不倒翁作文

时间：2024-06-13 08:32:51 作文我要投稿

【热门】不倒翁作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的不倒翁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】不倒翁作文

不倒翁作文1

　　从小到大，我做了很多手工艺品。比如一个用竹条和彩纸做的小风车，一个用彩色羊毛织成的网兜，一个用罐头做的`笔筒，一个用布缝成的字典套……但是有一件事我做了很久没有成功，那就是不倒翁。但是，我还是不放弃。不，我正要试着再做一个！

　　周六早上，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，从柜子里拿出一个碗，从针线盒里拿出一根针。

　　一开始，我用针小心翼翼地在鸡蛋顶部扎了一个小针孔。上完前面的课，我很快就打了一个跟筷子一样粗的洞。

　　就在我担心用什么东西把蛋清蛋黄取出来的时候，不小心把眼睛定在了急救箱上。明白了。我立刻从急救箱里拿出一个注射器，一个注射器把蛋清和蛋黄都拿出来了。然后，我没把蛋壳擦干净。

　　下一步是把东西放进不倒翁。但是我该装什么呢？我面前有一个困难。想了一会，决定用黄沙。于是，我下楼在花园里放了一点黄沙。上来之后，我把黄沙一点一点放进蛋壳里。

　　然后我从美术袋里拿出一卷透明胶带，用透明胶带把鸡蛋的底部封住，一个不倒翁就诞生了。

　　但是当我左右看的时候，总觉得自己还是有些缺点的。对了，我还需要给不倒翁上色。我拿出银色的水粉颜料，把一件银色的连衣裙放在平底玻璃杯上...

　　我终于成功做了一个不倒翁！

不倒翁作文2

　　我有一个可爱的不倒翁。身穿蓝色衬衫，两只大眼睛，一只张开的，另一只调皮的闭着，嘴巴露出灿烂的笑容，样子十分可爱。这个不倒翁是爸爸送给我的生日礼物，爸爸还说：“这个不倒翁有着特殊的意义。”当时，我并不理解爸爸的`话是什么意思。

　　后来我逐渐明白了爸爸所说话的含义了。有一次考试，我拿了一个不理想的成绩。我一肚子气，闷闷不乐，回到了家里，见到什么都不顺眼。见不倒翁在桌子上，咧开嘴大笑，我觉得它似乎在嘲笑我，说我笨。我一生气就把它扔到了地上。“我看你还笑不笑。”我狠狠地对它说，可是不倒翁在地上摇摆了几下，它又顽强的站了起来，脸上还露出了胜利的微笑。啊！我恍然大悟：不倒翁它还真实顽强，虽然，它被我推倒了。但是，它真是顽强，地站起来，永远不会倒下去。而对我来说，只是在学习上遇到了一些小困难，就气馁了，真惭愧。我决心学习不倒翁的精神。这时，我猛然想起爸爸所说的不倒翁的意义，就是要我学习不倒翁的精神。

　　是不倒翁让我明白了一个道理：我们应该像不倒翁一样，顽强，不怕困难。我要感谢爸爸，对他说:“感谢你！感谢你的不倒翁。”是你的不倒翁鼓励我，让我勇往直前，不怕困难！

不倒翁作文3

　　星期天的下午，我打算试着做一个不倒翁。美术老师曾经在课上给大家做过示范，非常有趣哦！

　　首先，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，另外拿了一些小米、一把小勺子、一个碗、一瓶液体胶水、一根筷子，还有一盒水彩笔和一些彩纸。接着，我用筷子在鸡蛋的顶端戳出一个小口子，然后把鸡蛋朝下竖直放在碗里，蛋清和蛋黄液就通过这个小口子流在碗里。等鸡蛋液全都流出来以后，我拿起鸡蛋壳，用水把它的`里里外外冲洗干净。接着，我用小勺子把小米通过顶端的口子放进蛋壳里，约占它体积的三分之一，再将一些液体胶水洒在蛋壳里，让小孔朝上放置一会儿，使小米和胶水粘住以便固定，然后用玻璃胶在蛋壳上缠两圈，把小孔堵住。

