那支笔作文

那支笔作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的那支笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那支笔作文1

　　那支笔，见证了我们两个人从相识到成为最好闺蜜的过程，见证了我们两个人的成长，也镌刻着我们两个人真挚的友情。

　　那是我们年级第一次春游，大家都开开心心，其乐融融。回来的路上，带队的老师让我们填一张表格单。大家都向老师说自己没带笔，老师就大吼了一声：“向别人借！”我胆子小，不敢向别人借笔。这时，在我后面那位瘦瘦矮矮的同学见我一直没有动静，就轻声问我：“你没带笔吗？”我有些紧张地点了点头。她递过来一支很漂亮的笔 ，说：“给你！”我一下子轻松了起来，向她说了声：“谢谢。”

　　那是一支多么漂亮的笔啊！笔中有金粉，上面吊着着一个粉色埃菲尔铁塔的挂坠，笔面上有个穿着短裙的小女孩，坐在粉色的长条椅上，手里拿着一束花，上面写着“I Love You”几个英文单词，最上端绣了一些花，看上去舒服些。笔芯细细的，上面的金粉放着光，是我喜欢的'风格。

　　填表的时候，我小心翼翼的，每个字都写得十分轻，生怕将它弄坏了。

　　填好表交给老师，我走到她前面，微笑着将笔递给她。她摆了摆手说：“我妈买了两支这种笔给我做生日礼物，这支就送给你啦，我还有一支呢。大家都嫌弃我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以吗？”我向她认真地点了点头，她高兴得一下子从座位上跳了起来，“这支笔就当是我们的约定，我们要永远当闺蜜，永远做最好的朋友，永远不分离。”

　　一晃，我们做闺蜜已有五年了。其间，我与好闺蜜经常拿出各自珍藏的笔，两支笔依旧闪闪发光。每每此时，我们总会相视一笑，四只眼睛里也会同时闪过一道光芒。那是我们的纯洁无瑕的友谊之光，镌刻在那支笔上，也镌刻在彼此心里。

那支笔作文2

　　风吹着，雨丝丝飘落。

　　我坐着，看着窗外的风景，眼前闪着淡淡忧伤。墨水散发着气息，让人回味。转头，看向毛笔筒，那用红木制成的毛笔，翻开记忆。

　　三岁时的孩子，在乡下尽情玩耍。绿瓦，红墙，那是待了三年的老家。已八十岁的公公，多了个疼爱的“粘人虫”，他带着孩子在看遍乡村：那是鸟儿天堂的丛林，一望无际的稻田……孩子牵着他那布满皱纹的手，感受着爱。公公将孩子领到他的书桌前，举起那用红木制成的笔，拿出一张上好的宣纸，写着：“愿你天真无邪地长大，公公永远爱你。”短短的语言，却藏着浓浓的爱。日子如流水，一天天过去，他就这样陪伴着孩子，让孩子看他写字。

　　可是，终究会回到爸爸妈妈身边。孩子放肆大哭，不吃不喝，他不想离开陪了他三年的温馨的家，不想离开，不想离开他爱的公公。可是公公，却将他领到书桌前，把那张充满爱意到宣纸给撕毁，让一颗纯洁到心就这样破毁。就这样，男孩伤心地走了。坐上车，头未回头。风呼呼吹着，外面很冷，男孩不知道，车背后，有一双带着丝丝伤感的眼睛。

　　离开后，来到繁华的城市，男孩努力学习，已经忘记了公公领他进书房，带他看乡村了。

　　十二岁，男孩已成为了偏偏若君子，他已知道：“人固有一死。”可他每回乡村，与公公交谈时，总像隔了层雾。每到书房，看着公公的`字，心里是满满怀念。

　　6月，男孩正写着作业，电脑前出现了一行小字，上面写着：“申申。公公他……”孩子穿着拖鞋，一路疯跑，跑着，跑着，眼里噙着泪水。天阴沉着，笼罩着世界，更笼罩着孩子的心。已经到了医院，却已黄昏。公公的手，在他人前已垂下，手中握着那只毛笔。男孩儿哭着，握着公公的手。月悄然升起，绽放光明。

　　月，圆圆的，那是男孩，思念公公……

那支笔作文3

　　那是一只普普通通的笔，普普通通的磨砂笔壳里包容着一根深蓝色的笔芯，再加上一个普普通通的笔盖，这种印有无印良品的笔在全世界有几十亿至，可是这一直在我心中格外珍贵……

