似水流年作文【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的似水流年作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
似水流年作文1
小影，我永远忘不了与你在一起那似水流年的日子。
小影是个仗义的女孩。记得上四年级的时候，坐在我后面的男生调皮地拿起了我的剪刀玩，我向他要，他不给我，还笑骂了我几句，我气极，不顾一切地开始追他，女生的体力和速度当然比不过男生，虽追不上他，但我一直在后面穷追不舍，他又跑快了一些，还欠揍地吐吐舌头，边跑边回头看我，眼里尽是挑衅，突然冷不丁地绊了一跤，摔倒在地，耳边响起冷冷的女声：“东西拿来。”一只洁白纤细的手伸到他脸前，他犹豫了一会儿，才缓缓地将剪刀放到那只手里，你站起身，将剪刀放入我手中，我正准备向你道谢，谁知你竟挖苦了我一句，看着我愤怒的表情，你扑哧一声笑了，拉了拉我的手，“走啦。”说完，又轻蔑地瞟了那男生一眼，一脸骄傲地离去。
一转眼，我们快要毕业了，我兴奋地问你，我们一起考进爱知去吧？但是，你并没有说话，而是将话题引开了，当时，我并没有注意什么，直到考完毕业试那天，你从你的考场狂奔出来找我，拉着我的手，气喘吁吁，我问：“你怎么了？抽什么风？”你却什么都没有说，将我拉到操场的角落，告诉我，你要到外地去上学，这对我无疑是个晴天霹雳，看着你同样难过的表情，我忍不住趴在你的背上，泪水涟涟。我们拉着手，抬起如灌了铅般沉重的脚向校门走去，你我相顾无言，但分别在即，在一起的每一分每一秒我们都无比珍惜，终于走到了校门口，你突然从兜里变戏法似的拿出一个可爱的阿狸卡通玩具，强挤出一丝甜美的笑，说：“给，你一直都想要的.。”还不及我反应过来，走上前去给我一个大大的拥抱，我看到你眼中的泪水，然后你潇洒地对我说：“走了。”便飞一般地跑了，看着你那张扬的背影，我不禁低头拭泪，不忍再看。
小影，还记否？我们吃着零食喝着可乐谈天说地的日子。还记否？曾经那海誓山盟的誓言。还记否？我们第一次见面的情景……小影，与你在一起的那似水流年的日子，让我永远也无法忘怀。今夜，面对星空，我又想起了你，不知你还好吗？
似水流年作文2
我常常以为，随着时间的流逝，记忆会一团团的淡去，毕竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻转，不知怎么的，它却很快地翻过了一半，这时候我才知道老师说的都是真的。一眨眼，它就过了。
花已开了两季，日历换了两台，偶尔看到的琵琶树又高了一裁，多少值得珍惜的痕迹都消失在风里和云里。
过往的岁月在绿萝的阴影里，斑驳着曾经的痕迹，散去一场梦一场，忆了然于岁月之中，消散于轮回之外。纯真的岁月在绿荫里等待着光影交错，岁月静好，时光能冲淡一切。
有些时候，自己对时间总有些许的恍惚，一天、一周、一月、一年的时间，在不经意间从手缝边流逝，想牢牢握紧，却一次次被时间的`速度挫败。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串。不知从什么时候，开始习惯了身边没有她的日子，在忙碌的学习生活里，对她的思念愈发浓厚，和她在一起多么无忧的日子，泪水模糊了我的视线。眼前出现了她的影子，只一瞬间眼泪掉落了，湿了美好的回忆。
四月份的阳光明媚错落，木槿的颜色染红了云朵。还记得那时和外婆的约定，我们要一直在一起，永远不分离。幼稚的话语，天真的想法，她温柔的回答说：“好，我们要一直一直在一起。”
外婆除了爱种花之外，还有一手好厨艺，我是吃着她的饭长大的。妈妈不在家时，她就一口一口地喂我，我边玩边喝，一碗粥要喝老半天，她从来都不厌烦我，脸上始终带着温和的微笑，嘴里还总唠叨些我早已听得不耐烦的故事，就这样她用爱暖着我的心，我在她的呵护下一天天长大。
在我12岁那年，外婆身体一天不如一天，去医院检查了是心脏衰竭，外婆本身就多病……当时我还不知道那是一个怎样的概念，意味着什么，只看到妈妈和小姨每天都很忙，脸上也没有了微笑，还时常抹泪。而外婆还如同往常一样，每天都去照顾她的花，每天都照例做饭，她做的饭我吃的很香，她却吃不下去。
一个月之后外婆走了，带着微笑在亲人的哭声中走了，我和她的约定，从此我不再听真切，敌不过的那是似水流年，时间早已为我和她说定了永别。
朝花暮日，风景依旧。春去秋来，物是人非。似水流年，浮生若梦。时间像水一样奔流不息，一切都好像一场梦一样。生命的长河从身边流过，将回忆满满淹没，敌不过的那是似水流年。
似水流年作文3
从孩提起，父母就开始了对孩子的教育。