　　接着，我用黑色水彩笔给不倒翁画上眼睛、鼻子、嘴巴，再用灰、绿、青色的水彩笔给它画了一件迷彩服，又用墨绿色彩纸做了一个小军帽，戴在不倒翁的头上，最后在它的一侧画一把ak-47。好，一个不倒翁特种兵出现在眼前，真是既帅气又可爱呀！

　　就这样，我的不倒翁做成了。我把它往左边轻轻一推，不倒翁就倒了下去，晃了几下又站立起来了。我把它从离开桌面一厘米左右的高度轻轻地放下来，它就像个伞兵似的平稳落地，晃了几下又站直了，真有意思！看着它一晃一晃的样子，我渐渐懂得了其中的奥秘——平衡原理。

不倒翁作文4

　　又见不倒翁“说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩，推你倒下，你又站起来。”看着手里的不倒翁，便回想起了这首儿时所哼唱的儿歌。没想到，因为心情不好而整理杂物，竟然会有这样的意外收获，让我原以为再也找不到的不倒翁，又回到我的手中。可看着那个尽管有些破旧，却仍笑吟吟的不倒翁。

　　我的心中竟不是怀念，而是有一种厌恶的味道。“笑的这么开心，有什么好笑的。”我瞪着它，越发觉它的出现就是为了来气我的。见我这么难过，竟然也不分享一些快乐给我，使我越想越生气。受不了大眼瞪小眼，一伸手便将它给拍倒了。可它刚一倒，便又弹了回来，这时它的笑似乎带着一点嘲笑的味道，于是我又连拍了几下。但最后，我厌了，它却依然挺着个肚子立在那儿。静静的看着它回想到以前的'事情了，还记的这个不倒翁还是奶奶送我的，象征了让我坚持不懈，不要遇到困难就放弃的意思。

　　这时我对它的坏思想也结束了，我把它放在我的房间了让我时时刻刻的记住这个道理。

不倒翁作文5

　　今天，老师布置了一个特殊的任务——做不倒翁。

　　我打开工具袋，拿出材料，就开工了。

　　我先把鸡蛋壳用筷子钻一个小洞，接着把里面的蛋白和蛋黄倒到碗里，再把鸡蛋壳放清水里冲洗几遍，用纸巾把蛋壳擦干净，然后把铁弹子放入鸡蛋壳内。我画了一个帽子戴在它头上挺漂亮的`！最后的工作就是给不倒翁画上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我给不倒翁画上了一双蓝眼睛、一个红鼻子、一张黑嘴巴和一张花花脸，还给它添上了两条长长的胡子。一个不倒翁就这么完工了。

　　开始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它没有站起来，我等了一分钟，它还没有站起来，我想：它难道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不给它画胡子了，干脆画成一个身强体壮的小伙子。但是现在都已经画上去了，不能再改了，只有再想别的办法。我左思又想，也想不出任何办法。有了，我突然想出了一个办法，我立刻干了起来。我先把不倒翁的帽子摘去，再把铁弹子拿出来，把铁弹子的周围包上双面胶，放了进去，我估计是双面胶能把铁弹子贴在鸡蛋壳下面。这样，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子盖在不倒翁上，但是，还是站不起来。真伤脑筋，不倒翁变成了倒翁。

不倒翁作文6

　　在我的玩具箱里，放满了各种各样的玩具，唯有不倒翁令我钟爱。因为那是我10岁生日时，姐姐送给我的。

　　不倒翁约有我两个拳头那么高，它圆圆的脑袋上竖着三根毛，胖嘟嘟的脸蛋儿上一双小眼睛眯成一条缝，可笑的是还架着一副方方的眼睛，鼻子小得几乎看不见，很是可爱！不倒翁圆圆的身上穿着一件笔挺的西装，擦得发亮的'皮鞋像个绅士。瞧，它双手抱肚，像饭店的门童，有趣极了！

