期六的晚上，那天漆黑的天空没有星星和月亮，也没有夏天的蝉叫声，只有田野的蛙声和房子旁的河流的流水声，渐渐地蛙声也如潮水般退去。我正在看别人发的说说，我看到了一条说说：“对你最好的人就是愿意为你做那些小事的人。”看到这个我想到了妈妈，我脑海里蹦出了一幅画面。
那是一个冬天，我在学校发烧了，于是我打电话给老妈，叫她带我去看病。当时正下着雨。老妈撑着伞从雨中小跑过来，口中还说着：“超麦得，冷死了去啊……”听了这一句话我就知道老妈来了，因为她看见我的时候总喜欢这么说。我叫了她一声，然后说：“走白。”她自顾自的收着雨伞，收好后她摸摸我的头，口中边教训我：“这么冷的天还不知道扣纽扣子，难怪会感冒，以后记得扣听见没？”我有些无语了，我这么大个人了还用的着你教嘛，我不在意的回她：“听见了。”她放下雨伞，开始帮我扣领子上的扣子，我有些不好意思的说：“妈我自己知道扣的。”老妈不满的说：“还说自己知道扣，要不是我帮你扣还不知你什么时候才会注意。”我调皮的吐了吐舌头，看了看她的手，我心中猛发一颤，天啊！那双手怎么成这样了，那是一双干裂的树皮，指甲旁起了一条条“道丝”，好像树根一样在老妈的手上深深的扎下了根。老妈没注意到我的吃惊，弯下腰为我扣腰部的扣子，她带着几缕白发的扎发映入了我的眼帘，那几跟白发格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼泪也滚滚沸腾起来。明明以前还没有这种白发的，不知什么时候已经在她头上生根发芽了，而这一切不都是为了我吗？老妈扣好扣子，看着我的模样问我：“怎么了？”我低下头忍住泪水：“没事。”
记忆中的我的泪水进入到了我的眼眶中。我想起了小时候妈妈为我扣纽扣子时的`手，那是一双细腻而润滑的手，指甲旁也没有什么“道丝”，头发不像现在有白发生根发芽，那时的头发是黑黑的而且会散发出香味。
我脑海中浮现出读小学去上学前妈妈给我扣纽扣子的手，那时她手上爬上了一两条“道丝”，指甲也因为工作而冉上了淡淡的黑色。头发依然没有夹杂白发，但却不复以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
田野的蛙声已经消散，只有河流的哭泣声传入我耳朵，河流啊！你也是为自己不好好孝敬母亲而哭泣吗？我的思绪去如强力胶般沾在我脑海中挥之不去。不同时期老妈为我扣纽扣子的画面如幻灯机一样在我脑海中慢慢浮现，从小时候到子到寒冬那一次手由细腻、光滑逐渐变幻，很快“道丝”爬上了指甲旁，然后慢慢的深入，最后变成了寒冬的那幅干裂而扎根着“道丝”的手。随然那双手在不断的变的枯燥，但那双手带给我的温暖切依然如旧，那是神圣的双手，天底下再没有比这双手更美丽的手了。她的头发由亮丽、黝黑逐渐变幻，光滑的程度。渐渐下滑，白发逐渐在她头上生根发芽……想到这里，我的脸颊早已被泪水湿润了好几次。我躲到被子里暗暗抽泣，脑海中却总也甩不去那幅寒冬图。这好像是上帝派下来教化我的天使，让我以后不要再跟老妈顶嘴，再惹她不开心……
风景初中作文4
那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。
——题记
人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。
再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——
初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。
初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的`成熟和不只一点点的幼稚。
初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。
依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。
最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。
放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。
彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”
当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。
摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。
流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！
风景初中作文5
昨天，妈妈又给我唠叨了。对于妈妈的唠叨，很多人是听不进去的，但我把妈妈的话全部听进去了，把她的叮嘱都记在心里。为什么呢？因为她和爸爸明天又要出去打工了。