在一个桃李春风、柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩儿呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心的'教导下，她开始经历一个由浅显到深入、由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜、伤痛、泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读：“江南可采莲，莲叶何田田。”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要汹涌，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱者，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！
似水流年作文4
春天快要来了，红梅你还在坚持什么？一阵阵寒风中夹杂着青春的气息，我看见红梅在寒风中微笑。对话红梅，寄托心语，形象、含蓄。 -------题记
蝴蝶在破茧后从生，挥舞着亮丽的翅膀，在空中炫出辉煌的人生，当蝴蝶在耀眼的光环下是否还记得当年的艰辛。化用破茧成蝶的故事，隐喻自己对生活的思考，客观上增强了文学韵味。时间如此匆匆，不留一丝痕迹，在不知不觉中两年的光阴已从身边划过，我彷徨了，想要去抓住，但他已悄悄逃走，时间如此之快，仿佛昨天才刚刚踏入那陌生的学校，望着陌生的脸庞，好像是不久前刚刚相识，但却结下了深厚的友谊，我们从陌生到相知，已有两年的岁月。
俗话说:一日之计在于晨，一年之计在于春。一晃眼我们迎来了20xx年。在过去的一年中，我们都曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这将永远定格，成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！以上两段，感叹时间飞逝，简短回忆过去的两年生活，重点放在下文表达新年的希望上。妥当。
新年带给我许多憧憬：我希望贫穷的.人们将住进宽敞、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活。我希望医生们能够发明许多许多的神丹妙药，让所有生病的人们都能够看得起病，让生病痛苦的人都能够脱离磨难，看到人生的希望，让他们重获新生，让他们的孩子不在忍受失去亲人的痛苦。我希望每个人都能乘航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽。我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不在受到汽车尾气的污染，工厂的烟囱上都能按上空气净化装置，让我们每天都能够看到蓝天白云。以上几段列举希望，最好围绕一点展开，照此逻辑，是不是可以无限的写下去？
新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩，因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望，在新年取得更大的进步，我们要勇敢，要坚强，要为自己的梦想而奋斗。小结畅想，表达进取精神，处理得当。红梅与雪共舞，在寒风中舞蹈着，直到红梅快要凋零时，她依然在微笑，明明知道春要来了，她便要离开，她依然无悔，因为春是她一生的梦想。紧承上文，以物渲染，呼应开头。
祝你们在新的一年中学习进步，身体健康，同时也希望自己在新的一年当中会有一个美好的开始，努力奋斗，对自己说一句，加油！
似水流年作文5
在时间的流逝中能永远美丽的，惟有回忆。――题记
那天看见妈妈翻看以前的相册，于是也跑过去看。却难过的差点哭出来。突然发现，我居然丧失那么多的记忆。那相册真的很老了，差不多十多年了吧。我一页一页的翻着，看着照片中的自己和妈妈，突然觉得自己那么真实的出没到了整整十年的岁月。整整十年。
十年于我，是段多么漫长的时光。
十年前的妈妈很那么年轻，而如今眼角布满的皱纹；十年前的我还是个真正的孩子而如今成了一名初中生。时光就这么轰隆隆的碾了过去，不留一丝痕迹。我一直都坚信时光能冲刷掉一切而今天才实实在在地感到了自己的幼稚。那些记忆的片段永远沉睡在我们内心的某个角落。然后某一天突然苏醒。于是我们被感动的泪流满面。所有的这一切一直不断的循环下去，直到地老天荒。
原来时间真的这么无情。
但是回忆却越来越美丽。
于是回想起童年。MYCHILDHOOD.
