以岁月为题的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的以岁月为题的作文，欢迎阅读与收藏。
以岁月为题的作文1
蓦然回首，四年时光已匆匆而过。初中四年，不过是白驹过隙的弹指一瞬，却记载了我太多太多美好的和悲伤的经历。我的初中生活，就如一曲刻在我记忆的唱片上的岁月之歌。现在我把这张唱片轻轻的放在留声机中，静静地重温这熟悉的旋律。
六年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。那时我们还都只是孩子，怀着无限的憧憬无望迈进了中学的大门，对初中充满了好奇与欣喜。刚进校门同学之间都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，连借借块橡皮都要小心翼翼。那时的我，用一颗最纯真的心去感知周围的一切，像一个无忧无虑的傻孩子，尽情地挥洒自己的美好青春年华，没有犹豫，毫不吝惜。
七八年级的'旋律是欢快而又热烈的。这两年里，同学们早已彼此熟悉。我们开始两人一群，三人一伙的结伴，女生聚在一起讨论自己喜欢的八卦，男生坐在一起讨论自己热爱的游戏。从之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，从开始的拘束谨慎到现在的勾肩搭背，那美丽的校园便是我们友谊最没好的见证。那时的我，自由狂放，尽情享受着青春最美好的时光。
九年级的旋律是振奋人心而略带伤感的。三年时光已悄然而逝，给我们留下了中考这座大山，令我顿时感到肩上的重担。但是，中考同时给了我学习的动力。为了中考，为了不负老师的期望，为了回报父母的关爱，为了自己最终的目标，我勇敢的拼搏，不懈的努力。当然，除此之外，我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西，但是，我坚信，自己的付出会换来收获。我相信自己，在未来的路上，会走得越来越好。
如今，我们即将面临中考。我将这张唱片轻轻取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暂的歇息之后，我将踏上新的旅途。不管前方有多少困难，我相信只要坚持不懈，就一定会成功!
以岁月为题的作文2
当我20岁得时候，想像未来的某一天走进婚礼殿堂，怎么会有苦涩与无奈。
当我30岁得时候，满脑子都是我20岁得梦，怎么会如此的苍白无力。
总是在随波逐流，即使独钓江海，也无法沉淀内心，认真思考一下人生的路该怎么走。就像埋头转磨的驴，有一天停下来的时候，已经丧失改变的意志，路在脚下，却发现不知该迈哪只脚，该去往何处。
记得和龙应台笔下年轻时的一个梦，这辈子要有三座房，一座位于海边，拥抱深蓝。一座位于闹市，隐于闹市看车来车往。一座位于深山，藏于深山古刹，安放小小的长眠之灯。
不停留的日子可以看山看水，与人群中穿梭，纵观人生百态。总的来说，我的梦想也许是当个作家吧，当梦想照进现实，发现自己在梦想与现实之间恰此一座七彩虹的感觉，人生的迷惘油然而生。
懒惰，自傲，封闭，抱怨随后充斥着人生。
不想30岁得人生还没开始就已经结束，人生，未来，责任，对于自己来说，剧本太冗长，太繁杂，给自己放一座灯塔吧。我要在生命走到尽头之前，放下身后的一切，去一趟人类的流放之地----乌斯怀亚，地球最南端的城市，想看一看最蓝的天是什么样子，了却我一生想漂泊的心。
不想当我40岁得时候，已经不记得梦想的'样子。人可以在电视机前看大好河山，天姿百态，可以在电影院中思考人生，感悟情怀，可以在电脑旁浏览天下，猎奇八卦。可我始终认为被动接受的东西在美不是我想要的，我想做的再傻也是自己的精彩。
以岁月为题的作文3
看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。
六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，忽然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。
听，那最最轻柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音犹如一袭清泉静静流淌，犹如一阵春风，总能吹暖人心。
那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会忘记。
蓁蓁是一个随和的人，很多时候她都会尊重你的意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心好友。
“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤虽然是笨了点、呆了点、成绩差了点，其实她是一个挺善良、挺周到的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！
小学的`岁月如同一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。
岁月如歌，大家正在用心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！
以岁月为题的作文4
不知道天已蓝了几个世纪，云漂浮过哪一座星仪――忽现的星象，缥缈而灵虚的宇宙，混沌地环绕星系的大钟――
奇异的世象赋予了我们美仑美奂的孤傲与独僻，我们坚强过，我们也哭过了。可谁能哭动宇宙回转，万象归返，光芒袅袅?
