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体育节作文

时间:2024-10-26 14:13:19 作文 我要投稿

体育节作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的体育节作文4篇,希望能够帮助到大家。

体育节作文四篇

体育节作文 篇1

  今天是体育节!我一醒来就从床上闪电般地蹦起来,心情格外愉快。经过几天汗流浃背的艰苦训练,今天终于有成果了!因为今天我们要进行接力跑比赛。想到我们将要在所有五年级师生面前大显身手,我心里更是美滋滋的。

  体育节马上就要开始了,参加比赛的同学都怀着兴奋的心情你一言我一语蹦蹦跳跳地下了楼。我们班二十名参加比赛的同学全部精神抖擞地站到了指定位置。小霍让我们抓紧时间压压腿,热热身,免得跑步时不小心摔倒;小张为我们每个人都准备了一块巧克力,好补充体力;小赵为了在跑步的`时候衣服不兜风,检查了每个人的衣服:要不就把外套脱了,要不就拉上外套拉链。我十分激动,在心里默默地想:“一定要以我最快的速度往前跑,千万不要掉棒!加油!”准备工作都做好了,我们都迫不急待地等待比赛开始。

  只听“呯”地一声枪响,第一名同学拿着棒冲了出去。场下响起了一片震耳欲聋的喊声,像是一场音乐会。我们班有的同学高声喊着:“十班,加油!十班,加油!”而有的同学则全神贯注地盯着比赛,心里默默地为我们加油。

  我们班现在正处于前几名,我很高兴。我前面的同学都反应很快,谁也没有掉棒。小张在枪响后就立即迈着大步飞奔过去,好像早就等不及了;对面的男生抓棒总是要把手伸到最长,好超过别的班,抢在前面;尤其是小明,用牙齿咬住嘴唇,两腿蹬得飞快,一阵风似得冲过来。没过多久,我就站到了第一个。不能掉棒!不能掉棒!我在心里暗暗喊着。我看见朝我跑过来的男生手抓着棒的上方,就把手轻轻放低,对准棒的下方去接。还好,接住棒了!我用尽全身力气向前横冲过去。风在我耳边呼啸,盖过了场下吵吵嚷嚷的声音。我右手紧紧地抓着棒,将腿伸展开,使劲蹬着地。当我看见对面的男生时,就立刻把右手伸直,向男生伸出的手撞去。直到棒从我手里脱落了,我才减慢速度,排到了队伍后面。

  后来,我们有人掉了棒,所以速度减慢了。但是,谁也没有放弃比赛,仍然坚持到底。在最后一名同学将棒高高举起时,我们班不管是参加比赛的,还是在场下加油的全部高呼胜利。我的心终于放下来了,只等待公布成绩了。

  结果终于出来了,我们班获得了第三名!所有人都兴奋不已,因为这成绩是我们用努力、用汗水换来的,记录着我们班的成就!

体育节作文 篇2

  昨天下午我上体育课的时候,体育老师给我们测试跑步,说前五名可以参加学校即将举行的200米跑步比赛。我听后非常激动,可第一组就是我所在的这一组。

  只听老师喊到:“预备,跑。”哗一下子同学们个个像离弦的'箭一样跑起来。只听有人喊道:“杨婧,加油、加油……”我听后更加兴奋了,于是我就使出我的飞毛腿。唰的一下子,我离开了拥挤的“蜂蜜团”冲到了前面,我一看自己已位居第二名了,可惜当我快跑到终点的时候,一个小朋友不知怎么的跑到了我们的跑道上正好挡住了我前进的道路。我只好绕了一个弯,从原来很光荣的第二名降成第三名。嘿,不想了,赶快跑吧。快了,快到终点了,我往前冲去。

  比赛结束了,我在我们小组排名第三,可以参加学校举行的跑步比赛了。别提我心里我高兴了。我仰望天空,此时的天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。

  下课了我回到教室听同学说:“刘老师说人数太多了,要去掉两人。”我心里非常紧张。心想:“会不会去掉我呢。”又一想:“算了吧,想也白想,反正自己也做不了主,尽情的玩吧。”

体育节作文 篇3

  今天天气晴朗,初冬的阳光洒满了校园。

  一大早,我们排着整齐的队伍,喊着洪亮的口号来到主席台前,观看了体育节开幕式的精彩武术表演,传递给我们了无穷的力量。接下来,老师选出了男女同学各十名参加50米迎面接力,我们班勇夺桂冠。之后两人三足的班级选拔赛开始,我们七对同学选五对参赛,我与张天宇被选上了,心里真高兴,虽然我们努力了,可惜没能取得名次,以后我要勤加练习,为班级争光。

  里午,回到家我激动得难以入睡,盼望着下午的比赛。

  来到学校,赛前跳绳接力选拔紧张激烈,同学们你追我赶,跳绳跑了好几个来回,最终选出了本班参赛队伍,我也荣幸地入选了,我既紧张又高兴,心里似揣着一只小兔子,跳来跳去。

  下午的第一项比赛是夹球跳接力,参赛同学真是好样的.,再次赢得第一!我们跳绳接力的同学以他们为榜样,再接再厉,取得了第二名的好成绩。

  人心齐,泰山移。无论什么事情,只要我们齐心协力,就一定能取得好成绩。今天的体育节难忘而充实,令我难忘。

体育节作文 篇4

  上体育课,老师带我们来操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏,然后还帮我们分了工。

  游戏开始了,“母鸡”目不转睛地看“老鹰”,张开双臂,挡住“老鹰”去路,保护“小鸡”。“小鸡”们一个拉着一个跟在“母亲”身后,左躲右闪,飞快地移动脚步,生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”咧开嘴,伸出锋利的爪子。身子前倾,随时老师准备扑上来。“鸡妈妈”带着孩子们躲过了“老鹰”的好几次的.进攻。十分钟后,“老鹰”佯装跑不动,喘着粗气。说:“我输了!”“鸡妈妈”放松了警惕,突然“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意,捉住了一只“小鸡”……

  游戏还没有结束,但我们的笑声传得很远很远。

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