“晚上要记得把门关好，别让那些调皮孩子进来耍。特别是二楼，害怕把墙壁东西损坏了。记得把钥匙穿好带在身上，别弄丢了。取钱的时候，叫孃孃跟你一路去，你耳朵听不见……”妈妈生怕我生活不能自理，出现什么闪失，叮嘱我的话就像竹筒里倒豆子，说不完。她唠唠叨叨的话，又像是鼓槌，一字一句捶打着我那脆弱的心。说得越多，我越想哭。因为爸妈这一走，我像是没人要了的孤儿。洗衣做饭，饮食起居，都要自己一个人来；心中有烦恼也要一个人独自承受。
我明白，爸爸妈妈出去打工是迫不得已，也是为了这个家，也是为了我。这种别离我已经经历了好几次，似乎已经习惯了和他们聚少离多。尽管这样，我还是鼻子一酸，眼泪就要流出来。他们走了，我的港湾在哪里？每次，不是当面哭，而是跑回家哭。因为我在他们面前得假装坚强，我不想让他们看到了伤心。
可是，哭又有什么用？爸妈他们出去打工，挣了些钱回来，买了房，买了车，生活有了改善。但我们家人，本该团聚，却是隔得那么远。我们本地不好挣钱呀，也是没办法，我知道他们也辛苦，而且他们也想念我，想念他的孩子。所以，我也决定慢慢地理解他们。哭能哭出湘妃竹么？我应该勇敢起来，坚强起来。把父母不在身边当成对自己的磨练。是的，在困境面前，不要做“缩头乌龟”。于是我强作镇定的，对妈妈说：“你们去吧，我能自己照顾好自己的，你们就放一万个心吧！”
今天早晨五点过，我被一阵悉悉索索的声音惊醒了，刺眼的白光照得我睁不开眼睛。我知道，那是爸爸妈妈他们要走了，打工启程了。他们小声地说着话，生怕惊动我。我使劲憋着眼泪没有哭，我不想让妈妈看到这样子，只会让我更加舍不得。
二姐起床送妈妈他们走。我赶紧戴上助听器，听见楼梯里传来“咚咚咚”的声音，是他们下楼了，又听见说话的声音，接着听见“咔”的一声，好像是关门的声音，我的鼻子一酸，眼泪就像蚯蚓一样爬到了脸上。
我起床，向窗子望去，看见了爸爸妈妈他们背着两个大旅行包，走过窄窄的'巷子，虽然雾蒙蒙的，也能看清他们的背影。在蒙蒙的雾色中，我看到了爸妈他们单薄的身子，像两个雕像。我似乎看到妈妈哭了，爸爸正在旁边安慰她。我的爸爸、妈妈，正是这两个人，为了这个家，为了我，终年劳碌，辗转奔波。漫长的打工岁月，已使他们苍老了许多！
他们乘坐的车子开了，消失在茫茫的雾中。他们刚才出行的背影，那一幕，是别样的风景。它，承载着我们一家人的幸福和未来。
我明白了，爸爸妈妈他们是世间最平凡的父母，也是最伟大的父母。平时，我还对他们这样要求，那样抱怨。想到这里，我的眼泪又来了。
风景初中作文6
一直走着，从未止步，从未去观赏沿岸风景。
沿着河，一直走着，走在了长满青苔的石板路，昨日下的雨，仍积聚在石板凹处，等待着化为水汽，永恒地存在于空气中。
河的另一岸是霓虹灯闪烁的街道，摩肩接踵的人，还有那一只只被套着项圈，连着锁链的贵族狗。那群狗将步子缓缓下落，用蔑视的眼光看着身旁的其他狗，因为他始终还是只狗。
河的这岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水雾，是回忆的墓地。在那里埋葬了多少无比珍惜，却已经逝去的回忆，还有那些所珍爱的人的身影。每一年的清明节，适逢自己的诞生日，便到那块墓地扫墓，弥漫的水汽凝聚一团，重现那温馨熟悉的情景。
我朦胧间又回到了那段时间，似乎又见到了曾经的他们。
那个夏天唯一一个没有星星的夜晚，左手拉着他，右手拉着她，与永恒对策黑夜签订契约，以这种状态持续一生。如今，我们都知道，这句诺言只是朋友之间过家家的游戏，永远不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段时间就打电话问候。直到有一天，我说出我的姓名，对方却反问我们是否认识，我放下了电话，呆了许久。
这一天，在梦中我向他们挥手，问好，他们却没有向我投来任何一丝目光，他们视我为空气，似乎我可以不存在于这个世界。我开始害怕，害怕被他们遗忘，害怕会有其他人在他们的心中取代我的地位。我像一个小丑，又唱又跳，试图引起他们的注意，可依旧没有任何目光注视过我。
地面是那样的滑湿，我担心自己会滑落水中。俯着身子看水中的倒影，鸟不曾改变，数不曾改变，天空不曾改变，容貌不曾改变，只是记忆已经扭曲变形，我已无法回忆。小心翼翼地走着，靠着岸走着，即使落入水中，也不会有人看到一个卑微的人影的挣扎，也不会有人在乎一阵轻微的求救。抬头，天空是红色的，暗红，比黑深邃，比红更鲜丽，偶尔飞过一只悲鸣的雁儿，抖落数根羽毛。弯腰捡起羽毛，抬头，却发现自己正处于一个婚姻的礼堂，是哥哥的'婚礼。
他是一个与我度过了十多个夏天的男人，从顶着玻璃鱼缸来到河边捉可都，到蹲在电视机热火朝天前地打魂斗罗，再到只能在他的婚礼时说一句：祝你幸福。我记忆中的他，最终还是被埋葬在了记忆的墓地。他拥有了爱自己的人，有了自己所爱的人。起初，我为他高兴，为他找到自己的另一半而快乐。之后我开始妒忌，妒忌那个女人。我即使明白自己无法改变，也控制不住自己的忧伤，拖着脚步，在地面上留下了一道道痕迹。