空灵的大钟敲醒了钟的灵魂，敲动了钟机械的支架;静静看着钟摆反抗，它们真的觉悟了，它们任劳任怨绕着宇宙旋转，留过了多少汗，留下了多少心血?
却没有人觉悟!
永恒的钟清灵地震碎了我十全十美的醒悟，悠扬地飘过古罗马战场的颠峰的斑驳，充斥着金戈铁马、血肉模糊的绝唱;掠过洁白的巴黎圣母院肃穆庄严的径道，大力敲动莫大的钟鸣，回荡的悲情四溢……
呆滞的风刮走了我可悯的幻想，笑!笑什么?笑我的无知，笑我的稚嫩，笑我的可悲?
我可以用一千块黄金买下一座独特的城堡，满城尽带黄金甲，再看撕杀，流淌着诡异的木乃伊，坠入流沙，化作历史追朔的蝴蝶梦；我背着一城的黄金穿山踏水，追寻传说中的血兰花，吆喝的沼泽布下的清凉的草莽，潜伏的五色蜘蛛忽隐忽现，险象环生的.血盆大口，是停留的大莽蛇我背对黑压压的坠影，那是我终身的忠实，他可以随黄金甲一同深陷断崖，如柳絮一般飞扬而下，广漠黄天背景，衬托一代枭雄悲壮，犹如乌江漫没西楚霸王的不甘；岁月潋滟，犹如苍绿的猥琐，割扯不休，绚丽的风果断地吹落苍茫的变化，黄长灿灿的叶脉便永恒地寂静，滑入冰冰的流水，再被细雨打入旋流……
呼!轻身曼步于走廊，故作老成地望着金灿灿的太阳被乌云包没，蓦地酷酷回头一看，厚实的水泥板上，良莠不齐的稀乱足印：就是时间匆匆留下的痕迹。
以岁月为题的作文5
“传说在遥远的楼兰有一种奇药，名为朵蝴蝶，夏天为花，冬天则变成蝴蝶四处迁徙，拥有它的人能实现自己的任何一个愿望。主人公庄周为了复活自己心爱的人秋娘，立志要找到朵蝴蝶，辗转来到楼兰，却遇到了一个奇怪的女子——信楠。她交给庄周一把奇特的剑，说只有通过这把剑才能找到朵蝴蝶。庄周在半信半疑中与信楠开始了一段寻找朵蝴蝶的曲折征程。在这个过程中他们遇到了种种匪夷所思的奇事、怪事、险事，同时他们彼此之间也经历了从顾虑、信任到猜忌、误会以至决裂的过程，两个人在潜移默化中已深深地爱上了对方，但是也给彼此造成了深深的伤害。最后，信楠死在了庄周的怀里，而庄周也找到了他梦寐以求的朵蝴蝶，可是此刻他到底应该复活谁呢？是信楠还是秋娘？”
整个故事以寻找朵蝴蝶为线索。展开了在寻找朵蝴蝶的过程中，信楠与庄周经历的种种故事。一个是因为曾经爱的人背叛与离弃自己而选择寻找，一个是为爱的人复活才想要找到朵蝴蝶。当他们走到一起。当他们手中执剑，紧握缰绳，牵着马在荒漠或者江南行走。当他们在寻找的过程中一起经历一次又一次被人杀害的'危险。当信楠肯定自己爱上庄周时，而庄周却因为秋娘始终不敢肯定自己对信楠的爱。当信楠死在了庄周的怀里，而庄周的肯定与后悔已经没有了任何意义。他只能选择他想要复活的人，要么是信楠，要么是秋娘。
以岁月为题的作文6
在这个不知是美好还是充满无奈的世界里，有欢乐，有悲伤，有离别。我们都在慢慢地成长，需要经过各种磨难才能获得成功。
我……刚刚经过毕业的洗礼，跨过小学的大门，走进了初中学习课堂里。我，已经不在是以前的我了。我已经长大了，不再需要爸爸妈妈的保护了。我认为我可以保护他们了，可他们总是把我当小孩一样对待。他们总是不理解我的心，不知道我真正需要什么，我其实可以自己照顾自己，不需要什么事都让爸爸妈妈来帮我们安排。随着我的成长，对这个世界又有了进一步地了解，但对这个世界的了解越深，就越不了解这个世界。
小学老师的教诲，教会了我感恩。在课堂里，总是烦厌老师，很想立马下课去操场上玩。一到写作业时，看见那些密密麻麻的黑字，我就想睡觉。在上课时，我总会出神地想：今天星期几？还有几天才到周末？还要多久才到暑假？那时我总觉得教室是一个牢房。可现在，离开了熟悉的老师与校园，总认为生活中少了点什么。
