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什么的馈赠作文

时间:2023-02-13 16:06:08 作文 我要投稿

什么的馈赠作文(13篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的什么的馈赠作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

什么的馈赠作文(13篇)

什么的馈赠作文1

  生活就像是一场大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首诗,书写着我们成长道路上的喜悦与痛苦,幸福与辛酸。

  我们每个人都曾经历过失败,对。这就是生活给予我们的磨练。每个人都不曾一帆风顺过,每个人都会有些小挫折,这是难免的。站在巨人的肩膀上看风景,景色可能会好些,但是只是靠别人,自己不努力,也无济于事,所以遇到挫折要奋勇向前,是自己成为真正的巨人。这就是生活给予我们的勇敢。

  生活不但给予了我们勇敢。还给了我们自信。遇到挫折不气馁,收获成功不骄傲,有挫折当然也会有成功,成功的背后是生活给予我们的勇敢,而成功之后是生活给予我们的信心,只要永不放弃,坚持不懈地努力下去,有足够的`信心相信自己会成功,那么在这之后将会是一片光明。

  生活的点点滴滴对于我们来说都是一次经验,一次教训,一次努力付出后所收获的喜悦。当然,不同的人生活亦不同,通俗一点说,生活可分为两种:有钱的和没钱的。这确实是一个很明确的界限,但最终想要生活给予我们的却只有爱、喜悦、和平。

  每个人心中其实都有一个“真我”,而“真我”只能是在自己未出世时在母亲肚子里的十二个月,一旦我们突然来到这个世界,开始生活之后,生活就会让我们不得不每天都戴着面具生活,而这个戴着面具生活的我们每天却都在追求爱、喜悦、和平。

  生活告诉我们要珍惜曾经拥有。打个比方:你想要吃冰淇淋,是因为曾尝过它的味道;同样你想追求爱、喜悦、和平,也是你曾经得到过的,想要再次拥有。这就是生活的奇妙之处。

  生活可以很简单也可以很复杂,有时它简单到让你不知道下一秒会发生什么,也可以很复杂,复杂到让人难以想象。因为,这就是生活。

什么的馈赠作文2

  时光飞逝,我已渐渐长大,从小到大,父母教会了我很多,也馈赠了我很多。

  母亲赠我宽容

  小时候,我认为母亲是个“受气包”,别人再怎么用难听的话,母亲也从不还嘴,我那时想,母亲真是懦弱。所以,我一直看不起她,母亲似乎也感觉到了,但从来不和我计较,而我却还自以为是。

  七岁那年,我该上学了,可是因为我周岁太小了,学校不肯接收,于是爸爸就找关系,找到了当年与妈妈发生争吵的人,没想到那个人爽快地答应了。

  过了几天,妈妈把我叫了过去,语重心长的对我说:“孩子,你是不是奇怪那个人为什么会答应妈妈的求情,你不要以为妈妈上次对那个人的让步是懦弱的。你要知道,与他人交往,多一份宽容,就少一份仇恨;少一分仇恨,就多一个朋友;多一个朋友,就多一条出路啊!”听了这番话,我恍然大悟。妈妈的话至今还环绕在我耳边,让我受益无穷。在和朋友相处中,我的宽容,使我拥有很多朋友。妈妈,你对他人的宽容,教我学会了如何与他人相处。妈妈,谢谢你馈赠我宽容。

  父亲赠我自信

  “考,考。老师的法宝。”无论什么考试,我都害怕,老师一说考试,我心里就心里没底。要知道,如果考不好,老师眼一瞪,眉一横,太吓人了。所以,一想到考试,我就全身冒冷汗……

  期末考试又要到了,所有的同学都在紧张的复习,我当然也是。不过因为没有不自信,所以什么也没复习进去。即使这样,一回到家,也要进入紧张的复习当中。“先易后难,把握重点。”老师的话还环绕在我耳边。爸爸看我在复习,轻轻地走了进来,摸了摸我冰冷的手,父亲似乎明白了什么,面带微笑地说:“孩子,考试只不过是一种形式,但只有考试才能证明你的能力,你要相信自己,要给自己自信。”