继续走着，望着对岸喧嚣的城市，开始犹豫是否也要加入其中，可是没有通向对岸的桥。
不会再有任何人与我开辟道路，不会再有任何人与我结伴行走，我只有自己的双手，和还有疲惫的肉体。继续向前，我看不到河的源头，我看不到路的尽头；我看不到那些现实生活中的美好，我只欣赏幻想中的甜蜜情景。
走着，走着，被对岸所吸引，我无力到达。
风景初中作文7
潺潺橹声，微微水波，荡开岁月的涟漪。——题记
雨淅淅沥沥，伴随着微风，在天空中舞出一曲华尔兹。落在水面，又很快与湖水融为一体，似乎它从来未曾出现。这便是江南独有的风景，不可复制的风景。
淋着毛毛细雨，踩上湿滑的青砖，站在桥上，目光停留在悠远而绵长如记忆般的河水，思绪不断延伸，穿越时空。
“奶奶！”我带着些急切而又兴奋的心情，奶声奶气的呼唤着院门口待我归学的老人。我迈开我的小短腿向她扑去，她轻皱起眉头，一边对我说“小心着点”，一边迈步要过来扶我，见我安然又舒展开眉，弯起嘴角，咧出两颗被岁月浸染的牙齿。用她那粗糙而又温暖的大手包住我的小手，向院内走去。我却也很是调皮，用小小的手紧紧抓住她的小拇指不肯放松，此时，仿佛这小拇指便是我的整个世界。奶奶是生于船而长于船，从小摇橹，手上遍布着微微发黄的厚茧。皱纹蜿蜒上她的脸颊，却盖不住她的天生丽质。虽步伐缓慢，诠释着她的年迈，却也挡不住奶奶当初饱读诗书的才女气质。用过晚饭，伴随着摇椅的.咯吱声在院中听奶奶讲她儿时小镇上的趣事。当听到桥边王二小从当职的酒店顺走一块肉，回家听说自家一只鸡被小偷窃走时，我便捂住肚子笑，奶奶也笑，咧着两颗黄牙，眼睛眯成了一条缝。又听到刘老头家傻姑娘刘二丫失足落河险些淹死，刘老头听闻后依旧在镇上听曲儿、喝茶，我便紧皱眉头，心里难受。奶奶便哈着气儿来挠我胳肢窝，我忍不住，又与奶奶嬉闹起来，将那伤心事儿抛在脑后。奶奶是个镇上皆知的才女，得空便教我两句古诗。“床前明月光”她教一句我便跟着念。“这是什么意思，你啊晓得？”奶奶又故意刁难我，我只好硬着头皮说：“床前面的明月光着屁股。”奶奶露出大黄牙，映着暗淡的月光，伸出那只粗糙的大手拍着我的小屁股，我故意“哎呦！哎呦！“放声大叫。奶奶终于忍不住，放声大笑。笑声伴着月光，在微风中舒张、消散，成为记忆中不可复制的风景。
我淋着雨，又饱含着激动与兴奋的心情奔向那扇熟悉的门，只是门口早已没有了那位和蔼的老人，耳边也再无细心的关照。院内杂草丛生，一片荒凉，内心的那份兴奋伴随着阵阵微风飘散，就这么静静的站着，屋檐下那只摇椅仍在，只是事是人非，它似乎在倾诉无人陪伴的孤寂和凄清，哭诉岁月催人老的无情。
“阿要吗白兰花啊······“耳边依旧是这熟悉的旋律，仿佛听上一个世纪也不会厌烦。江南的雨依旧不停下着，叫卖声依旧，只是人已不再是当年的人了。走出小镇，走进城市。远离了那份宁静与闲适，回归了嘈杂的人海。瞬间领悟了陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山。“的那份浓浓的归意。江南，不可复制的风景，它经历着岁月的变迁。小院，不可复制的风景，它与旧时光并存于我脑海之中，将在我的记忆里万古长青。
风景初中作文8
在我的印象中，窗外有太多的风景。
待在家中的时候，窗外的风景是一棵大树。大树身处在城市喧嚣浮躁的包围之中，却偏偏高大挺拔，青翠秀丽。在这一成不变的构图中，风吹树叶，吹动我心中多少的思绪！
坐在教室里，窗外的风景是一片蓝天。我总想起那句经典的歌词：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”那窗外的鸟儿都可以自由飞翔，我们却只因一窗之隔，就要被困在教室中。这是不是一个讽刺呢？
在旅途中，窗外有一条流动的`风景。我最喜欢坐火车旅行了。坐在车窗边，看那一片片麦田，一条条河流，一个个山峦从身边流走，你会突然想起一句话：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”
我仿佛还能看到那个远去的背影。他曾是我的好朋友，我们曾是同桌，一起打篮球，谈论游戏，比赛跑步。可终于有一天，我坐在教室窗边，看他在夕阳中越走越远，最后消失在路的拐角。
我仿佛又见到了那个乡里的老爷爷。他在园子里干活，我坐在窗边看。他在那年的葫芦上刻了我和妹妹的名字，说葫芦会和我们一起长大。葫芦长大了，却害了病，爷爷也害了病。我们去看他时，夕阳从医院外射进光芒来，又美又使人悲。葫芦康复了，爷爷却没有，他也成为了窗外风景的一部分。
窗外有这么多的风景，却也叫窗里的人有了一种向往。那么打开窗吧，走到风景里去，在这更广阔的天地里，自由地呼吸：不要总把自己关在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的风景。