现在，我认识了许多新的老师与同学。但是，我永远不会忘记曾经的.老师、同学、朋友；虽然这些已经成为了过去了，可这段回忆会永远埋藏在我的内心深处。也许，我不知道我的未来会怎么样；但我会为未来努力，为梦想拼搏！我会证明给爸爸妈妈看，我长大了，我可以保护他们了！
以岁月为题的作文7
是不是一直这样，凝望着那些日沉日落。
昔有朝歌夜弦只高楼，上有倾国倾城之舞袖，总在不经意间的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长。岁月是似水般温柔，悄悄从身边滑过，令我们漂浮的青春，也显得温婉敏感。
轻抚你揉发飘洒一季花语，打湿我心头播下下一世追随，想念你风中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤独的季节，你雨中的双眸。
曾多少次推测想念究竟是怎样的俏丽，会令人如痴如醉萦绕心头？雨丝捎来花香的思念，仿佛窥得夜幕后的娇容，点燃了趋之若鹜的疯狂。
相思压弯了眉弯，在一笔情怀里，千百回转，自答一页页问卷，一纸纸问号，写满了眷念，用花锄埋葬了一腔心思落花，将点点心事装订在桃园，是开在笔尖上的诗篇。
或许，世事喧嚣，许多往事终成云烟，淡泪随风，静听沧桑低吟浅唱，苦也罢，乐也罢，点点滴滴，都于白驹过隙中浅淡成回眸一笑。
我像那棵树，穿越四季，站在雪飞霜舞的一隅，等你。匆匆的来，匆匆的'去，你无视一颗张望的心站在风中焦急的等待。
我怯弱的在逃离，却始终逃不开这城市的喧嚣。我慌张的在推开，也只是顺着生活的脚步。
心牵念，怫然怅之，回廊处，忽有浓郁的香，袭来，阵阵奇香有些晕眩，浅笑，无语。
为爱研墨添香，却写不尽灯火阑珊的娇容。夜又浓，无端愁绪，以饮千盅。
我不想拾起掉落的花瓣，就让他连同馨香，还有爱，飘落到有你的光阴里。
以岁月为题的作文8
听着回忆汇成的小溪的叮咚作响，望着倒映着碧空的溪水潺潺流动。此时所见所感以及那从常绿的榕树中飘出的香味让我仿佛回到了那个春天，那个午后……
那时阳光带着春的特点，不算炙热；那时没有升学的压力，只有纯真的笑脸。
听到老师的一声解放，大家便拉着自己的'好友在偌大的校园里，住着一个个充满春的气息的地方跑去。我和你手挽手笑着开始一场属于我两的探险之旅。
拔开那一丛灌木，我们到了一个与世隔绝的新天地。这里和煦的风拉动着开得正灿烂的兰花轻舞；贪玩的爬山虎不慎滑落在风中颤动，瘦骨嶙峋的躯体正颤颤巍巍的摆动。一场轻喜剧，逗得花儿们笑了。望着这不识人间烟火的白色精灵，我不知为何竟让这幅场景深深印在脑海里，挥之不去，心里充斥着最简单的快乐。
告别一方花圃，我俩乘着风来到了池边。这一片无人的净土，此时在阳光的帮助下成了一块历经时间考验的琥珀，澄黄的，透明的。身旁的好友拉着我的衣角，示意我蹲下来。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，讨尽人无限的怜惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算捞几条。只可惜，动静太大，留给我们的只是一圈涟漪。
时间不多，我们飞奔至校园的另一角。在这里有一颗颗银杏树，还有几朵飘飞的蒲公英。这儿是一个梦境，当我们一开始步入时便真切的感受到了。一切太过静谧，太过美好。叶子是薄纱，银杏叶子还有淡淡苹果的味道，树在这儿独木成林。和好友相视一笑，那样简单，那样的快乐，没有任何的束缚。一丛竹林，一列大叔见证着这次旅行的结束，一阵尖锐的铃声宣告曲终人散……
