校服的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的校服的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校服的作文1
星期一到星期五的早晨，当我张开双眼，梳洗流程结束后，接着，我穿上一件魔法衣，这件魔法衣让我从家中的孩子变成学校的学生，这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口，缝纫雅丽的下摆，整齐排列的`钮扣，还有红润可爱的领结，这是我的白色校服，再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上，好像是走在米兰时装秀的延伸台上，而路过的民众则成为了评审或者是观众，每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服，瞬间让我从平凡的丑小鸭，变成了优雅的天鹅，这都是美丽校服带给我的惊喜。而这件学校校服也像一包沉重的包裹，里面装满了父母对我的期待，老师对我的期许，学校对我的期望，虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气，但我觉得这仍是一份幸福的沉重，因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩，也无法得到大家的赞赏与鼓励，这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚，当我回到家，脱下这身疲惫和辛劳，留下满足与快乐，接着，我细心的抚平了校服上的皱纹，并小心地挂在衣架上，从窗口吹入凉爽的风，校服也随风舞动，彷彿不舍和我暂别，我轻轻的说：“明天再与你一同奋斗。”
校服的作文2
找校服，就是寻找我们自己。
随着班主任单老师对这次月考作文题“藏”的分析，顺带交代了从下周要穿校服的“命令”。
师曰：“穿校服可以说是隐藏我们自己，隐藏了我们的个性，但不穿校服也可以说是隐藏自己，但就隐藏了我们学生的身份。”师又曰：“找校服，就是寻找我们自己”。
我不禁回想起上学期学习的一篇课文《我与地坛》。令我印象最深的莫属那句“回归生命的零度”。寻找我们自己，岂不也是回归生命的零度吗？我也曾思考过校服意味着什么，是青春的印记，还是身为学生的标志？
对于大多数学生而言，一个扎眼的`“丑”字是很好来形容校服的。诚然，校服是朴素，是不起眼，是没有那么多花花绿绿的装饰，是不够fashion。但生命的零度，不就是最自然真实的吗？在我们还未涉世时，我们也是自然的、纯洁的，或许是这个浮躁的社会蒙蔽了我们的双眼吧。
校服的作文3
一天早上，我穿着校服来到了校门口买了支钢笔，便进去了，我打开书包，拿出了书，在读书时看到了衣袖，哎？不对啊，我的外衣变颜色了吗？不对不对，是……是我的校服不见啦！校服，校服在哪儿呢？抽屉里，找找看，不在这儿啊。
同桌见我一脸的惊慌，忙对我说：“找什么啊，那么着急？”
“我的校服不见了？”我着急地说。
我心想：“不会是同桌拿了我的校服吧！他可是最爱恶作剧了。”
接着，我便把头伸进了他的抽屉里一看，也没有。
“你干什么呀，找东西找到我这儿来了，你想想你早上穿这件校服去过哪里嘛。”同桌大声地对我吼道。
我早上，去过哪儿呢？公交车上，在学校门口的店子里买笔，下车后衣服还在，去小卖部时，好像把衣服放在了门口，先和老师说一声。
“章老师，我的校服放在了学校门口的店子里，买笔忘了拿，怎么办啊！”
“中午你去问问看吧。”章老师想了一下，说道。
中午放学 ，我来到那个店子，问阿姨：“阿姨，你有没有看见一件校服啊？”
阿姨翻了翻箱子，问道：“这件是吗？”
我仔细地瞧了瞧，闻了闻，才确定这是我的'。
哎！可悲的我，什么东西都乱放，说不定哪天把自己也乱放了，这个习惯，我要改一改了。
校服的作文4
