- 相关推荐
音乐的作文【荐】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的音乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐的作文1
走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。
我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。
听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。
心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的'心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。
端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。
任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。
音乐的作文2
太阳月亮每天交替上升，将大地笼罩在一片圣洁的光明中，勾画了我们生活的自然背景。而我们每个人的心中，也有日月，有着伴随着个人乃至全民族的背景，那就是文化。
音乐不断
家住蝶园广场附近，每日从学校回家，必定要接受一场音乐的洗礼，这边杨臣刚正陶醉地“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”，那边张含韵嗲嗲地“喜欢酸的甜这就是真的我”又飘来，周杰伦还时不时地凑上两句“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。
我不愿说这些流行音乐仅仅是时代进步的副产品，它们也用独有的方式装饰着我们的城市。它们代表着我们――青春、潇洒却又有点放荡不羁的一代，直抒胸臆，敢作敢为，有时风风火火，有时多愁善感，我们用我们的热情感染着社会，这些流行音乐也以它独特的魅力吸引着我们。流行歌曲受到这样多人的欢迎不能不说有值得思考的原因。但流行音乐听多了也会觉得厌烦，那些情爱糜烂的歌词使我们疲乏，很容易让自己迷失在这些过于造作而煽情的词曲中。过度的“追星”式的狂热也显出了当代年轻人的.浮躁与盲从。
较起前面的流行音乐，我倒是较青睐克莱德曼的钢琴音乐和美国的乡村音乐。久居城市的人向往郊区的宁静，而听多了重金属音乐，也需静静聆听轻音乐。它能使人变得沉静、平和，不焦躁，不浮华。我也喜欢贝多芬的《田园》，喜欢伤感的萧邦，喜欢悲怆的《二泉映月》，喜欢荡气回肠的《梁山伯与祝英台》，甚至偶尔还会去听听《高山流水》。这些大师的杰作让我震撼，让我沉醉，也让我思考。每听一次这样的音乐，就像经历了一次心灵的净化。
轻音乐是日，流行音乐是月，它们让我们既踏着时尚的浪潮，又能聆听历史的追问，既表达自己，又接受教诲。
音乐的作文3
寒风的猖獗使人们不由地缩起脖子捂上耳朵。即使天气这样，但我们依然用热情期待着隔一周才会有一次的音乐课。
信息课这次难得的准时下课，我们早早地回到了教室，光想想下节课就开心、兴奋。上课铃打响了，音乐老师会晚些到班级，大家都知道并理解，可这次是出奇的晚。音乐课代表刘子宣只得先打开网易云音乐搜索出《中国话》让同学们先唱着，其实我自己也挺喜欢那个乐队组合呢！
不一会儿，班主任突然推门而入，教室瞬间安静下来，想自由的同学也乖乖的坐好，班主任没呆几分钟，音乐老师也来了。老师不慌不忙的插上u盘，打开熟悉的软件，听着熟悉的背景乐，轻快、活泼。
突然，老师点开一首歌，歌曲名似乎是温暖的，但我错了。传来的只有一个小女孩的独唱，乐器单调旋律低沉，她好像在深夜中吟唱，在没有余温的火炉边祷告。我想大家都错了，因为除了老师，所有的同学都在惊讶、恐惧、猜疑，无助的眼神望向乐曲来源处——《悲惨世界》。
通过电影名我们就知道这是一部让人伤心的电影，至少我这么觉得。随后老师又打开QQ音乐找到了那首歌的真人戏剧演出。故事讲述的果然是一个小女孩在童年时期被黑暗的社会所折磨等内容。我们还没反过神来老师接着说道：“她是生活在不和平的年代，歌曲是她的梦想。”而那歌词中的愿望仅仅是想躺在白衣天使中不哭不闹唱一首歌。老师也批评那些笑的`同学：你们就是太安逸了。”听了老师的话，那些同学也低下了头，嘲笑声回击给了自己。
原来我们都错了，一开始就错了，老师也说我们错了。可有什么错呢？我们生活在和平的地区，我们应该珍惜这种安逸而不是去享受这种安逸。这一点，我们就错的一败涂地。这节课之后我顿悟了，这一节课的内容可以理解为一句话：哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行！
音乐的作文4
我的生命里离不开音乐的熏陶和陪伴，是音乐陪着我走过人生中的风风雨雨，我生活中离不开音乐，我喜欢乘着音乐的翅膀，感受忧伤，快乐，苦涩，激动等各种情感，音乐让我枯燥的学习生活，不再那么无趣，它给我的天空点缀出五彩的色彩，它也是传递感情的纽带。