　　现在回想起来那只是一个平平常常的夏日，我没有一丝对惊喜的期待。

　　我像往常一样，背着沉重的书包，无精打采的走入教室，无精打采地拿出早读的书，和昨天的.回家作业，开始了无精打采的早读。

　　这时，我们的数学老师——潘老师拿着红笔，大步流星地走了进来，我记得第一节不是数学课，哎，真麻烦！肯定是来检查我们早读的。

　　谁知！她竟走到了我的座位旁，我开始皱起了眉头。她又叫我去她的教师办公室，我倒吸了一口凉气，莫非又是我数学作业没订正，我的心一下子拧了起来。

　　路上我胆战心惊，努力回想着我做数学作业时的情景，不过，老师不应该这么快就批到了我的作业，我才刚刚交啊。

　　谁知！进了办公室后，她却神神秘秘地拿了一个纸袋，上面用赤红色的墨水大大地印着“MUJI”这几个英文字母，接着，又装作若无其事地对我说：“最近学习不错，送你一个神秘礼物，但是你不能在学校里打开。”然后便招呼我回去了。

　　这一天，我的心里只有那份礼物。会是什么呢？只能等着放学了。学校里的一切都变得无聊又无趣。

　　伴着放学的铃声，我冲出了教室，但是我没有去往常都要停留一会儿的小卖部，而是一个箭步冲回了家，兴奋极了，打开一看——竟是一只蓝笔。

　　当然，那只蓝笔的墨水早已被我用完，但我没有去买新的笔芯，因为它是不可替代的。

　　“无印良品”，永印吾心！

　　它对我来说是最珍贵的无价之宝。

那支笔作文4

　　小时候家里有三个孩子，为了维持生计，爸爸妈妈毅然决然的将我们兄妹三人托付给爷爷奶奶照顾，那时想见父母一面很难。

　　至今让我记忆犹新的一件事就是发生在哥哥爷爷和我之间的一件事。那天烈日当空，哥哥突然告诉爷爷说自己新买的粉红色的钢笔不见了，天真的我哪里会想到爷爷会将矛头指向我，一个七八岁的小姑娘又怎会懂“偷”是什么概念啊，爷爷便开始质问我，有没有拿哥哥的钢笔，我很疑惑为什么会是我呢？于是爷爷便展开了大搜查行动，将我的书包抖了个精光，一支巧妙而又精细的粉红色钢笔很刺眼的裸露在了我，哥哥还有爷爷的面前，顿时爷爷脸色大变，一脸通红，就像西游记里的白骨精，地道战里的日本鬼子一样让人觉得可怕，我觉得情况不妙，弱弱的辩解到：“不是我拿的”，爷爷哪里听的进去我的辩解，他疾步走出房子，顺手骂死了墙角的`镰刀，恶狠狠的向我肉嘟嘟的屁股抡了下去，扬言要将我打拐，一个小姑娘哪里经得起这仗势，一个身高力壮的40多岁的男子的残虐。此时最让我心痛的不是我那被镰刀虐过的屁股，而是我的内心心灵深处已经严重受到了创伤，只有我自己心知肚明，自己书包里的粉红色钢笔是自己出钱买的，当时看到哥哥有一支特别漂亮的钢笔很是羡慕，心底里暗暗喜欢了好久才下定决心也买了一支，如今却因福得了祸，自己喜欢的东西给自己带来了灾难。

　　时隔数日，哥哥那支粉红色的钢笔出现了，据说是因为保管不当，被遗忘在了家里，哥哥的钢笔是找到了，可我内心的创伤是没办法抚平的，时隔两年我内心永远有个结未被打开。

那支笔作文5

　　每当我看见那支钢笔，思绪又不由得回到了那一天。

　　那一天，天气晴朗，花儿绽开了笑脸，小草活力满满，披上了绿袍；太阳公公将温暖的阳光扫向每个角落。可我的心情沉重无比，为啥？刚才，我正在整理书包，这时同桌路青杰问我：“陈佳慧，你有没有多余的钢笔啊？”“没有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的钢笔，可路青杰是个“大力士”，写字时，一不小心太用力了就把她的钢笔的'笔头弄“分叉”了。常常问我借钢笔，这种事我已经司空见惯了，可她上次却把我心爱的钢笔弄坏了，我发誓以后再也不借她钢笔。可我想，她也常常借给丢三落四的我，帮我解决难题，心里总觉得过意不去，我的心才沉重无比。