  “自信”二字深深的印在了我的.心里,让我从此以后可以用平静的心态去

  面对每一次考试。谢谢你父亲,是你让我自信。

  因为春的包容,才会有万紫千红的春天;因为有小草的自信,才会有绿油油的大地。因为有妈妈教我的包容,才会让我学会用宽容的心去对待朋友,以为有爸爸给我的自信,才会让我有坦然的心去面对学习与生活中的每一次考试。这就是父母对我最好的馈赠。

什么的馈赠作文3

  夜已深,万家灯火此时日渐被黑暗吞噬。“前不见古人,后不见来者”,指的便是灯下苦读的我。“唉!”苦闷一下子冲上心头,闷闷不乐的我抓起外套,冲出了家门。

  家门口一面是百货商场。城市华丽的灯红酒绿充斥其中,嘈杂的音乐和喧哗烧灼着空气让人烦躁不安。我绕着路,捂着耳朵走开。

  一转弯就是烟台大学。虽然就在我家附近,我却极少走进它。今夜,我在不经意间走进了它的夜:月光如水,清风拂面,荷池畔杨柳依依。三三两两的学子,或悠闲散步谈心,或疾步行色匆匆。再往前,那一片柔和而明亮的灯光引起了我的注意。

  我缓缓走近那深夜中的灯光。这是一座高大的教学楼。四十几间教室中的灯光亮如白昼,我好奇地趴在窗边探头望去:一排排如小丘般的辅导书、笔记本中,是一排排正刻苦学习的大学生:背书的、做题的、记笔记的,个人都是旁若无人的忙。时间好像都是静止的,雪白的灯光塑出了一排排的'人物。清冷的微风轻轻拂过,轻轻拨弄窗子旁的纱帘。没地方的学生,借着走廊中的一丝丝灯光在默默地背着书。没老师,但他们每一个人都这样严肃,严肃到好像是在教堂中做礼拜的信徒们,神圣,肃穆而庄严。我决然没想到,在这里的夜晚,还有如此一处地方,有如此一群人,他们的状况,居然是如此!

  悠扬的钟声远远地传来,十点了。校园的路灯熄了。教学楼里的灯还依旧亮着。不知晓它会几时熄灭,抑或,通宵?我突然感到深深地惭愧,作为我眼中“成功者”的大学生们,他们走过了残酷的高考考试,现在还在孜孜不倦的学习着,还在吃苦去攀登更雄伟的常识和生活高峰。而我,并没付出多少,却在不停的抱怨学习的苦和累。真是“黑发不知勤学早,白首方悔念书迟。”啊。

  我思索着,走出了校园。回望那彻夜不熄的灯光,突然感觉到一种力量在我脚下诞生。是那灯光给予了我悔悟,启迪和力量。这来自深夜灯光的馈赠,一下子扫荡了我心中的苦闷,烦躁和懈怠。

  回家,提笔,努力,不需要多说,仅需努力。此时我知晓,那深夜灯光的馈赠,是我收到的最好的礼物。

什么的馈赠作文4

  生命只有一次,只要心情是晴朗的,人生便没有雨天。给生命一个笑脸,迎接属于你的生命晴空。——题记

  人类从战争、灾难、病痛死亡经历到总体上富裕,迈出了历史性跨越的一步。人类经过一次又一次灾难,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。不畏惧、不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,直到今天,辉煌一世。

  每当黄昏过后,我都会倾听生命的声音,那些声音都是发自肺腑的,新生婴儿的哭声,他们感谢父母给予他们生命;运动员们夺冠后的汗水与泪水,他们感谢自己,感谢教练,感谢自己通过不懈的努力最终获得了冠军,感谢教练给予他们正确的方法,让他们奋发图强,就像这句话说的,只有起程,才能达到理想的目的地;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能收获甜美的果实;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