自从听说提出要帮中小学生做一套功能齐全、舒适等多功能的校服后，全国上下的设计师都忙了起来。最后，他们设计了有以下功能的校服：其一，它可以根据你的心情而变色。如果今天你很开心，那么你的校服将会变成红、黄、橙等一些暖色调；但如果你今天心情不好，你的校服就会变成紫、蓝等冷色调，这样你的心情就会一目了然地展现在别人面前。其二，衣服的款式会根据你的喜好而改变。例如，你非常爱美，它就会变成公主校服或王子校服；而且如果你看中了别人的服装，就可以按微小的黑色电钮，衣服里的.摄像头会把你所要的样式拍下来，对照着开始裁剪，而你却丝毫察觉不到。一眨眼的功夫，你就可以换上你所喜欢的类型。其三，校服上有一个画着洗衣粉的纽扣，穿着一段时间后，只要轻轻一碰这个纽扣，你的衣服就会像刚买来时那样干干净净了。最后一个特点，也是最主要的：就是衣服有一层保护膜，这层保护膜可以防止人们换上疾病。赶快来订购吧！哈哈！我仿佛看见这种校服已经被大街小巷的所有小学生穿在身上了！
校服的作文5
上学时间到了，要是在平日，我早已回校了，可今天却磨磨蹭蹭的。为什么呢?因为今天我第一次穿上校服。 妈妈看见我穿起那白衫蓝背心裙，就说:“不错，美观大方，人也显得格外精神。”听妈妈这么一说，我心里真高兴。 一走到街上，我又犯愁了:穿着这校服在街上走一定很引人注目，这多难为情啊!我的心不禁扑通扑通地乱跳，于是我手紧摸着书包，头也不敢抬，急步前行。
我觉得有无数双眼睛在看着我，脸上顿时火辣辣的。突然，一阵说话声传入我的耳朵:“你看那校服，土里土气的。”“不错嘛，像猪肉佬的围裙，哈哈……”登时，我像被火包围了一样，浑身发热冒汗，双脚机械地移动着，怎么走也走不快。回校的.路一下子好像变得特别长。这时，我的脑子里似乎有两个小人争吵了起来:“谁叫你要穿呢!”“这是学校规定的呀。”“你可以带回去穿嘛!你又不是不知道现在的社会风气。”“我不相信这几个人就代表了社会!”我猛然抬起头，大步向前走。我的心激动得猛跳，看—迎面而来的这位阿姨不是用和善赞赏的目光望着我吗?那坐在家门口的老伯伯还似乎微笑着向我点点头哩!我的心比先前踏实多了，但总觉得还缺少点什么似的…… 当我一走进校门，一股团结亲切、整齐统一的感觉瞬刻注入心田。
校服的作文6
当我听说中国深圳中学的校服被英国伦敦博物馆收藏时，我既惊讶又自豪。我觉得：他们的校服一定很有特色。然而，当我看到这件校服时，我感到有点失望。这套校服是我们平时穿的运动服，在杭州也算不了什么。但既然能被博物馆收藏，就必然有其存在价值，收藏的理由是实用和舒适。
我认为校服应该是有特色的，时尚的，质量好的，能吸引我们的`学生，让我们愿意穿，喜欢校服。穿上让大家都觉得好看。
我们普家小学有自己的校服，春秋时是一套黄绿色的休闲服，夏天是白色的短袖和灰色的短裤，胸前戴着我们普家小学的logo。每当学校有大型活动时，我们都会穿校服。比如周一集会，运动会，科技节，出去比赛都会穿制服。
而且每个班都有自己的班服，基本都是英式风格的衣服。与校服相比，班服更漂亮、更时尚。我们的班服是西装，上身是白衬衫和波尔多西装，下身是棕色裤子或裙子，打着领带和领结。我们穿上的时候，大家都觉得很帅！
校服的作文7
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。爸爸爽快地答应订购校服。四月的一天一位叔叔过来测量我们的.身高、胸围、腰围。这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。
校服的作文8
自从听说提出要帮中小学生做一套功能齐全、舒适等多功能的校服后，全国上下的设计师都忙了起来。最后，他们设计了有以下功能的校服：
其一，它可以根据你的心情而变色。如果今天你很开心，那么你的校服将会变成红、黄、橙等一些暖色调；但如果你今天心情不好，你的校服就会变成紫、蓝等冷色调，这样你的心情就会一目了然地展现在别人面前。
其二，衣服的款式会根据你的喜好而改变。例如，你非常爱美，它就会变成公主校服或王子校服；而且如果你看中了别人的服装，就可以按微小的黑色电钮，衣服里的摄像头会把你所要的样式拍下来，对照着开始裁剪，而你却丝毫察觉不到。一眨眼的.功夫，你就可以换上你所喜欢的类型。
其三，校服上有一个画着洗衣粉的纽扣，穿着一段时间后，只要轻轻一碰这个纽扣，你的衣服就会像刚买来时那样干干净净了。