　　不料，第二天，老师来了个“突袭”，这下我可慌了，连忙把“宝贵”的语文书复习一下。可老师却说：“把语文书收起来，要发卷子了！”我只好不情愿地把语文收了下去。

　　“开始考试了！”我拿到卷子一看，耶！太简单了！真是天助我也！可好景不长，作文写了一半，我拿胶带去粘掉错字时，钢笔就“自作主张”地在桌上乱滚，“呀！不好，钢笔掉下去了。”我捡起来一看，啊！笔头都断了。我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天对她的不友好的行为，就想打退堂鼓了。但她乐于助人，于是我鼓起勇气，小声地对路青杰说：“路青杰，我的钢笔坏了，能借我一支吗？”可是她依旧低头答题。于是我大声地把刚才的话重复了一遍。她抬起头，看了看我手中的坏钢笔，便连忙从文具盒里拿出一支崭新的钢笔递给了我。我用钢笔顺利地写完了作文。

　　考完试了，我连忙向她去道谢，她对我说：“没关系，同桌就要互相帮忙啊！”接着，我也把昨天不友好的行为说了一下，可她却说：“没关系的，谁让我是‘大力士’了！对了，上次我弄坏了你的一支钢笔，这支钢笔送给你吧！”

　　回到家后，我把那支钢笔永久地放进了我的记忆中。

那支笔作文6

　　刚上初中的时候，我对每个老师的印象都非常好，唯独对我的英语老师。

　　英语老师有着一双大眼睛，靓丽的短发，他平时非常的严肃，我看她唯一的.嗜好也就是扔粉笔头了。

　　记得有一节课英语课，老师正在黑板上写字，也不知是谁的说话声让老师听到了，一回头，紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来，扔到了后黑板上，还留下了一个白点，班上顿时鸦雀无声，如时间静止了一般，当时吓了我一跳。从那一刻起，我就非常的害怕他。

　　这次期中考试，是我有生以来靠得最烂的一次，我看着这张如流星雨般的考卷，心想，这次完了，英语只考了41分。我原来一直没有不及格过。这会完了，我心想：“英语老师不得吃了我啊！”上课了，英语老师缓慢的走了进来，板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉批评，可是结果却大大出乎我的意料，老师说：“这次考试的题都出圈了，对你们来说确实很难。”听完完了老师的话，我输了一口气，逃过了一节。老师一边讲题，一边在黑板上写，那是剩下的奋笔头被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那个粉笔头所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我顿时内心有种说不出的感觉，我记得老师说过，他在判提的时候，有个老师对她说：“你的学生怎么考成这样啊！”老师讲，她当时自己的脸都发烧！

　　我原本是老师心中，学习还比较不错的学生，可这次，我竟然送给了她41分，我认为我这次让老师失望了，他平日里那么细心的教导我们，而我却……

　　我辜负了老师的期望，更辜负了她手里的粉笔头，那可奋笔头时时刻刻的提醒我要专心听讲。以后，我一听要让奋笔头在英语课上消失！

那支笔作文7

　　记得那是一个黄昏，我走在回家的路上，往日我的那帮好“弟兄”们也离我远远的，我只能愁眉苦脸地孤独走着，我怎么也没想到我怎么会为了一支笔，坏我“一世英名”……

　　当时我们班上有一个同学，带来一支进口的隐形笔，这种笔后面带着可以发光的电筒。这种笔写的字，肉眼是看不见的，必须要先用后面的光来照才看见。对于那时候的我们来说，这种笔可像珍宝一般。

　　我多么想要那个笔啊！可听他说是从国外带来的，国内根本没有卖的。我怎么才能占为己有呢？一个可怕的念头在我心头开始酝酿……

　　真没想到，下午我便有了机会。因为上体育课，所有同学都出去了，只有我因为装病留了下来。我开始是坐在自己的座位上的，做着激烈的心理斗争。“我好想要啊！怎么办啊？”“那就去拿呗！”“可那是别人的东西”……一左一右两种想法充斥在我的大脑中，最终还是要的那方占领了我的大脑，我就像着了魔一样，走向那个同学的座位……