  那些残疾的人们,让我有了一股怜悯之情。这样的人生,这样的家庭,怎样艰难!我作为一个正常人,都没有这样的决心,我一定要向他们学习,对待生活充满信心和希望。

  面对这样的.一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的无力,词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱。燃体不尽,火的舞蹈不停。

  当汶川地震发生时,多少人失去了生命,多少人事去了亲人,多少人被活活饿死。但也忘不了获救后手拉手,肩并肩,就算再难也要坚强的挺过去,给自己生命一个勇敢的微笑。

  给生命一个坚强的笑脸,你会忘不了生命对你的馈赠。

什么的馈赠作文5

  问世间情为什么物,只叫生活死相许—爱情。这好像是最官方的对于爱情的概念,归根结底,无人说得出啥是爱情,是至死不渝,天长地久,海枯石烂的诺言?还是梁山泊与祝英台那诱惑的凄美爱情,最后双双互为蝴蝶,比翼双飞?又或者是无私的为彼此付出所有,设身处地的为他们着想?

  不,这部分都不是。你何时见得海真的`枯过,石真的烂过?你何时见到梁山泊与祝英台双双化为蝴蝶?又是由于什么设身处地的为他们着想,可能那只不过为感恩,是恩情。

  伯牙与子期的相识原本就是一个意料之外。伯牙弹琴,子期听琴,商谈阔论,一同创作“高山流水”,子期死后,伯牙悲伤至极把琴弦剪断,从此再不弹琴“子期已死,伯牙再弹琴给哪个听?”

  由于对音乐的共鸣,伯牙相遇子期,所谓知己,不过这样,是友情。

  “别忘记吃饭”“哎呦,这么冷的天如何能穿这么一点呢?”“早点睡觉”“今天在学校过得如何啊?”……这部分天大家听起来极其厌倦的唠叨,天天从父母的嘴里源源持续的冒出来,他们天天重复着这部分话一遍又一遍,在大家看来这就是非必须的唠叨,整天说着将来大家如何如何,却不知晓,在将来的多少年里,大家也会拿相同的话去念一些目前不知晓有还是没的人。

  是父爱,母爱。

  男女之间的爱情,朋友之间的友情,爸爸妈妈对大家的关爱,用一个字——“爱”

  爱给予大家太多太多,也太少太少,多的取之不尽,不懂珍惜的爱只能收回那些它给予的所有!

  珍惜爱所给予的,由于大家需要存活。

什么的馈赠作文6

  也许你心中有理想,可成功却是可望而不可及;也许你渴望着长大,可时光却如此漫长;也许你讨厌庸俗,可一切琐事却充满了你的生活;也许你向往成名,可你却仍旧平平凡凡;也许——总之,生活中的一切都使你不快乐,使你倍感压力之大,那又何来生活的馈赠呢?

  其实,压力也是生活的馈赠,他会使你明白,要想活的充实、潇洒、乐观、自由,就一定要学会承受压力。

  所谓承受压力,就是“忍耐”。忍耐不是屈服,忍耐是积聚力量,准备着下一次的冲刺;忍耐不是退缩,忍耐是中途小憩,准备着创造更多的辉煌。也许一场突如其来的暴风雨,洗刷了你美好的心情,但你可以用你那灿烂如阳光的笑容去净化这场雨,不要理会它,因为如果没有暴风雨的到来,便没有雨过天晴、出现彩虹的喜悦;也许突然降临的寒冬会使原本衣衫单薄的你寒冷彻骨,但你可以用你那温暖似阳光的心去温暖整个冬天,不要在意它,因为冬天已经来到,春天还会远吗?