待在家中的时候，窗外的风景是一棵大树。大树身处在城市喧嚣浮躁的包围之中，却偏偏高大挺拔，青翠秀丽。在这一成不变的构图中，风吹树叶，吹动我心中多少的思绪！
坐在教室里，窗外的风景是一片蓝天。我总想起那句经典的歌词：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”那窗外的鸟儿都可以自由飞翔，我们却只因一窗之隔，就要被困在教室中。这是不是一个讽刺呢？
在旅途中，窗外有一条流动的风景。我最喜欢坐火车旅行了。坐在车窗边，看那一片片麦田，一条条河流，一个个山峦从身边流走，你会突然想起一句话：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”
我仿佛还能看到那个远去的背影。他曾是我的好朋友，我们曾是同桌，一起打篮球，谈论游戏，比赛跑步。可终于有一天，我坐在教室窗边，看他在夕阳中越走越远，最后消失在路的拐角。
我仿佛又见到了那个乡里的老爷爷。他在园子里干活，我坐在窗边看。他在那年的葫芦上刻了我和妹妹的名字，说葫芦会和我们一起长大。葫芦长大了，却害了病，爷爷也害了病。我们去看他时，夕阳从医院外射进光芒来，又美又使人悲。葫芦康复了，爷爷却没有，他也成为了窗外风景的一部分。
窗外有这么多的风景，却也叫窗里的人有了一种向往。那么打开窗吧，走到风景里去，在这更广阔的天地里，自由地呼吸：不要总把自己关在窗里。
风景初中作文9
生命中，总有一缕缕春风飞过蔷薇，为我勾画出一道道风景线……
--题记
广袤的大地因鲜花的点缀而精彩，浩瀚的海洋因溪流的注入而精彩，我的生命因风景的点缀而春意盎然。
微笑
因为某些缘故姥爷住院了，所以周末我和母亲去看望他。一进病房，屋里便弥漫着一股难闻的气味，压得我喘不过气来。我不得不走出病房，找个环境好点的地方。
医院里的药味让我有些烦闷。走着走着，一个坐着轮椅，面容有些憔悴的女孩向我走来，她手里仿佛在托着什么。
突然，“呯！”得一下，她的书掉在了地上，我不经意地为她捡起了那本书，她看到我，脸上荡漾起甜美的微笑，嘴角自然地向上一弯后，说了声谢谢。
刹那间，她的笑容触动了我，仿佛一阵暖流从心中滑过，她的笑容成为触动我心灵的风景，带给我温和的春风。
敬业
“几点了，还不起床！”还在睡梦中的我正陶醉在快乐中，母亲就来了一声震天吼。
我急急忙忙的起床……想以光速冲向学校。天慢慢的下起了小雨，清凉的夏风夹杂着细雨挤过发丝，急躁的心情和土壤的气息在空气中酝酿。
焦躁的我在马路边等待着已经出动的公交车，希望它能以光速返回。不经意间，抬起头看，不知何时交警早已站在那里指挥车辆来往。我可以清楚地看到，他身上没穿雨衣，手里没拿雨伞，淅沥的雨水无情地打在他的脸上，但他仿佛对他的这份职业很感兴趣。
不久，出乎我的意料的是公交车只用了十分钟就到了，我坐在车上看着那交警的身影渐行渐远，心里不觉产生了一种莫名的温暖，心里的急躁也不再有了。
后来我才知道，这是因为他爱好他的事业，乐于向人民奉献，他教会了我“敬业”二字的'含义。从那时起，它便成了我心中的一道亮丽的风景线，带给我柔韧的春风。
母爱
爱在身旁，从我的心里递到你的手上……
似水流年，随着青春的艰辛与烦恼，昔日的自由与快乐渐渐褪去，我们正经历在变为天使的过程中最艰难的一段时光。
刚放学回家，面对压力山大的作业，我一头埋进了书本中，对抗那势如破竹的敌人。
忽然阵阵声响传来，把我的思绪打乱了，生气的我冲出门就大喊了一声：“你洗衣服别在这洗！”说完后，便继续开始我的斗争生涯。
此后，再也没有嘈杂的声音打扰我做题，但从余光中总能感觉到母亲忙碌的身影。静下心来想一想是自己不对，明明是自己做不出题来却怨母亲。后来才知道，每当母亲要洗衣服时都会起得很早，害怕打扰我做题。若我不努力学习，又怎么对得起母亲的付出。母亲，倘若你送给我一缕春风，我定要给你整个春天。
母亲啊，你就是我至上的阳光，你那忙碌的身影便构成了激励我的一道风景，带给我无限春风，今生最美的祝福便是有你的爱。
在人生路上，喊着纯真的歌谣，踏过未知的路途，经过一处处风景，收获一缕缕春风，让我的世界春暖花开！
风景初中作文10
升上初中后的第一次回校，与以往并无多大差别--携着同样的伙伴，沿着同样的路线，抵达同样的地点。在归途中，细细找寻年少时光遗留下来的点点足迹，诗意和情趣即在心头荡漾开来。
细数每一块斑驳的砖瓦，倾听耳畔清晰的鸟鸣和犬吠，张开臂膀拥抱那被夕阳染红了一角的天穹，甚至连草木的轮廓也被勾勒得那般鲜活。
在饱尝发现的欢欣时，困惑和迷惘也穿过心间的缝隙，随之涌上心头。为什么如此美妙的风景竟然被错过和遗忘了六年，直至今天又如此突兀地闯入我的视线？我反思着。同伴说：“以往的岁月里，我们的心里装着的只有家的起点和校园的终点，在意的只有出发和抵达，这里即使再美，它也是毫不起眼的，就像串联着两点的线段；现在毕业了，我们才能拥有这般悠然的姿态和闲适的心情。“有如醍醐灌顶，我心中的迷雾顿时散开。