晚上坐在台灯下奋笔疾书的我，累了倦了，就戴上耳机，听一曲范玮琪的《最初的梦想》，清爽的女生飘进我的耳朵里，放佛一剂催人奋进的强心药，听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己的感受，现在的心情，哪怕再累再苦现在的情绪又激动起来，我也有自己最初的梦想，也要继续努力奋斗。因为获得了鼓舞，我又会拿起笔，认真的做起习题起来，有时候也会久久的停留在音乐的声中，反思着自己一天的学习和生活，然后总结思考。
听歌都是在宁静的时候，少有人在大悲大喜时听尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的.身体也随着你的思想慢慢放松下来。
我不喜欢不加选择的听歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化，烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌，也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候，下载几首好歌来听听，无论是摇滚还是蓝调，无论是民歌还是流行歌曲，无论是普通还是经典，甚至是否能听得懂，只要你喜欢，那就是好歌。
我喜欢听歌，歌声已容进我的生活，将是我生活中的最好的伙伴！
音乐的作文5
我与音乐相遇
音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟，方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大提琴的音色，我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听，海浪与洋流的声音。
曾记否，那夜风雨萧萧，灯火寥寥，听得一首春晓。恰似活水涌入心潮，释怀今朝。
在那个雨夜，我独坐窗前，望着夜空——那没有一丝光明的夜空。雨丝被狂风吹斜，怒打在窗上，悄怆凄凉。我戴上耳机，静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声，灵动的音符将我带入梦境，我的嘴角露出了一丝微笑。
曾记否，那处鸟鸣了了，落叶悄悄，奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝，独品此朝。
在那个秋日，我坐在小山上的长椅上。闭上眼，拨动琴弦，柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听，闭着眼，嘴角微微上扬，仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦，几年的练习早已让我对它失去了热情。一曲终了，老师睁开眼对我说：“水喝常了，便觉得无味，可水却是最甘甜的。而且，总能将波澜变为平静。”说罢，起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻，我明白了像水一样，将热情变为沉静。
曾记否，那日灯火耀耀，人众如潮，奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌，回味路遥。
在那个夜晚，我静坐在礼堂正中的椅上，灵动的'音符闪过脑海，奏出一曲倾城，夺冠。有人问我：“你上台不紧张么？”我回到：“我只专注于我的音乐，排场与我何干？”多年伴随音乐使我明白，音乐能给人超越世俗的心灵与思想，这是多少人想都未曾想到的。
音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比绚烂。先静，后学，再悟，是音乐的真谛，也是它带给我的哲学，更是人生的极高层次。做到它，方可领悟人生、赢得人生、收获人生。
音乐的作文6
人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。
我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的`倾听者。
和谐而美丽的下午，一个人在窗前独坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是激情澎湃的歌剩中，打开歌者紧掩的心扉，去感受他丰富多采的内心世界。在他们的音乐里，也许我们可以找到自己的影子，虽然飘渺恍惚，却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。
听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。
音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。
音乐的作文7
晚上睡觉前，我总会听会儿音乐。
德拉的《回忆》使我想到作者在创作这首乐曲时，一定回忆起令人陶醉的往事了，而这些往事也激励他奋勇直前。我听了这首乐曲，不但让我把一天的烦恼和疲倦抛到九霄云外，还让我回忆起初一的开学典礼，回忆起初一的学习，回忆起初一的散学典礼等许多快乐时光。这一切似乎还是昨天的事，那些美好的往事总让我潸然泪下——激动、怀念。它还似乎告诉我，往事毕竟是往事，我们不应该沉迷其中，我们要奋发图强，努力开创明天与未来!
