记忆作文范文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的记忆作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆作文范文1
我在题海中迷茫，抬起头，我到底是谁；我在高楼中惆怅，俯下身，我来自哪儿。记忆中的故乡，你可否还在？
金灿灿的油菜花田，生机、美好。小时候的我，时常走进这儿，仰望着和人齐高的油菜花，不觉得咧开嘴笑。它们有的见我过来，垂下了脑袋，脸上依然挂着微笑；有的见我过来，挺直了腰板，要和我比一比，看看谁更高。一张张灿烂的笑脸金光点点，这金色的大道向天边蔓延。
哦，内心记忆中的故乡的蓬勃生机和无限美好，还在。
古老的深井，神奇、深远。我喜欢静静地坐在井边，看着奶奶洗衣服。粗糙的水绳牵着水桶钻进了深邃的古井，水桶落在水面传来清脆的拍打声，带给打水的人一股莫名的.清凉。奶奶生着老茧的手拎着水桶，催促着井绳扑入水中。奶奶打起一桶桶清洌洌的水，浸泡着衣服，喜欢和隔壁大妈边聊家常边洗衣。醇厚的乡音穿过闷热的夏日，拨动我幼小的心弦。透明的肥皂泡上闪着五彩斑斓的光，这是太阳的影子吗，还是生活的万花筒呢？
哦，内心记忆中故乡的岁月静好和神奇迷幻，一直萦绕在我的脑海里。
质朴的农家人，勤劳、淳朴。我爬上小山陵，看着那一片丰收的麦田。没有大机器碾过农田，只有在麦浪中若隐若现的农人。他们俯下身来，面朝大地，背朝天，和泥土挨得是那么近。他们习惯了这样，他们感谢土地，感谢土地馈赠给他们的一切。他们挥动着镰刀，快速地收割着，脸上，洋溢的是丰收的幸福。
哦，内心记忆中故乡的朴实无华的品格和知足常乐的心态，还在。
我不再迷茫，不再惆怅，因为有故乡的存在，它一直在我心底，给我力量，化成一股暖流一直在我的血液中，不停流淌。
哦，内心记忆中的故乡，你，还在……
记忆作文范文2
桂花的香气又开始蔓延在家门口，走在夜的小径上，伴随着美丽的霓虹灯灯光，闻着香气扑鼻的桂花香，心里有些欢喜，也有些哀愁……
已经是第五个月了，离开那熟悉的母校，的确已经五个月了，记得中考结束，离开那校园，没有丝毫的不舍得，可是直到现在，看见空间里好友发的想念她的母校，才开始分外的想念那熟悉的母校，我学习了三年的母校。
我记得母校每一年秋天的`时候，校园里的桂花树就都开始散发醉人心脾的香味，真的很香很香…。.新的学校也有桂花香，可是它的香味却没有母校的香的时间长，或者是它也很香，只是我没有感觉到？
教室里我们坐过的桌椅啊，现在已经换人了吧？但无论换过多少届，它身上那伤痕也将永远抹不去，它承受的真的很多很多，而我们了？却什么也感觉不到。
曾经，喜欢“虐待”校园里的那些植物，将它们的“衣服”拔掉，我不知道他们是否在默默的哭泣，但就算哭泣了，也不能怎么样，因为，我听不见它们的哭声，所以，我还有可能会“虐待”他们，现在只想说，对不起。
学校里的老师，我不可能忘记他们，我也不能忘记他们，因为他们教了我三年啊！如果没有他们，我还会是今天这样吗？因为有了他们，才有了我今天的梦，我感谢他们！
如果，如果可以，我希望回一次那熟悉的校园，再一次接触那些我熟悉的事物，我想念他们，但无论是母校，还是现在求学的地方，在我看来，都是美丽，是可爱的！
再闻不到那是熟悉的桂花香，再没有时间去那熟悉的母校，但是将来有一天，我一定会再一次回去！因为那有熟悉的人。
记忆作文范文3
四季交替，生命轮回，流逝的往事如风又如沙，踏着红尘飘飞，在滚滚红尘中洗尽铅华，清风抚摸脸庞，用一抹心伤访问岁月，在繁华喧闹红尘往事中慢慢行走，伊人的身影依在窗前细岁星月，哪一颗是你还有我？
人生旋转，春去秋来，轻风吹过，捧一瓣莲花之香，撷一朵兰之幽静。举首望去，你的爱如长天如碧波，飘荡在季节的梅枝上。春去秋来，炎夏寒冬，踩着四季轮回，夕阳下的梅坡上，你英俊的站在那，身影一同飘进五月梅的幽香纷芳中。
红尘中你我为生活来回奔波穿梭，紧张忙碌的步伐随时光前行。随季节飘曳，如风如雨自然，吹拂着你我年轻的心房，滴落在红尘过往中。垂落黄昏的桥头上，天雨相融的朦胧烟雾小城。你寂寞的背影长长，消失在风和雨飘动的夏日里，慢慢飞远，一直变淡到巷子的那边，望不见你的容颜，听不见你的笑声，那一道凄美的雨巷告别成了我心的伤。
