有关四年级的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
宏伟的高楼大厦固然令人向往，但我更留恋那让人流连忘返的乡下。
“吱吱、吱吱”“咝、咝”小鸟的鸣叫唤醒了屋中熟睡的人们，他们不用那吵吵闹闹的闹钟，而是喜欢那大自然赐于他们的“报时器”。太阳徐徐升起来了，乡下的一天在这里拉开了序幕。
走在清晨的小路上，呼吸着乡下的空气，小草夹杂着泥土的芬芳，似乎也透着乡下人民的淳朴。鸟儿在树上演奏着乐曲，有时不经意地轻轻一跃，树上的露珠就滴了下来，张口接住那露珠一吸，很是甘甜。
到了中午，整个乡下就成了孩子们的天堂，抓蛐蛐、游泳、要不就玩木头人游戏……孩子们像一只只机灵的兔子，在田野上跑来跑去。玩累了，喊渴了，不知谁一声招呼，大家采集起“酸溜溜”来。那是一种三叶草差不多的野草，嚼一下，酸酸的滋味一下子遍布口舌，清凉解渴。
傍晚，一家家屋顶升起的袅袅炊烟与天边的.晚霞融在了一起，另是一道美景。饭煮完，左邻右舍把饭菜桌椅搬到了院子里或者屋檐下，边吃边侃大山。时不时你会在饭桌上发现冒出几个邻家的孩子夹菜吃，这都是理所当然的事。
深夜，各种虫的鸣叫声汇集成了一首温柔的催眠曲。在各种虫的叫声中，乡下人家甜甜蜜蜜得进入了梦乡，似乎连梦也是甜的。
乡下，一片令人陶醉的乐土，怎不让人流连忘返？
四年级的作文 篇2
我天生酷爱音乐，连做梦都想当一名名扬四海的音乐家。
大家都知道，音乐是人生中不可缺少的一部分，没有了它，生活就会变得单调、会变得特别枯燥，有了音乐生活就会变得很充实，还给烦恼的人增加快乐、让郁闷的人变得开朗。
小时候，我一会想当医生，一会想当老师，一会又想当演员，长大后我才确定我的梦想——歌手。
我想当歌手，并不是向往能罩上一层明星的光圈，不是为了成为一个万人瞩目的人物，而是为了能让自己在歌声在感到快乐，还能给观众以美的享受。
那么如果我是一个音符，我该怎样去做呢？
如果我是一个快乐的音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听后，不在记起昨日的悲伤；让那些面对困难低头的`人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人听后，重新做人成为一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回自己亲如家人的朋友；我还想让不好好学习的孩子听后明白：只有好好学习，长大了才能创出一番事业。
假如有一天，我的梦想成真，我希望能用自己的实力唱出对祖国和老师的赞美。假如有一天，我的梦想成真，成为像刘欢一样的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的梦想成真，我会到外国去，弘扬我们中华民族的文化，让外国人民能更好的对中国有所了解。
成就梦想并不难，只要你努力，就能成功。
四年级的作文 篇3
20xx年的秋游，似乎比往常来得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我们，在昨天接到一个通知，今天要去秋游，去东山采桔子！全班同学高兴得一蹦三尺高，终于盼到秋游了！
这次秋游不是正副班主任带我们去，而是由体育老师陈老师和余主任带我们去。
校车出发了，我和雯雯姐姐坐在一起，经过一个多小时的颠簸，终于到达了目的地。进入景区时，门口的售票员阿姨叮嘱我们“树上的桔子不要采，10：50分之前回到这里”。同学们飞机上结婚——空喜一场，情绪低落到了极点，纷纷嚷嚷着“我宁愿回家做作业，也不来了”“好无聊啊，主要都在车子上，到了景区，就连个桔子也不让采，简直就是骗人，还采桔子呢！”
老师让我们找块地方，坐下来吃东西，我刚吃了一个妙芙蛋糕，老师就说要收拾了。妈呀！带了这么多吃的，连吃都不让就走人，背着可真是重啊！情绪刚刚稳定下来的同学，又嚷嚷开了。
上了车以后，我听见同学们突然吵闹起来，仔细一听，原来是现在就去采桔子，我开心地笑了！
来到桔子林，只见一片金灿灿的桔子挂满枝头。同学们像马蜂一样涌进桔林，我也不例外，好像比他们奔得更疯狂。我见一个采一个，管它三七二十一，管它是青的、烂的还是畸形的。我一路采摘到林底，发现这儿的桔子个头可真是大啊！当我再想回过头去找些桔子采时，见到的.已是光秃秃的枝条了，只有很高的地方还挂着一些桔子。我看见好多同学都在爬树，老师也来帮忙，摘下了许多高枝上的桔子。
“四（2）班同学集合”我们的班长在大声喊叫，我归队一问，同学们都只采了三四个，我却采了十二个，厉害吧！可别小瞧这十几只桔子，一共有12个班，每班四十几人，拥挤在一片不算大的桔子林里……出园的时候，管理员又送了我们每人一包桔子，背到教室里时，我是上气不接下气，“瘫痪”在课桌上。
回到家，我忙吧我的“战果”给妈妈看，妈妈吃了说：“嗯，真甜！”我对妈妈说：“悠着点，小心上火！”
四年级的作文 篇4
我的老姨是个大学生，今年 岁，她长得可漂亮了，她高高的个儿，大约有 米 左右，大大的眼睛，双眼皮儿，高鼻梁，弯弯的眉毛像柳叶。她披着长长的金发真像美丽的灰姑娘。她经常穿着奇特的衣服，如：乞丐裤，超短裙，总给人一种稀奇古怪的感觉，她要是走在大街上回头率能达到 ％。
一天，我的英语单元测试卷发下来了，我才考了 分，到家妈妈教训了我说：“快让老姨教教你。”我俩坐在沙发上，老姨从我书包拿出英语书，教我不会读的单词，不会默写的'单词，不懂的句子意思，让我在本上写几遍，然后老姨给我听写，我全部写对了。
