我身边的雷锋作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我身边的雷锋作文，欢迎阅读与收藏。
我身边的雷锋作文1
雷锋叔叔一直都在做好事，雷锋叔叔把自己的青春献给了别人。一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我也要像雷锋叔叔那样热爱帮助他人。
今天，我看见一个小朋友摔跤了，正想去扶她，谁知道这个小朋友被一位初中学生给抢先扶了起来。当时，我就气得直跺脚，为什么我不快点去。可恶，把我帮助他人的星星摘去了。但又仔细想了想，我今天是来找活雷锋的，不是冲人发怒的.，难道这个初中生不是活雷锋吗？
第二天，我看见一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……，我相信这些人都是一个个活雷锋，我相信他们都帮助过许多人。
雷锋一直就在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的雷锋精神。
我身边的雷锋作文2
我是日照市实验小学五年级六班的学生，我的班级就是一个“大家庭”，老师就是我们的家长，我们互敬互爱，相互帮助，互相支持，团结友爱，就像是姐妹兄弟。
我班的读书角，需要捐书，同学们毫不犹豫的把自己的藏书捐来，给同学们看，同学们把这些书当自己的一样爱惜，卢杨和费烁晴自愿当图书管理员，他们管理的井井有条。
我班的窗台上摆放着许多美丽的鲜花，都是同学们自愿搬来的，说为教室的空气好，有了这些花，教室更像家，它们也有园丁呢！是
高成均和胡舫霄。
有一次，赵一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，这情景被樊昕卓看见了，她赶忙将赵一帆送进了医务室，校医及时给她消毒、上药。
有时候我们之间也有解决不了的.事情，那就需要老师来帮忙，刘老师为我们的“家庭”付出的太多了，为我们找资料，班博客及时发通知。所以我们的成绩都非常优秀，为我们班争取过很多荣誉。
我们班就是一个这样的“大家庭”。
我身边的雷锋作文3
3月5日式我们全国的学雷锋日，到处掀起了一股学雷锋做好事的热潮。
其实平时在我们的身边也有很多学雷锋的'例子。记得有一天放学后，我自己坐公交车回家，车上都挤满了人，到了站点一位老奶奶上来了，车上立刻想起了“让座星期一，礼让每一天”的声音。人们好像都没有听见一样，其中也包括我，都在座位上稳稳地坐着。“老奶奶，您来这儿坐吧！”正在这时，突然我后面的一个小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑着走过去，小姑娘把座位让给了老奶奶，老奶奶感激地拉着小姑娘的手说：“谢谢你，小朋友。”小姑娘不好意思地说：“没关系的，老奶奶。”此时整个车里就只有一老一少的对话，其他的人心里不知道是什么滋味，而当时的我恨不得钻进地缝里，羞愧极了。
学雷锋其实就是从平时一点一滴的小事做起，事情虽然小，但是它能温暖人心，让人们能感受到雷锋精神的存在。希望我们同学们在日常生活中也能时时学雷锋。
我身边的雷锋作文4
哪位好心的人，能给这位抱孩子的大嫂让个座？售货员那悦耳的嗓音会想在这熙熙攘攘的车厢里······ 顺着悦耳的`声音我看见一位农村大嫂手里提着一个大袋子，怀里还抱着一个正在酣睡的孩子，乱糟糟的头发，可以看出也可以想象他们母子的艰辛······ 正在我犹豫不决的时候，一个声音告诉我：你不能让座，现在什么人都有，你又何必呢······另一个声音反驳道：你是中学生，中学生就应该······正在这时，我旁边的小英站了起来，把位子让给了那位大嫂。 我在心里禁不住呐喊起来，小英啊，你怎么就这么傻，你要是在车上晕倒了，可别怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：谁叫我是共青党员呢。听后，我的脸上火辣辣的。 不知何时响起了歌声，是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我身边的雷锋作文5
在我心灵深处，有一件事让我非常感动。