一年后你在宁静夏日走来，美梦以成真，你是否记忆中还记得你我相遇的那刹间？流年往事的点滴重现，尘封的记忆又似洪水决堤，涌到心间，藏在人生角落里，飘着勇敢，走在昔日阳光下，泪落满幸福心的伤。我们徘徊走在梅花林中，可否，还在记忆中存档，流露着当年的模样？回忆青春年华，撷一枝梅花香，你为我採折北山梅枝，淡而香飘在空气中，阵阵轻风漫过，你将真诚的心流淌，象梅香无声而自然清幽。此刻多年以过，白发以见，斑纹苍桑，是否还记得我年轻时的笑脸？手握纱巾站在梅林中，在风的温柔吹动下飘着，牵动着彼此年轻的心房。
你喜欢墨香书法，总是站在厅前桌上，在岁月的蹉跎中前行，淡淡的墨香味伴我进入梦乡。跌撞萌懂的记忆青春，留下幸福的伤。你我总爱两人在繁华喧嚣早市穿行，看着那些卖菜卖水果的老人，早上的背影和风景，想着同样的心事。行走在繁华都市，让记忆的夜晚月光明亮，俩人躲进人海拐弯处，看人山人海游走街口小城的美景。在岁月时光转角处，是否还记得当年青春年少时光中的前行？欢蹦着穿梭在大街小巷。人生曲曲折折的磨难坚辛，让我心中想着一生中年轻时最美的往事，你我半生朝着同一个方向前行，携手共同走进岁月时光。
以到夏日，炎热的天气，阳光下的岁月风景，是否还飘着你我那年青时的俊模样？你会依然抬首抚摸我的秀发和眉眼，凝聚温柔的眼神在阳光的`余辉下闪着，心纯洁如天上飘动的白云，两颗心灵不再随风飘动，无助无聊的窜走在大衔小巷，然后哈哈大笑，望着天空的美丽阳光的灿烂，两颗不安逸的心蜷缩城市角落中，落着泪却又坚强的笑出了声响。
季节的轮回，岁月的流逝，亲爱的你，是否还记着我当年年轻的容颜？记忆中你我幸福的伤，是否还时常飘在你的记忆深处。
记忆作文范文4
童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，在这条珠链里，有一件小事我至今还没有忘记，它使我受到了深刻的教育。
那是三年前发生在校园里的一件事。
那天，天下着小雪，学校里一片银白，好像万物都披上了新装。放学后，我准备回家，看见一个手臂架着拐杖的人正走进校门，他身子向右倾斜，拐杖向前移动，左脚由外向里画一个圈才落地，右脚立刻紧跟一步。看他走路的样子，像只笨鸭子，真可笑！我紧走两步，走到他身后，觉得他走路好玩，就在后面学了起来。左脚在空中画个大圈才慢慢落地，右脚重重跺地。我一边学他，一边想：我们学校又不是残疾人学校，他上这来干什么？他好像有所察觉，停住脚步，回过头来。我看他大约十六七岁，正无可奈何地看着我。我立刻收住脚步，朝他做了个鬼脸，转身跑了。 我一面跑一面回头看他，忽然，脚下一滑，一屁股坐在地上。他回过头，看我摔倒了，赶紧几步，走到我跟前，弯下腰，把我扶起来，一边掸去我身上的雪，一边说：“摔疼了没有？”我红着脸，不好意思地说：“刚才我……”，他露出一丝苦笑说：“没关系，对了，我还有事，我先走了。”他转身走了，望着他那高大的身影，坚定的步伐，我更加惭愧了。
同一片蓝天下，命运的不同，处境的不同，往往会遗憾地产生一批志虽坚身却残的`人，我们健全的人应该关心、帮助他们，不该鄙视、嘲笑他们。这样，就如一首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
记忆作文范文5
温暖是什么？它是一个能让每个人的心中都开出一朵小花，它可以让人感受到爱。它是一种人人都想去拥有的感受。而今，我已拥有这种感受，请听我想你慢慢道来。小时候，我是一个比较调皮的小孩子。有一天，我正要去买糖果吃，在买糖果的路程中，我看到了一条小河，小河是绿色的。当时，我就很好奇，怎么会有那么多的绿片漂浮在水面上呢？为了弄明白，我便蹑手蹑脚地跑到小河边。我跑到小河边，一看，什么绿河啊!分明就是绿叶吗！我迅速拿起一根棒子，想要把绿叶挑起，课没有想到，因为重心不稳而踩空了，我立马掉了下去。掉进水中后，我拼命地往上挣扎，可是水就像我的死对头一样，它就是不让我上去。我哭了，哭得很厉害。