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回味的作文

时间:2023-02-26 08:21:09 作文 我要投稿

回味的作文14篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的回味的作文,希望能够帮助到大家。

回味的作文14篇

  回味的作文 篇1

  云卷云舒,花开花谢,唯有往事永存。岁月流岚,浅唱清欢,但忆起往事,心中便会生出淡淡的甜,令人回味

  往事的味道,藏在母亲的关怀里。夜已深了,万家灯火熄灭,可我依然在台灯下奋力拼搏,做着枯燥的数学题。这时,母亲轻轻推门,走到我身边:累了吗,来,吃点水果。梨子润肺,吃点会感觉很轻松。我呆呆地望着那梨子母亲亲手切成了小块,端到我身旁的`。我轻轻拿起一块,细细咀嚼。那梨子,很甜,就像母亲对我的关怀。那抹甜,留存在我记忆深处,回味无穷。

  往事的味道,藏在老师的教导里。考试成绩发下来,望着我并不高的数学分数,心里不免暗暗叹息。可是,最后一题我依然不会,是否去问老师呢?正想着,老师忽然走到我的身边,对我说:这次考的不高,哪错了呢?我终于鼓起勇气:老师,我最后一道题还是不会。哎,看来免不了被数落了一番。可是,批评的话语并没有传来,反而传来一句温柔的话语:这题其实很简单我教你。老师的眼神并无责备,反而变得柔情似水。一瞬间,我心中一颤,生出些许感动,那滋味,回味无穷。

  往事的味道,藏在同学的帮助里。那是次远足活动,烈日炎炎。我拿出早没有一滴水的空瓶看了看。哎,谁叫我只带了半瓶水呢!这时,同学拍了拍我,递给我一瓶水。渴了吧,你先喝我的吧。可是不用担心,我带了两瓶,看!我还有半瓶呢!她有些调皮地说:下次记得带足水呦!一时间,我的鼻头有些酸。打开那瓶水,一饮,甘甜的滋味蔓延全身,这滋味饱含着同学对我的关爱。那清凉、微甜的滋味,让我回味。

  时光微醺,淡暖含香,成长的滋味带有微甜。留得往事成回味,那过去淡淡的甜,激励着我前进。

  回味的作文 篇2

  童年,是一颗颗闪亮的;是一串光彩照人的珍珠;还是一条静静流淌的小河。珍珠、小河,拼凑成了一个快乐的、难忘的童年。

  记得有一次,我住在老家,骄阳似火,我渴极了,想到西瓜地里摘个西瓜吃,来降降温。于是,我便来到西瓜地里,挑了一个又大又圆的西瓜,费了九牛二虎之力,才把西瓜打开。我尝了一口,便皱起了眉头,咦?这西瓜怎是苦的呢?于是,我带着疑惑,去向请教。听后,哈哈大笑,摸了摸我的'头,说道:“傻孩子,这个时候西瓜还没熟呢!别急别急,再等一个月,你就可以吃到又大又甜的西瓜喽!”啊?还要等一个月呀,我得想办法让西瓜早点儿成熟!我坐在桌子旁陷入沉思。

  这时,走了过来,对我说:“你还有空在这儿发呆?还不快去把我布置的背得滚瓜烂熟?”听到“滚瓜烂熟”这个词,我眼前一亮,不顾反对,就跑了出去,到瓜地里又摘了一个西瓜,把它放到地上,滚动起来。过了一会儿,西瓜开“花”了,我高兴地跑过去大喊着:“西瓜熟啦!西瓜熟啦!”接着,迫不及待地打开尝了一口,可西瓜却还是苦的,妈妈看到后,只是笑而不语。

  后来我才知道,“滚瓜烂熟”的意思并不是我想的那样,我当时真是傻得可爱!几年过去了,每当想起这件事,嘴角不觉上场,童年充满天真烂漫。

  回味的作文 篇3

  生活犹如一杯醇香的茶,细细品尝让人回味无穷。

  还记得初中刚进宿舍区时,陌生的楼梯,陌生的楼层,陌生的宿舍和陌生的同学。

  那时候世界犹如一片黑白,让人紧张迷茫,但快乐也从那一刻开始。

  开学第一天的中午,上完课的我们独自的走在宿舍的路,那时的天是篮的,草是绿的,可是我的心却是看不到光明。来到宿舍门口,就有人大喊“1号床泼泡泡水”。她们听见了也帮我准备起来。结束了清洁,地上还有部分水,我准备收工了,有一位同学对我说了一声:“你有没有把洗衣粉扫干净,不然会对身体有危害”。我当时马上泼了几盆清水。晚上洗澡的时候,我们分配好,谁先吃饭,谁先洗澡。然后最后又独自离开宿舍。