那时的生活我只能说极其干净。似乎连空气里都弥漫着甜腻的'幸福气息。那个时候可以玩上一整天，比如捉迷藏，比如过家家，比如丢手绢，比如老鹰捉小鸡……可是在童年过后，那写游戏带着我们曾经单纯的年华头也不回的走向了天国。
童年的记忆里有一片海。那么漂亮的大海，还有翻滚的白色浪花。已经不知道有多少年没有去看海了。关于海的印象开始模糊。唯一清晰的是我跪在车座上脸紧贴着玻璃，看着两旁郁郁葱葱的白桦林。有时听朴树的歌就会想起来，缅怀着自己逝去的年华，难过的想哭。十年前，我带着十足的稚气安详地生活在这个世界上。我真的希望，希望所有的一切重新来过。
没有烦恼。无比快乐的游行在这个安静的小城。我想我要的生活不过如此。可是这样的生活需要物质做基础。我想我一被子终究不能过上这样的生活。梭罗的生活很幸福，但是纵酒是天堂。
有的时候能敏感的感觉到学习生活的无奈。然后吃惊自己原来这么大了。开始有一群年轻的孩子们涌入这个校园，张扬青春，心里微微有些难过。
我告诉自己我还是个孩子。我还有许多事情要做。就像向日葵，永远向着太阳。天天天蓝。
你知道的。时光就这么哗啦啦的流走了。
你知道的。我只愿面朝大海，春暖花开。
我们都知道的。似水流年。
似水流年作文6
曾经的青春岁月，穿梭在记忆的一角，疼着，痛着。回忆的沧桑，涣白的模样。青春的回忆，记忆之殇。
——题记
时间仿佛流沙，总是不觉之间从指缝中悄然流逝。适今，唯独有那残碎了模糊的记忆，拼凑那段凄美的别离。记忆中，终是那时光的旷野中，双手合十时，最清丽的祈愿。即便时间静止，岁月侵蚀。
忘不了。曾经，花开满楼，我们邂逅在河畔；曾经，步行于河岸，驻足，欣赏、徘徊、回望。当时，我们天真地以为，世间最美好之事莫过于不分离。可是，我们却忘记了时光的蹉跎。
适今，才懂得：许多事情都已然随了时间而远去；许多依伊人都不会再归来；许多错误都在错的时间成了正确；许多回忆都有一个响亮的名字叫曾经。许多曾经好像是对于醉心于昨天故事的杀手锏。许许多多，曾经太远，回忆太累，一切都已然无力回天，让盼望的人们无可奈何。
那时，都嫣然一笑而过后成了那年。
时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停地交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。现实，我们早已分离，倘若真的存在所谓的平等时空，那么我相信，另一个世界的我们是在一起的。
也许，我们就是一条直线的两端，人生的轨迹开始于一点，可是，却走向了相反的方向。我们之中，有的人走向南，有的人走向北，还有的人原地等待，因为相信离别是为了重逢，地球是圆的，我们以为终会相聚的`。所以当初说了再见。
现在看来“经不住似水流年，逃不过此间少年。”所以即便现在回得了过去，却也回不了当初。铅笔画的画再美，也都是灰色的；回忆再美，那也都是曾经。记得看过这样一句话说：过去的不再回来，回来的不再美好。
青春的路上总会有很多分离。记得印象最深的是《匆匆那年》里乔燃说过的话：“成长的路上总是点缀着各种各样的离别。当时我们坚信离别是为了重逢，所以说了再见。其实世界太大，那些当初说了永远不分离的人，一次分开就可能后会无期，天涯两忘。再见，其实不是告别，而是一句承诺。”
时间总是不紧不慢地“嘀哒”着，我们的步伐总是匆匆紧随，无奈之间，邂逅了岁月。
似水流年作文7
春咏
从小一直向往一个国家。因为向往那里三月铺天盖地的粉红色。春天刮的不是风，是一种气息。而那星星点点掺拌在这气息中的粉红花瓣，便随之起舞。飘飘扬扬不知停息，最后，优雅的滑落。