　　不倒翁笑眯眯地站在我面前，仿佛在说：“来吧，把我推到。”我伸出食指，在它的额头上重重地点了一下。只见它向后倾斜了约45度，看似要倒了，可又弹了回去，它一来一回地摆动，嬉皮笑脸地看着我，仿佛在说：“看我，就是不会倒。”我也不甘落后，绕到它背后，用力地把它摁在地上，心想：这下你总该倒了吧！还没等我反映过来，它猛地站了起来摇晃了一会儿，又恢复了原样。几次尝试它都不倒，一幅乐呵呵的样子咪咪地看着我。我气急败坏，来到它的侧面狠狠地给了一拳，它左右摇摆……不倒翁始终没被我打倒，我终于心服口服了。

　　我喜欢不倒翁，不仅喜欢它那可爱的外表，更喜欢它那顽强不屈的精神。

不倒翁作文7

　　我有一个好伙伴，它有一个又光又圆的大脑袋，活像一个大皮球；大嘴笑得合不拢，一双小眼睛眯成一条缝；天蓝色的大衫还包不住它那大肚子，下面套着一条花裙子，那样子，谁见了都会喜爱。你猜，它是谁？还是让我来告诉你吧，它呀，就是我过生日时叔叔送给我的生日礼物一“不倒翁”。叔叔曾意味深长地对我说：“它对你会有帮助的。”虽然那时我还不明白叔叔的意思，但我还是非常喜欢这个“不倒翁”的。

　　我将它放在书桌上，天天和它见面，我们成了好“朋友”。一天早晨，我负责督促同学们早读，班上一位调皮的同学不认真读书，大声说话扰乱别的同学，我制止他，他不但不听，还骂了我一些很难听的话。

　　我非常气愤，装着一肚子委屈回到家，越想越伤心，决定再也不当值日生了。于是，我把书包往桌子上一扔，恰巧砸在“不倒翁”身上，“不倒翁”摇晃了几下，却没倒下，不一会儿，又直立起来，冲着我笑，好像是在嘲笑我，又好像在对我说：“真没勇气，遇到这么一点挫折就失去信心。”我的`脸火辣辣的。

　　突然我明白了叔叔把它送给我的用意，我应该像"不倒翁”一样意志坚强，在学习上、生活上不能遇到挫折就倒下。从此，我一遇到困难或挫折就想起“不倒翁”，就鼓起勇气克服困难。直到现在，"不倒翁”仍然蹲在我的书桌上，它时时刻刻激励着我前进。我喜欢我的不倒翁。

不倒翁作文8

　　瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。

　　它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！

　　那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。

　　第一步，做好轮廓。

　　首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。

　　最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。

　　第二步，装扮一下。首先，在红色的`卡纸上画一副爆炸型的发型；

　　然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。

　　如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。

　　遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”

　　看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！

不倒翁作文9

　　老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。

　　我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的一头轻轻地敲击桌面，击出一个小洞洞，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。

　　然后，我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的'不倒翁就展现在我的眼前了。

　　今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！

不倒翁作文10

　　星期天的下午，我们作文班的程老师要求同学们自己在家做不倒翁、缝沙包或做风筝，任选一个，于是我选择了做不倒翁。

　　说做就做，晚上，我就开工了。我和别人不一样，别人都拿鸡蛋做，我却用鹅蛋做，我用手掂了掂，好重啊！妈妈给了我一把小刀，我从鹅蛋的尖顶处扎了一个洞。这个洞不能太小，也不能太大，太小的话蛋黄就流不出来了，太大的话，蛋容易碎。第一次因为扎的洞太大蛋就碎了。这次我扎的'洞不大不小，比较成功。接着我就把蛋液倒了出来，把蛋壳里面清洗干净，又晾干。一开始我往蛋壳里面加的是小米，没有立住。