　　要是那个同学没发现该多好啊！可惜事与愿违，没过多久那个同学就带两个同学从第一组开始逐个搜查，我看到后，脑袋“嗡”的一下，但还是心存侥幸的安慰自己“没关系，万一他在找其他丢的东西呢！”正想着，那个同学已经来到我的面前，他问：“你拿了我的笔吗？”

　　“我……”我紧张得话还没有说完，那两个同学手已经伸进了我的书包，一下子就掏出了那个让我魂牵梦萦的隐形笔。

　　结果可想而知，我被几个同学推到了老师门口，一想到就要面对自己平常最喜欢的班主任老师，悔恨而又羞愧的'泪水充满了我的脸庞。老师先求证了事情的真伪，又苦口婆心地跟我讲了许多关于这方面的道理，最后对我说：“张子耀，你一定会改正的，老师相信你！”我只能羞愧的连连点头。

　　直到现在，这件事还成了我心头隐隐的痛，时刻提醒我不能辜负别人的信任，更应该时刻抵挡住心头的私贪恶魔……

那支笔作文8

　　可能童年的往事让我记忆深刻，有的让我渐渐忘记，但唯独那支钢笔竟与我有关。

　　刚上小学时，妈妈给我买了许多铅笔，我每天都很细心地保护他们，很喜爱他们，但有一次路过一家文体店，看见了一只粉色的钢笔，于是我走进文体店，拿起钢笔想要买下它，可我还没有到用钢笔的时候，但又很想买下它，最后还是默默地放下，走出商店，还不时回头看看它。刚还遇见买菜回家的妈妈，就与妈妈一同回家。

　　时光荏苒，一转眼，我就升入了三年级，开学没几天，就是我的生日，全家人都精心为我准备生日，一放学回家后，就有了一连串的惊喜，接着我们吃了蛋糕，玩了游戏，终于到了送礼物的时间了，这也是我最期待的，奶奶送给了我一个黑色发卡，爷爷送给了我一个书包，爸爸送给了我一块手表，而妈妈送给了我那只粉色的钢笔，当礼物揭开的.那一刹那，我的眼睛竟不能自持的湿润。妈妈说：“那天我买菜回家时，看见了你在文体店对那只粉色钢笔爱不释手，于是我就买下来它。”妈妈说完时，我已经潸然泪下，已经激动到无法用语言表达，我上去紧紧的抱住了妈妈，手中一直攥着钢笔。那一夜，是我人生中最难忘的一夜，没有太多的表达，全部的在泪水中。

　　现在，已经时隔五年，那支钢笔我从不借给别人用，虽然已经被我用的“破烂不堪”但它还是那样的舒适，在我的眼中还是依然崭新，里面不仅包含着我对钢笔的喜爱，还承载着妈妈对我的爱，可能那支钢笔是回忆童年最美好的物品吧。

　　童年的美好已经无法形容，但爱的人是内心中最美好的记忆，就像那只钢笔，竟然与我有着深厚的关系，可能这就是爱吧！

那支笔作文9

　　在我的记忆长河中，发生了数不清的事情，随着时间的流逝，有些事情开始变得模糊起来，但是那支钢笔，我永生难忘。

　　那是三年级的一个下午，临近放学的时候我正在收拾书包。郑，今天我要留堂，钢笔没什么墨水了，你能从你笔里面挤一点给我用一下吗？同桌凑过来问道。我唯一的一支钢笔只剩半管墨水了，今天放学要去奶奶那写作业加上作业又多，如果借他一些到时候我在奶奶那没有墨水用就糟了啊。想到这我随口回道：我的笔也没什么墨水了，今天我要去奶奶那写作业不能借你了。那我问其他同学借点吧。看着同桌那沮丧的样子，我的心里顿时像打翻了五味瓶一般，很不是滋味。我又转念一想别的同学肯定会借给他的。想到这，我又释然了，背起书包大步离开了教师。

　　第二天下午老师突击考试，我拿到试卷便奋笔疾书起来，写到作文时钢笔突然没墨了。我想向同桌借，可想到自己昨天对他的.不友好到嘴边的话又咽了下去。但如果我不借的话又没法继续往下写啊。我鼓足了勇气低声说道：同桌，能借个笔吗，我钢笔没墨了。但他还在书写试卷好似没听到我的话，我心想：这家伙不是因为我昨天没借他墨水，现在故意不理我吧。我提高了声音，又重复了一下借笔的事并且轻轻地推了他一下。他抬起头，飞快的从笔袋里拿出一支笔给我，不好意思啊，刚刚只顾答题了，赶紧写吧。说完有低头答卷去了。我脸一红，接过钢笔，也埋头答起了卷子。