  生活中有许多我们始料不及的事,正是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,不然,又何来“行路难,行路难,多歧路,今安在”?你一定会发出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的感慨吧,不过没关系,只要你时时牢记“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的凌云壮志,就一定会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的.希望,相信只要我们有坚强的意志、恢弘的气度、宽广的胸襟,就一定能够承受压力、战胜压力,进而享受压力。

  朋友们,让我们一起享受压力,在压力中生活,在压力中成长。

什么的馈赠作文7

  这个世界上,从来没有最好的,只有最合适的,比如草原和天空,微风和草地,比如我眼中的你,以及你眼中的我。

  ——题记

  在我小时候总喜欢去奶奶家,然后回来时,衣服的口袋总没有一点空余的地方,那是奶奶的糕饼,也不知道哪里买来的,干巴巴的,味道也没有特别出色。那时吃是被包装纸所迷惑,总觉的外表好看,味道肯定也不错。

  “知道我为什么喜欢去奶奶家吗?”

  这是个让生命刹时间变得非常温柔的回忆。奶奶家总有一股老人味和消毒味混在一起的.气味,但没关系,这也阻挡不了我去奶奶家的心。似乎是惯例,我会下意识抬头看看奶奶家有没一丝丝的烟飘出来,如果有,我会马上逃走,因为奶奶烧得莱咸的无法形容。最让我快乐的是装着满满的一兜零食像个大傍一样,在众孩子的羡眼前走过到小公园去玩。

  玩着玩着,我的糕饼就吃完了,然后再回去找奶奶。刚进家门。我刚摊开的零食全被收起来了。我边翻箱倒柜,边大声叫起来:

  “我刚才的饼干呢?跑哪去了!”房内没有动静,再往阳台看去,奶奶正坐在摇椅上,膝上包着着厚厚的毯子,一面听收音机,一面看着我笑。

  “刚刚你出去,我把你留下的烂难子收拾了,都放在第二个柜子里,在别人家翻得乱七八糟,真不客气,跟个小饿死鬼一样。”

  我笑了一下,我会把奶奶的吐嘈视为她爱我的表现。

  奶奶偶尔在宁静的清晨,听着吱吱呀呀的收音机;偶尔盖着毯子小憩在摇椅上:偶尔在黄昏,烙着属于我的薄饼;偶尔在傍晚,静静地梳理自己的头发。

  这些偶尔也终究会活在我的记忆中,记忆中的奶奶包容着我的小放肆,烙这属于我的小饼,可能这就是她给我最美的馈赠吧。

什么的馈赠作文8

  当我睁开双眼,凝视着这陌生而又崭新的世界。我便知道,我将拥有一段美丽的人生。

  我的人生,从飘落大雪的寒冷中起步。大雪飞扬,厚厚的铺满了一条蜿蜒的小路,我望去:那该是我人生的方向吧!

  我触到细软的雪中那刺骨的寒冷,我便知道了下一刻我将拥有春天。我迎来了春天,也迎来了我人生中珍贵而又美好的童年。童年中有一片花海,翻滚着芳香的海浪。我在花海里捧着鲜花,欢呼雀跃,欣赏着阳光散落海面时那绚丽的模样,倾听着鸟儿畅游云端时那愉悦的.歌声。童年就同春天一般的充满生机与温暖。

  当童年的花海不再拍打着浪花时,我知道人生的第一个春天已经走远,我该用心去走好接下去的道路了。

  真正的人生之门开启了,向远望去,却是沾满泥泞的道路,可是我不退缩,我奋进前行。拖着双脚在泥泞前行了许久,我跌到了无数次。纵使满身黄泥,我也得爬起来,因为人生告诉我,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。我照着去做,因而我变得更加勇敢。猛地回头,我发现人生尽管有充满泥泞的道路,可是“最清晰的脚印留在最泥泞的路上”,这也是人生告诉我的。

  在泥泞的路上我懂得了坚强。走上平地,我甩开身上的黄泥,迎着太阳,继续向前。渐渐的,路上有鲜花盛开,我放慢脚步,留意美丽的花朵,也留心于脚下的路。我提防着,在欣赏人生的快乐时,也提防着脚下随时都可能出现的陷阱。我知道,一旦落入陷阱,就很难再出来。因此,在百花盛开的路上,我学会了谨慎。