那一刻，我分不清什么是水什么是泪了。我也想要喊救命，可是刚一张口，一股臭臭的水立刻涌进我的嘴巴。我仿佛认为我快要远离这个世界了，我仿佛清晰地看见死神的大门正向我敞开着。就在这时，耳边响起“扑通”一声，接着身体像被什么东西拖住，并且拼命地向上挣扎着。我被救上了岸。当我睁开双眼时，看到岸边围了一堆人，我的眼泪夺眶而出，我很庆幸自己还活着。当时我嘴巴上还有很多绿叶，想说话，可是我一句话也说不出。当我转身时，却发现哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼泪“哗哗”的掉了下来。因为我的哥哥根本不会游泳啊！他是冒着生命危险来救我的啊！我扑进哥哥的怀里，哭个不停，只听哥哥温柔地对我说：“好了，没有事的，不哭啊！”经过我的'溺水事件后，我和哥哥的关系比以前更和睦了。从这件事上野让我明白了什么事亲情，什
么事给人温暖的东西。是亲情把我从鬼门关上拉回来了。哥哥的爱能
温暖我的心!
记忆作文范文6
教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导……
六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的活动。
在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：“我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说：“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完，我们都点点头表示同意。
礼物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。
不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着“有奖”，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的'是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。
竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：“A!”一个同学兴奋的说。“对了，他可以得到礼物!”我说。座位上的同学你一言我一语的在说：“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。”有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。
时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。
记忆作文范文7
窗外的花静静的开着，散发出阵阵清香，正是个怒放的年华，而我却在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意无意的谈着家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多细节的问题他未曾面对过，纵然比我大一年零两个月有余，但它毕竟，还是个小孩。
风，冷冷地吹着。他最讨厌别人用房子打击他，我却做了。他只冷冷的回了一句……尽管是淡淡的一句话，却在我心头烙下了深深的印痕。
我想死。原以为千遍万遍的誓言，能伴我熬过三年的寒苦。可在一场风雨过后或许再也不见面了，那曾经许过的诺言算什么？一起走过的路真的到了尽头吗？
或许我们之前遇过的.许多人，经历过的许多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放时的明艳在回首中变成永恒。我以为我不会在乎失去的东西，在时间的冲洗中会忘记一些事或一些人，但我做不到。两人之间水蓝色的记忆换取了搁浅在唇角的微笑。