这片粉尘便成为心中抹不去的艳影。于是，我偷偷的将“落英缤纷”换成“落樱缤纷”。
那片飘零的粉红叫樱花。传说将樱花的种子撒满全日本的女子叫“木花开耶姬”。而将樱花变成神话的是带着咏颂和绚的春风。
那个来时不打招呼，走时不留脚步的精灵。
夏影
夏天是捉不住的，我想。
我坐在葡萄树下虚度这不现实的光阴，随手摘下一片叶子，压在白纸下，涂出叶子的脉络。以此证明夏天的光临。或是打开收音机，却偷听隔壁爷孙纳凉时的谈话。觉的颇为感动。
我会一直等，等待那略带班驳的树影渐渐退去，葡萄树只剩下墨绿的本色时，才匆匆打道回府，以免蚊虫啶咬。
听说七夕之夜若在葡萄树下，能够听到牛郎织女的对话。可是那天偏偏下雨……
夏天的确是捉不住的，一场雨后往往就会忘记时间。回过神来时，夏天早就打包好自己的行囊，踏着淅沥的雨离开了。
秋暝
北方的秋天总是很苍白。
尤其是九月的灼热过后，十月的农收过后，余下的，真的'不多。同是北方，这里却没有漫山的红枫。这里有的只是被寒冷催黄的枯叶，不屑的枯叶。我一直这么认为。没有美感，没有价值。但是，我却忽略了它那明澄的黄。
是的，在远淡的天空，因为有这纯黄色摇摇欲坠的叶子，便显的不在暗淡。它似乎吸收了早已远去阳光的倒影。所呈现出的是暖色调的秋。
傍晚的残阳，是秋天独有的妖娆，无须再点缀便闪烁出无暇的光辉。
冬韵
隆冬时，很少有浪漫的雪，多为刺骨的风。即便如此，傲世的梅也不曾在此盛开。我猜，因为没有赏梅的人。所以，属于这的，只有披着土色的针松。就连坚强挺拔的白杨，此时也不过是一把巨大的干树枝。
不过，依旧有结着雾凇的柳枝衬托深冬的典雅。终于，随着“圣诞福音”的传唱我明白了，寒冬并非一无所有。
在这看似荒芜的日子里，蕴涵最多的是幸福的味道。
抬头，看到的仍然是苍寒的冷月。但是新年的钟声响起时，谁也挡不住时间流过。
冬天到了，春天还会远吗？
似水流年作文8
一如三年前的夏季，徘徊于依旧眷恋的校园，似水流年。
校园亘古不变的模样，喧嚣一如往日，只是物是人非。一个又一个身穿校服的学生从身边擦肩而过，校服是蓝白色的组合，纯净的像蓝天白云，像当年的我们。
当年，我们也曾这般纯净过、绚丽过、张扬过、亲密过。似水的'流年冲散了身边的许多人，唯独我们的记忆像水分子般难割难舍。
不记得我们是如何相识的了，仿佛我们本身就应该在一起，一直都在一起。
只记得，初一时我们便是同桌。我总是丢三落四，做事情超乎常人的慢。而性格温和的你就像一个大姐姐一样包容我、帮助我。记得当时，甚至老师要求带的东西，你都会多备一份——以备我不时之需。那时，我就像一个小妹妹一样依赖你。
初二时，我们不再是同桌。调位那天，你哭得稀里哗啦，引得我也眼圈发涩，和你紧紧抱在一起，默默无言。我们都不想分开啊！
初三时，我们又成了同桌，一起定下约定：高中三年要在一中一起度过。那一年，我们一起努力、一起奋斗。题海中，书本飞扬的弧度，是那年我们的骄傲，一抬眼，还有你那明净的笑。
可是，要毕业了，你报了二中。你哭了，躲在我怀里像个无助的孩子般哭得很伤心，听得我的心都碎了，化做眼泪悄然滑落。说好了要在一起的……
猛然间感到一阵阴凉，思绪收回，已走到后操场的树荫下。那天，阳光亮得刺眼，也是在这片树荫下，是谁的眼泪、谁的忧伤，洒落了满地的心碎？又是谁带着泪珠，扬起嘴角，向远方大喊道：“我们永远都是好朋友，永远永远……”？莹莹泪珠中，我看到了朋友依旧明丽的笑容，如今隔着流年，沉默不语。
似水流年冲散了身边的很多人，即使不想告别，总有一个人难以割舍。本以为时光是剂良药，能让我们忘记那些不舍与遗憾，可时光偏偏把回忆酿成一杯酒，日子越久，回忆越翻滚地浓烈。