  人生的脚步无法停住,我来到了一片荆棘林前,这下我心里真觉得自己无法成功了。相信许多人在面对人生的大难时,都会这么去想。在我胆怯后,思索后,我终于强忍着疼痛,拨开荆棘拼命向前。最后,当黑暗呗光明所打败,阻碍被成功所取代时。回头再看,我不由得微微一笑,为自己所做的努力而感到欣喜。布满荆棘的道路让我明白了自信与勇敢。

  双手早已布满血点,扎进荆棘刺。可我心里却像有阳光在照耀,无限的光明。突然,天空飘来一张纸条,落在地上,我拾起,上面写着:

  “坚强、谨慎、勇敢、自信。珍惜我——人生”

  我想,这便是人生的馈赠了。

什么的馈赠作文9

  年代变迁,长江后浪推前浪,代代新人换旧人。为了顺应年代的进步时尚,大家的课堂教学也开始发生了变化,在原来的基础上增添了原来没的色彩,像是在锦缎上的车花,像是在天空中的彩虹,像是黑夜里一轮圆月,都是课堂教学美好的点缀。

  这次的课堂教学改革打破了原来的老师讲,学生听模式,变成了学生讲,老师辅导,让同学们通过小组合作进行学习。这也是针对不少目前学存活在的问题所进行的课堂教学改革,给了大家更好的机会去学习。

  这次课改使得原来相对而言较枯燥无味的课堂,变得愈加活跃,让每个同学都能置身于集体之中,感受集体的力量,使得课堂里面出现更多欢声笑语。老师不再是冷冰冰的形象,而像朋友一样,和大家在课堂里欢笑,携带大家在常识的海洋里遨游。每一个小组都有每一个小组的'拿手宝,也就是组长,携带所有组员在跟别的组角逐的同时,一块进步,一块前行,不会丢下任何一个人,不再是老师顾及全班,而是每一个组的成员之间的帮扶。如此的常识,不再是老师硬生生的塞进大家脑子里,而是大家自己去探寻、吸收汲取。

  依据学习金字塔,讲授、阅读、试听、演示都是被动学习,学习内容的留存率相对较低,而讨论、实践、传授给他人是主动学习,学习内容的留存率相对较高。所以这次课改,也有益于大家对于学习内容的留存,有益于大家记住要点。小组合作让大家在讨论之中找答案,在实践之中验证答案,在互相传授常识的时候巩固要点,健全常识库。

  在此基础上,课改还有益于大家团结意识的形成,能够帮助提升大家的表达能力、语言水平。小组合作的时候,每个同学都竭尽所能为小组付出,每个小组都散发着团结的光芒,发挥着团结的力量;在为了把每一道题目的要点讲了解的同时,大家的表达能力、语言水平也相应得到提高。

  如此的课改给予大家更高效学习机会,在原基础上拓展出更大的学习空间,它有哪些好处不只在学习上,还有在精神上、心灵上馈赠了大家不少。我对大家学校的课改非常有信心,由于我对大家的同学有信心!

什么的馈赠作文10

  青春像什么?青春像正午的阳光,能散发出耀眼的光芒;青春像汹涌的海水,与礁石碰撞出激情;青春像火与水相遇时,爆发出各自的力量。

  青春让我们拥有梦想,无论是渺小还是伟大,是遥不可及还是触手可及,我们都在为其付出汗水、心血。有的想当科学家,批驳谬论,揭示真理;有的想当律师,指出社会不良现象,恶惩社会的败类,还无辜者清白;有的想当园林工匠,只为美化环境,让城市的面貌焕然一新;有的'想当作家,把自己的心声用笔墨书写……