贝多芬的《G大调小步舞曲》让我感到轻松、愉快，似乎快要随着音乐奔向遥远的古代。这首乐曲让我想起当时那些贵族在富丽堂皇的殿堂里随着这首乐曲欢欣雀跃的热闹场面。这时，我的心情更加畅快。这种乐曲使我想象出一幅绚丽多彩、生机勃勃的图画：在一片新绿的草地上，许多色彩各异的小花随着音乐摇摆着身姿，像此起彼伏的花海;在一片湛蓝的天空下，许多色彩斑斓的蝴蝶随着音乐漫天飞舞，天地间成了蝶海;天上的七彩飘带——彩虹随着音乐歌唱，那美妙的歌声在天地间回荡。这首乐曲像要让我变成一朵小花，永远用笑脸迎接新的太阳;这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶，飞向远方，寻找一片属于自己的`蓝天绿地;这首乐曲还像要让我变成一道彩虹，尽心尽力走好自己的路——干出好成绩。
柴可夫斯基的《意大利随想曲》奋发激昂。我想，当时的意大利一定风景秀丽如画，人们的生活富裕安康。这首乐曲给我自信，使我不再向眼前困难低下高贵的头，而是从中吸取教训，总结经验，知道路的前方充满光明，昂首挺胸向前迈进，用高科技把祖国建设得更加繁荣富强。
音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化——把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪——把人们带进一个奋发向上的世界。
音乐，世界因你的存在而缤纷多彩。
音乐的作文8
繁华昌盛的社会里，庸庸碌碌的人群中，我们的耳朵沉淀了太多太多虚伪的话语，令人烦躁的机器轰鸣声。流行音乐夹杂着太多人造的情感，似乎无法洗净我们的耳朵和心灵。于是，我闭上眼睛，倾听那远古的被人们遗忘的天籁，让它荡涤我的耳，我的心。
梁祝
轻盈的筝声揭开故事的帷幕。纤手轻扬，乐声化为蝴蝶，在古色古香的筝前萦绕不散，诉说着一个渺远而凄美的爱情故事。
轻快的琴声带着我跟着祝英台求学，又领着我看到两人相识相知相爱；舒缓的琴声让我看到两人的楼台相会，目睹梁山伯的死，祝英台的泪；激昂而又悲凄的琴声让我见证祝英台哭坟，两人的化蝶。
一曲古筝让我看到了物欲横流的社会里无法看到的生死相许。
只是，现在的社会，哪里还能找到那双飞的蝴蝶？
霸王别姬
十面埋伏，四面楚歌，大势已去，纵是一代天骄也无计可施。
项羽让虞姬走，虞姬不走；让乌骓马去，乌骓马不去。只因无论美人还是名马，都认定跟着这位“力拔山兮气盖世”的西楚霸王是他们的福分。纵然英雄末路，也依然是英雄，是他们的神。所以，他们认命！
并刀如水。虞姬自刎时悔不悔？项羽自杀时悲不悲？
一首琴曲让我看到何为挚爱，何为忠贞，看到了一个不让须眉的`女子，看到了一匹愧杀天下男儿的骏马！只是，现在的社会，又有几人听懂？
高山流水
仁者乐山，智者乐水。千金易得，知己难求。知己死，摔琴以祭。琴碎时疼不疼？比不比得上伯牙心上的疼？
一曲高山流水，演绎了这段千古流芳的友情之歌。
只是现在，天下攘攘皆为利往，无暇他顾。那么，知音少，弦断有谁听？
所以，请闭上你的眼，听听那来自远古的天籁，以及天籁背后的动人故事。
音乐的作文9
今天我带着烦躁的心情来到琴边。窗外月色正美，树影摇曳，我却无心欣赏，只管草草练完琴，再去写作业。随便翻开乐谱，一首《春苗》流淌琴边。
正值初秋，院边桂花已香满枝头，沁人心脾。而清脆的琴声又嘤嘤作响，仿佛又步入初春。一派生机盎然，《春苗》曲如其名，俏皮的摇音如一蹦一跳的小姑娘，漫步在曲中绿茵茵的草地上雪水融化，柳枝生芽，百花齐放，蓝天白云。随着指尖在琴弦之中穿梭，音符越来越紧凑，草儿齐唰唰的往上长。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”好一派绿树红花之春日奇景；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”好一派莺歌燕舞的自然之歌；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”好一派童声欢笑的童趣佳景。十六分音符越来越快，哦，那该是童声咯咯的欢笑声吧，哦，那该是流水哗哗的奔流声吧。