因为喜欢淋雨，每当浑身湿透总会被轻柔的责备。因为喜欢哭泣，每次除了安慰，他会不知所措。因为自信要强，遇到挫折总是不要帮助，气得他像热窝上的蚂蚁。因为喜欢欺负他，每当打击的时候他都会装可爱……。生命中一切琐碎的细节，都在这段路上被放大。于是我们之间的轰轰烈烈柔化成了新湖中的波光点点。我害怕那曾经以为的刻骨铭心，最终成水色的过往。所以在一切还未改变的时候，我想给予终结。
想拿起锋利的尖刀，在脉搏上轻轻的割伤一小口。让浓浓的鲜血汇成记忆的长河，在我视线模糊的瞬间，一切都绘画成记忆中的永恒。
记忆作文范文8
生活是多彩的！但一旦悲伤袭来，我只能不停的回忆！
优游的夏日，空虚的高二。没有什么牵挂，没有什么目标。我只是个简单的存在。又回到了，明媚的夏日午后。记得的只有金黄色的阳光下，几位老爷爷在高谈国事！而我却在教室里睡觉。沙沙的是树叶在对着风诉说；吱吱的是老师在黑板上涂鸦；嘀嘀的是远处公路上的飘渺对话。令人陶醉的夏日，令人陶醉的午后。我选择了睡觉来享受这一切！美妙的日子总让我想起忧伤的过去！
“啊包！”我后面的同桌悄悄的叫我，“你不喝水了么？”我一楞，我不记得曾向她要过水喝！不过有水喝，不喝白不喝！于是我说；那好来点。“好”她好象很高兴！品着白开水，更觉得夏日的忧伤没来由！但发呆毕竟能节省很多能量！于是我品着水，想着与我无关的一切！只记得那天阳光很美，水一直喝不完。
回忆前冲。
“武大宝！武大宝！”有人在叫我。我记得是高一时的一个上午，在二楼我听见对面4楼竟然有个女生在叫我！我身后就是我所在的班级！我心理暗暗的想这下可有威风了！而班里的同志门还真的跟着起哄，一个一个的伸出头，象鸡笼里饥饿的小鸡一样寻找着美色。其实好象当时我知道是谁！但她旁边一直有个女孩躲躲闪闪，我在想他是不是是不是我初中的“朋友”。我也许还喜欢她，也许忘记了。但这个女孩对着我的目光一直躲躲闪闪的样子，真的让我心动。我突然忧伤起来，真的走到尽头了么？我曾经山盟海誓的'爱情！为什么仅是一个陌生女孩的闪烁就能让我心动呢！
回忆加速向后！
你叫我哥哥把！好啊！
我会保护你的！她只是笑了笑。
……
突然发现记忆失窃，空白的只剩下甜蜜的印象。只记得，也是金黄的午后，初中毕业。没考上县里最好的高中。就好象没有了出路，我好象失去了一切。和她也要天各一方。我只剩下是午后金黄的阳光。金黄着，给我满眼忧伤。
回忆转回来。
到底还爱她么，昨天还说我相信恒古的爱情！我还把自己的故事写成作文，让老师在班里读。读着，我在想要是她在听多好啊！可我又后悔了。我觉得我真的不是一个毅力足够强到和她走一生。
记忆左旋。
那个躲闪的女孩，竟然和我分在了同一个班里。我只是装做不知，当那天叫我那个同学介绍的时候，我只是不动声色的说：你好！然后我门同班，然后我门排坐，然后她每天给我提水。我很奇怪，她怎么知道我爱喝白开水呢！我懒得问，问了也没结果。慢慢得觉得这水是理所当然的。
我最大的错误是偷看了她的日记……
写不下去了，一切太不应该。以后再续把！有什么意见请大家指点！
不知道大家是相信山盟海誓的爱情，还是朦胧不语的默契。希望大家不要与真爱擦肩而过！谢谢。
记忆作文范文9
令我感动的事有很多，不过，有一个故事最令我感动。
有一个屠夫买回了一头牛，当他准备屠杀那头牛时，牛挥泪如雨。屠夫知道牛是通人性的，它能感受到自己的命运，屠夫见过死前流泪的牛见多了，他将刀拿了起来，这时，牛居然给他跪下了！屠夫这辈子少说也杀过上百头牛，可是死前下跪的牛还真没有见过，他来不及多想，刀落了下去。当他破开牛肚子的时候，手中的刀“咣当”一声掉到地上：牛的子宫中，一头已成形的牛犊在静静地躺着。这次，他想了很久……他破例没有将牛拿去卖，而是将牛和他的孩子埋在一起。
这个故事是多么感人啊！一头牛，在死之前，不是为了自己的'性命而给人下跪，而是为了孩子！多伟大的母爱啊！还有这样一个故事：一位猎人，到山上去打猎，他看中了一只母猴，他的身边还有两只小猴。当猎人举起枪的时候，他发现了猎人。它并没有逃跑，而是向猎人摆摆手，叫猎人不要开枪，然后串上串下，摘了几片树叶，将奶汁挤到上面，放在幼猴够得着的地方。又走到猎人面前，叫他开枪……