　　我又往里面换了大米，还是没有立住。我查了一下资料，原来小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蜡烛和小铁钉，我按照方法去做，果然成功了。但还缺一点装饰，于是我就做了一个小黄人的头型，头发是用方便面做的，看起来很洋气！在蛋壳上又画了一张很酷的脸。做好这一切后，我就和它开心地玩起来，不管我如何推它，它都不会倒下，仿佛在对我说：“小主人，你看我多勇敢呀！”

　　通过这次做不倒翁，我知道了遇到困难，要想办法解决，最终就会获得成功。

不倒翁作文11

　　记得三岁的时候，我不会走路。爷爷便教我走路，可是我每走一步就摔下来，坐在地上哭。爷爷很担心，心想：哎！我的'孙女什么时候才会走路呀？

　　我又摔了下来。哭声把正在睡觉的姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地对我说：“摔得不轻，疼吗？自己爬起来，好吗？”我说：“不行，我要奶奶抱。“奶奶说：“奶奶我生病了，不便走路。”“不嘛，我就要奶奶抱。”我调皮地说。奶奶没有办法，只好下床给我看了一样东西——不倒翁。我轻轻弹了它一下头，它又站起来来了。我看见不倒翁都能站起来，自己也能站起来。奶奶高兴地说：“好样的！”

　　还记得有一次考试，我没考到90分，心里很伤心。奶奶说：“不倒翁都能坚持站起来，你能坚持下去，考100分吗？”“奶奶，我会努力的。”我高兴地说。

　　终于有一天，我考到了100分，奶奶和爷爷也非常高兴。奶奶小心地摸着不倒翁，心里甜滋滋地：多亏了这不倒翁，让我家孙女懂得了一个道理。

　　深夜了，我轻轻地抱着不倒翁，进入了梦乡。

　　老师点评：不倒翁助你学走路；不倒翁助你坚持努力考高分。无不与“不倒翁”有关。其中，人物语言描写为文增添了很多生活真实感。

不倒翁作文12

　　一个星期天的中午，我看见奶奶拿着几个鸡蛋去厨房要煎荷包蛋，看着那些土黄色的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋能不能做成不倒翁呢？

　　于是，我向奶奶要了一个鸡蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，准备做一个我喜欢的不倒翁。

　　怎么做呢？有了！我先用筷子在鸡蛋上开一个小口，再捅破蛋的软皮，再把蛋黄和蛋清搅碎，慢慢地倒入事先准备好的碗里。过了一会儿，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋壳里注上水，不断地摇晃，把里面的蛋液洗干净。蛋壳干净了以后，再让它晾干。然后，我把橡皮泥揉成许多很细小的球，在我认为放得差不多的时候，我想：这样就行了吧。我用手一推，谁知，不倒翁却倒了。

　　我左思右想，才发现蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且没有固定好。在向一边推的时候，橡皮泥也跟着滚了起来。我突然想起用胶水固定橡皮泥的`办法，就找到了爸爸用的502胶水，先把胶水倒进去，再把橡皮泥球放进去，倒到差不多的时候，轻轻地摇晃，让球和胶充分粘住，再把蛋壳上的上小口子用玻璃胶封住。我轻轻推了一下蛋壳。蛋壳左右摇晃，就是不掉下来，真正成了一个不倒翁。

　　然后我用水彩笔在蛋壳上画了起来，画了一个满脸胡须的老爷爷他，就是不倒翁了。

　　我把它放在桌子上，轻轻一推，蛋壳摇来晃去，老爷爷也乐呵呵向着我笑，我心里别提多高兴了。

　　我终于做成了不倒翁。

不倒翁作文13

　　今天，老师教了我们做“不倒翁”的方法。你听说过用鸡蛋能做手工吗？那就让你来见识一下吧！

　　我先从冰箱里拿出一个圆溜溜的鸡蛋，用筷子小心翼翼地在鸡蛋较小的一端捅一个小孔，把清凌凌的蛋清和黄澄澄的蛋黄倒出来。可是，胖胖的蛋黄却无法从小孔里钻出来，我便用筷子轻轻地搅拌，蛋黄终于从小孔里慢慢钻出来了！

