【精华】四年级的作文集合5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
当很多人看到这题目，都会说：“切，谁都有自由啊！”而这样想就错了，我就有一次“血的教训”。
那一次，我才上二年级，正和爸爸妈妈看电视，有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球，看完了这篇新闻后，我坐在沙发上说：“其实我也很羡慕他们的生活，我不是说想去做苦力，而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说：“儿子，你可不能这样，失去自由，可是很痛苦的。”“是啊，那会让你不不像人，鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我，我却说：“那让我先体验几天，好不？反正是暑假。”爸妈对视了一眼，说“确定？”“确定！”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天，我起床时，发现我的`房间完全变了，书没了，电脑也搬了……总之就是只能上厕所，睡觉。这时妈妈走进来说：“我们以后每天给你送一套衣服，三碗饭，三壶水，把门锁了，看你能坚持多少天。”我一口答应了，感觉很无聊，没书，没电脑、没电视、没小朋友，真是难受。第四天，我连饭都吃不下去了，冲出门大吼：“我实在受不了了！”把妈妈吓了一跳，我穿好鞋冲出家，蓝天、白天、清风，一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。
从此，我再也不会让自由失去了。
四年级的作文 篇2
书，一个好东西。它让我们懂得了更多知识，让我们懂得了更多道理。那么，未来的书是怎样的呢？大家想知道吗？如果想的话，就跟我一块儿去看一看吧！
未来的书是一种很神奇的`书。书上不但印着字，而且还能让它变成音乐，有的时候，只要把书一抛，那一行行文字便会闪起亮光，这样，我们在黑漆漆的环境下也可以看书了。如果你忘记了，只需把书翻一遍，它便会用各种不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。
如果把这种书拿给老爷爷、老奶奶们看，他们也不必佩戴眼镜了，光靠一双耳朵不就行了吗？因为书上还带着录音机呢。
要是将书给盲童们看，他们就不必用手摸那些盲文了，有什么不解或听不懂的，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。
把这种书给幼儿园的宝宝们看，那可帮了幼儿园老师们的大忙了。瞧，那个嘴上挂着奶瓶要妈妈的小宝宝，有了这个“小伙伴”，再也不感到寂寞了。
哦，对了！现在有很多人喜欢各种各样的书，比如漫画、小说等等，但又要跑去买，实在是太麻烦了。小事一桩，未来的书可以随心所欲地变换，你只要对着书说出你想看的书。比如说，你想要看漫画，你只需对着书说漫画，它便会自动变成漫画。
未来的书可以给爱看书的人带来更多的方便和欢乐，使书成为更多的知心朋友。
四年级的作文 篇3
我有许多好朋友，陆焰飞是其中的一个。有一次，我扁桃体发炎了，带病去上学。坚持到放学时我差不多要呕吐了，站也站不稳，眼睛也快要合上了。
陆焰飞是和我同路的，刚出校门，我实在是坚持不住了，于是和陆焰飞说：“陆焰飞，我实在不行了，我们休息一下吧。”陆焰飞点了点头，和我在路边坐了一会儿。休息完之后，我又背上了沉重的书包，迈开了艰难的步伐。陆焰飞见我这么难受，就毫不犹豫的用自己的右手拎起了我的书包，此时此刻我只感觉肩上一阵轻松，一股暖流向我涌来。。走着走着，我突然发觉陆焰飞已经累的满头大汗，气喘吁吁，像刚出炉的馒头一样，晶莹的汗水从脸上留了下来。我连忙说：“快拿过来吧，谢谢！谢谢！”陆焰飞却毫不在乎的说：“这有什么关系，我们是好朋友，应该互相帮助的呀。”听了他的话，我真的`很感动。