多么好的母亲啊！丝毫不比人类差！在生命的最后一刻，它完全可以扔下幼猴逃跑，可是它没有！连动物都如此的感动人，那我们是不是该反思自己呢？在危难时刻，我们是否想到过他人？
听了这个故事，我无比的感动，你们呢？
记忆作文范文10
光阴逝如飞，转眼间，我已告别了绚丽多彩的童年，但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新，童年的记忆作文。
小夕是我童年时代推心置腹的好朋友，我们整天形影不离，算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活，给我的生活带来了快乐。
小时候，我的性格比较内向，不喜欢玩玩闹闹，枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦，但自从认识了小夕之后，我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩，不厌其烦地告诉我各种有趣的东西，似乎是受到他的感染，内向的我变得开朗了许多，是他让我知道生活丰富多彩，只要多留心观察，就会发现生活如此美妙，写人的作文《童年的'记忆作文》。
有一次，我同小夕去捉鱼，在一条小沟旁，他脱衣解帽，抡起裤腿，一话不说，便在沟里寻找目标，我在一旁望风，不一会儿，便捉到一筐鱼，我劝他离开，但他好像还没满足，把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云，出人意料的事情发生了，他的脚趾头不小心被玻璃划破了，鲜红的血不停地往外流出来，我看见他这样，吓出了一身冷汗的，他却咬紧牙根，挤出一丝痛苦的微笑，告诉我他没事，便踉踉跄跄爬起来，艰难的走回家去了，我难以想象，当时他是怎样忍住疼痛的，仅仅一个微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的确，人活在这世上，难免会有波折、困难，如果能以微笑面对生活中的各种困难，那么就会使痛苦减半，使人生更有价值。
光阴似箭，日月如梭，时间消磨了岁月，但它带不走我们这份浓厚的友谊，它将成为我记忆中的一部分。
记忆作文范文11
“叮叮……”窗前的紫色风铃响了，望着那串紫色风铃，让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。
小俞是一个很内向的.小女孩，不大爱说话，所以没什么朋友。记得暑假时，他们一家搬了过来，我们两家便成了邻居，随后，我们两便成了最要好的朋友，我们两家之间经常来串门，所以，我们两家便熟了。有一次，小俞的爸妈要去外地，有事，便让小俞寄住到我家，小俞和我也变得越来越要好了，我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她，因为她和我在一起，我很外向，所以，她也渐渐变得活泼、开朗起来，而她成绩很好，我有不会的会问她，我的成绩也一步一步个脚印，好起来了，我改变了她，她也改变了我，就这样，我们一起生活了一个月，两个月……可是好景不长啊!
她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地，听到这个，当时我脑子里一片空白，他们说还在这住一个星期就走了，顿时，我和她都呆住了。在这一个星期里，我们互相看着对方，不说话，不串门，也不一起玩游戏，因为我们知道，要是我们那样做了，离别时会更加痛苦，更加伤心，到了离别的时候了，我们看了对方一眼，我们俩便哭了，她拿出一串紫色风铃，说：“紫色可以给人带来一种好心情，我送你一串紫色风铃，希望你可以永远快乐。”说完，我们俩为对方擦干了泪，笑了笑，他们便离开了。
又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了，在晶莹的泪光中，我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞，你还过得好吗?