  生活还是如此,不变的行程,不变的时间,但是我们在发生变化,感情进了一步,了解也进了一步。现在的.我们洗澡都是争先恐后,不再像刚开学那样安安静静,而是像精神病院发出来的。现在我们在回洗澡的路上,本走着好好的,听到脚步声的传来,猛回头向后看,一看见是同宿舍的舍友,就跑起来。跑的比体育课还猛,跑的比老虎还凶。回到宿舍累到像条狗一样趴着,但却还笑嘻嘻地聊天,开玩笑,像有聊不完的话题,说不完的话。

  洗完澡并洗完衣服的有些人,悠闲坐在床上聊聊天,讲讲笑话,每天晚上离开宿舍前的我们都笑到肚子疼,笑到直不起腰,到最后边笑边匆匆忙忙的跑回教室。

  时间在不断流去,随着时间的推移,我们宿舍生活还是每日不变的行程,每天却有不一样的故事和快乐。

  回味不一样的宿舍生活,回味着不断成天变化的我们,回味着青春本该有的靓丽色彩!

  回味的作文 篇4

  小时候,稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的万物,文化知识的不足让我没有更好的形容词去作比喻,长大后,重新回忆,才品味出人生的哲理。

  回味春芽,感受万物复苏。

  春天,人们想到的是那滋润万物的春雨,春雨那默默无闻的无私奉献,但人们却忽略了株株嫩芽。冬天时寒风吹折了树苗,白雪覆盖了土地,地里的种子沉睡着,她们等待着春天降临,蓄势待发。当春天来临,微风拂过大地,它们破土而出,与这斑斓的世界邂逅,这不就像极了考试失利的自己吗?家长的指责,老师的谩骂,同学的讽刺,那都将会成为你前进的动力,让你成为更好的自己。

  回味骄阳,感受如火的'热情。

  夏至,气温升高,让人们感到焦躁,正午,太阳高挂在头顶,想让人们感受它那高达38度的热情。正在上体育课的同学们抱怨着太阳的照耀,他们并没有挥洒着青春的汗水,而是躲在树荫下面,躲避着太阳的过分热情。这也像极了你自己,为他人付出了太多,却得不到任何回应,你过分热情,他人则更避而远之,因此爱不要太满,热情不要过度,否则物极必反。

  回味落叶感受凄清与飘零。

  深秋,草枯了,花谢了,叶落了,你也堕落了。天空不作美,温暖的阳光再也不光临。凄冷的凉风却跑来光顾。秋风无情地吹落了叶,你孤身一人看着眼前的一切,那风仿佛也吹进了你的心里,心支离破碎。这落叶像懦弱的自己,遇到挫折,一蹶不振,自甘坠落。

  小时候对世界充满好奇,长大后明白了些道理,你又去嘲笑小时候的自己,可笑又无知,带你体味到了人间疾苦,你又去羡慕小时候的自己是那么可笑又无知。

  回味的作文 篇5

  在我们已经过去的时光里,经历了喜、怒、哀、乐的洗礼,有许许多多值得回忆的事,而其中最让我难忘的事就是在三年级时发生的。

  记得在三年级的时候,我们正在上一节体育课,我们跑完几圈步后就自由活动,我在那里和同学们玩了一会投沙包的游戏,就没有多大兴趣了,开始在操场上悠闲自得的散步,时不时的抬头仰望天空。就在不经意间,我发现了一个让我惊掉眼球的事——天空中出现了两个太阳!我看到这两个太阳一个走的很快,一个几乎不走,我就给我们班的同学说了,我们班的很多同学也都看到了,有几个还时不时的揉揉眼睛,看看是不是自己眼花看错了。我们没一个人知道这是为什么,为什么天上会出现两个太阳,魏浩还幽默的说了一句:“难道玛雅人的预言成真了?”当时我恨不得一口气跑到我妈的办公室去拿手机来拍下这奇异的一幕。但我还是忍住了,因为我怕我一上去就少了一个太阳。

