讲台的作文（精选46篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的讲台的作文，欢迎大家分享。
讲台的作文 篇1
那天，我上讲台读文章，心理非常紧张。
一次，我们的兴趣老师给我们布置了一项作业，叫我们自己选一篇喜欢的文章。我选了一篇《老鼠嫁女》的作文。上课时，老师问：“谁先来读?”顿时，教室里变得鸦雀无声。老师又提高声音问：“谁来读?”班长终于举起了手，接着是叶姝慧、金员伶……。
我想举手，可是又不敢，我怕会……，后来，不知哪儿来的`力量，我举起了手。看别人只读作文，我想来个例外的。轮到我时，我就先给大家介绍这篇作文的作者是谁，在什么地方读书的。清楚得记得那时心理很紧张，慢慢地，慢慢地，我的心开始不再跳那么快，等到讲完的时候，我的脸又红了。只都是因为我平时胆子很小，每次举手发言，我的脸就会像的大红虾，而且很少举手。这次后，我不这样认为了，我觉得站在讲台的感觉很好。
以后，我一定要好好把握机会，好好发挥自己的长处。
讲台的作文 篇2
依然是那行“文明守纪自强团结友爱”这几个字，还是那宽敞明亮的教室，空气中弥漫着灰尘，只是那讲台上缺少一个人，黑板前缺少一个身影。
静静的坐在自己的座位上，等待着一如既往的老师。不，现在不可以说是一如既往。老师每天都是最早来到学校，今天是怎么了？五分钟，十分钟，一刻，依然默默的等待。不对呀，那熟悉的身影怎么还不现身？终于时间不负有心人，期盼已久的老师终于跨上了讲台。今天的`老师，面目似乎有些饥黄。可是，老师仍然坚守岗位，为我们批改作业。当老师批到我跟前时，那两声“咳咳”把我怔住了。老师每天都强身健体，怎么会生病了呢？一定是老师为我们付出了小小的健康。她对我们是那么鞠躬尽瘁，我们班的同学却辜负了老师的一片苦心。
想到这里，泪水已经在眼眶里打转了。我强制自己将泪水咽下，男儿有泪不轻弹，我怎么能哭呢？可是，老师已经为我们呕心沥血了，想到这怎能不流出感动的泪水呢？
于是，我就暗自下定决心：好好学习，并带动全班同学考出好成绩，给老师以最好的回报。
但是，那咳嗽声却永远烙在我脑海。
讲台的作文 篇3
今天老师的讲台变成了一个绿色的花园，好像春姑娘又迈着轻盈的步子来到了我们身边。
第一位客人是绿萝，它住在一个灰色的花盆里，长得十分茂密，好像再长一根，就要撑破花盆似的。茎上还长着结巴，像一根根绿油油的小竹子。细细观察，叶子上还有叶脉，叶子的颜色是绿色的。
绿萝的邻居是白边吊兰，它的叶子长的像一根根剑，好像随时要去打败凶狠的女巫。它的'白边好像是人画的，又好像是缝上去的。而且摸上去很光滑，像抹上油一样。
第三位客人是紫罗兰，它长得很奇怪，一面是紫色的，一面是绿色的，太有趣了！凑近一看，杆上还长着一些白色而细小的绒毛，摸上去也很光滑。
这些植物都有着很强的生命力，只要给它一点土，一点水就能活。
它们四季美化着我们的教室，我好喜欢它们。
讲台的作文 篇4
老师的讲台是一张长方形的桌子；一张比我们课桌略为高一点的桌子；一张普通得不能再普通的桌子。可你知道吗，就是这张桌子，是老师把知识传授给我们的主要道路。
老师的'讲台在众多人面前都只是一张不起眼的破桌子。可是在我看来，它是一件十分了不起的东西。科学课上，教师为了让我们有更多的知识，就在讲台上做实验；一年级数学第一堂课，老师把火柴放在讲台上，教我们1+1=2；书法课上，教师在讲台上写毛笔字，然后举起来，让我们跟着样子一起写……你说，假如没有讲台，这些事情老师怎么能把源源不断的知识传授给我们呢？
从一年级到五年级，讲台从崭新到破旧，经过了这么多年的“历史沧桑”，如今它依然还像从前一样，好似一位巨人站在原地，始终不断地工作着，一点儿都不敢怠慢。我想：人生道路还有这么长，这讲台就象征着我人生的一条路：多一点知识，就多一座桥。
讲台是一张普通的桌子，却是一位尽心尽职的“工人”。