记忆作文范文12
我最美的记忆是粉色的，遍地的粉，撩人心弦的粉。
幼年的我是个好动的孩子，像只刚长满羽毛的小鸟一样到处乱飞。可总有一段时间我像个安静的乖乖女，那便是老树开花的季节。
老树现在已经不在了。在我家拆迁的时候，我眼睁睁地看着老树倒了下去，连带着粉红粉红的花……我的回忆也就真的成了回忆，连个让人回头机会都没了。
回想老树开的花极美，惊心动魄的美。年幼的我被父母丢在奶奶家，老树变成了我的伙伴。奶奶嫌弃那棵老树，因为它只开花不结果……旁边歪歪扭扭的枣树倒成了奶奶的宝贝。奶奶不喜欢老树，可它的'花还是开得那么好；那棵小枣树被保护的那么好，却也只结几粒干干皱皱的小枣。
每当老树开花时，总有一大群小伙伴到我家来，我便是那棵树的拥有者，风一吹花便像蝴蝶一样飞下来，落在我们的身上、脸上、肩头上。
夜晚，我搬两张小凳，一张我坐，一张留给爷爷。我们透过老树的枝干看向天空，一边数着星星一边听着稀奇古怪的故事。花瓣有时落下来飘在我的裙摆上，我便拾起和在手掌许一个愿望，然后轻轻吹一下花瓣，它便飞走了。
每当这时，奶奶总是对我们嗔道：“我还不比那棵树吗？你看你疼老树比疼我都多。”
我便走过去圈住奶奶的脖子说：“我是你的，树是我的，还不行么？”
于是奶奶总娇嗔地骂一句“死妮子就知道嘴甜”，脸上却已笑开了花。老树下的我有过无数的幻想……这些老树都知道，但老树一直为我保守这秘密。
回头看看我和老树生活过的地方，都成了一片废墟……只有老树被砍伐后的树墩还在，那上面年轮依旧。
偶有一日，我翻开了相册，粉红的树下有一个粉衣的女孩，娇羞的笑着……
那便是我。
记忆作文范文13
踏着夏天的气息，我们带着好奇与新鲜走进了一个陌生又即将熟悉的校园，在这里我们将要完成三年的承诺，一起考进重点高中，现在我们要带着夏天的气息一起离开这个已经熟悉的大家庭了，在这里的记忆像是被封锁起来了，任凭时间消磨也消不去我脑海中的点点滴滴。
脑海中还记的，当我第一次踏进中学的嘲，是你帮我搬行李，在笑声中我们成为朋友，你高高的个子显得你似乎天不怕地不怕，可是你连小小的毛毛虫都怕，你对谁都很亲切，一会儿就和同学打成一片，也许你的性格是这样，和谁都自来熟，你生活中大大咧咧，总是丢三落四的`，只要有东西找不到就要河东狮吼，吼过发现东西找到了，你总是嘻嘻的笑一下，说声不好意思找到了，唉，现在我已熟悉你的“惊天动地”，听不到还觉得少了什么，你还记得吗，一次我的钱丢了，是你在我心急如焚的情况下，为我雪中送炭，每天都为我买饭，当我找到钱要还你，你却生气了，死活不肯要，在平安夜那天，我为你包了个大苹果，你看后生气的对我说我浪费钱，不肯接受我的祝福，我怎么说你也不肯接受，直到我把包装纸撕掉，给你一个不带任何装饰的苹果，你才笑笑接了过去，和你在一起的点滴太多了，现在我们将要分道扬镳了，但我不会忘了有你这个朋友啊！毕业时，你是否还会为我搬铺？
朋友，一生的财富，成为朋友是一生的荣耀，而你是我永远的财富与荣耀。
记忆作文范文14
于童年深处，寻觅的亲情枢纽，散发出源于糖果的甜蜜，各式嬉笑怒骂编织成专属的歌谣;而这片成长十余年的亲切土地，伴随见证了多年间无数变革更改，变化的是拔高的座座城楼，不变的却是置于根部灵魂的底蕴。但若谈论最为深刻隽永的“共同记忆”，触摸时间灵魂，寻觅真正共鸣，却是来自于老师的尊尊教诲与呕心沥血。
