小制作作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小制作作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小制作作文1
同学们，你们想做一只属于自己的小鸡吗？那就和我一起准备好材料做做看吧！材料有：彩纸、水彩笔、剪刀、双面胶和纸杯。材料都准备好了，我们开始做吧！我们先把小鸡的眼睛、鸡冠和翅膀画下来，拿出黄色卡纸画上圆圈；接着，把刚才画好的东西用剪刀沿着线剪下来，小心不要把手剪到，把剪下来的`圆圈沿着对称轴剪一点点，把它弄成菱形；再把剪下来的贴在纸杯上，注意要贴均匀哦！；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉请你补上去。可以把它放在家里，或放在教室里装饰。我的小鸡叫胖胖。
小制作作文2
今天我们美术老师多布置了一个美术作业，让我们回家做个小制作。我想了想，不知道该怎么办。最后我决定用橡皮泥做很多面包，形成一个面包世界。
首先，我选择了几种彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各种形状的面包。有正方形、长方形、圆形……这些面包组成了一个数学王国，我想他们在一起一定很开心，可以开派对了。最后在各种形状的.面包上加了一些其他颜色的橡皮泥，装饰的很漂亮。
看着这些可爱的面包，我忍不住想尝尝。我想它们一定很好吃。
小制作作文3
上个学期的一节美术课上，我做了一个小笔筒，非常漂亮 。现在让我来教你做吧！
首先准备好工具，如：剪刀。双面胶……再准备一个可乐瓶。彩纸……
先把可乐瓶裁去上面一半，放在一边，再把彩纸上画出所需图案，如:小乌龟……再拿一张彩纸，在上面写上自己喜欢的`名言或格言。接着，把事先裁好的可乐瓶摆好，并贴上已准备好的彩纸。在贴彩纸时，把可乐瓶包得严实些，不要让可乐瓶暴露出来，这样，你的笔筒会更美观些！
就这样，一个小笔筒就做好了。你们做好了吗？
小制作作文4
我家墙上挂着一个红色的金鱼闹钟，每天它都提醒我什么时候该吃饭了，什么时候该做作业、睡觉……我很喜欢他。所以我决定要自己做一个闹钟，让它每天可以伴我入睡。首先我要准备的材料有：马克笔、剪刀、小刀，双面胶、彩色卡纸、旧纸板箱。我先用剪刀把彩色卡纸剪出两个金鱼图案，再把旧纸板箱用小刀裁成金鱼的图形。然后用双面胶把卡纸粘贴在纸板箱上。接着用剪刀把卡纸剪出两个圆形，贴在金鱼的中心，再用马克笔把1到12这些数字标在卡纸上，最后用不同颜色的马克笔给金鱼涂上漂亮的.颜色。瞧，一只活泼可爱的金鱼诞生了。
看着这个小制作，我仿佛看见一只活蹦乱跳的金鱼正在和我眨眼睛呢！
小制作作文5
今天，我做了一个小灯笼。你知道灯笼是怎么做的吗？现在让我告诉你！
首先，你应该准备12根小棍子、一根长棍子、一张矩形纸、一根线和一支蜡烛。这些都是制作灯笼的材料。第一步是拿出8根小木棍做2个正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1个正方形，将2个正方形与4根柱子牢固连接，形成灯笼的框架。然后拿出一张纸，在灯笼架周围画一个你喜欢的图案。此时，它形成了灯笼的原型。然后拿出两条要交叉的线，把它们绑在灯笼的底部，在线的'中心贴一张纸，把蜡烛放在上面。为了携带灯笼，你需要在灯笼的上端用磅秤绑上四个小孔，将棉线穿过灯笼，最后将棉线缠绕在棍子上。然后灯笼就完成了！看，这盏灯不是很漂亮吗？你可以很快在你的朋友中炫耀！
小制作作文6
今天美术课上，老师 叫我们制作“小兔杯子”。
说做就做，同学们准备好工具，我也准备好工具。我准备好，剪刀、胶水、纸筒、卡纸、彩色笔。我先把卡纸按照纸筒的形状剪下来，用胶水涂一涂卡纸，把卡纸粘在纸筒的'外表。再用卡纸剪成一只可爱的小兔，用胶水涂一涂，就把它粘在纸筒的上面；最后用彩色笔画上我最喜爱的美人鱼公主和一些鲜花。呀！小兔笔筒终于做好了，真漂亮，看上去和商店里的笔筒一样。
下课了，我和同学们把手工作品交上去给老师。老师表扬了我，夸我手工做得很漂亮又环保。
小制作作文7
“你知道我做什么吗？告诉你吧，我做纸杯娃娃，你没猜到吧！”
我准备了：四个纸杯子、彩色卡纸、彩色软纸、固体胶、双面胶和小剪刀。
开始做了，我先做两顶帽子，把纸杯的下部分剪掉，把杯底涂上紫色或黑色，帽子就做成了。
我再做头发，我把没剪过的两个纸杯子的杯底也涂上紫色或黑色，在下一点涂黑，头发就做好了。
我再做的是衣服，把不要的.爱心或长长的纸条，我把大的纸条添了上去做为衣服，我把细一点的纸条添上去或爱心、圆形等衣服做成了。
我最后画的是，尖尖的鼻子，明亮的眼睛、小小的嘴巴。
啊！两个纸杯娃娃做成了，我问妈妈：“好看不？”妈妈看了看说：“好是蛮好的，那为什么做两个？太麻烦了。”我飞快地回答：“因为一个她会孤独的，所以做了两个呀！”
看着一对纸杯娃娃，好像她们在对我说：“谢谢主人，是您创造了我们。”我听了，心里美滋滋的。
小制作作文8
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我便去找画石子画的'“纸”。这些纸可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始作画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着，我用稍微大一点的石子做小山，长点的石头做小溪，小点的石子做花儿。我用胶水将它们一一粘牢，石子画完成了，好像还缺点什么，我挠挠脑袋，使劲想了半天。啊！原来还缺了色彩。我又找来了水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艳丽，形象逼真的山水画随即浮现在了我们眼前。它好像在说：“你的手真巧，要继续努力呀。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！捧在怀里爱不释手，连睡觉都要将它放在枕头边呢！