时至今日，那日的温馨依旧铭记。我只得说一句；恰同学年少，风华正茂。
以岁月为题的作文9
漫步在碧草青青堤上，抬眼望去，湖面上被蒙上一层薄薄的雾，那雾似玉娟那么淡那么轻，美丽的身影显得不那么真切，又如同一个美丽的幻境，阳光一照，跳动着无数的光斑。
捧一手透亮，又感受到它从指缝间滑落，哒哒几声又重回平静，这湖蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静，船桨划过，湖面上起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘水蓝蓝眸子闪烁着泪光，一会又重归平静。
踏上湖中青黛，这一派青黛之色重重的涂抹在蓝天白云下，牵引着我的思绪和想象。视觉上的无所羁伴化为心灵的舒展与沉静，所有为世俗而恼拢的精神得到短暂的休憩和和平，山水总有情，水木总相依。
穿过一片白绿色，古朴的凌云塔伫在那里。它经历多少风霜岁月，历史沉浮。曾记否“中兴”四大名医相邀来此共创七绝，洞庭秋水砚池波，拿过君山当墨磨，宝塔倒悬权作笔，苍天能写几行多！以洞庭为砚，君山为墨，宝塔作笔，苍天为纸，吾辈如此豪怀，壮怀激烈，迎风如歌，依旧打搅不了洞庭一色的沉静。
剪水为衣，转山为钵，山水之衣钵授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山之清音，谁为知者？人们常说山静水动便是人生的真谛，却不知山静水静亦是人生真理。因为经历，所以沉默。最初的都是热烈的，最后的才是沉静的，山之高大在于积累，水之清澈在于沉淀。
山水之清音其实一直都在耳边回响，不动声色地坚守着每一个日出日落的辉煌，在沉静中散发着光芒。
愿我的'生命也是这样，没有大多的繁杂，没有太多的喧哗，没有太多的世俗，如水、如湖般沉静，慢慢积累与沉淀，变得有质感。
随静水流深，随岁月静好。
以岁月为题的作文10
岁月如歌,生命如轮,时光飞逝.转眼上帝已陪我走过了15个春秋,让我一只脚踏进了20xx年.元旦到了,在这喜庆的日子里,上帝又该陪我做些什么呢?是个未知数.就让我扬起笑脸,抹一缕晚风喜迎元旦吧!
当我踏进20xx的大门,我深呼吸了一口气.元旦,这是一个新的开始.四处将会张灯结彩,广场将会火花四射,餐桌将会丰富可视……这一切都是为了这个元旦,世界将会无限开心.
为了元旦,为了快乐,我想我也应该做一些有意义的事来迎接这个元旦吧.
回家写完老师布置的作业,这是对元旦的一种迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作业.早早地结束了本有的学习时间,让自己有更多的时间来迎接这个元旦.
回家做些自己该做的家务,这也是迎接元旦的方式.所以写完作业的我总是帮着扫扫地,做做饭.这样会让自己过得充实,有意义.
回家买些东西装饰一下自己的.房间,这也是迎接元旦的方式.所以无聊的我下楼买了些喜庆的东西贴在家里,灰色的家友增添了几分生气.
在元旦到来之前,许多事情我们都能做,我们可以让上课课堂里安静会儿,可以让交上去的作业多一些儿,可以让老师少发一些火,可以让老师少省一点心……这些都可以成为我们迎接元旦的一些方式.让我们动起手来吧,不要让这个元旦过得乏味无趣.
喜迎元旦,喜迎我们的未来.