共同记忆是精神的家园。作为学生的我们，便正是处于懵懂于世，却又偏渴望获取认可、接触及共鸣的时代，而这些事物的源头，皆出自于所谓“精神”之上。教书育人是老师的职责，而“育人”不仅是对于知识的灌输，也有着教育学生做人、丰盈其精神世界的责任。美好的共同记忆，使人不断反省、总结与成长。学生因教师的鼓舞激励奋发图强，因那些聊天谈心而开张心扉，引发共鸣，以这些精神上的交流沟通而弹奏共鸣。学生们年纪尚轻，难免迷途无措，或因各式烦扰忧愁难解，心思怅惘。教师们以引路人的身份及同为过来人的认知进行指引，效果自然良好。若能以平等自然的'心，进行交流，那么共鸣就有了无限的可能。日本著名漫画家松田笔下，就曾描绘出由一名教师通过与学生们一同成长的方式，以通过用心的“注视”，拯救了二十多个因成绩不佳或品行不端而列入“差班”受人轻视的学生。在这个故事中，与父母的矛盾终被开解，与朋友间的别扭终将释怀，愁扰于没有找到方法的学习终被用心灵注视的教师一一开解，温馨平凡中流露出难以言喻的动容。而那以心“注视”学生的老师，即与学生们完成了精神家园的沟通。
共同记忆意义在师生之间，便应是以心换心，轻触世间美好的“精神共鸣”。你谦谦有爱，我便不惹事生非;你修己达人，我便也不断修行提升。老师对于学生影响的深远程度，足以与家长媲美，学生从老师处习得的，不只是如何学习学习方法，更也有做人方法，足以惠及此生。若教师对学生产生良好的、深远的的影响，其共鸣美好自然加速成熟生长，更加坚韧强大。但若受到了错误的指引，也就很有可能以难以磨灭的心理印象，以错误或未达成的“共鸣”，哀怨愤懑，甚至因偏激自负，或自卑无度而难以掌握日后命运轨迹。
作为学生，从两千年前的《论语》触碰到了最遥远年间师生间的共同记忆与无数共鸣。而放眼当下，又以周围老师们温柔体贴或幽默关心留存了青春年岁里美好的共同记忆。每一次共鸣，都源于灵魂精神的碰撞，这些真挚意义即便饱经风雪也镌刻心底不曾忘怀。为了这些共同记忆，学生们便可以化作动力，不断生长。不论头顶怎样的天空，我自追求属于自我的那方风景。
点评
本文选择了学生角度，是此次考试很少考生涉及的，也是不容易谈好的角度。作者能够准确理解作文材料的主旨并把握作文的关键任务所在。抓住“共同记忆”的主要特点是师生之间的“共鸣”，是师生间精神家园的沟通，并阐述其对师生不同的“意义”。立意正确，思路清晰，分析问题有深度，持之有据，语言通畅，是一篇优秀考场习作。
记忆作文范文15
海浪拍打着海岸，一朵朵浪花飞溅着，唤醒我的记忆。
六年级的最后一天，现在都还记忆犹新。铃声一响，考试便结束了，长长地舒了一口气，心中五味杂陈。想因解放了而开怀大笑，但酸涩的眼睛挤出几滴泪珠，不禁为即将离我而去的小学生活叹息。同学们在教室里安静坐好，等待老师回来。
不少同学低着头擦擦眼泪，望一望同学的面孔，几滴豆大的泪珠又涌了出来。
门外传来熟悉的'脚步声，但其中仿佛增添了几分沉重。老师走进教室，意味深长地说：“同学们，六年时光很快乐也很短暂，希望你们能够记住老师对你们说过的话，继续前进。”不少同学禁不住这样的离别场面，眼眶里转着泪水，我的眼前也渐渐湿润模糊起来。
老师用较强势的语气下命令：“不要哭要坚强。”可我隐隐约约看到她的眼边红红的，眼睛也闪着微光，可能老师也说不下去了，抬头扫视着教室。教室后面我们自己创的班风班训，教室周围我们用卡片做的小花，门口贴着的“全家福”，无一不是我们珍贵的回忆。没有人讲话，都在这种安静的氛围中享受着一切，想把这里的模样记在心中。
“同学们，可以回家了，父母都在外面等着你们呢。”我们慢慢站起来，背上书包，一步步走向门口，都跟老师说着再见。我在最后走，在小学，我学习不太好。从未与老师单独讲过话，这时，我脸胀得通红，走向老师张开双臂，却紧张地说不出话来。老师一声苦笑，把我抱住了。我说了一大串感激的话。最后害羞地说了声“再见”，便掉头离开。回忆这六年往事，感叹不已。
海浪继续冲上岸，一朵朵浪花飞舞，我的小学回忆，珍藏在浪花中，随它一起飞舞。
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