高中不能在一起，是我们的遗憾与不舍。而初中能和你相识，又是多么幸运、幸福。初中三年，似水流年；三年，有泪有笑；三年，因你而精彩！
似水流年作文9
一阵微风拂过，将我的思绪拉回到了五年前。一切都显得格外熟悉。
父亲在我的心中一直是一位高大而又严厉的，记忆里我总是靠在他宽大的肩膀后，安心的睡着。父亲不善言辞，一切总把最好的留给我。吃饭时，将肉都放在我碗里，而他的碗，永远只有白饭和绿油油的菜。儿时我天真的以为，父亲是真的不喜欢吃肉，而现在长大了，明白了父亲对我的爱。
那是儿时的事了，小学手工课上组织全班同学和父母共同完成一张有关植物的作品，很不巧，妈妈回了姥姥家，我撇了撇嘴，心想父亲那么笨手笨脚，怎么可能做得好。我低着头，回到家，看见父亲在厨房里忙前忙后的身影。嘟着嘴，走到父亲身边，扯着他的衣角告诉他老师布置的手工作业。父亲一边炒菜，一边回答着知道了。我半信半疑地回到了房间，挽着我的泰迪熊，“吃饭了！”父亲的声音从耳边传来，之间我赶忙从床上爬起来，坐到餐桌前，生怕父亲训我。我不紧不慢地吃饱了晚饭，突然，父亲告诉我，让我和他下楼，去找我手工课的要用的材料，我的瞳孔放大了一倍。“好呀！”我姓冯地似箭般的冲到楼下，父亲却不紧不慢地走下楼，手里还给我带了件外套。我催促着喊父亲快点，而父亲却难得露出笑脸说：“你慢点跑”。秋风冷劣，打的脸疼疼的。
我牵着父亲的手走在街边，穿过小巷，来到一颗银杏树下，秋天的降临使绿色的'银杏变成了黄色。在众多绿色的树里显得格外耀眼就像我和父亲一样，一大片黄色的树叶在地上聚集，我捡了许多，父亲也捡了许多，习惯性地将我手中的树叶拿起，笑着问我要不要坐在爸爸肩上，我欣喜地回笑着：“要”。夜晚的灯打在父亲和我的肩上，那一刻，我多希望时光永驻，停在父亲年轻时的模样，而不出我的所料，那一幅与父亲共同完成的作品，得了一等奖。我兴奋地跑回家，将这件事告诉了父亲，而他也只是笑了笑，喊我去吃饭。
时光一去不复返，如今，父亲的头上多了许多的白发，现在我也与父亲差不多高，那一刻，突然觉得我长大了，父亲老了。
似水流年，珍惜当下，时光会变，而那份亲情永存，不会改变。
似水流年作文10
青春期的我们也许活泼，也许乖巧，也许偏执，也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人，也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人，也曾刻薄尖酸地对抗过许多人，而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。
回首往事，那些青春早被时光冲走，流逝的年华告诉现在的我，你不再需要轰轰烈烈的叛逆，不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己，一些真正体贴你的朋友，一个冷的时候给你一件外套，一个生病的时候给你一杯热水，一个难过的时候给你一个拥抱，一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。
那时总想着，反正山高水长，我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音，就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失，像一场不期而遇的大雨，一再恩宠，又一再逃离。当初只想着无所谓，我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆，它已经随风远去，云淡风轻。再回首我只心疼时光，心疼被浪费的青春。