  当我趴在教室外的栏杆上时,我发现天上现在乌云变的比较多,偶尔遮住那个走的慢的太阳,所以那个走的快的.太阳时隐时现,当慢太阳完全被遮住时,那个快太阳也消失了。这种现象令我百思不得其解,放学后 我就立马回家准备百度搜索一下。在查阅了大量的电脑资料后,我明白了这是幻日,是一种比较少见的光学现象。在天空出现的半透明薄云里面,有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体,偶尔它们会整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光射在这一根根六角形冰柱上,就会发生非常规律的折射现象。折射到周围射到人的眼睛里看起来会是多个太阳,这是阳光经过冰晶折射后所产生的光象,我这才得以解开心中的谜团。

  这件事情因为比较少见,所以我永远不会忘记,这是我既难忘又值得回忆的一件事。

  回味的作文 篇6

  品一杯咖啡,香气袅袅,雾气模糊了我的眼睛,雾气朦胧中我似乎看见了我的姐姐,在世界的另一面,也是品着一杯咖啡,带着淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我们的回忆。

  咖啡的雾气已弥漫至窗边,我的思绪也飞至从前。

  姐姐比我大九岁,因为父母工作忙的原因,有许多时间我是由她来照顾的。

  我正蹒跚学步,姐姐已经十岁。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑来跑去时,姐姐就一直守候在我的旁边,小心呵护着我。

  我初上学堂,姐姐已经十五岁。我初学写字,字迹歪歪扭扭。坐在书桌边的姐姐,便拉着我的手,一笔一划,认真写下一个个工整的汉字。

  我已然长大,姐姐已经十九岁。每天上学放学她总去接我,我说我可以,但她却摇摇头。我一言不发,低着头走路,没有注意周围的一切,就在我要撞上电线杆时,一旁的姐姐将我拉开。“走路要看周围,不要总闷着头走了,低着头捡不到钱的。傻丫头,以后要注意了!”

  那天,她告诉我她明天就要出国留学。我一言不发,慢慢挪回房中。

  机场上,我的鼻子一酸,滚烫的泪珠滚了下来。姐姐用手擦干了我的'眼泪,说:“我要在国外待几年,你一定要好好装顾自己,还有爸爸妈妈。不可以总低着头走路,会撞到电线杆上的。”

  窗边的雾气已经消散,咖啡也变成了适合的温度,回忆的潮水也渐渐退下。

  品一杯咖啡,品着我与她的回忆。

  回味的作文 篇7

  幸福是母亲一声温柔的叮嘱,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是一张朋友温馨的字条。

  回味幸福,感受如水母爱。

  身置教室,窗外寒风凛冽,刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水,安静听讲,因为我知道,无论何时何地,路灯尽头的那边有一个关心我的母亲。

  回到家完成作业,窗外一片漆黑,明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫,不知何时,门开了,母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来,收拾书本,吹了吹牛奶,热气如花朵绽放,双手捧至桌上,动作干净利落,怕影响我学习,轻轻的走了。喝一口,一股暖流涌入身体各处,心底缠着丝丝牛奶,好似母亲时时关注。喝下这一碗,心便有了方向,有了动力,似乎可以再次奋战。

  回味幸福,感受如山父爱。

  虽说是身经百战,可终究难敌紧张。诗背不下,书读不了,种种情绪的层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了,满脸不在乎地走过,我略感失落。可他又回来了,没有说任何一句话,可我却已明白了所有,两对眼神,相互交错,一念之间,已悟所有。那一刹那,我的心情平复下来了。我像找回了记忆,那熟悉的`知识又回来了。

  回味幸福,感受如水友谊。

  语文自习课,老师要求背默《三峡》,这可把我急坏了。背了几遍的我段落顺序依然不是很清晰,同桌见状,将他的语文笔记本拿了出来,说:“你照着译文读几遍,了解了课文大意,这样就能很快背上了。”我照此法背诵,果有奇效,了解故事的我思路清晰,很快便能倒背如流。

