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蒙眼画脸游戏作文

时间:2022-06-19 12:56:16 作文 我要投稿
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蒙眼画脸游戏作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的蒙眼画脸游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蒙眼画脸游戏作文

蒙眼画脸游戏作文1

  “哈哈哈,我们赢了!”这声音是从哪里传出来的?原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。

  游戏的规则是这样的:参赛队员分成两个小队,戴上面具,原地转三圈,把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上,哪一队画得最像,哪一队就获胜。

  随着老师的一声令下,比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去,蒙上面具,陀螺似的转了三圈,晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔,终于落了下去,在脸谱上画起来。

  这时,他那队的男生焦急地大喊:“不对,向右边一点,向右边一点!”而我们这队大声唱反调:“向左边一点,向左边一点!”顿时,教室里炸开了锅。汪洋停下来,仔细辨听哪些声音是自己队的,然后飞快地画了起来:先画眉毛,再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来,同学们有的唉声叹气,直摇头;有的捧腹大笑,使劲跺着地面,把地砖都快跺破了;有的'在下面指指点点,一副焦急的样子。

  当汪洋摘下面具的时候,他顿时傻了眼。瞧,眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎,但眉毛实在画得太诡异了,竟然画了三条!唉,可怜的蜡笔小新!他挠挠脑袋,不好意思地走下台,教室里顿时哄堂大笑。哈哈,这下我们队赢定了。

  最后,我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。

  经过这一次游戏,我们不但得到了快乐,而且明白了眼睛的重要,如果没有了光明,那该是一件多可怕的事呀!期待下一次不同寻常的作文课。

蒙眼画脸游戏作文2

  你玩过蒙眼画脸,这个游戏吗?如果没玩过这个游戏,那就来瞧瞧我们吧!

  规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈,再去画五官,队友不能帮他画,但能帮助她指出五官的位置,观众可以扰乱画脸的人,能误导她,原本眼睛的地方能被画成鼻子。

  游戏开始了,我们分成三组,我的队友王炫凯被蒙上眼睛,转完圈后画脸,可是她画着画着就被别人的.呐喊声给误导了,脸和五官完全分开了,我们哈哈大笑。该女生上场了,她自信地把脸画上去了,结果大眼睛把脸全占了,嘴在脸的下面,第三组画的脸平平无奇。

  第二轮马上开始了,我和队友商量好,我辅助他,我跟他说,你只要听我的,别人说的,你不要管,于是他充满自信的走了上去。“左边左边,右边点,对,就是这样!”我一步一步的帮助他,忽然老师说只有30秒了,我急忙喊道:“上面上面!对!快画头发!随便涂一下就行!耳朵左边下面一点,快,时间来不及了!”

  麻雀虽小,五脏俱全。眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有,看上去一般般。我们下场,别人来画。第二个画的还行,但是耳朵偏了,第三个就更奇妙了,似人非人,似鬼非鬼!硬生生的化成了侧脸,耳朵像西游记里妖怪的耳朵,眼睛透露了一种邪恶的念头,真是令我们震惊,。

  通过这次的游戏,我才知道眼睛对人是多么的重要,我要保护眼睛,少打电子游戏。

蒙眼画脸游戏作文3

  “哎呀,偏了,往左一点,恩,再往右一点,嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢?哦,原来啊,这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

  这个游戏的规划是:一个人蒙眼,让他原地转三围,然后让这位同学自己摸到黑板前,用笔在黑板上画上一张脸,一个鼻子,一张嘴,再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

  第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛,并把他拉到了讲台中央,转了三圈,一下就把他转晕了,他像一只迷路的小兔子一样,直直的'走向了椅子。“铛”一声,只见他的脚撞在了椅子上。这时,全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯,李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸,然后在脸上画了一个大大的鼻子,当时真是太滑稽了。不一会,他就画完了,可是他画的一点也不像人脸,而像一个大怪物。

  轮到我们小茶队上场了,我负责画,王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上,极速转了三圈,并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套,看到我画的非常搞笑,脸瞬间红成了一个大苹果。

  没想到,这个火柴人却让我得了冠军。这时,却有人不服了,“什么嘛!火柴人也能得冠军?真奇怪啊。”老师听见后对他讲:“画的好就是好,没有什么可质疑的。”最后,游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

  这个游戏告诉我一个道理,没有眼睛是非常痛苦了的,我们一定要好好保护自已的眼睛!

蒙眼画脸游戏作文4

  今天我们要玩一个游戏。把眼睛蒙上,在这三张脸上,添加五官。说完,老师就把同学们两人分成一组,一个同学扮演盲人,另一个同学扮演指挥官。

  游戏开始了,第一组同学一上去就不停的笑,仿佛在说这是小儿科的游戏,他已经胸有成竹了。接着老师用红领巾把他的眼睛蒙上,指挥官便在旁边告诉他如何走到终点。第一个扮演盲人的同学在指挥员的指挥下,慢慢地走向黑板。她在摸索着,原来他是在找粉笔,终于找到了他确定了落脚点后,在圆圈最右上角画了一只眼睛,然后在圆圈外面画了另一只眼睛,我们看了哈哈大笑。弄的他也不知所措,没办法他只好擦掉,他犹豫了半天才画好。最后撤下红领巾一看,他看到自己的杰作后,惊讶的尖叫起来。他自己也情不自禁地笑了起来。

  终于轮到我们组了,第一轮我扮演的是盲人,在我的同伴的指挥下,我小心翼翼地走向终点。但是走在曾经熟悉的教室我却不敢大步向前,因为我的眼前一片黑暗,突然我感到恐慌与无助,这时我突然想到了盲人。盲人的世界总是一片黑暗,那么他们是如何生活的呢?在同伴的指挥下,我踉踉跄跄地走到了终点。终于我摸索到了粉笔,首先我画了眼睛和鼻子,又在同伴的`指挥下,画了嘴巴和耳朵。当我摘下红领巾一看,感觉自己画的四不像,这时才意识到,眼睛对我们来说多么的重要。

  通过这次的盲人体验游戏,告诉我们盲人生活的艰辛,我们要善于帮助他人。同时我们也要爱护自己的眼睛,养成坚持做眼保健操的好习惯。

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