花样跳绳作文

花样跳绳作文(8篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的花样跳绳作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花样跳绳作文1

　　今天，我们学校要比赛“花样跳绳比赛，双人跳。” 原本，第一节是体育课，由于要花样比赛跳绳，我们只好去校园里面玩。因为明天就要比赛“花样跳绳比赛，三人跳的 。” 我只好利用这些时间和我的搭档们一起练跳绳。

　　刚开始，我们跳得不是太好，直到我们有一种坚持不限的力量，我们慢慢的开始默契起来啦，三人跳绳中点是要配合要默契，坚持不限才能成功，当我们满头大汗的时候，我们就在原地歇息。

　　我们看到男生们在玩的'热火朝天的时候，我们也想玩，经过大家的认同，我们开始玩这个游戏，当我们听到下课铃声才歇息，我们气喘吁吁的，脸色发红，但是我们依然洋溢着愉快的笑脸回到了教室。

　　这节体育课，真是一个不一样的体育课！

花样跳绳作文2

　　上午，亲历花样跳绳、花样橡皮筋的比赛，感到重视程度空前、整体质量超预期，认同度也在不断提高。我们的跳绳应该说有难度、有力度、有趣味、有花样，整体感觉还是能够让人感觉耳目一新的，从动作编排、难度梯度、音乐编辑等方面都都显示了我校的实力，目前看只有自己能够超越，这一次的成功也是超越自己的结果。比赛的`成绩是第一名，这样的成绩也许会影响进步，也许会让人奋进，关键是大家是否具有超越的意识、是否愿意否定过去、是否能够不断拥有新的目标、期盼新的成绩！

花样跳绳作文3

　　今天下午我们上班队课，班队课上举行了花样跳绳选拔赛，起出是单人跳绳，有七个人，在这七个人中跳得最多的是马冰雨是91个。接下来的是双人跳绳，老师让报名的人出来并让想报名上去。然后我们就开始了比赛，老师还让几个人来数数，跳的时间是两分钟。跳的人都是跳的非常好。老师还夸了这些人。下面该是三人跳了。老师让没参加的人来跳三人跳绳时间是三分钟。我参加的.是三人跳，开始老师让我们组队，组完队就开始了比赛，开始我跳得很好，但是，在跳的时候我们一直掉，到最后我们跳了31个。我问了好几个人他们跳的比我们跳得差不了多少。

　　最后我懂得了，做什么事都要认真。

花样跳绳作文4

　　对于跳绳我是再熟悉不过了，今天我们来举花样跳绳选拔赛，我跳的是单人跳，老师让我们在外面跳，到了外面，老师让同学们帮我们数，我们开始跳了，我跳的时候因为绳子太重，所有跳的.时候有点慢，也掉了好几次，时间到了，我跳了60多个，而宋红娇比我多了一个，我在想我一定要努力超过宋红娇。

　　通过花样跳绳选拔赛，有自己的对手也会让人进步的。

花样跳绳作文5

　　今天下午第二节课，我们的单人花样跳绳比赛开始了，我们班同学跳的`时候，我在心里喊着加油，因为，如果他们赢得了比赛，就给我们班争光了，我也给他们报了很多希望。今天的比赛结束了，我们明天要比赛双人跳绳，后天要比赛三人跳绳，我们要加把劲呀。

花样跳绳作文6

　　昨天，我最有印象的表演是：五年级的大哥哥大姐姐表演的花样跳绳。只见一条条五颜六色的跳绳在他们的手中飞扬，就像天空中飞翔的小鸟。跳绳打在地上啪啪的响声，就像鸟儿清脆的'叫声。

　　我想，等我上了高年级还有这样的比赛该多好，那我就可以参加表演，这样低年级的小朋友们看了也会像我一样开心呀！

花样跳绳作文7

　　今天，我上了花样跳绳课，老师先让我们练习原地跳绳。我跳得很快，老师又让我们练习踢腿跳，我已经迷上了跳绳，因为跳绳很有意思。我们又跳了一会儿，老师就让我们休息了，休息后，老师就带我们跳大绳，我跳得非常好，老师还表扬了我，我觉得花样跳绳很有趣。

花样跳绳作文8

　　跳绳的花样可真多呀！多少种呀！我们班正在展示花样跳绳，有一人展示的，有两人展示的，还有三人展示的.。反正是各种各样，令我印象最深的就是张益瑄了，在前几天里，他一直刻苦练习，研究出新花样。到了今天，他已经会了许多花样，我很羡慕他，想；我要是会就好了！

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