　　下课后，我把笔还给了他：谢谢，昨天我的笔里面还剩半管墨水，应该借你一点的，可我因为要在奶奶那写作业担心墨水不够用，真对不起。他大手一扬：不用谢，这是一件小事，我昨天问其他同学借到了，再说了你也不是故意不借我的呀，事出有因嘛。同学之间互相帮助是应该的。我的脸一下子烧了起来。

　　我把那支钢笔留在了我记忆最深处，永远，永远。

那支笔作文10

　　我一直淡漠着母亲的爱，直到我发现我的铅笔是被削尖了的那一刹那，我才忽然体会到宛如加多了伴侣的咖啡的那般无法比拟的关爱之情。 我不得不惭愧地说，我一直不敢承认母亲付出的一些爱，虽然从来就存在着一种愧疚，却从来不愿去面对。 我经常会对我的衣服和文具不满，对于颜色难看的'衣服和不够高档的文具我不时要咒骂两句。而母亲总是在我不满意之后及时买来新的，可是母亲买的我总是不满意，如此反复几次，终因学习太忙而不去管它了。

　　我总是很粗心，钢笔不知道灌墨水，油笔不知道换芯，铅笔从来就没有，总是借同学的。 那天晚上，写作业时不得已要用铅笔，就向母亲借。她说，书桌上有一支，我便去拿，定眼一看，笔杆十分的粗糙，笔尖也秃得不行了，因为只是画个图，我也就没说什么，将就着用吧！ 第二天上课时。心很烦，题又多又难，要画图时，猛然想起昨天的铅笔还在文具盒里，便一边看题一边伸手去摸铅笔，拿到眼睛下面时，我猛然发现，铅笔是削过了，笔芯尖尖的，乌黑的笔尖能反射出太阳的光芒。

　　我的心被震得发疼了，想起一件又一件我不满意的衣服；一个又一个我不满意的文具盒，还有总能使的钢笔，这一切的一切不都是母亲帮我做的吗？母亲在做这些的时候，我竟然连承认她的勇气都没有，这一刻我感到无限的愧疚和自责，我对不起母亲。 我们每一个人都浸在母爱当中，浓得如同加了伴侣的咖啡。你有没有感受、体验过？当你发现这伟大的爱时，你会觉得自己在她面前是如此的渺小。去感受、体验一下吧，只有体验过了你才会由衷地说：“母亲，我爱您！”

那支笔作文11

　　我从小就讨厌走珠笔，它没有钢笔的秀美，没有铅笔的方便，也没有彩笔的美丽。可经过那件事，那支走珠笔却在我心里占了一席之地，因为它是…

　　今天去上学前，我实在是磨蹭得太晚了，“搞快点，你今天怎么这么磨蹭”妈妈的催促声一直在耳边萦绕。眼看快要迟到的我，匆匆忙忙地抓起两支笔和书本塞进书包，拉上门一溜烟儿就跑没影了！

　　幸运的是，我跑得很快，赶到教室还有好一会儿才上课。因为跑得太快，我呼哧呼哧地喘着大气儿，脸胀得通红。稍稍休息一下之后，我开始拿出书本和文具准备上课。这时候我才发现，我出门时装的两支笔，一支是红笔，一支是蓝笔。更凄惨的.是，仅有的这支蓝笔所剩的墨寥寥无几，还不知道能不能挺过这堂课。“啊，不会吧！”我懊恼地低吼。我的脸刷地一下白了一大半，出了一身的冷汗，全身的热量仿佛被凝固了，只是觉得浑身冷得慌。

　　我环视了一下周围，想着可以跟同学们借一支笔。于是我向同桌小赵求助，他只带了一支笔，想帮我却心有余而不力足；我想着去问下小李，结果发现他也在四处借笔，“泥菩萨过河——自身难保啊！，帮不了你了”。小李着急地说。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，现在的我多么想像诸葛孔明一样得到八城应援呀！我的脸一会儿白一会儿红，心情一会儿怕一会儿急，仿佛跌入了黑暗的低谷。