有一天，刚放学，走出教室，我就听见“哗哗”的声音。我往外面一看，原来下雨了。我自言自语地说：“没带伞，该怎么办呀？”当我下了楼，忽然，听见有人在叫我。我回头一看，原来是我班同学尹楚楚的妈妈在叫我。尹阿姨带着尹楚楚和赵旭走到我面前，尹阿姨打着一把伞，尹楚楚和赵旭合撑一把伞。尹阿姨面带微笑问我：“王若兰，你没带伞吗？”我说：“没有。”尹阿姨说：“我送你回去吧。”我说：“谢谢阿姨！请您把我送到午托班的楼底下吧。”我顺手指了指学校对面的午托班阿姨的家。接着尹阿姨让尹楚楚和赵旭在学校门口等着，把我送到了午托班楼下。阿姨对我说：“再见，王若兰。”我说：“再见，阿姨，谢谢你！”看着阿姨回去的.背影，我的心里涌起阵阵暖流。
尹楚楚的妈妈就是活雷锋，每当我想起这件事情时，我的心里就会非常感动。
我身边的雷锋作文6
雷锋叔叔说过一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务之中去。雷锋的这句话只有那些拥有爱心的人才能做到。我身边就有这么一个人－－小明。
那就是20xx年的一天，我放学回家的路上，路过一个长上坡，远远望见一个老爷爷吃力地骑着装满水果的三轮车，我正想着：如果我过去帮他推一把，他就没那么累了。这时，我前面那位同学小明健步如飞地跑到三轮车后面，使尽力气往前推，三轮车风驰电掣般冲过了长上坡，老爷爷停下车来，用慈祥的目光望着小明，激动的说：“谢谢你啊！小朋友。”小明回答：“没什么，这是我应该做的。”“你真是活雷锋啊！”老爷爷大声嚷到，小明笑眯眯地离开了。
从这件事中，我明白了：只要我们每个人都有爱心，雷锋就会无处不在。
我身边的雷锋作文7
今天是星期六，妈妈送我去上英语课，到了公交站牌，正好来了一辆85路公交车，我刚上公交车的第一个台阶，前面的'人就往后一退，差点把我撞下来，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了车，我连忙说：“谢谢阿姨！”阿姨说：“不用谢，你没事就好呀！”。上车后我和阿姨都有了一个座位，车开到下一站，上来一位老爷爷，那位阿姨又赶紧把自己的座位让给这位老人。老爷爷连忙向她道谢，阿姨说：“不用谢，这是我应该做的。”
从这两件事情中我觉得这位阿姨就是我身边乐于助人的活雷锋。以后我也要向这位阿姨学习，做一个时时刻刻帮助别人，助人为乐的好孩子。
我身边的雷锋作文8
提起题目，大家会感到很奇怪，雷锋都已经死了，怎么会在我们身边呢？其实不是雷锋在我们身边，而是他的精神在我们身边。
有一次我坐公交车，有一位老奶奶上了车，车上很挤，这位老奶奶吃力地移动着。这时一位三年级地小学生看见了，沉思了一会儿便起身，扶着老奶奶坐到座位上。可老奶奶立刻又起身对那位小学生说：“好孩子你书包这么重，还是你坐吧。”“不，您老人家腿脚不方便，还是您坐吧，我站一会儿没有关系的。”老奶奶一个劲的夸他懂事。这位小学生就是我身边的.雷锋。
还有一次妈妈陪我去理发，正要出门，只见一位老奶奶搀扶着一位老爷爷正上台阶，也许是老奶奶的力气不够，也或许是台阶太高，老爷爷倒退了几步突然跌倒了。妈妈见了赶忙上前将老爷爷搀扶起来，并和老奶奶一起帮助老爷爷上了台阶。老爷爷直说谢谢！我也从心里佩服妈妈，妈妈就是我身边的雷锋。
我们都要向雷锋学习，让雷锋在你身边，让雷锋在我身边。
我身边的雷锋作文9
雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的`直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。
雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。
我身边的雷锋作文10
今天我从学校坐公共汽车回家，上了车等了好一会才等到一个位置。终于能好好的坐一下了，这时，突然上来一位老爷爷，拄着一根拐杖，战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方，这使我更加清楚的看清了这位老爷爷，黝黑的皮肤，脸上皱巴巴的，一顶旧的帽子，一件洗得发白的.外衣，脸上显出一种极度的疲劳。我正想起来让座，这时前排的一个姐姐站了起来，说到：“老爷爷，请到这儿来座”，老爷爷坐下后，他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。
虽然这件事不是什么大事，只是一瞬间的小镜头，但它能说明“活雷锋”时常出现在我们身边。
我身边的雷锋作文11
在我班，我同桌王子扬是个小雷锋。记得有一次，上数学课。马老师让我们打开《学数学，长智慧》这本书来做，我一道一道仔细地做了下去。突然，眼前一亮，哇，这么多的图形，让我怎么求数啊！我一边思考着怎么做，一边用铅笔打着桌子。