最后一个特点，也是最主要的：就是衣服有一层保护膜，这层保护膜可以防止人们换上疾病。
赶快来订购吧！
哈哈！我仿佛看见这种校服已经被大街小巷的所有小学生穿在身上了！
校服的作文9
我有一个美好的愿望，就是给全世界的小朋友们发明一件外形美观，功能齐全的梦幻校服。
我发明的校服外形美观，款式多样，色彩艳丽、美丽，穿上可舒服了。校服的布料采用植物纤维、蚕丝和金属丝线合成的纳米布料。这种梦幻校服，可以防止划破，可以防止火烧，可以防止雨水浸泡，还可以防止酸碱的腐蚀。把这种布压缩的像纸一样的薄，穿在身上非常的轻便。
这种校服可以根据你的需要变幻出不同的颜色。如果你在不开心的.时候就变成蓝色。如果你在和别人玩捉迷藏时，它就会变成你周围的颜色，让别人找不到你。
这种校服可以变化无边，变幻不同的样式。如果夏天到了，它就会变成一件T恤衫；如果到冬天了，它就会变成一件羽绒服为我们保暖；上体育课的时候它又变成一件运动服。
这种校服不仅外形美观，而且功能齐全。它最大的特点是防雨。假如，在上学的路上下雨的时候，又忘记带雨伞了，就会被雨淋成落汤鸡。但我的衣服会防雨，只要你按一下衣服上的一个绿色按钮，它就会把帽子变长变硬，为我遮风挡雨。
这只是我的一个愿望，但只要我们勤奋好学，将来一定会发明出这样的校服。
校服的作文10
今年，我们搬进了新教室，教室里非常明亮、美丽。为了更美学校决定买校服，我很开心。
今天午睡课下课，突然李老师在广播里说：“每个班派两个同学去一号楼大厅里领校服。”我们班的同学听到这个好消息高兴得跳了起来。我们班是我和魏林芳去领校服。
我们把校服领来后，就发了下去，我连忙把校服拿出来看了看，有三种颜色，有白色、绿色、深蓝色。仔细一看感觉领子里面好像有一个东西，不知道是什么。然后就跑去问了何老师，老师说：“这是调节温度的，夏天你要是感到热的话，就可以调到低温的地方，这样就不会感觉热了。”
然后我又看了看另一边的领子，那里也有一个按钮，上面有1、2、3的数字。我也不知道是干什么的，就去问同学，但是他们也不知道。于是，我又跑去问何老师，老师说：“这个按钮是清洁你的`校服用的，要是指到1，表示你的校服非常干净；要是指到3，说明你的校服脏了，它还会自动帮你清洁干净。”
一次下雨天，我没带雨伞。于是，我淋着雨跑回家，回到家后，以为校服湿光了，一摸，结果一点都没湿，原来校服还有防水的功能呢！
新校服的功能真是太多啦！
校服的作文11
同学们，你们喜欢现在一成不变的校服吗？我是不喜欢。未来，如果我是一名科学家，我会发明一件多功能的神奇校服。
未来的校服可以按自己的心情和爱好随心所欲的改变颜色。在校服的袖口有许多隐形的按钮，只要一点就会出现自己喜欢的图案和花纹。校服还可以在夜间发出五颜六色的光，它发出的`光会成为夜里一道独特的风景。
校服是用一种纳米高科技的特殊材料制成的，不仅透气性极高，重量非常轻，舒服轻便而且非常耐脏，就算你在泥坑里打一个滚儿校服也会一尘不染。未来的校服可以根据同学们的高矮胖瘦自动调节大小。如果你在假期吃胖了，也不用担心，校服可以根据你的身材来调节肥瘦，这样既节省资源又非常环保。校服还有自动控温系统，当你感冒发烧时，它会为你保暖，当你运动流汗时它会为你降温。校服可以根据四季的变化来调节温度，这样一年四季都可以穿。未来的校服具有极高的防水性能，即使下着倾盆大雨，你在外面玩一整天，身上也丝毫不会被雨淋湿。
虽然这种衣服现在还没有发明出来，但是我相信只要我们认真学习刻苦钻研。未来的小朋友一定会穿上这种万能的校服。
校服的作文12
每个时期，每个阶段都有自己独特的职业装。现在，我们也有了自己的职业装，就是校服。世界上：为什么要谈制服的个性？那你就落伍了。别生气，慢慢听我说。看校服，以黑白为主。黑的不能做文章，白的就得大惊小怪。有些学生用黑色、红色或彩色的水彩笔在校服上写、画、写英语单词，就像在春晚节目里放广告一样恶心。也许是为了个性和风格，也许是为了激发一个人的斗志。简而言之，校服体现了“个性”二字。