此时的我越来越激动，越来越欣喜。绿木抽枝条；柳枝爆嫩芽；河水潺潺响；百花艳艳红；天空纸鸢舞；地上童欢笑。我陶醉了，所有的烦心事都化为一江春水流进《春苗》的欢歌中。此时，夜，深了，人群，散了，可是月光还是刚刚的月光啊，树影还是刚刚的树影啊！它摇着树冠，好像在摇沙锤，打节拍。哦，万物都喜欢我的《春苗》就连我也对它一片痴情。走进音乐的世界，我可以在历史的长河中舞蹈，从当时风靡一时的《小小竹排》，到现在火遍全国的《大鱼》；在音乐的世界中，我可以在四季轮回中穿梭，从暖暖初春的`《春苗》到炎炎夏日的《纺织忙》；在音乐的世界中，我可以穿着各民族多彩的服饰，从《瑶族舞曲》，到《彝族舞曲》音乐的世界，真的，令人陶醉。
音乐对我来说已经不再是一种曲调了，它带给我的是春的青翠，夏的火热，秋的金黄，冬的雪白。音乐它带给我的，是从心走入这个五彩斑斓的世界。
用心看五彩世界，用心听音乐发声。音乐的颜色，五彩斑斓。
音乐的作文10
静静的夜晚凝眸，一弯浅浅的月亮挂在天空，几颗星星眨着眼睛向我们微笑，耳朵里不时传来悠扬的乐声，就像是飘扬在空中的丝丝缕缕，何等缥缈而美妙！一个人在窗前独坐，品一杯香茗，听着我最喜欢的钢琴曲《秋月私语》。
一阵啁啾的鸟叫声，让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音，这旋律如一串串珠子，溅在空中，落进每个人的心里。到了《秋月私语》这首曲子的高潮了，很强的一个重音，如同那冲出闸门的滔滔江水，紧接着又是悠长的延音。这旋律将我们带到了金秋十月：火红的高粱如同喝醉酒的大汉，金黄的玉米一个个笑得露出了牙齿，遍地的麦子在麦“海”里随着秋风荡起了层层涟漪，满树的葡萄像钻石一样炫耀着自己，美丽的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈，硕果累累的树下，果农开心的收获着果实。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的'知己，但至少，我的心可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。
音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。听音乐是一种享受，听《秋月私语》更是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以自由翱翔，也可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然缥缈，却洋溢着激情；虽然平实，却充满芳香；虽然遥远，却绽满感动。
让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头永开不败。
音乐的作文11
如果说生活是一杯苦咖啡，音乐便是勺子，把生活搅拌得有滋有味，回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白，音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔，是骑上骏马在草原奔驰。音乐，像漂流瓶的梦想一样绚烂，像高山上的雪花一样纯净。
我总是喜欢独自一人与音乐相伴，偶尔戴上耳机，放一首舒缓的歌曲，再捧一本书坐在阳台，慢慢地品味，仿佛这就是整个世界；或者抚弄古筝，自顾自地陶醉于音乐中。我想，这就是享受。我爱弹那春天的鸟语花香，草长莺飞；夏天的群芳斗艳，烈日炎炎；秋天的枫叶似火，万里无云。冬天的红梅傲雪，洁白无暇。所有音乐融在一起，应该等于一半的生活吧！