这时，王子杨大叫一声“有办法了”吓得我低下了头。他高兴地拍着桌子。我扭头一看，可不是吗，他的书上正写着4、2两个数字。我可不抄他的，因为他的答案可不一定对哦！正当我还在自言自语地说时，他好像听到了一样，说：“我来教你办法！”，他说让我先找重点的.式子，再想想这个数字是什么，然后，再把它代入进去，就大功告成了。我听得可认真哩！果然，答案就自己跳了出来，我终于在王子杨这位“小老师”得精心辅导下，找到了答案。我真感谢这位“小老师”啊！
我以后也要像王子杨一样，学会主动帮助别人，做个“小雷锋”。
我身边的雷锋作文12
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”许多人听到这首老歌，就会想起勤奋学习，努力工作，爱助人为乐的雷锋叔叔。
而我今天讲的是我身边的“活雷锋”——黄子桐同学。
她对待同学像春天般的温暖，她的性格很开朗，关心同学，爱助人为乐。我们大家一谈起她都啧啧称赞，夸她是我们身边的“活雷锋”。
她勤奋好学，在学习上从不讲条件，努力学习，在生活上不挑剔，不跟别人比吃穿。她一直默默地帮助我们班的林欣静同学，督促她按时完成作业，还耐心帮助她解答学习中的难题。经过她的细心帮助，林欣静同学进步很大，再也没有不完成作业了，而且作业的准确率也提高了不少，上次单元测试她的语文还考了92分呢！这个成绩的.取得不仅是林欣静自己努力的结果，也少不了黄子桐的功劳。
这就是我们班的“活雷锋”——黄子桐同学，我们都要向她学习！
我身边的雷锋作文13
活雷锋？看到这个题目，我犹豫了许久。看到这里，你肯定会问我为什么犹豫，因为身边的活雷锋太多了呗！（极度思考中……）啊！对了，我可以写他们嘛！
那是五年级上学期的事了。一个风和日丽的下午，我刚从家里吃完饭来到学校，走上二楼，我便看见有一个220班的男生往窗台上爬，我大叫了一声：“有人跳楼！”一下子，周围围了一圈人，果真，那个男生一下子就跳了下去。下去后，他便上不来了。
那个男生急得在下面呜呜直哭，上面的'同学议论纷纷，可没有一个人挺身而出，去把下面的男生拉上来。这时，救星来了！他们是一群六年级的学生，这群男生先用手想把男生拉上来，可只拉上来了一点点。领头的人一见，立马从窗台上翻下去，在下面，他用手托住男生的脚，上面的人拉，他在下面把男生往上托。终于，男生上来了，他用手一撑，也从窗台下利索的翻上来了。
他就是21世纪的活雷锋之一，虽然我到现在还不知道他的名字，但他就是我身边的活雷锋。
我身边的雷锋作文14
在我们身边，也有一些“活雷锋”，让我们去寻找吧！
打开镜头，把镜头转到胜采广场。那里有许多叔叔阿姨们帮老人理发，帮他们磨刀、磨剪子，还帮他们焊盆。理发的叔叔阿姨们干得十分仔细，用梳子和剪刀轻轻地给老人们理发，生怕不细心把老人的头发剪坏了。磨刀磨剪子的叔叔反反复复地磨着，想让老人们用得到和剪子快一点，再快一点。焊盆的叔叔干得十分认真，想把老人们的漏盆补得结实一点，再结实一点。
再把镜头转到教室里。张菁晗的妈妈仔细地把黑板粉刷一新；田昕子的妈妈拿来了净化空气的兰花和醋；董志远和李云柯的妈妈把教室打扫得一尘不染。在她们的劳动下，整个教室被整理得干干净净，井井有条。这就是我们身边的“雷锋”啊！
“学习雷锋，好榜样……”雷锋虽然去世了，可是雷锋精神永远活着。我们就是雷锋精神的.继承人，让我们争做乐于助人、勤俭节俭的新时代的“活雷锋”！
我身边的雷锋作文15
同学？不知过了多久，小林叫醒了我。啊？
我背完了，有背错的吗？他着急地询问。
呃，挺，挺好的！我搪塞道。
呼，那就好小林又笑了，那是满足的笑一个星期的挑灯苦读还是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸妈担心！
喔我心情乱糟糟的，慢吞吞的.背起书包，走出教室。
那个，小林，你，你为什么真背啊，这么多的！在走出教室的瞬间，我猛然回头。
为什么？他眉毛一扬君子一言，驷马难追，做事要言行一致！
哦，君子一言，驷马难追，做事要言行一致。原来如此呢。
就是因为这些事吧，让我看到了存在于小林身上的那雷锋精神——奋不顾身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷锋精神，为什么他不是雷锋呢？
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