想想当初的叛逆时光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早恋学生，不要忽视老师的疏导教育，爱这个词对于我们而言太过遥远，而学生时代的'爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试，因为以后你总会遇见一个人，他会穿过人海一步步向你靠近，到达你身边时没有多余的言语，只有一句“我在”。所以好好学习吧，只有学习能让我们的青春更加灿烂。
每个人的人生都会碰到一些人，你觉得他会是那个拉你一把的人，满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝，坐在靠窗的墙角，脸上的表情像断线的木偶，眼神里透着的是自己不该有的一切，没人知道我在想什么，只是冷风吹醒了，就回去吧。我问过自己，是要沉迷的幸福，还是清醒的孤独。以前我选择幸福，现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯，把我的心推向远方，在那不期而遇的未来，勾勒未来的自己。
我也曾是别人眼中的问题少年，然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光，其实只要我改变，我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己，那时青春时期叛逆的我，我只想拥抱她，告诉她：“姑娘，现在你很好，就够了。”感谢过去的自己，感谢西山的人生观培养和价值观培养，是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向，以梦为马，趁青春诗酒年华。永远年轻，永远热泪盈眶。再回首，似水流年。
似水流年作文11
流年似水，缓缓流淌着，奔向前方，无法回头。生活在这短暂易逝的年华里，美好的、忧伤的时光呀，惟有一次，怎能虚妄度之？
泰戈尔说过，愿生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。平凡的我们也可以活出精彩的人生，只要我们学会生活，体验生活，享受生活。
学会生活。当你快乐时，展露笑颜，感染身边的人们，大家一起分享那份喜悦；当你悲伤时，流泪发泄，渐渐让阳光驱散黑夜的黯淡；当你孤单时，找个好友陪伴，听那一首首老歌，温暖你的心扉；当你忧愁时，散步于田野阡陌，朝着远方大声呼喊，愁烟便于眉中消散……
学会生活。早晨，当一缕阳光射入窗内，睁开双眼，映入眼眸的便是这美好的世界。窗外的鸟儿放声歌唱，那清脆悦耳的天籁之声萦绕耳旁，真好！吃过饭后，拿起书本，品味那些优美的文字，心灵被荡涤的'一尘不染。午后，坐在树荫下，微风掠走了丝丝热气，送来了阵阵清凉。黄昏时分，随着夕阳一起向前奔跑，直至那轮红日落下山去，余晖散尽。夜里的风很凉，静谧幽深，抬起头，仰望那漆黑的天幕，满天星辰，璀璨繁杂，迷离双眼。
学会生活。种几株梨花，当春风招惹他们时，怒放花瓣。洁白晶莹，馥郁的清香醉了我，醉了你，春尽时，落尽的梨花又是另一番风景。大雪降临时，皑皑一片，天地合一，鹅毛般纷纷散落，铺成了满目的白，白得纯粹，白的圣洁。骤然响起有人说过：“人生不过是凭栏看落雪。”实为精辟，恰到好处。