记得小时侯，并不怎么喜爱音乐，但自从接触了古筝，我的世界里就多了一个梦，一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝，为我换来了一张张奖状证书……不，是音乐，是音乐为我“赢”来的。我不知道我的'音乐是怎样，但我清楚地记得在一次比赛中，我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩，粗犷，豪放；细腻，柔美。余光中，我看见评委们频频点头，并不时交头接耳一阵，脸上挂着赞许的微笑。刚弹完，别的选手就涌上来，七嘴八舌地说：“你弹得真好啊！”“真好听！”“你一定会赢！”我谦逊的莞尔一笑。这是音乐带给我的，也是音乐征服我的。
谁说音乐不能与体育相提并论？体育是竞赛，而音乐是享受，人们似乎更喜欢的不是激烈，而是温馨、抒情和浪漫，是在音乐的空间放肆地游荡。
当音乐成了生活不可或缺的部分，你生活的价值就不再是匆匆与徘徊，而是懂得享受诗意人生，懂得怎样把握生活的价值。因为音乐因生活而美丽，生活因音乐更精彩。
苦咖啡总有喝完的时候，但唇齿留香的，是那缭绕的音乐……
音乐的作文12
独自一人，呆在空旷的屋子里，心灵霎时被一种孤独和寂寞攫取。只感觉到思绪被锁在无言的风里，不能放飞。除了无言，还是无言，有一种要流泪的情绪，有一种被沉闷压得透不过起来的窒息感。不在沉默中沉沦，便在沉默中爆发！
生活在这样一种情绪中，应该是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃时的宣泄，失意受伤后的慰籍，而不是失落在无底深渊中坠落、坠落、再坠落，这不是每个人所想要的结局。
打开电脑，一首杜聪的笛子独奏《沉默是金》飘入耳鼓，在高山流水般古筝伴奏声中，清脆的笛声如仙乐般飘然而出，仿佛萦绕在空中、飘浮在天上，丝丝缕缕跃然心间。
一种别样的情怀，一种释然的心情，一种爽心悦目的感觉在不经意间弥漫到整个房间。
记得在昆明，站在高原上，望着起伏跌宕的群山，感觉天离你是那样的近，天空是那样的宽广、辽阔，心胸坦荡豪爽的什么都可以放得下、想得开，有一种想拥抱蓝天的激情在心中鼓荡着、汹涌着。那时我的脑海里不断的萦绕着一首歌，那就是《青藏高原》。我终于明白，高原上人们的性格为什么那样坦荡与爽直。
人世间有许多声音其实很美妙，她可以让复杂的.心情趋于平和，放纵的思绪得以收敛，狂躁的情绪得以释放，郁闷的心结得以打开。
我喜欢洁白的雪花飘飘洒洒的声音，无声却浪漫；我喜欢清清的泉水滴落在山石上的声音，缠绵而悠长；我喜欢大海惊涛拍岸的声音，震撼而畅快淋漓。
我喜欢听音乐，音乐诠释着生命，诠释着万物。音乐是人间的精灵，音乐里有泉水叮咚，有松涛怒吼；有翠柳绕堤，有鸟语花香。陶醉在音乐的世界里，可以忘记一切纷扰，让快乐的心情重回你的心间，多么美妙！
我喜欢听音乐，在优美、动听的音乐声中，重拾往夕的快乐与宁静。
音乐的作文13
久闻黄山湖公园音乐喷泉的精彩，终于盼来了今天有机会亲眼目睹其壮观。夕阳西下，夜幕渐渐降临，我们全家随着熙熙攘攘的人群来到黄山湖公园，观看期盼已久的这场音乐喷泉表演。
离喷泉表演还有一段时间，座位上就已经坐满了从四面八方赶来的人们。我们东找找、西看看，终于找到了几个座位。我们坐下后，耐心地等待着音乐喷泉表演的开始。
夜幕下，黄山湖安详地躺在公园的怀抱里，平静的水面犹如一面巨大的镜子，几叶小舟悠闲地荡漾在湖面上，公园的上空还有几只晚归的风筝在自由自在地飞翔。
在人们焦急等待中，突然，四团火焰从我们眼前一闪而过，音乐喷泉在气势磅礴的锣鼓音乐声中拉开了序幕。展示在我们眼前的喷泉与音乐、灯光形成完美的结合，变化多端。在绚丽的灯光下、悦耳的音乐声中，喷泉时而像花丛中飞舞的蝴蝶，时而像展翅开屏的孔雀，时而像飞速旋转的大陀螺……当音乐高亢嘹亮时，喷泉象一条条银色的巨龙，腾空而起，从湖面直冲云霄；而当音乐和缓委婉时，喷泉又仿佛化作一位位婀娜多姿的维吾尔族少女，挥动长袖，在水面上翩翩起舞。观众席中不时传出一声声惊叹和阵阵热烈的掌声。
