作文培训心得体会2篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的作文培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
作文培训心得体会1
6月3日下午,今天是队长学校的最后一堂课了,我觉得很遗憾,但一想到以前在队长学校社团学习培训的快乐时光,我便会回味无穷。季老师很和蔼可亲,她有时会教育我们做人的道理;有时会和我们一起玩锻炼智商的游戏;简直可以说是我们的人生导师,所以我一直希望每一天都是星期五。
我记得刚来时,我特别害羞,季老师让我们做什么事,别人都冲在前面,而我却躲在后面,季老师不厌其烦的每次都会给我机会,虽然我没有举手。后来,我便越来越大胆了;越来越自信了;越来越有责任心了。
通过一整年度的学习培训,使我深知团队的`意识和沟通的重要性。“一个成功的团队领导者,必定是一个成功的沟通高手”,良好的沟通是建立在相互的信任和尊重对方。在队长学校社团,我认识了许多优秀的同学,并和他们交上了朋友。
非常感谢学校给我们提供这样一个锻炼和学习的平台,希望五年级我还能再次参加季老师的学校培训社团活动。也感谢孙老师给我这样一个锻炼自我,提高我综合能力的机会。相信我以后会做的更好。
作文培训心得体会2
小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实。
1、先看后写
闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的'。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
2、“赏评”是最好的教法
“赏评”是最好的教法,“学生”是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。
3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文
写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作为老师我平时要多读书,学生要积累教师更要积累,只有这样才能更好地指导学生。
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