是啊，走过这段路是为了抵达深巷里的校园，这看来似乎是无可辩驳的理由。我们似乎已经默认了这段路程只是一种可有可无的过渡。不只是过去的我们，几乎路过的同学都将这段路程看淡甚至遗忘了。在现在的.我们看来，他们似是在自己的岁月里堆积着可知或未知的缺憾。我不免有些庆幸，在这场美丽的邂逅里，我的那些缺憾得以填补，终是没有错过这一路风景。
感觉人生就是一个赶路的过程，每一个人自出生脱离起点的那一刻起，就在奔赴择取或预定的远方，是风光无限的人间佳境，是崇高至尊的理想、志向，抑或是只能用精神感知的超脱境界，甚至于漫无目的的徘徊。这似乎都是每个人难逃的宿命。正因为如此，许多人认为人生就是昂扬的出发加上完美的抵达。那么，他们就在自己的追梦岁月里与沿途风景一次又一次的失之交臂。
当一个人走完人生的最后一程，与世长辞，人们怀念他时，最惦念不忘的是他人生或事业的顶峰，即他一生中光芒闪耀的成就和功绩。从这点看来，我们似乎不该怪谁的浅薄或愚钝，只能说他们过于世故和随波逐流了。的确，终点的设置具有它不可否认的作用，它可以提升人生的价值，升华人的灵魂，甚至许多势利的人还看到了金钱、名誉等一切衍生品。那些生活在两点一线间的人，都未必能细阅这一路美丽的胜景，更何况那些追逐着彼岸梦想的人。谁又能抵挡得住那来自远方的强烈呼唤和诱惑呢？
也许你会抱怨，人生的历程过于平凡、漫长，甚至繁复了，没有什么值得我们驻足凝望的。那么，该去问问那些功成名就的人了。当他登上岁月舞台时，你大概捕捉到他夸耀自我功勋的一言半语，有的只是对探索历程的深情感慨和赞颂。这足以说明，成功是奔波的缘由，但他不足以成为人生征程的目的。只有心胸旷达、步履从容的人，才能发现沿途的美，也才能活出无悔无憾的人生。毕竟人这一辈子，意义不在于起点朝着终点的奔赴，而在于充实地活过。
停止步履匆匆的奔走，清空纷繁多余的杂念，自由、闲适地徜徉于人生的道路上，用诗意、曼妙的方式去追寻、去抵达。别辜负了那一路风景!
风景初中作文11
不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在小学的一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌;一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来;一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头;一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑咪咪地看着我们从它们身边走过……
瞧，多美的一幅景象!老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生 你听，春姑娘的脚步越来越近了。啊!春姑娘又来了，美丽的春天又来了。
三月阳春，春风信息，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。大地渐渐从沉睡中苏醒过来，小草也探出了小脑袋，好奇地向四周张望，晃动着小手，仿佛在向伙伴们打招呼呢!五颜六色的花儿个个争奇斗艳，不甘示弱。它们有的红得好像天边的朝霞，有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花缭乱。走到这五彩缤纷的“花海”中，一阵阵芳香就围绕在你的身旁，如果用鼻子轻轻一嗅，一股沁人心脾的香气便会涌入心间。柳树姑娘拥有一头嫩绿的头发，每当微风拂来，她就会一面看着自己在河面的倒影，一面梳着头发。小鸟们都从南方飞回来了，它们站在电线上，叽叽喳喳地叫着，仿佛是五线谱上的音符，发出了美妙的音乐。
走进菜园，映入眼帘的是绿油油的白菜地，大大的白菜宛如一位位身穿绿裙的公主，亭亭玉立、端庄文雅。风婆婆奏起了优美的歌曲，“白菜公主”们又拉起了长裙找位搭档便翩翩起舞：有的舞起了华尔兹，有的跳起了踢踏舞，有的跳起了探戈舞……它们那优美的舞姿无人媲美。
走向梨树园，里面满是令人沉醉的梨花。远远望去，那娇小的梨花像皑皑白雪一样覆盖着枝丫，微风拂过，花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来，这情景似乎是人来到了雪花纷飞的冬天，颇有诗情画意。成群结队的.蜜蜂、蝴蝶在梨园中飞来飞去，忙着采集花粉，吮吸花蜜。
啊!这美丽的春天，这充满希望的春天，这富有活力的春天，我将永远赞美你!们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊!好一派秀丽的春光!远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临!欢迎光临!”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩!