讲台的作文 篇5
老师的讲台发生了翻天覆地的变化，桌子上来了三位小客人，它们精神饱满，生机勃勃。让整个讲台变成了植物王国，又像一个美丽的小花园。
第一位客人是绿萝先生，它们枝繁叶茂，叶子都抬起来。它们的茎有许多小结巴，像一根根小竹子。叶柄粗粗的，像小小的伞柄。叶子是青绿色的，还像一个小爱心，非常鲜绿。像是被雨点给洗过的。叶脉像我们的血管一样，密密由中间向外延伸。
第二位小客人是白边吊兰姑娘。它的'头发长长的，像一把把宝剑，也是青绿色的。叶边上涂抹着一层白白的“奶油”，难怪叫白边吊兰，真美丽啊！
最后一位客人是紫罗兰仙女，它的杆子很绿，又有一点粗。叶子正面有点青绿，后面有点紫，那个紫是淡色的，很清爽。叶子就像一个大水滴倒挂在翠绿的叶柄上，叶子上还长着许多小毛毛，摸上去有点痒，又有点不舒服，光滑得很。
它们的生命力不仅顽强，而且四季常绿，生机盎然。并且，它们把我们的教室打扮得更美丽，更漂亮，让我们的教室变成了绿色的春天。
讲台的作文 篇6
教室里，最常见、最普通的，就是老师的讲台，但是，没有人赞扬它，认为老师的讲台的奉献是理所当然。
老师的讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己;站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子;它用自己的身躯，载满天下桃李。我觉的`，老师的讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
我们在老师的讲台上成长，老师的讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。老师的讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹;老师的讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲;老师的讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声;老师的讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言;老师的讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑;老师的讲台上，记录着同学们不变的友谊，老师的讲台上……
我们每个学生，都被老师的讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在老师的讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
我敬仰老师的讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
讲台的作文 篇7
在老师天天讲课的讲台上，有一个外表精美的笔筒。
这个笔筒是由黑色和银色组成。黑色的部位是由塑料精心制作的透明网。可是，用手轻轻敲一下这个透明网，发出的声音却是钢铁一般的“嘭嘭”声。这网的材料真是让人猜不透呀!网的对面是一个小电子钟。老师在上课的时候就可以知道时间了，还可以按时间安排我们做作业。整个笔筒分为两部分，上部是放笔的“筒儿”，下部大概2厘米高的部分是底座。底座内暗藏机关，里面藏着两个半圆的抽屉。从外部可以看见抽屉的弧形外表面，和整个笔筒的.筒身浑然一体。两个抽屉的中间是一个小按钮。轻轻一按小按钮，两个小抽屉就会弹出来，里面装着老师的零钱和橡皮。真是多功能啊!
这个笔筒的容量可大了，里面放了许多东西，比如铅笔、钢笔、直尺等等。因为在筒身的一面装有电子钟，所以这一部分向内突进来，占据了一部分空间。你看，这个笔筒还是有些复杂吧!