虽然这是件不起眼的小事，但它却深深的感动着我。
四年级的作文 篇4
今天我们兴高采烈的去秋游，我们首先来到了南宋官窑博物馆，我们刚进门就有一个阿姨来迎接我们，原来她是讲解员阿姨啊。讲解员阿姨带着我们进入了博物馆内，讲解员阿姨说最早的瓷器是——青瓷，那么陶瓷的故乡也就是浙江了。
讲解员阿姨还说那里展览的瓷器都是用碎片组成的，我估计这写都是地质学家从地里挖出来的，然后在用特定的胶水沾好，最后展览出来，不要小瞧这些碎片组成的瓷器，这些瓷器可都是古代的人们留下来的瓷器啊！陶瓷是由两种不同的物体组成的陶瓷，分别是陶器与瓷器。陶瓷陶瓷，是先有陶后有瓷的。接下来讲解员阿姨对我们说要制作陶瓷，要在官窑里烧1200度以上，而且烧的'时候需要用一个像竹筒一样的东西，这个竹筒似得东西是非常坚固的再大的火也不会把它烧焦，然后把陶瓷放到竹筒似得东西里这样陶瓷做好之后才会光滑无损。
走了大半天了我们也该休息一会儿了老师带着我们找了一个地方然后由小组长带领每个小组的成员吃午饭，大家都在交换东西吃，真是高兴极了！吃完了午饭我们在那儿玩了好长时间，有的在拍照，有的在跳绳，有的用自己带的雨伞搭成了一个“小帐篷”。
接下来我们又去了八卦田，我想去了八卦田的人都会陶醉在那儿的美景之中。哪儿种着蔬菜与水果光这儿的香味就够闻的了，那还需要闻美食的味儿啊！那里有山有水看到这儿又想起了我们老家的铁山寺了。在一个小河边我发现了一个“重大秘密”什么重大秘密呢哪儿的小河边有一个大大的水车，不过根据我的推测我想这个水车应该坏了吧，要不然水车上面怎么会有叔叔在上面维修呢！还有阿这里的岸上都有五颜六色的小花，我问老师这是什么话老师说这是野花，野花的颜色真特别啊，这野花有红色、黄色、深红色、淡黄色、深黄色、紫色。还有些说都说不出来的颜色。
老师说就参观到这儿吧，我们回去吧。哎！这么快就走了，真有点儿舍不得。我们恋恋不舍的离开了八卦田。下次我一定要让我的家人来我来八卦田参观个够！
四年级的作文 篇5
我的小乌龟是两年前买的。那天我和爸爸妈妈去逛街，在一家花鸟鱼虫店里看到一只小小的全身背甲翠绿，头侧长着红色条纹的乌龟，我第一眼就喜欢上了这个小家伙。记得那时候，小乌龟还不认识我，两只圆圆的小眼睛瞪着我。我一把抓住它，它就折腾开了，企图挣脱我的手，我也不甘示弱，也把它抓紧了些。因为小乌龟的力气很小，所以在和我的“较量”中一直处于下风，最后无能为力地被我带回了家。
后来通过查阅资料，我了解到我的小乌龟学名叫巴西红耳龟，又叫巴西龟，爱吃鱼虾，因为环境适应能力特别强强，所以不能随便放养或是放生，不然会对本地生物造成危害。
小乌龟平时很喜欢吃肉，妈妈每天切一些肉丁来让我喂它。记得第一次喂小乌龟时，我把肉丁放在指甲上，小乌龟大概是饿了，一看见肉丁，就伸长脖子，一下子就吞了去，然后，它又伸长脖子，好像是让我再喂它，我就把余下的肉丁都喂给它了。有意思的.是，就算我把肉放在指肚上，小乌龟也能准确“定位”美食，绝不会咬到我的手哦。
小乌龟看起来慢吞吞的，其实很聪明。有一次我突发奇想，在一根木棍上绑上一根线，线的一头儿系上虾皮来“钓龟”。结果，小乌龟只把虾皮吃了，却留下了线，还用狡黠的小眼睛看着我，好像在说“嘿嘿，小样儿，还想骗我？”。
小乌龟挺能吃，长得却很慢。它今年两岁多了，只有五厘米。网络报道二百岁左右的乌龟，身体也不过才四十厘米大小。这样看来，我的小乌龟还是乌龟界中的“高小伙儿”呢。
两年过去了，无论多忙，我都坚持天天喂它，给它换水、清洁、聊天、遛弯儿。现在小乌龟和我成了好朋友，每次抓他时，他也不再闹腾，都是乖乖地。看来，小乌龟也喜欢我了。
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