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们!用它细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽!
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊!春天——一个美丽的季节!
风景初中作文12
每次的出行似乎都没有什么计划，今天的出行也一样，没有任何的打算，我老爸老妈一起去了我们这的大水覃村，一路上，看着路边如丝绸般的绿缎子，就边欣赏边说话没感觉似的到了目的地。
沿着“之”字形的山路，带着既愉快也好奇的心情往上走，感觉看哪都很新鲜，自己处于绿海中，远眺，层层的一块一块的梯田，有月牙般的，有菱形的，还有如眼睛般的，就一眼睛，中间有块如黑溜溜眼珠般的大石头矗立其中，再仔细的看，那还真是让你瞠目结舌，插有秧苗的那还算了，没有秧苗的那才算好看，绿草温柔的躺在那各式的小梯田中，嗯，那梯田，我更想把它当做一个一个小菜盘，请闭上眼睛感受一下吧：各种不同的菜肴就这样自己跑到这各式美丽的盘子中，请别忘记了，那菜肴可是时刻在变换着颜色和味道，也许现在是嫩绿，下一刻就是鲜绿，再下一刻，在阳光的照耀下，也就变成了深绿——那是多么的神奇呀！看着这样的美景，简直不想挪动脚步了，就想跑到那盘子中翘起脚，躺在那绿间，深呼吸，嗅着青草的特殊香气，随便摘一根，放在嘴里嚼着，仰望着天空中的白云来去，拿出手机，放着自己喜欢的音乐，享受这无法用语言形容的美好！正想着，老爸打断了我的思路：帮我照张相吧？我回过神来，想到今天的目的是看杜鹃，只得留恋的向前走。
走到一山坳间，简直被那的美景给震晕了，绿草一大片一大片的，就那样镶嵌在那山间，就仅仅是这样，就无法描绘这美，但，还有更致命的，山风吹来一阵一阵的浓雾，往常只是远看才能体会到的仙境现在真真实实、确确切切的就在你的身边，雾气带来的凉气徐徐的渗入你爬山后热的喷火的肌肤，就那么柔柔的抚摸着你，不留一丝痕迹，脸上、手臂、颈项……雾气也跟着风缠着你，忽而在脚下打着旋，忽而就紧紧的裹着你的身体，如一段白色的轻盈、透明纱巾，忽而来到自己的头上，就那样的顶着一圈绝美的白云，我没有见过这么美的景色！张开双臂仰着头感受着，不停的欢呼着，老爸老妈也兴奋不已，不停的拍照，我们一点杂念也没有，被这美景深深的.沉醉了，我们是被带进了这美妙的仙境去了。扭着头拍，张开大嘴巴，狠狠的呼吸，拍，坐着，拍，边滚边拍，踮着脚拍，忽而来个对草地的蜻蜓点水，用点点的脚尖点着草地，拍，忽而完全离开草地，用力往上跳，看着雾气过来的方向，就那样的腾云驾雾，拍，所有能想的不能想的动作，我们都拍。只怕这美景自己不能再次的拥有，狂——拍！
欣赏着美景，再次向杜鹃地进军，这里的杜鹃与往常看到的也很不一样，我们镇那的多，一大片一大片，出米寺的少，如星星般点缀整座山，这里的——恰到好处，是的，我觉得是。在满山的绿中，就那么这儿几棵，那儿几棵，如一件绿色打底红色相衬的花衣，杜鹃的美只有看这里的你才能领略，红石的花瓣——瘦！出米寺的——感觉营养严重不良！而这——就那样恣意的展示着那美——适中。红的如火般的、充满精神的美！不胖，也——不瘦！无论颜色、形状都那么的恰到好处。远看，近看，无论你看多久，都不会觉得时间够，呵呵，就这样的享受着吧？就这样享受！
连着这山脉的三片顶也同样是我向往的地儿，期待着下次的不约之旅！！
风景初中作文13
本溪天龙洞旅游风景区位于辽宁东部山区，本溪满族自治县境内。它地处长白山的余脉，整座山都是空山，现已探明的八个洞口被称为“燕东古溶洞群”，有“地下立交桥”之称。天龙洞是本溪水洞的源头，一条长六千米的地下暗河把天龙洞和本溪水洞首尾相接，形成独特的地质地貌和自然奇观。天龙洞洞长千米，洞分三层，洞内曲径通幽，扑朔迷离。
我们于五月二十号这天去游赏天龙洞，早就闻天龙洞的美名，这次随学校到天龙洞春游，是我欢喜不已。
五月二十号早晨六时五十分，映着初生的晨光，伴着和煦春风的我，正迈着轻快的'步子向着校园走去。