虽然这个笔筒算不上高科技，但是它的用处还是非常惊人的。有机会，我也真想买一个放在我的家里。
讲台的作文 篇8
教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。
讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己；站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的'身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子；它用自己的身躯，载满天下桃李。我觉的，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹；讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲；讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声；讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言；讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑；讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……
我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
讲台的作文 篇9
今天上作文课时，李老师的讲台就像一个“植物王国”。我来给你们介绍介绍吧！
在讲台的左边，有一盆翠绿的植物，我不认识它。李老师告诉我们，它的名字叫绿萝。我听到绿萝这个名字，觉得很奇怪，难道它一年四季都是绿色的吗？老师似乎看出了我的心思，说：“绿萝一直都是绿色的`，不会变黄的。”老师解释完以后，我就目不转睛地望着绿萝，它们挤在银白色的小床里，像是在站立着睡觉。它的茎像小竹子一样，可爱极了，我恨不得使劲地摸摸它。说什么来什么，老师还真的让我们摸了摸，叶子好光滑呀！
绿萝的旁边是金边吊兰，它叶子的旁边是金色的，像一把把锋利的宝剑。
最漂亮的要数紫罗兰了，它的茎很长，而且是紫色的，紫罗兰的叶子很粗糙，像一颗颗水滴，像一把把小扇子，仔细一看，叶子上还有许多小毛毛呢！听老师说，紫罗兰在阳光下全身都会变成深紫色，非常漂亮。
谁不愿意在这么美的教室里学习呀！
讲台的作文 篇10
我们班有个调皮的同学，他叫小小。
他留着一个小平头，眼睛小小的，一笑起来眼睛就没了。
有一次，老师叫他去讲台上站着，老师喊了许多遍，他装作没听见，一本正经地坐在那儿。别人把他拉上去，他还垂死挣扎，手抱着桌子，“嗯！嗯！”地叫着，把同学们都推开，还跟“老油条”一样坐在那儿，经常把老师都搞得无可奈何。等老师的目光一转过去，又继续玩他的东西了。
他站着也十分不老实。有许多同学一起上讲台时，他主动找人家聊天，还玩石头剪刀布，等老师的目光看向他们，责骂他们时，又装作什么也没发生，像值周岗似的站在那儿。有时还在同学或老师后面指手画脚，做出各种各样的'动作。瞧，他和别的同学在上面聊着聊着，突然两人你一脚我一脚踢起来了，踢到激动时竟然在教室里乱跑起来，老师对他一点办法都没有。
下课他大摇大摆走路，手来回甩着，腿也不老实，一蹦一跳跟一只兔子一样。撞到人还怪别人不对。上课时，他就慢慢走，可能心里还想着地下有红地毯呢！脚在地上滑着，发出吱啦吱啦的声音，仿佛上台很光荣一样的。
面对这位“脸跟城墙一样厚”（老师语）的学生，老师对他真是没有一点办法啊！
讲台的作文 篇11
今天，老师把绿萝、白边吊兰、紫罗兰三盆植物搬到了讲台上，讲台一下子变成了植物王国。
第一盆是绿萝，它们住在一个灰色的小花盆里。绿萝的茎像一根根小竹子，叶子像一个个绿色的小爱心。它的叶柄壮壮的，圆圆的`。显得朝气蓬勃。
绿萝的邻居是白边吊兰。白边吊兰的叶子很长，像剑一样尖，可摸起来很舒服。它的边像被人刷上了白色的颜料，又像被人涂上了奶油，真想舔舔甜不甜。
白边吊兰的邻居是紫罗兰。紫罗兰的杆也像一根根柱子，只不过是紫色的而已。紫罗兰的叶子像一颗颗饱满的小水珠。紫罗兰的毛是一根根细细的、白白的绒毛。我摸了摸紫罗兰，它比绿萝和白边吊兰还要软，还要滑，真舒服。
这几种植物的生命力很顽强，只要给它们一点水或者一点泥土，它们就能活，还发新的嫩芽。
讲台的作文 篇12
我有三位可爱可敬的好老师，她们总是早早地出现在校园的楼梯，开始了一天的工作。
“只要没上手术台就会一直站在三尺讲台。”这是常常挂在她们嘴边的话。为了能让我们掌握更多的知识，每天想着如何把课件做到知识最全、又最生动。课下，她们还要批改大量的作业，认真检查出每一处错误并改正：从每道应用题到分步计算，从每篇到汉字笔画，从每一语法到单词书写……，我们的本子上都有她们的圈圈点点。
只要我们有一点点进步，班主任冯老师就会自掏腰包，买小礼物送给同学们，她装作很放血的样子，我们欢呼着“万岁”。而在生活上她也像个大家长，在炎热夏天给我们买冰棍儿解渴，冬天买橡胶手套，有的'同学生病发烧她跑去买药……
化老师和王老师虽然不是班主任，但是她们仍旧乐此不疲地替冯老师分担工作，她们为我们统一办理地铁卡让出行更便捷；还办理了意外伤害险，为我们的安全保驾护航。她们孩子都还小，会经常生病，虽然心中挂念着宝贝，但她们脸上仍旧洋溢着灿烂的笑容，坚持上完每一节课。
“随风潜入夜，润物细无声。”这就是我三位老师的真实写照，在小学的最后一年，我会在老师们的辛勤培育和关心爱护下，努力学习。
讲台的作文 篇13
轻轻的，轻轻的，把这盆美丽的花放在讲台上。轻轻的，轻轻地离去。“今天是什么日子呀?”老班长问：“哪阵风把你的心吹回来了?”“你乱想什么呀?今天是教师节!”“你当我不懂!我的做法正好与你相反!”“哦!那我俩的'秘密谁也不能说，怎么样?”“好呀!”