以岁月为题的作文11
我们踏着九月的朝阳，身负父母最真挚的祝福，开始了奇妙绚丽的初中生活之旅。题记
春天花开
或许是上天的有意安排，想让我们这群或多或少娇生惯养的独生子女体验一些苦头，便迎来了开学的军训生活。于是烈日下，操场上，一个又一个方阵齐刷刷的笔直的站立在太阳光的普照中，连影子也汇成一滩流淌着的`汗水。回到家，空调下，向父母诉说一日的辛苦与折磨，语气中还带有不羁和埋怨而渐渐的，那站军姿，走军步，又何尝不是在磨砺更坚强的自我？我们也俨然从一个顽童’变成为男子汉。
夏日张扬
成了大孩子，便拥有了自己的个性，喜欢毫无保留的张扬开来，将人格光华放大。于是课堂上会有与老师因一个小问题而争执不休，显示自己的学识渊博，与老师不相上下；也会因一句话与同学’大动干戈，彰显西楚霸王的豪气与关云长式的刚正不阿，可是无论这一切多么的刻骨铭心，只要你需要帮助，友情与师生情都会再次温暖你的心。
冬季怀远
上了初三，一切都系在考试的尾巴上，于是感怀：有什么比看着滚滚浪花般下发的试卷使人心寒，有什么比挑灯夜战十二点，才发现书本仍高达半米让人有苦说不出呢？可又有什么比看着发下的考试卷面，两眼泪汪汪的更伤敢、失望，有什么比一个无悔的人生付出更使人欣喜的呢？当有一天，你拿到了理想高中的录取通知书时就会发现彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必将有所回报。初中生活就像一首歌，激荡出五彩的音符，化作一个斑点留存心间，将美好填存。
不久我们将带着美好的一切，连同父母的期盼，同学的祝福和老师的鼓励，去挑战金色的六月。
以岁月为题的作文12
春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，蓝的深远，蓝的透彻。虽是晴天，但冷风却如凉水割着皮肤生疼。
我因上课着急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬着头发，包半耷拉在肩上，一手拿着面包，一手提着鞋就往外冲。母亲在背后大喊：“着什么急，回来。外面冷，多穿点再走，听见没有！”。我嘴里叼着面包，含糊的说道：“哎呀，都要迟到了。”。父亲瘫在沙发上叹口气“她都多大了，自己知道该穿多少，你别老唠叨了。”说着，拿起车钥匙推着我下楼了。母亲又喊：“你干嘛，才刚回来！”“我送娃。”父亲向母亲挥挥手。
天空还是那么蓝，像海的颜色，上面的白云估计就是浪花吧。我拉着父亲的手，很久没拉过了，才发现他的手是那样的粗大，略微泛黄的.手上印满细细的皱纹。我抬眼望他的眼是那样混沌、沧桑，眼角的皱纹清晰可见，我是何曾记得他年轻时那清亮的眼睛，如泉水里面包满对我和母亲的爱。
父亲人老实，像是长不大的孩子，也总爱胡买东西，一大包一大包的，里面却没有一件是自己的。初夏，天空渐渐暗下去，我和父亲决定去外面转转。你注意到今天的月亮不是很圆，像个半个黄澄澄的柚子被随手撂在餐桌上，泛着微光。蝉声不断，此起彼伏，好像在开家庭聚会，你一言，我一语，时而会哄堂大笑。母亲突然打来电话：“宝，照顾好我老公，他还是个孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜，放在糖罐里。温暖顺着灯光拨洒下来。
我长大了，到了叛逆的时候越发爱与父亲顶嘴，暮然回首才发现父亲的皱纹多了，话语少了，但尽管我如何对他无理他的爱却从未消减。
牵起父亲的手，闭上眼。一曲光阴奏毕，月凉如水，岁月如歌。
以岁月为题的作文13
秋风吹过，金色的阳光透过古树的树叶，映在地上无数斑驳。岁月如一首歌，旋律悠扬，婉转动听，富含我整个初中时代的回忆。
粉笔声犹如伴奏一般沙沙作响，一位看似中年，个子不高，浓密的黑色头发中伴着几根白色发丝的数学老师正在“唱”着富有节奏的'“歌”。他正是我们的班主任，我们亲切的称他为“老董”。“老董”从初一开始便是我的班主任，他不爱干活，总喜欢把事情推给班长干。他使唤班长干活时就会笑起来，脸上出现几道皱纹，眼睛眯成一条缝，一手撑着桌子，另一手背在背后，脚一定会交叉站立，每次他一笑着走过来，我们就会一致地看向班长，“完了，班长又要干活了”。