小制作作文9
每个人经历过许多快乐的事。
五一假期，我就经历了一件无比快乐的事。假期我和爸爸回了老家，发现家里没有小凳子，很不方便坐。于是，我和爸爸决定先做一个小凳子。我们把废纸箱进行分割，再把分割下来的小纸片一块一块的'连接在一起，连成一个两米多的长条，再使劲把这个长条卷起来，卷成一个小纸墩，然后用玻璃胶八卷好的纸墩缠得紧紧的，最后用漂亮的花纸在纸墩上作装饰，这样一个废物利用的花凳子坐好了。
爸爸坐在凳子上试了试，感到非常结实。我们全家人都试着坐坐凳子，我的心里乐开了花，我们全家人的心里也都乐开了花。
小制作作文10
上次，戴老师要求我们每人做一个环保小制作，我左思右想，终于，决定用巧克力盒子做一个花车。我先将家里准备丢弃的巧克力盒子找出来，再找出劳技课上做坏的车上的轮子，两个瓶盖，一张以前每周一记上掉下来的纸，喜糖盒子上的纸带，两颗发夹上掉下来的假宝石和喜糖盒子上的假花。
开始制作了。我先把纸用花边剪刀剪下来，做成三朵“花”，然后把两个瓶盖上各粘一颗假宝石，接着把轮子装好，粘在盒子的底部，分别在盒子的`两侧各粘上一点纸带，把三朵纸花粘在盒子上面，在两旁的纸花中间把瓶盖粘上去，中间的那朵纸花中间粘上用剩余的纸带揉成的纸球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一头，就这样，一个漂亮的花车做好了。在阳光下，花车显得格外美丽，那两颗闪闪发光的假宝石，让这个花车更加迷人了。
盒子的另一头把它打开，还可以放短一点的铅笔呢！这个花车真是既美丽又实用，不管是谁看了它都会喜欢上它的，不信你也来看一看！
小制作作文11
今天，我去萧山日报学做许愿瓶，我早早地去到那里。老师告诉我们：海绵宝宝有很强的吸水性，它是吸水树脂，可以用于医学、建筑、工业、卫生等很多领悟，而且它没有毒素，所以今天就用海绵宝宝来做七彩许愿瓶。海绵宝宝圆溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
说完，老师就让我们自己动手做做看，首先，把事先准备好的`海绵宝宝放入注水器，再用力挤压，圆溜溜的海绵宝宝就变成了许多小碎粒，然后把它们放入水晶瓶里，放少许水，一层填一种颜色，慢慢叠加，慢慢的水晶瓶里越来越满。我填了7种颜色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老师还让我们在水晶瓶外贴装饰品，还让我们写上自己的愿望，这下。名副其实的许愿瓶就做好了！
今天，我做了两个漂亮的许愿瓶，好开心啊！我要把它们放在我的房间！
小制作作文12
书签有好多种，有的是用卡纸做的;有的使用塑料做的'。但你听说过指纹数千吗?
我想你没有。
指纹书签有着特殊的含义。今天我就来做指纹书签。我首先做
好准备。我要准备
的东西，有剪刀、白卡纸、印泥、水彩笔和黑色钢笔。制作开始了。先用剪刀在白纸上剪出像圆溜溜的鸡蛋一样的圆。再用食指放在印泥上，使劲一按，食指上沾上了印泥，
再把食指放在远远的白卡纸上，使劲一按，一个小娃娃的脸就这样做好了，看上去，小姑娘的脸十分可爱。我们在用大拇指放在印泥里，按一下，大拇指上有红红的印泥像鲜血，使劲一按，安在脸颊的下方，接着是这样，把小姑年的身子印好了。再给小姑娘画上四肢。
一个纸文书千就做好了。看上去美如天仙啊！
小制作作文13
今天我要做一张美丽的书签。首先准备好材料：卡纸、丝带、剪刀、彩笔。
我先把卡纸对折，然后再用剪刀在快到顶点的位置剪一个小孔，再把一头塞进去，两头打个结，书签的半成品就做好了。
接下来就用彩笔在上面画出美丽的图画，画什么好呢？螳螂？不行，难画，要不就画森林吧！
我先画出一颗树，又如法炮制画了许许多多的'树。我还在有的树上画了鸟妈妈和鸟宝宝，又在书签的下面画出一片茂密的草丛，草丛里有好多好多的花朵，还有许许多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在书签的背面上写了一句有关读书的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我的书签就这样完成了，我越看越喜欢我自己做的书签！
小制作作文14
“萨沙武贾西奇…”那是什么声音！哦，是风吹走了树叶。
今天，我很开心，因为我又可以和爸爸一起做一个小制作了。它的'名字叫“迷你风扇”。我开始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他们了。这是废物利用！小电机、电子产品、机翼、纸板、纸带。我开始工作。首先，我父亲教我如何连接电机和电子设备，使它们相互通电，用胶带纸固定在纸板上，最后安装机翼。一通电，翅膀迅速转动，凉风吹过，很舒服！
动手的过程真的很开心，以后会做更多的小制作。
小制作作文15
综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。
前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的壳。
第二天的早上，我早早地起了床，手上拿上的`已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。
到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
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