时间过得真快，还没等我反应过来，半小时的音乐喷泉表演落下了帷幕。人们陆陆续续离开了，我也恋恋不舍地走出了黄山湖公园。喧闹的黄山湖公园渐渐安静下来，像一位美丽的`少女，刚刚表演完精彩的节目，在后台慢慢进入了甜美的梦乡。
晚安，美丽迷人的黄山湖公园；晚安，这座繁忙了一天、古老而生动的城市。
音乐的作文14
一篇好文章应该和一首欢乐明快的乐曲一样，富有鲜明的节奏、优美的旋律。 同样是“月”，巴金在《家》中写道：
一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。
老舍在《月牙儿》中又这样写道：
月牙下边，柳梢上面，有一对星儿好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树，开满了白花，月的微光把这团雪照成一半儿白亮，一半儿略带点灰影，显出难以想到的纯净。
巴金大量使用叠音词描写月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白灿灿的”；老舍则用动词和儿化词写月，如“微笑的”、“轻摆的”、“一半儿白亮”、“一半儿略带点灰影”。巴金和老舍这两段写月的文字之所以生动、活泼，就在于除了运用恰当词语外，作家还巧妙利用了词语的声音效果来表情达意，从而使月色更为迷人，更为动情。
从两位作家的描写里，我们不难看出，叠音和儿化是使文章生动活泼的重要手段之一。运用得当的话，能使人感受到文章柔婉流畅、娓娓动听的音乐美。浩然在《艳阳天》里有一处描写晨景的段落，就有这样的感觉。
街道上是一片潮乎乎的露水气味；树影子渐渐地淡了，星斗渐渐地少了，天空渐渐地高了；寨子上的喇叭花顶着露珠儿开，豆荚子在微风里摇摆，菜饭的香味儿开始飘荡。本来，从每一个院子传出的'拉风箱的声音很响亮，这会儿倒变得很低。
这段文字中叠音和儿化词的大量使用，形象生动地描写了露珠下的喇叭花、微风里的豆荚子、风箱声中的饭菜的香味，使人感到早晨的清新可爱，给人一种轻松活泼的美感。
音乐的作文15
音乐，用心去唱，用心去听。
音乐，这个词看似简单，实际懂他的人并不多。很多人只是觉得好听就听，所以那些所谓的歌星们也就“乱唱”只要让人听着顺耳就行了。然而这些也就算了，可现在的歌已经失去的当初的淳朴，出现了什么情，什么爱。可以这样说，你找流行歌曲，10首必定有几首是关于情情爱爱的歌曲。我想大家应该知道徐良的一首歌“后会无期”吧，曾经还上过QQ音乐榜上NO1，虽然说实话听着还不错，但歌词大家看了么？难道这就是我们这些学生应该听的歌么？现在第一换了，我看了更生气了，连名字都是！范玮琪的“最亲爱的你”大家如果不信，现在就去看看。对于这老师也是有所感触。
“现在的歌曲都是情情爱爱的，一点也不适合现在的学生听，一点也没有以前的淳朴了。”上完新古诗“水调歌头”老师突然一脸感悟的缓缓说道。“不过，同学们都知道么，这苏轼的水调歌头还被编成了一首曲子哦。”老师那淡淡的笑容似乎带着一点诱惑道。“来一段，来一段！”大家兴奋的呐喊道。“好吧，那我就来一段吧！咳咳，唔明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今昔是何年…”说完老师“深情”的唱道。（说真的'，当时窗户都关紧了，可我还是觉得有阵阵阴风吹过）唱完了，老师说道：“虽然现在有很多情情爱爱的歌曲，但也有很多不错的歌子，比如像周杰伦唱的青花瓷，就是和这水调歌头一样，都是用词来编的歌曲，至少我听着觉得还是有美感的，大家想不想听了啊？”“来一段，来一段！”大家又开始起哄了（其实老师唱歌不难听，但我还是觉得有阵阵阴风吹过），老师是怎么唱的我也记不太清了，好像有忘词的嫌疑。
各位少听一些流行歌曲，多听一些传统歌曲吧，用心去听，不要污染了“音乐”。让我们用心去唱，用心去听——