约七时十五分，到了校园的我站到我们班整齐的队伍里。操场上的学生对这次春游显得格外兴奋。我望见，每一个学生的书包都满满的，不用说，他们一定是带了很多好吃的好玩的。我想到，自己也带了美味佳肴——日本料理。
七时五十五分，我们正式出发了，我们是要走着去天龙洞的。刚走一段路，我就因为太阳和肩上硕大书包的重量大汗淋漓。
九时五十五分，我们终于到达目的地——本溪天龙洞旅游风景区。
我们小组刚到，就把书包集中起来放在我们活动的位置。
约十时二十分，我们跟着导游前往天龙洞。穿过引洞，便渐入佳境了。溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。“定海神针”巍然屹立，镇抚茫茫石海；“人间仙境”若隐若显，恰是群仙乘风破浪归；“金蟾吸水”仰视苍穹，笑傲世间沧桑巨变。更叫人拍案叫绝的，则是堪称“天下第一”的钟乳石龙。天造地设，活龙活现的钟乳石龙，全长6.6米，石龙宽达0.38米。龙角、龙眼、龙身、龙尾，栩栩如生，好似一条呼之欲出的飞龙。每隔九秒钟，龙吐天浆，被当地百姓奉为“神水”。据专家介绍，钟乳石龙的形成是非常罕见的地质现象，石崎几百年才能长一厘米，这条石龙，至少在此修行了几万年。
十一时，我们就进行这次春游重要之一的程序——野餐。终于可以打开我那正冒着香气的料理啦！我们组先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山啊！该上我的日本料理了，我把两个饭盒拿出来和大家分享，不料，全班同学一通疯抢，三下五除二就只剩下饭盒了。用餐时，看着大家满面的笑容，我也不由得笑起来。
十一时三十分，我就和同学去玩去照相了。同学们和我摆出的一个个精彩的pose从此就定格在相片上……可是，我的相机刚照几十张相片就没电了。
十二时，爸爸打车来接我，我就跟着爸爸回家了。这次春游是我在小学时代最后的一次春游，也是最快乐的一次。以后我和同学、老师就要分离了，这也成为了我小学时代最宝贵的回忆。
风景初中作文14
今天是璐子与未来学生当交换生的第一天，现在的她正站在未来的学校门口。璐子不可思议的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教学楼，竟是用花藤与泡泡组合而成的，花藤上开出各种各样的鲜花，美丽极了；操场悬浮在半空，泡泡托举着，它的上空同样由可伸缩花藤编织的顶制成，整个操场旁边漂浮着许多泡泡鲜花。咦？那些是什么?呀！原来泡泡里装着大型游泳池、足球场、篮球场、博物馆等许多活动场所，同学们都在那上面尽情地玩耍，欢声笑语不断。教室宽敞而明亮，老师用电子激光笔在水晶黑板上写字，伴随着老师的课程，教室自动变换成了3D模拟场景。璐子一会儿到森林里探险，听着蝉叫在耳边不停的回响，用心去感受那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的心境；一会儿又到“母亲河”黄河边，去感受那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”磅礴气势；一会儿又飞上天空，与鹰携手翱翔在知识的天空，学习鹰那“星眸未放瞥秋毫，频掣金铃试雪毛”的品质。璐子陶醉在大自然的青山绿水中。
下课了，璐子抑制不住兴奋， 不断地左看看，右看看。菲儿是她的同桌，正埋头专心的学习。璐子扬起友好的笑容，伸出手对对她说：“你好，我叫璐子。”菲儿慢慢的抬起头，面无表情地说：“你好，我叫菲儿。”说完握了一下璐子的手。一阵风风火火的身影冲上来，扑向璐子，紧紧地抱住璐子，说：“嘿！你好，我是欢儿！”璐子踉跄的一下，站稳一看，一个看起来很爽朗的女孩，扎着一个清爽的马尾辫，热情地跟她打招呼，还没得璐子回应她，欢儿又开始喋喋不休的说了起来：“菲儿就是如此冷酷的性格，你别太介意。别看她这样，她可是非常典型的外冷内热呢！一旦别人有困难，第一个冲上去的就是她……”菲儿听话欢儿的话，粉红色悄悄地爬上了脸蛋，她害羞地推了一下欢儿，一边用紧张的.眼神看着璐子，生怕璐子不耐烦。欢儿看到了菲儿的眼神，紧张的合上了嘴，过一会儿才对璐子结结巴巴地说：“对……对不起啊，我……太吵了。”璐子开心地笑咧了嘴，说：“才没有呢！我很高兴能够认识你们。”欢儿和菲儿眼睛一亮，璐子满足地看着欢儿与菲儿的笑容。欢儿一手揽着璐子的肩膀，一手拉着菲儿的手，说：“来来来，来听我继续说……”