  无论梦想能否实现,我们始终在努力,只缘于我们对梦想的执着。

  青春虽然给了我们梦想,但却让我们历经挫折。

  当一棵幼苗即将长成苍天大树时,要经历风吹雨打,严寒酷暑。而为梦想执着的人,也会遇到绊脚石,站起来还是放弃,要看他对梦想还有几分热度。大多数人选择前者,他们认为没有什么困难是青春不能挑战的,拥有青春与力量的宝剑和顽强的意志使他们奋斗到底。

  在挫折中,他们披荆斩棘,磨练得更加坚强。

  青春既是苦涩,又是甘甜的。

  它让我们获得了友谊,让我们遇见自然而美丽的纯情,使我们之间有了沟通,有了相互关心的问候,有了共勉之心。有时你会解救困境中的我,有时我会帮你忘掉伤心的记忆,有时我们会因为一些小事而争吵,但始终没有失去那份友谊。青春的路上有朋友陪伴,使我不感到孤单。

  青春只有一次,我们要好好珍惜青春的馈赠,要拥有一个与众不同的青春。

什么的馈赠作文11

  从小在滔滔海声中长大,海对我来说一点也不陌生。或许正是因为这样,我在童年中对海没有特有的眷恋。外地人对海的啧啧称赞总让我不屑一顾。如今年龄渐长,我终于像无数本地人一样,毫无防备又颇为骄傲地沉醉于海的馈赠之中了。

  海的馈赠,首先是赏不完的美景。漫步在栈道上,看那礁石坚毅又不失圆润,包容着波浪的冲刷。浪花有力地汇成一股,碰上礁石的刹那间又碎了,三成一地晶晶亮的碎玉。远眺海面,则有一篇清亮的蓝,海像一块巨大的、半透明的果冻,在微风吹拂下起伏着,柔软而又有弹性,被阳光镀上细碎的金色。有是遇上晴天,天的蓝与海的蓝融为一体,海天之界若有若无,若即若离,那是真正的海天一色,令人心醉神迷。

  海的馈赠,是形形色色的生命。若是走进海滩,被浪花卷携上岸的各种生物会让你眼花缭乱。几尾小鱼奋力地跳着,在人们手中被再次送入大海的怀抱;小寄居蟹伸出来尖尖的钳,耀武扬威地斜斜地行走,小脚飞快地挪移,常引得孩子们围城一圈观看……还有那数不清的贝壳、纠缠不清的海草,都向人们昭示着生命的痕迹。小时候,我常常沉迷于海边这幅繁忙景象中,是海告诉了我生命的美好,是海给我上了热爱生命的第一课。

  海的馈赠,更在于人们从它身上受取的.关照。餐桌上隔几天就有新鲜的鱼虾贝类冒着勾人的香气,我在这丰厚的营养下茁壮成长。海的美貌总在吸引一波又一波地内陆人来到这里,旅行也好,长居也罢,都给小岛带来了勃勃生机。海充足的水汽润泽了这里的空气和泥土,温暖潮湿的气候让我们几乎舍不得离开。

  海产品的丰厚和海上交通的便利促进了厦门的经济发展,也让我们走出国门与

  世界接轨。最为重要的,莫过于海赐予人们深厚的文化底蕴。厦门从古到今流传了多少关于海的传说,多少厦门人在海的赐福中,学到了它的博大、宽广和包容。厦门因海而美丽,因海而名声远扬。

  在咸腥的海风中,一代代厦门人接受着海无私的馈赠,也感激着海的馈赠。怀着自豪与感恩之情,我盼望着有一天我们有一天能够回报于大海-----这应该也是千千万万受海馈赠的厦门人共同的心愿。

什么的馈赠作文12

  踏着四月泥土的松软,感受人间未散尽的芳菲,沐浴着人生的春光。架一柄木犁,把种子播撒在梦的端头,坦然接纳青春如诗的馈赠。于是梦想在这馈赠中茁壮;我们在这温情中成长。