第二天上午，我们班又进行了单元测试，老师把试卷发给我，我大概的看了一下，几乎老姨都给我讲过了，我很快的答完了卷子，交给了老师，老师看了看说：“这次比上次答的好多了。”我说：“是吗。”
下午，老师把卷子判了出来，我竟然得了9 分，我非常高兴。
回到家，我告诉了妈妈：“还是你老姨厉害。”我来到老姨跟前说：“谢谢。”老姨说：“应该的。”
你说我的老姨漂亮吗？
四年级的作文 篇5
植物的世界非常奇妙，今天我给大家介绍一种植物，名叫“含羞草”。
它是绿色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的叶子就会像我们的手掌一样合起来，就算被风吹一下，也会合起来。有风的日子，它每天都在睡觉。早晨的含羞草却生机勃勃的，特有精神，好像在说：“你真是个大懒虫。”而我一碰它，它就合了起来。就像一个害羞的小姑娘一样，这时我有些不解，为什么？我一碰它，叶子就会合上了呢？后来我问妈妈，妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。它为了保护自己，每当第一滴雨滴打到叶子上时，叶片就会闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。”所以只要我们一碰它，它的叶片就会合拢。我心想，大自然真是奇妙！
还有一种大家都熟悉的植物，它的名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黄色的，只要你养久了，向日葵还会结出又香又大的瓜子，而且它每天都会面向太阳，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇为什么它的花盘每天都向着太阳呢？后来我查了查，原来花盘下的'茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就会跑到背光的那一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的生长繁殖，植物生长素也在茎内不断地背着阳光移动，并且刺激一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长速度快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。
世界之大，无奇不有。大自然原来这么美妙，我以后一定要常常观察这个美丽的大自然。
四年级的作文 篇6
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来，然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的'好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面，在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
四年级的作文 篇7
阳光普照着大地，如战士，如驱赶寒冷的战士。天地间，一切都是那么和谐。
“go!go!"
4名同学像箭一般快，像虎一样猛。4个班顿时成了助威的海洋。靠！二班已绝对优势遥遥领先。“郭鑫跑过点了！”大家齐声大吼。
过线了，下一个上。这个更快，不愧是“耗子”，跑得如同世风赤兔眨眼间已到前面。“太好了！”他兴奋的'到处喊叫。
我们班暂时第一，轮到我了，略有点紧张，去时稍慢，缩手缩脚。不好，要落后了！我拼了，拼了！看了看我班的同学们，个个吼破喉咙的喊：“加油！加油！”此时此景，人间蒸发了！我在风中奔跑，风像推速器一样，使劲地刮着，我随之越跑越快。呀！我冲到前面，超越了二班的。我喘了口气，我骄傲，我完成了任务啦！
接下来，二班几个高手在后面，又领先了！可恶！二班跟我班的距离越来越远。就在这时，我们的跑步大王——杨振航登场了，“冲刺！，再冲刺”大家叫喊着。
哇塞！跑步大王真厉害！已迅雷不及掩耳之势冲到第一，不败的三班！
哈哈！
四年级的作文 篇8
亲爱的朋友，您想不想知道40年后我们的教室会变成什么样？如果很期待，就随我来吧！让我们一起去感受它的神奇。
在学校大门口，您会看到一个很威武的机器人，别小看了这个机器人，他可是有超强记忆力的哦！只要老师带着学生在他面前过一次，他就会把这个学生记住，那么每天上下学时间你就可以自由出入，如果不是上下学时间，你可是不能随便出入的哦！如果您是陌生人，机器人是不会打开电动门的，如果您要强行进入，机器人就会放电，同时会发出警报，所以为了您的安全，千万不要硬闯哦！
走进教室，你会看到一张张桌子跟平时的没什么区别，但是当老师打开电源之后，桌面上就会显示本节课老师要讲的内容，就像我们的课本一样，用它帮助老师讲课，同时，屏幕也会保护我们的眼睛，防止近视。
“叮铃铃”，下课了，所有的桌子就会变成不同的玩具，好像把游乐场搬进了教室，同学们可以放松的去玩耍。
再看四周的墙壁，为了减少我们上课的疲劳，它会自动变换色彩，给人一种温和、温馨舒适的感觉，还能如大自然一样，释放氧气，顿时会让你心旷神怡。
在这样的.教室上课，没有压力，有的就是学习兴趣高涨，怎么样，有没有很期待这样的教室早日实现？让我们努力学习吧，用我们的知识早日实现这样的神奇教室。
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