学会生活。浸泡一杯香茗，飘出缕缕轻烟，茶香四溢。品一口，悠悠茶香尽含于口中，清香醇美，遂淡去了那丝丝睡意。捡起片片叶子，夹于书内，想起时便翻开，那份明晰的脉络，奇异不一的轮廓清晰显现，与之同时，以往的记忆似潮水般涌来，刻骨铭心，难以消退。
生活，便是荡漾在那似水流年里。游弋其中，看那年华里的阵阵涟漪，四散开来，渐行渐远，渐隐渐无。
或许，在许多年以后，忆起人生，想起过往，你便会幡然醒悟，那便是生活呀！它就是这样，似水般流淌着，不能回首。而那流淌的，正是沉积在心灵深处的点点滴滴。
所以，现在就要学会生活，紧紧握住青春年华，荡漾在那似水流年。
似水流年作文12
在一个桃李春风吗，柳絮满天飞的季节里吗，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下吗，她开始茁壮成长吗，伴随而来的吗，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习吗，在家人悉心地教导下吗，她开始经历一个由浅显到深入吗，由知之不多到知之较多的学习过程吗，而这其中吗，包含了欣喜吗，伤痛吗，泪水和欢笑吗，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间吗，坐在摇篮车里吗，望着呢喃的燕子吗，于是爷爷教她背“无可奈何花落去吗，似曾相似燕归来。”哦吗，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上吗，指着映红的荷花吗，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲吗，莲叶何田田?”哦吗，古乐府是有颜色的吗，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜吗，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温吗，她乘着梦儿穿过尼罗河吗，越过丹麦海峡吗，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里吗，坐着如碧丝的草上吗，躺在滴绿枝的秦桑下吗，听着爷爷讲的三国故事吗，她很想骑骑赤兔马吗，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣吗，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时吗，当她突发奇想把花衣裳剪破时吗，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时吗，当她不听话顶嘴被关进黑房子时吗，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的'“教训”。于是她觉得自己委屈了吗，伤心比那个屈原还多吗，眼泪比那个南唐后主还要向东流时吗，她得到了一番充满温情又合理的解释吗，她懂得了不要欺压弱小吗，懂得了一针一线来之不易吗，懂得了坚持吗，懂得了忍耐吗，懂得了基本的做人道理吗，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下吗，她爬上了长城吗，爬上了泰山吗，登上了岳阳楼吗，登上了观海台吗，在挂着热泪的笑涡中吗，他学会了要有山一样雄伟的腰板吗，海一样广阔的胸怀。每一次流泪吗，她都依偎在家人身边吗，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑吗，她都分享给全家吗，这里是心灵深处最美好的香格里拉!