  幸福可以是母亲的一碗牛奶,可以是父亲的一个眼神,也可以是朋友的一次帮助,尽管每个人的表达方式不同,但都传递着幸福的信号。

  回味的作文 篇8

  美的东西有时会转瞬即逝,可那美却一直留着我的心底,久久不能遗忘。

  在这个夜晚,我忽然回想起那年的流星雨。我仔细回味……那个夜晚,满天的星都聚在一处留下一大片紫色、蓝色的星空,那些星星仿佛也在等待着流星雨的到来。静静地,我们贮立着。

  过不了多久,一条亮线划过天空画出了优美的弧线。“流星!是流星!”我指着天空激动地大喊。可它消失得太快了,都来不及等同伴们抬起头看清楚。我沮丧地坐下,心理很不痛快。想着明明是来看流星雨的,却各个玩着手机没人理我,当真无趣得很。我双手抱膝坐在地上,仰头望着星空,夜还是那样的静谧,天空还是那样的.美幻又深不可测。

  时间过得好慢啊,没有流星出现,我的脖子已经在严重抗议了,眼皮也开始不听使唤起来,头也昏沉沉地只想睡觉。突然姐姐重重地拍了我一下“快看,流星来了!”我一下子清醒过来,“许个愿吧,听说看到流星是很幸运的,你可以对着它许个愿,说不定就真的实现了呢!”姐姐笑着说。这么神奇啊,我开心地笑了。

  仿佛是知道我们要许愿了,后面的流星都急急地赶来了,静谧的夜空里鲜亮起来,划过的流星照亮了它周围的星空,像一条舒展开来的丝巾,飘落凡间。

  看着美丽的流星雨,我心想,这小小的流星短暂的一生正是为了在这片刻留下它一生的辉煌,为了那片刻的璀璨,它甚至需要将自己的生命蒸发去实现心中的那个梦想。

  那场美丽的流星雨来得快,去得也快,但每一颗流星都为星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回忆,久久不能忘怀……

  回味的作文 篇9

  “时间充满了愁云惨雾,没有了过去的空气和今天的风采,我的目光已经长时间停留在过往和遥远的未来……” ——铭文

  有一个小孩的身影,每天下午放学背着沉重的书包,冲过繁华的`街道,穿过狭长的小巷,然后混在茫茫人海中…六年后的某一天,孩子失踪了,再也不会背着书包来这里了。她去了另一个地方,继续欣赏新世界。这个孩子就是我。对今天的我来说,我已经不是小孩子了。时间把我拖到这里,尽管我不情愿。升到初中,住在学校,突然成了住校生。起初,住宿生活很困难。几乎每天都想着自己善良的家庭和温暖的家。在我的童年,我依靠我的父母。但是住宿已经成为现实,无法逃避,无法改变,所以我等着,总有一天一切都会改变。经过长时间的感受,我对住宿的态度发生了变化。其实并不可怕,也很新鲜,就像一个学校是一个国家,一个班级是一个城市,一个宿舍是一个家。这个家庭虽然没有亲情,却充满了友情。我惊喜地发现我变了。从一个不敢面对困难又退缩的孩子,变成了一个自立、独立的少年。

  20xx年6月1日,我的第13个儿童节,我真的意识到我的童年离我很远,我会离我的未来越来越近,越来越近,越来越触手可及,直到有一天,我的“未来”变成了“昨天”,让人觉得很好吃,也许真的很美。

  回味的作文 篇10

  喜爱一人行走在湖畔,喜爱千古留有淡淡墨香的古诗词。喜爱春去秋来、花开花落的美丽。

  喜爱李清照的婉约,窥探李清照那憔悴的面容,只见婉约中总带着淡淡的哀愁,那宛若兰芝的她,眉宇间凝结着一丝忧郁,在桃面交映的园林中迈碰上轻盈的碎步,唇畔低吟着“帘卷西风,人比黄花瘦。”看着他那清澈的眸子如消瘦的脸庞,一滴泪便划然而过,不知是她还是我。

  喜爱苏轼的豪放,眺望那温润如玉,带有书生气的他,放浪不羁的他吟道:“我欲乘风归去。”在他身后是海,是大片大片的海,是燃烧着生命的海。秋风乍起,凉凉的,冰冰的,乱了他的发髻,几根零乱的发丝撩乱拨动的不仅仅是他还有我的思绪。蓦然回首,苏东坡一生坎坷,一生失意。羁伴他的是书卷气息的友情,渐行渐远的亲情,在乱世中愿散去的爱情。