　　然后，打开水龙头，往蛋壳里接一半的水，用手捂住小孔，上下左右摇，把水倒掉。这样反复摇几次，蛋壳就洗干净了。

　　接着我拿出橡皮泥，捏成圆圆的小球，一个一个地放进鸡蛋壳里。我试着把鸡蛋壳立起来，不过，蛋壳不太听话，后来我发现蛋壳偏向哪边，就证明那边的橡皮泥放多了，应该往相反的方向放一些橡皮泥。等两边平衡后，用铅笔轻轻地压一压蛋壳里的橡皮泥，“不倒翁”的身体就做好了。

　　再来做“不倒翁”的'帽子。撕四分之一的彩纸，卷成卷，用双面胶贴严实，还要沿边剪一圈，记住不要剪太多。把它底下贴上一小块彩纸当帽檐儿。帽子很快就完成了，稳稳地戴在“不倒翁”的头上。

　　最后，为“不倒翁”画上可爱的笑脸。弯弯的眉毛，明亮的眼睛，还有红彤彤的嘴。它好像在对我说：“谢谢你给了我生命！”我真喜欢它！

不倒翁作文14

　　我有一个不倒翁，是我妈妈给我买的，它是一个财神爷，我把它推倒，它又起来了，我可喜欢它。

　　财神爷长着长长的胡子，它穿着袍子，看起来很威风凛凛，它的袍子上绣着各种各样富有新颖的花纹，在袍子的下面，有一条龙，它张牙舞爪，在天空上飞来飞去。这个不倒翁一推又弹回来了，我经常喜欢把它弄倒，让它头朝地，脚朝天，然后我迅速松开手，不倒翁就头朝天，脚朝地，但因为惯性太大，不倒翁就晃来晃去，如果有人在旁边，就会被不倒翁打着。

　　一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左边晃，不倒翁就往左边晃，我就往右晃，然后我们俩就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接着我往右晃，不倒翁往左晃，我们又碰到了一起。我对不倒翁有个疑问：不倒翁为什么不会倒？在20xx年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了这个问题，后来我仔细研究了一下，原来不倒翁的脚重头轻，由于地球的`引力，所头老是朝上，而我的不倒翁是充气的，不能知道里面是什么样的，我们只能凭空猜测，或许它是新的高科技技术做的。

　　我喜欢这个不倒翁，它给我增添了许多快乐。

不倒翁作文15

　　我是个爱画画的女孩，美术课是我最喜欢的一门学科。在美术课上，我学会了画可爱的小狗，画美丽的小女孩，也学会了做旋转风车，树叶贴画，装饰彩蛋等各种各样的手工，可有趣了！

　　前几天去上美术课时，我带了五颜六色的.卡纸和水彩笔。这节课老师会教我做什么手工呢？叮铃铃，上课了，老师来了，她给我们展示了各种各样的不倒翁，有小马、小鹿、小老虎……可漂亮了！原来这节课要做不倒翁呀！

　　同学们都拿出卡纸，我也迫不及待动起手来。做什么呢？老师给我们看的都是小动物，一点水果都没有。西瓜是圆的，我就做个小西瓜不倒翁吧！

　　说干就干。我拿出红色的卡纸对折，再用半圆形的量角器比着画了个半圆，西瓜不倒翁就做好了！我摇了摇，唉，还真不会倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩笔，画上了黑色的瓜子和绿色的西瓜皮。“哇，这西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有创意！”老师不知什么时候走过来，一个劲地夸我。同学们也围了过来看，有的同学还学我做呢！

　　美好的时间总是过得很快，不一会儿，这节课就结束了。这次的美术课是最让我记忆犹新的，因为我的认真思考和勇于创新得到了老师的夸奖，也让我感受到了收获的快乐。

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