  想去远方,想去一枝梨花春带雨的江南,想着一身素色布衣在霏霏细雨中穿行,探访那天上人间的浪漫。想抚摸那青石板上深刻的凹槽,那是沧桑的吻痕,是历史在浮华间尘埃落定的声响。想去一条朦胧的`小巷,寻一个有紫丁花香的姑娘,想登上那古朴的亭台楼阁,觅一回难逢的令人心悸的歌声。

  想在溽热难挨的八月绕过纷纷扰扰的旅程去内蒙古大草原。在苍翠的风中,在那片狡黠的宁静中,洗衣濯足润眼,让那些自心头到眉梢铺天盖地网来的疲惫顷刻间荡然无存,胸中于是豁然开朗,牵绊于是顿然卸载。陪牛羊散步,想放松身心如一片风中草叶,一朵蓝天上自由度极高的闲云,用爽得剔骨的风涤尽都市浊尘,胡说点什么,或什么也不说,躺在草地上闭上眼睛,让精神放牧远方。想在奶香四溢的蒙古包中亲自品尝那朴实的笑容、纯真的关怀。

  我正书写青春的画卷,我想要的还有许多许多,我想要整座春山的花香,整片海洋的月光。

  我喜欢站在人群中间,和朋友嬉笑打闹,述说骄傲的秘密,交换彼此对于友谊和青春的理解与感悟;我喜欢挽着爸爸的手臂,搂着妈妈的腰,我喜欢在亲情中肆无忌惮的一家人,我喜欢他们幸福地笑容,感动中的泪水,我喜欢这血浓于水的亲情,我享受这亲情中我不羁地成长。

  我喜欢一本本厚重的书,一片片精致的落叶。我喜欢朋友们纯洁的拥抱,我喜欢我们一起走过的三年岁月。

  这些都是是青春予以我的馈赠,让我骄纵地向阳成长;还有梦想的滋养与润泽,让我更努力地实现今天,更自信地面对前方。

  “人生最深、最平和的快乐,就是静观天地与人间,慢慢品味出其中的和谐与美。”这和谐与美就是这青春的馈赠,我要以更温柔的目光凝视,更执著的手握住青春,与它一道远行。

什么的馈赠作文13

  向来缘浅,奈何情深。不以晓心,何以笙箫默。——题记

  总有一些被嚼碎的时光,当你回首往事时,多了些感慨,多了些感谢。步入社会的大家,总会失去一些,得到一点。得到的那点,便是社会对大家最好的馈赠。

  那年,我和你一块去北京,去参观皇家园林,去爬万里长城。幼时的大家,都很相信,不到长城非好汉。拼了全劲走到长城尽头。单纯的大家擦着脸上的汗水,背靠背的说起笑话,你是不是记得,那天的夕阳把大家的背影拉得好长好长。

  去年,领略过长城风光的大家,又背上行囊出去旅游了。回首那年,已是很长时间。想一块重温一次旅游、随行。大家去的地方是香港,母亲们一大早就去购物,留下我们两个自己出去逛。在陌生的环境、陌生的`人群中,大家不失当年的勇气,又增添几分成熟。走在街头,走进一家咖啡馆,我看见了一张长城的照片上的两个小朋友,不由得想起那年长城上的大家,笑得好甜。

  今天,因为步入中学的大家学业负担,只能在家里翻照片。那年是20xx年,大家刚刚出生;这是小学毕业,开始像个小大人;这张是我们两个在长城底下的照片,这是大家去香港……

  人在旅途,大家没丢失那份纯洁的友谊,没因吵架而闹不愉快。这不是旅途带给大家的馈赠吗?

  焰火虽美,比不过自然的纯美。可能,在复杂的世界里,大家仅需携一颗素素淡淡的心,保一份平平静静的美就够了。不必奢望繁复的璀璨,更不必在一瞬即逝的焰火中去探寻虚空的绚丽。恋上自然的美,回归原木的纯与真。这最好看的的馈赠,从头到尾,都只不过一个你罢了。

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