  喜爱文天祥的浩然正气,对待祖国的赤诚之心。他一生多难,生前被俘虏。遥望他经零丁洋时,面对敌仍是挺拔的`身姿。敌人逼他就范,他不卑不亢,浑然一身正气地写道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志,心中怀着散慕之情,发出这样的感叹:“他那气魄,何人能了;他那忠心,何人奈了。民族、国家看得比自己的生命更重要。

  喜爱王维的大漠情怀,我在那广袤无垠,茫茫的,在阳光的照耀下如闪光金子般的沙漠上,寻觅那只向的骆驼留下的脚印消瘦的背影。我抬头仰望天空,仰望那落日,眺望那孤烟身处何方,口中念道着他的诗句:“大漠孤烟直,长河落日圆。”刹那间明白,不单单是描景更饱含作者的无奈、辛酸、孤独,如朔风胡马的悲壮般,不过豪迈些,洒脱些罢了!

  回味的作文 篇11

  爸爸带我买了一个风筝,老鹰的。它高昂着头,却神气不起来。

  爸爸走在前面,一声不吭,我紧随其后,紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子,怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢?

  想着想着,我们来到了一个公园。

  爸爸依旧不说话,只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放?”我脱口而出,“顺风。”只见爸爸面无愠色,一字一顿地说:“不,要逆风,这样才能形成气流差,托起风筝。不信,你试试。”我半信半疑,但还是照做。我拿起风筝,先是顺风跑,不一会儿,风筝便上升至空中,我疑惑地看着爸爸。他不说话,眼睛一直盯着风筝。果然,风筝有下落的趋势,我赶紧飞奔起来,可以依旧恢复不了风筝坠落的'事实。

  我愕然了。这时爸爸朝我走过来,轻声对我说:“风筝在逆风中才能得到锻炼,飞至高空,虽然会失败,但即使是老树已零落,来年只要厚积薄发,就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引,望着他坚定的眼神,我拣起风筝,再飞。

  我开始在逆风中奔跑,强大的风使我差点摔倒,但我依旧不放弃,任凭风吹雨打,只要心怀信念,努力进取,就会成功。我只顾逆风向前!风在我身边猎猎作响,天地仿佛成了茫茫一片,我回味着爸爸的话语,继续向前冲。我发狠了,忘情了,没命了!终于,在困境的磨难一下,老鹰风筝雄起了,它终于真正高昂着头,在青空中自由翱翔。我望着父亲,心潮澎湃,那句话又在我耳边回响。

  用一身孤胆冲破云雾,用坚强意志涅槃重生,用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话:即使是老树已零落,且挨过三冬四夏,暂受此痛苦,来年之时也能枯木逢春。

  回味的作文 篇12

  北雁南飞,秋又志。

  没有了春日的蓬勃,夏日的沉闷,远离了城市的喧嚣,在那景色如画的山水之中,只感到秋日的宁静,一切竟显得如此美好,甚至有些庆幸。

  怀揣着一颗无法言喻的心,去感受人间的真谛。但不知怎么的`,我却捕捉不到那“传说”中生命的气息。

  不知是谁在后面挤,一位妇女便随着“哎呦”一声倒下了。但是,并没有人去扶她一把。

  一个十岁的女孩背着书包,兴冲冲的拿着手中的测试题回家,突然,被一辆摩托车撞倒了。但是,那辆摩托车并没有停下来……

  我呆呆的望着阳台上的花,我无法叫出这花的名字,只觉得这花上似乎散发这一种气息,不,这不是气息,这是花原本的芬香。但是其中,却夹杂着一段忧郁,一段哀愁和一段渴望,我静静的凝视着这花儿,花瓣洁白而剔透,轻薄而又细腻,让人不忍触摸;花蕊又细又密,却是七零八落向周边倾斜;花的中央凝着一滴露水,似乎这花也有情,在为自己生命即将到来的终结而默默含泪。

  我呆呆地看着,不觉也为这花儿伤感起来。秋日,正是菊花争奇斗艳,竞相怒放的季节。但眼前这花儿却残落凋零了。我不禁感叹:大自然这是冷酷无情,为何在一种花儿盛放的同时,让另一种花儿凋零?