　　“你怎么啦？”小刘关切地问道。“我忘了带笔，你有多余的笔吗”我弱弱地问道。“有啊！我借给你”，光明像刀子一样割开了黑暗，我瞬间放松了下来。

　　此刻的我感慨良多，一方面为自己的马大哈而自责，一方面为同学对我慷慨的帮助而觉得温暖。以前的我很讨厌走珠笔，可是这支笔，却在我最需要的时候给了我帮助，让我感受到友谊的温暖。它不仅联结起我和小刘之间的友情，更是我们友谊的见证。

那支笔作文12

　　每当我看到，静静地躺在货架最不起眼的角落里，那种朴素的笔，记忆忍不住回想到了几年前的那场考试中……

　　那是一场紧张的考试，同学们都在埋头苦写，奋笔疾书，当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题，因为那道题平常见得多了，心中很快就有了答案。正当我灵感迸发，准备“下笔千言”时，倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔，我抬起头向四周张望着，想要向同学们借一支。心里不停的念叨着，希望能看到有同学刚好停下笔来，毕竟人家正奋笔疾书呢，打断别人的思路不太好吧！然而，我并没有看到我所希望的样子，只能咬着笔杆先思考后面的阅读题，一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题，此时我心里焦虑极了，在考场上，一分一秒都不能浪费呀。

　　过了一会儿，我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来，悄悄的将手伸过来。我仔细一看，手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔，感激的'看着他，小声的说：“谢谢。”他对我回以微笑，好像在说：“不客气。”时间一分一秒的过去了，我们继续开始了紧张的作答。

　　我一边用小明的笔做答，一边在脑海里回想着以前的他。还记得一年级刚入校园时，他是一个调皮的男生，经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今，他居然成长了一个乐于助人的男生，去帮助同学了。

　　呼！终于写完了，我深深地吐了一口气。咦，他好像还没有写完，我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的，用透明胶粘过后，勉强算完整。我大吃一惊：这，他把好的笔给了我，自己却用着坏掉的笔，他完全有理由将好的笔留给自己，但他却没有这样做。我的心里五味杂陈，更为曾经疏远他而有点后悔。

　　考试过后，领成绩那天他没有来。很显然他转学了，我想要回报他，却无处回报。或许，这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧，谢谢你，在考场时给我的那支笔，让我感受到了同学间浓浓的关爱。

那支笔作文13

　　同学们，你们做事固执吗？其实，适当的固执便是执着，执着往往能给我们带来成功的喜悦。

　　一天下午，我从文具店买了五支铅笔和一块橡皮，把它放进我的兜里。我又在学校的保安室用那买文具剩下的钱买校徽。在掏钱的那刻，放在同一口袋的铅笔掉了出来，在空中优美地旋转了一圈，便悲哀地掉进了旁边的阴沟中。我连忙在阴沟中寻找着那只铅笔，幸好阴沟不深，里面没有流着肮脏的污水，而是积着厚厚的尘土和落叶，更重要的是，我那鲜红的铅笔与深黑的泥土在漆黑的阴沟里形成强烈的对比，让我一眼就看到了就看见了它。我高兴极了，正要用手伸进去，把它取出来，但阴沟盖子的缝隙太窄了，无论我多么辛苦，多么努力，这缝隙如同一名守卫，把我拦在阴沟这个监狱之外，不让我进去救出我那铅笔朋友。我的心情像铅笔一样，跌入了永无天日的阴沟中，那

　　没有阳光，只是一片无尽的黑暗深渊。哎！刚买来的铅笔，就这样丢啦了……

　　当我走出校门时，已经很迟了，校门口已经空无一人。我在附近找了俩根废吸管，用它们去夹我的那支铅笔。“你在干嘛？”一位骑电动车的.阿姨问。“我的铅笔掉进去了，我正要把它取出来呢！”我头也不抬起来地回答。我们又交谈了几句，她说：“这笔明天再取也不迟。”我却说：“不，我不想前功尽弃，我就快要成功了。”很快，阿姨已经接走了自己的女儿，我却一点进展也没有，夹出来，又掉了，夹出来，又掉了……我一直不断地重复着，几乎要放弃了。正在发愁时，一个熟悉的声音传来：“你在干吗呢？”我知道是妈来了，连忙说：“快！帮我一下，把这支铅笔取出来。”有了妈妈的帮助，这支铅笔终于重见光明。