“加油！加油！加油！”满操场的加油声，呐喊声像是这首歌的副歌部分——整齐划一。男生们犹如脱缰的野马一般冲出起跑线，一个个飞驰在跑道上。女生们在跑道旁为自己班里的班男生加油，期待着第一名的产生。一阵爽朗的风拂过，男生们更像是打了“鸡血”一样奋力往前跑，这是一场永无止境的奔跑，同学们都向着自己美好的未来冲去。
就在那命悬一刻的时候，观众的心都提到了嗓子眼儿，眼看着持球的男同学纵身一跃，单手推出篮球，球进啦！全场沸腾起来，他刚一落地，其他队员蜂拥而上，托起他往空中抛。一米八几的大个子被同学们轻而易举地拖起来，这便是吃完午饭后的午休时光，每天的中午亦是如此。有的同学在班中休息，而不例外的是几乎所有男生都在操场上打球。坐在古树下吹着秋风，闭上眼聆听着操场上篮球在地上跳跃的声音像是整首歌的拍子一样，成为这个歌曲最重要的核心。
我的初中生活就是这样丰富多彩，岁月悄悄流逝，但这首歌永远不会结尾。
以岁月为题的作文14
有时候总觉得，今年和去年没有什么区别，这个星期和上个星期没有什么区别，今天和昨天也没有什么区别……
可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月之痕是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上。
请以“岁月留痕”为题写一篇记叙类文章，立意自定，不少于800字。
【写作指导】
“留痕”是生活经历留在人们心中的火花，“留痕”常常催生思想的灵光，“留痕”不仅仅是内心情感的涌动，更是心灵的震颤。如果时间是一册书卷，那么“痕”就是这册书卷上一纸的墨香。如果时间是幽远的夜空，那么“痕”就是流星划过的美丽的弧线，划破寂静，也划过你的心房。
写作时要把这个抽象的“痕”具体化，选择一个合适的切入点。可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花，写一个人或者一件事对自己的影响。也可以放开视野，剪辑历史的'点滴，组接成一幅画卷。关键是要以时间的流逝为背景，紧扣“留痕”，写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物，写出划过你心底的印记。而这印记，将会伴随你成长，在你的生命中熠熠闪光，它是前进的马达，是抚平你心灵褶皱的手掌，是你疲倦时的一杯茉莉花茶，永远在你心底最柔软的那个角落，让你暖暖地感动。
以岁月为题的作文15
我的耳塞开着，眼泪流着。
我想我很傻，总是用文字来欺骗自己那些过去了的故事还存在，其实当我还不曾来得及回望它们时，它们就早已消失得荡然无存。
我总是在寻找，寻找我那些成长的伤痕。
我想，我就是这音符，岁月是一曲校园民谣，我就在这岁月的河里横冲直闯，直到我遍体鳞伤。我追逐这些美丽的音符，跌跌撞撞，执迷不悔。可这岁月如歌，人若鸿毛，花开花落，只听得好风长吟。
好风长吟，好景长在，而好景又怎能长在？就如我记忆中的'那场江南的雪，清晰得让我以为他就在眼前，然而当我还来不及触及时却又支离破碎得面目全非。但是有些故事却是时间这腐蚀剂所不能侵蚀掉的，也不是岁月所能抚平掉的。那些便是我们曾不经意地踏过却永远地感动着并将牵绊我们一生思绪的年少。
我站在这个红色的盆地上，眼里织满了绵绵细雨，想到了那块叫江南的土地上，大块大块的阳光落下了，碎成一串串水晶项链，沉入了清澈的湖底，而那些感伤过的疯狂过的日子也随阳光，在湖里闪耀。我甚至记得第一次和ZJ打架，我们这两个八九岁的孩恶狠狠地告诉对方我有哥哥，打死你。我还记得小学毕业前的那些日子，回家的路上早没了夕阳的血红色，只有昏黄的路灯还发着和我们一样疲惫不堪的光芒，我和ZJ大声唱着《死不了》，大声喊着对方的名字，大声地说着脏话。清晨的时候拉着LL的手说我会保护你一辈子，然后一起背着书包屁颠颠地走在上学的路上。一切都是那么的猖狂，真像歌里说的那样：狂风吹，大海啸，真心的人死不了。
【以岁月为题的作文】相关文章：
以岁月为题的作文02-06
岁月年华里的温暖为题的作文09-01
以岁月为话题的作文10-27
以等为题的作文02-08
以等为题作文02-10
以“让”为题的作文01-30
以等为题的作文08-22
以让为题的作文02-28
岁月的礼物为题目的作文07-31