有欣喜吗，有伤痛吗，有泪水与欢笑吗，这就是她的似水流年。
似水流年作文13
我在这里啊，就在这里啊，惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，这是一个美丽有遗憾的世界，我们就这样抱着笑着还流着泪。
嘴里唱着五年前的《生如夏花》，发现阳光的热度充斥着已经不再湿润的空气，头顶的树叶渐渐浓郁，我知道，20xx年的夏天就要来了。
天气越来越闷热，我开始烦躁不安起来。突然心血来潮，扳着指头算离毕业还有几天。13个月，395天，9480个小时。铺排在我眼前的几个数字的组成了我们所剩无几的时间。
时光荏苒，它无情的掠过我们面前进行着谁也改变不了的昼夜交替，我们却因为年少无知就这样任它一去不返。于是，情不自禁的陷入到回忆这个巨大的漩涡中，飞快而又幸福的挣扎。
记忆变成了正处回放状态的老式放映机。
两年前，我们还形同陌路，上帝却奇迹般地赐予了我们一场相遇。于是，我们便满心欢喜地在时光中来回穿梭，一起欢笑，一起痛哭，一起执着，手牵着手说，友谊地久天长。那时的纯真已经让时光冲刷的黯淡无光，我们渐渐变得多愁善感起来。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
我想，那说的就是我们吧。写下那“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的愁楚，幻想着黛玉葬花吟中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄景。年少的我们陶醉于寂寞的`美丽，坚持着和现实相互矛盾的想法，以前是，现在亦是。但总有一天我们会长大。三年的初中时光毕竟短暂，我们又能执着多久呢？终究还是要挥手说再见啊，只是，我不知道，我能否把这告别完成的潇洒。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。对于时间，我们无能为力，可以做的，只不过是无谓而又徒劳的感叹。但你们是否想过，还有另一种方法——珍惜。当我们将要各奔东西时，泪水一泻千里，不愿离别，不甘忘记，然而那又有什么用呢？人生旅途何其漫长，我们要经历无数次离别，最好的办法唯有珍惜。这是一个多么美好的词啊，不要迷茫，不要带有遗憾，不要“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，只要坚守住这两个字。
纵然滚滚东逝的时间无法挽留，却带不走那份曾经里的一切关于美好的回忆，要知道，时间不会让记忆风化
……
在这花开花落中，我们渐渐长大。但是，你们要记得，偶尔去擦拭一下那些或许已泛黄的记忆，因为，在那里面，有我们最真挚的友谊和再也回不来的似水流年。
似水流年作文14
在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴防呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来。”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的'春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱水，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！
似水流年作文15
我不是出生在书香门第，父母也没有过高的学问，刚开始接触《四大名著》就已经是初中，小学时候可能就是知道个四大名著罢了，然后知道电视上有西游记，有红楼梦、水浒传、三国演义，如此而已。到了初中，慢慢的开始接触这些，但是初看我是真的看不懂，甚至市场在睡前翻开红楼梦的读本，拿来当催眠术本，现在想来也是搞笑。到了大学，细细的去品味《红楼梦》还是在看了易中天教授在百家讲坛里讲的《易中天品三国》之后，从头到尾的看了一遍。
说实在的我看过易中天的品三国，也看过刘心武的，至收到此书前真是没看过白落梅的。不过我们都知道，一万个读者就有一万个哈姆雷特，红楼梦亦是如此，白落梅的这本书还是写的相当有见地的，是值得一看的好书。
这本书呢一共分为五大部分，都有各自的章回，看完文章后，总觉得应该都是作者的读后感，有点类似这样，我们也许在看其他人的品读或者是自己观后感的时候，会有当时自己的想法，看了白落梅写的也许又会有另一番见地了，有很多观点我还是很赞同作者的，还有很多观点、想法是我自己看书的时候没有想出来的。
红楼梦初起的时候看看四大家族的`人是多么的傲娇，多么的声势显赫，但是随着后面那场金陵遗梦，半颕半唱，亦真亦假的，最终还是走向了衰败。一荣俱荣，一损俱损，最后，还有还是是忘不了的，放不下的。
红楼梦里面有太多太多可以关注的情节，点，就拿宝玉跟黛玉的爱情来说吧，令世人百转千回，念念难忘的唯有宝黛的爱情故事了，其实他们都有自己的前身，黛玉是谁，宝玉又是谁，书中交代的很清楚，黛玉是西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，宝玉就是神瑛侍者，因为尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。
后来我们都知道了，宝玉跟黛玉在金陵贾府相遇了，希望了结的就是前生未尽的宿债尘缘，但是为什么登对的、受贾母疼爱的两个人的结合要收到贾母的阻扰呢，每个人都有自己不一样的见解，书中作者也有自己的一番见解，看过就知。
世间万物，有情无情，缘起缘灭，终是草草，后来的后来，金陵十二钗不见了，昨日的裙群芳夜宴也不复存在，今朝人走席散，了然无痕，每个人都有自己的宿命，会到该到的地方。
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