璐子笑的无奈，她无奈地看着她身旁的两位“大神”，说：“你们两位至于吗？我只是借一下笔记而已，谁的都一样。”欢儿充满“敌意”地看着菲儿说：“不一样，我的笔记比菲儿的更详细更具体，借我的！”菲儿也不甘示弱地瞪了回去，板着一张“冰山脸”说：“当然不一样，我的笔记比欢儿的更加整洁、字迹更工整，借我的！”欢儿继续严肃的说：“很好，你燃起了我的斗志，俗话说得好‘胜者为王，败者为寇’，来吧，猜拳一局定胜负吧！”菲儿扬起头，豪气地说：“好！但你不能赖皮，俗话也说得好‘君子坦荡荡，小人长戚戚，你要当君子还是，小人，就看你的了。来吧！”一场“大战”一触即发。“啊！”欢儿大叫起来，“不算！不算！重来！”菲儿反对地大喊：“不行！不行！你输了，你不能当小人……”璐子好笑的看着这“幼稚”的两人，心中涌起了一股暖流。
一阵春风吹过，花藤上的花，开得更盛了，校园里每一张盛开的笑脸，都成为一道最美的风景线。
风景初中作文15
繁华的都市，寂静的街角，乡村安详悠静鸡犬相闻，高楼隔音窗里安心书写窗外的尘世喧嚣，独自凭栏，眺彼灯火阑珊，安享一方静谧，心里平澈如砥，孤对脑海里的一片繁杂，面对现在，求索未来，倾心书写着美妙。。。。。。每个人都日日夜夜不断书写着自己的人生，演绎自己的角色，粉饰这繁华的世界，无论地位高低，境界深浅，都在属于自己的人生大道上前行，两旁是美妙不断的风景，辅助着人的成长，
使人类生活绚烂多彩。
风景，有着多元化的词义。山花烂漫，万紫千红，小桥流水是物质层面的风景；天马行空，神游天外，奇妙玄幻的梦幻风景；平平淡淡，点点滴滴，但寓意深刻的也是风景，风景并不只在相机中，而在脑海里，神思定格的一瞬间，风景即现，无处不在。风景，在潺潺溪水里，在飞流的`直瀑上，在日出的一瞬间，在海水的碧波中。定格住即是永恒，永远都不会消逝。因此，风景伴随着人生，净化着人的心灵，不可或缺的价值无可估量，可以说，风景充满在整个世界里。
即使风景无处不在，也不是人人都可以感受的。
感受风景是不简单的。人们的价值观不同，思想主义不同，看到的风景也不同。曾有俩企业家，来到一带平原上，一个看到的是满眼荒芜，另一个看到的却是大片风景，结果后者在此投资取得巨大成功。由此可见需要学会欣赏风景，品味风景，这就需要敏锐的洞察力，超然物外的思考方式了。比如一棵树，平常人只看到仅仅的平淡无奇的一棵树，稍聪慧点的人看到了树的细小地方，树叶，枝干，形态，而真正的智者看到的却是树的存在长短价值，蕴含的深层意义，由此，就造就了文学家思想家和历代诗人。只要多思考一个层面，稍稍提高一点自己的思想层次，风景中也存在着风景，其中的韵意是只可意会不可言传也思索不完的。正如《诗经》中的诗歌，多是比兴拟物，以实物为题抒发感情，古人都知道风景之韵，现代人又很难体会吗？不难。现代人是沉浸在网络虚拟世界中了，高负荷的学习工作带来的劳累让人们很少有时间思考，品味风景了。即使这样，我们也要合理分配时间，闲暇之余，凭栏眺望，合目沉思，浸入风景中，这也可以消除疲惫，净化灵魂，提升心灵境界的。有些人认为什么心灵境界不存在，非也，就存在于对风景的品味，不单单是融情于景，而是人与美景的灵魂交融，心灵境界的潜移默化的提升的。
在人生的黄金大道上，所遇风景层出不穷。人们即使用心品读也不见得会从中受益的，风景也同样存在着双面性，也许有人在眼前的风景处陶醉，痴迷，过深则会失去人生目标和前进方向。简单的驻足也许会让你错失良机，后悔一生，甚至误入歧途，偏离航线，堕入黑暗的深渊，埋没在不停息的历史长河里。因此，对自身的把握很重要。提高辨别是非的能力，把握好转瞬即逝的机遇，正确看待每一方风景，无论是美妙的还是平淡的，其存在必有其存在之价值，做出最好的判断并相信自己的选择，融入那方风景，并提升心灵境界，了解格物的意义，使完美的灵魂随风景般永恒。
夜，深了，我驻笔凝视窗外，深思随灯火阑珊波动，沉浸在此静谧的一方风景里。
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