仔细想想，这些做法真的很有创意。不知道是谁创造了“人格学派”。与这个想法相比，它杀死了几个、几万个、上亿个脑细胞。也许是因为水土，因为学校是一个人杰地灵的`好地方，导致这个人受到了太多的启发，他的想法一闪而过，他创建了“人格学校”。
有人说校服是最美的衣服，值得赞美。但是现在我们总是追求个性，却忘了最漂亮的衣服。把它当成一种负担，一种压力。请问我们还是学生吗？
我记得韩寒说过：潮汐只能等待，不能追逐。就像在火车站等车，乖乖等车，车总会来。至于刚走的，我是追不上普通人的。所以，不要追求个性，校服也不要追求个性。
校服的作文13
22世纪到了，我们穿上了神奇而有创意的校服。
你们想知道这奇特的校服是什么样的吗？且听我道来。这种衣服是用新型高科技纯棉布料做成的，左右肩和后领上都有一个小口袋，里面有紫、蓝、红三种颜色的按钮，千万别小看这不起眼的按钮哦，它们的作用可大了。
如果你在炎热的夏天出门，穿上这件可爱的衣服，按一下紫色按钮，就会从衣服左肩的口袋中伸出一个微型太阳能空调，冷风袭来，让人感觉特别凉爽，别人都只有羡慕的份噢！
如果下雨了，你又忘记带伞，不用怕，按一下衣服上的红色按钮，衣服就会自动充气鼓起来，一件漂亮的'雨衣就穿在你身上了。
到了寒冷的冬天，你也不用愁，按蓝色的按钮，衣服夹层的超薄太空羽绒服就会散发出热量，让你享受阳光照射般的温暖。
这样的校服，你想不想也要一件，心动了吧？
校服的作文14
我是一个农村孩子，生活自然也算起来不易吧。经过自己的努力，终于考上县城中学。但这与我想象的不太一样。到了这，无论我多么努力去学习，甚至明天晚上“加班”至12点也考不进前五。并且第一第二名整天不学习，不用这么辛苦的学习，也从不“加班”，也能考到第一，二。我很是羡慕，或许真的是人与人之间的差异吧？当然，每天看着她们穿着靓丽的衣服，再与自己的寒酸相比。心中不免有几分难过，我曾想买新衣但由家境不好或许只是一个幻想罢了。
再至后来，我盼望已久的校服终于可以发了。这样，在学校里我们每个人都是一样的'，我的自卑心理能隐藏起来。终于能够使我不再想着每天怎样躲避人群，怎样才能使人不注意我身上的穿着。想到这，我的心也忍不住颤抖。或许是校服吧……就这样，我艰难地熬过了整个初中。后来，家中有了改变，家境好了一些，也算可以买一件跟随潮流的衣服了。但是心里却隐隐作痛。校服，是最能掩饰我们光滑的外表。也是让每个人有尊严，哪怕只有一点。但是，人真是一个可怕的物种。无限的贪婪与无止境的攀比，从不体会他人的脆弱。或许，这才是人内心的肮脏。
某一天，我看见一个慌慌张张似乎在躲避人群的一个新学妹，再见她身上，仿佛看到了当年的我……我迅速低下头怕她难堪。心中甚想愿她早日拿到校服，保持内心的自信也体会到校服的爱。
校服的作文15
今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和，
回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角有一个圆圆的小图章，上面绣着石阳小学这四个字的汉字和拼音，字的下面还绣着一幅美丽的图画——一个红彤彤的.太阳、六棵绿油油的小树苗。我觉得太阳就像我们辛勤的园丁——老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长，。我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“ 1903”我就好奇地问妈妈：“我们石阳小学是不是1903年成立的？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石阳小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。这能让别人一看就知道我们是石阳小学的学生，所以，穿上这件新校服，我们更要讲文明、讲卫生、讲公德，让人们都知道我们石阳小学的学生都是优秀的好学生。
这件新校服有这么多的特色，我很喜欢我的这件新校服！我要爱惜它！
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