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写小学的作文

时间:2024-11-18 18:29:43 作文 我要投稿

【精品】写小学的作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的写小学的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】写小学的作文4篇

写小学的作文 篇1

  刚刚送走炎热的夏天,迎来了秋高气爽的秋天!秋天是个是个丰收的季节,也是个落叶的季节!秋天许多树都换上了新装,树叶一般多数都是在夏季开放,秋季变黄落下,南京的梧桐树大家都应该知道,每当秋天,随着一阵秋风就大片大片的落在地面上,就像给大地铺上了一层金色的地毯!

  最美丽的是红叶,它小巧玲珑,有着扇子一样形状的叶片,上面还有一条条细细的花纹,每到秋天就随着秋风从树上纷纷扬扬的落下,远远看上去就像是一只只金黄色的`小蝴蝶在空中飞舞,非常美丽!

  秋天走在许多小区和公园里,都会闻到桂花的香味,桂花比较特别,它在秋天才开花,桂花的树很高大,但是花朵却很小,一朵朵小小的花聚集在一起躲在树叶子里面,发出一阵阵怡人的清香!还有枫树的叶子,它也比较特别和别的树叶不一样,它只有在秋天到来的时候才是开的最旺盛,最美丽的,也只有在秋天才是越发的红红火火,色彩鲜艳!有的像小手掌,有的像五角星,瓣数和齿数都不一样,远远看去就像一团团燃烧的火!

  我喜欢秋天,更喜欢秋天的叶子!

写小学的作文 篇2

  每当我看见了公园的提示牌时,都会让我想起一件事情。

  那是一个阳光明媚的星期天,我约了小伙伴一起去公园玩。

  沉睡了一冬的大地醒过来了,小草好奇地探出了头。小花正在竞相开放。

  可是如果想看到小花,就得穿过一个大草坪。草坪边上竖着一个醒目的'牌子:请勿践踏草坪。

  我发现很多人穿过草坪,可旁边就有一条宽敞的小路,他们好像视而不见。

  我顿时犹豫起来:我是横穿草坪呢?还是走小路呢?穿过草坪当然很近,走小路要绕好远。对,就走草坪!

  我刚一抬脚就仿佛听见小草对我说:“不要踩我啊!把我踩死了谁给春天带来美丽啊!”

  我的脚不由自主地缩了回去。我又一次把目光投向“请勿踩踏草坪”的提示牌,我看了看胸前的红领巾,对自己说:“不能只图自己方便!”我沿着小路绕着草坪走。

  过了好一会,才来到花园前。只见百花齐放,他们好像在欢迎我呢!

  这次公园之旅,我开心极了!

写小学的作文 篇3

  最早留在记忆中的桥都是一些小桥。

  家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。

  家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的'孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!

  在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。

  而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了

  无论你来到静静流淌的小溪边,还是波涛汹涌的长江边,你总能看见桥的身影。大小不一,式样各异,无处不在。

  当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!

  桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。

  从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!

  爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!

写小学的作文 篇4

  我眼中的语文老师,是平易近人,但又很严厉。

  我的语文老师,头发是西瓜型的,一副黑色镜框,总是穿一条连衣裙,一脸的淡定。

  我们的语文老师,口才超好,说起话来滔滔不绝,“大家好,今天我们上第一课,每个人都有自己的理想,你们的'理想是什么呢?这位同学,你来回答。哦你想当一名老师,很好。嗯,这位同学,你来,呀!你想当律师……”这还真有点把第一排同学“淋湿”的感觉!

  语文老师改作业,连凳子也不用,一直站着,只见她左手翻开作业本,再推一下眼镜,眼睛看了看作业本,右手红笔就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了笔,然后合上作业本,放在一边,拿起下一本……这种“功夫”我可是练不成的呀!

  老师很严厉。听写,五花八门,近义词,生词,拼音……全是老师听写的范围;默写不许错一个……

  这就是我们的语文老师,我眼中的语文老师!

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