　　望着失而复得的铅笔，我开心极了。如果我不坚持下去的话，可能就没有我妈的帮助，也不可能取出铅笔吧！

　　有时，固执不一定是坏事。

那支笔作文14

　　我喜欢写作，喜欢用跳跃的文字去撷取生活中的点点滴滴。时而洋洋洒洒、激情豪迈，时而清新细腻，温柔妩媚的文字碰撞心灵，燃起清高的火花，这种感觉，只有在赋予灵魂的文字中才有得体会。

　　洁白美丽的天使，生活在美妙的天堂，一旦落入凡间，便法术尽失。我便是遗落人间的天使。

　　考场作文，我看到的每个话题都具有无穷的吸引力，使我情不自禁地写下去。由于时间及字数限制，我不得不草草收笔，使未成形的胎儿夭折。结果无情的低分便洪水一样向我涌来。

　　在朋友面前，我显得与他们格格不入。在我脑海中有千万幅图景，由于忘情会时不时脱口而出，朋友们会嘲笑我说：“又来了。”那时，我的心像针孔一样疼痛，孤独与无助一齐袭上心头。

　　我羡慕“写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分”的文豪蒲松龄，可以用他犀利的文笔，绝妙的`语言，将世间善恶揭发的淋漓尽致；我渴慕能诗能文，能想能写的作者冰心，用她那神奇的文笔，亲切的文字，炙热的真情抒发得真实可感；我佩服身残志坚的史铁生，面对残酷的现实，用一支笔支撑着站起来，他的思想与灵魂在地坛之上不断升华……我渴望与他们同行！

　　在我惆怅失落之时，一股清风从天而降，吹醒了沉睡的大地，吹绿了锦绣河山，吹开了紧掩的窗扉。这天风使我顿觉自由舒畅。在天风的沐浴下，我的文学必将得到展示的机会。

　　天风是知识的海洋，文学的宝库，情感的港湾，天风是一个窗口，从这里我看到屈原对江长叹，李白把酒话诗，冰心灯下漫笔，巴金深夜举读……在这片芳草地上，我找回了自信，找到了属于我的那支金笔。

那支笔作文15

　　笔上的铃铛响了，“叮叮叮，叮叮叮……”，这勾起了我的回忆，是我错了，但好像无法弥补了。

　　在我上三年级的时候，我有一位非常要好的朋友，她的名字叫做杨江可儿，是我们班里很受欢迎的一位女生，有许许多多我那个时候没有见过的东西。

　　还记得那是一个晴天的上午，我来到学校，走进教室就听到杨江可儿说：“你们看这是我爸爸妈妈新给我买的一支笔，它还有一个小铃铛。”

　　出于好奇，我也往杨江可儿那边看了一眼，那只笔真的很好看，真的好想要。整个上午，我都浑浑噩噩的，脑子里心里想得全是那只带着铃铛的笔。

　　那天中午，不知道我有什么东西没拿，反正我是又往学校跑了一趟。在教室里拿了东西之后，我鬼使神差地往杨江可儿桌上的`文具盒看去。我对自己说：我就是去看看杨江可儿那支新买的那只带铃铛的笔，不做别的事情。随后我就往杨江可儿的座位走去，打开了她的文具盒，三两下就翻到了那只带铃铛的笔。好想要，真的好想要，这是我内心的独白。

　　然后，我竟然真的拿走来那支笔。

　　一路上我都匆匆忙忙的，感觉所有人的目光都往我这边看。任何风吹草动，我都认为他们知道了我拿走了杨江可儿那只带着铃铛的笔，那一刻我的内心是忐忑不安的。

　　好不容易熬到了下午，这次我走进班级的时候，没有看见那个笑脸盈盈的杨江可儿，只看见了一位趴在桌子上哭的小女孩。我怀着一丝侥幸的心理，问了一位同学：“杨江可儿怎么了？”

　　那位同学叹了一口气，说道：“她的笔被偷了！”

　　我顿时像被雷劈了一样，心里满是内疚的身影。但我也只是口头上安慰杨江可儿几句，没有把笔还回去。因为我怕她知道是我拿她的笔之后，不再和我玩了。

　　后来我转学了，那只带铃铛的笔，也不知道放哪里去了。最近，我又有了一支新的带铃铛的笔，我打算把它送给一位和杨江可儿长得很像的人，来弥补一下对杨江可儿的愧疚。

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