  突然间,我恍然明白:这一切都是自然界必然的规律,生命既然有开始,那么也将会有结束的那一天。而这朵花儿在即将生命结束的那一刻,它也许会悲伤,会流泪,会盼望奇迹的那种渴望。但终究无法避免那些必然的结局。

  但是,它曾经绽放过,辉煌过。

  今后,我要常常咀嚼那过去的瞬间。让生命之花开得更有价值。

  回味的作文 篇13

  夜色朦胧。柔和的目光撒向大地,圣洁又洁白的光芒映在窗台上,更映在我的心里。

  房间里,淡雅的乐曲流淌着,回荡在这方不大的天地中。噙着一抹笑意,我笑望着窗外,凝视着那黑暗中愈发明亮的弯月。心情很好,或因这首歌,或因那月光。不知怎的,就是那么舒畅,如同一汪清泉,清凉又甘甜。

  房间里充溢着《追光者》的歌声。

  “如果说,你是海上的烟火。

  我是浪花的泡沫

  某一刻,你的光照亮了我……”

  我轻唱着,想起了下午的场景。

  回到了教室,发现教室里回荡着歌声。悦耳动听的歌声飘呀飘,让人莫名舒畅。

  “咦,谁这么大胆?”我疑惑地自言自语,“要知道,语文老师严令不准动电脑放歌的呀!是谁放的歌呀?”

  探头一瞧,哇,是咱班的“电脑控”!而他听的歌曲,正是我白听不腻的《追光者》,再看教室里的其它同学,都漾着幸福的微笑。歌曲是富有魅力的,它那美好的.旋律引导得全班同学陶醉。

  带着淡淡的微笑,我回到了座位上,闭眼倾听歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音抚平了众人的愁绪,让我静下心来,感受音乐之美。

  音乐漾着,充溢了整个班级……

  这才是听音乐的最高级别吧,我想,音乐会的目的就是如此。再次环视全班,让我感受到了幸福,微小而确实的幸福……

  我回过神来。身旁的音乐一直重复着这首《追光者》,然而我却越听越幸福。除了下午一个课间听音乐很幸福,晚上一边听音乐一边回味往事又何尝不是一种小确幸呢?

  一首歌,一件事,一个夜晚,一种淡雅的回味。幸福,也就从此悄然而生。

  回味的作文 篇14

  变了,一切都变的那么迫切。觉察不出时间的变化,自己却已被推上一个新的起点。站在新的起跑线上张望,蓦然发现中考已离我不远。

  初三,印证着16岁的我们。16岁,是青春绽放的`季节,是花儿出现娇嫩的季节。就在这美好的季节里,我们即将要站上中考那没有硝烟的战场。16岁的我们,喜欢站在路口看来回的行人;喜欢对着偶像剧幻想;喜欢踏着雪夜散步。16岁的我们憧憬爱情,憧憬未来。

  初三的生活,就是这样,一个对于以前无比熟悉的动作,现在看来也会让人胸口发闷,压抑到想哭却流不出泪水,哪怕一句不经意间的问候,也会让人暖透心窝。

  时间在细腻地走动着,岁月中,是你们,我的亲人和朋友,让我感觉我不只是一个人。怎能忘,上学走时,妈妈一声声的叮咛,怎能忘;天冷时,爸爸亲自送来的棉衣,怎能忘;怎能忘,讨论课上我们争得面红耳赤,思维的火花大朵大朵地绽放;怎能忘,体育课上,800米最后一圈时,我想放弃,是你在我身后,轻轻拍着我的肩鼓励我,并陪我跑完全程。你们给予我的,我会记得,因为有你们的爱,我的心永远在春天里,朦胧中,有你们的陪伴,我不会孤独。

  时间是吝啬无情的,你不抓住它,它不会眷恋你。不到一年的时间,我们还有多少事情要做。在这短暂的日子里,我们要扭转无数事实。黑暗中,我们要找到方向,对于未来,只能在心中勾勒。

  初三是一道有味无色的菜,只能品尝,不能欣赏;初三是河中的水,沿着两岸追随,一路行走着,回忆着,幸福着。

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