清晨，一丝阳光从窗户射进来，照着那两盆花。花的叶子上，圆圆的小水珠到处都是，在阳光的照射下，像一颗颗绿豆大的小珍珠，好是漂亮。风儿，轻轻地吹着，一丝丝凉意在教室里回荡着，花儿的香气在教室弥漫着。
同学们陆续来到教室里，一进来，一股扑鼻的芳香往大家的鼻子里钻。“好香啊!”“香死人了。”“谁种的花呀?这么香1”我和老班长互相都会意的笑了。
老师终于到了，闻到这香味，说了声：“好香呀!”我心里暗想：呵呵!神不知，鬼不觉!老师一定猜不出!
整天，大家都在带着花香的教室里，过了快乐的一天。记住：千万不要告密哦!
讲台的作文 篇14
人生中有许多第一次，多的到无论怎么数也数不清，但那么多第一次最让我难忘的就是第一次登上讲台。
一次，我们班举行了一场有趣的成语故事大会，所有的都在精心准备，反复练习。
成语故事大会终于开始了，第一位同学上台了，所有的都在洗耳恭听他讲的故事，他的声音是那么洪亮，那么动听，而我的心中却一直是怎么努力超越他了？过了许久，我在热烈的'掌声中反复练习
又过了一会儿，到我了，我深吸一口气，又拖着沉重的脚步，缓缓地朝讲台上走了上去，我拿着话筒准备开讲了，脑子里却一片空白我心想：这可怎么办，我好紧张，难道我就真的讲不出来了吗？这时老师朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也时不时鼓励自己，现在我好多了，终于把故事快速地讲完了，并立马从台上下来。回到自己的座位上。啊！我的故事终于讲完了，心里的一块大石头终于落了地，我松了一口气。
又过了许久，评名次了，我虽然没有评上名次，但我的心中还是有一种甜蜜的感觉，这真是难忘的第一次。
讲台的作文 篇15
上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。
老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。
李佳睿走上讲台大大方方地讲了起来。一说完，同学们都报以热烈的掌声。“下面就按小组顺序来排。”老师说。我暗叫倒霉，因为我在第二组。当时，我心里别提有多紧张了：要是说错了怎么办？说不下去怎么办？同学们肯定要笑话我的……
“第二组，闫钰。”听到叫我的`名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。
回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。
这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！
讲台的作文 篇16
人的第一次像天上闪烁的繁星一样多，第一次去爬山，第一次去野餐，第一次学会溜冰，第一次……，这些都令我无法忘记，但是令我印象最深的是第一次登上讲台。
有一次老师举行了一次成语故事大会，我心想：不会吧，要到讲台上演，我平时连一句话都说不清楚，上台演讲对我来说太难了，我一放学就回家拿着爸爸的手机不停地练习，生怕到了演讲的那天出丑。
到了演讲的那天，我虽然已经在家练习了很多遍，但是我的心里还是很害怕，同学们一个比一个大方，声音一个比一个洪亮。轮到我要上台了，我的心怦怦直跳，当老师报到了我的名字时，我的心提到了嗓子眼，从前、从前、从前……我一直在这个词上卡顿，时间仿佛停留在这一瞬间，下面的同学一言不发。
老师轻轻地说：别害怕，慢慢的，我做了几次深呼吸，我的手慢慢松开，我的.话也变得更加流利，我演讲完了，我回到座位上，心慢慢平静下来，当老师宣布第一名是我的名字时，同学们惊讶不已，我更是不敢想象，真是太意外了。
人生的第一次有很多，有困难的，有容易的，但是我们不管遇到困难的还是容易的，我们也要坚强面对。
讲台的作文 篇17
人生有很多第一次，妈妈曾跟我说我的第一次说话，第一次走路，第一次……可我却什么都不记得了。但是，四年级上册的那一次我是永远也忘不了的。
开学第一天，老师就说：“过几天，我会给每个同学上讲台来介绍自己的机会”。那时，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我可以认识新同学，紧张是因为我怕我说不好。
时间过的很快，一眨眼，就到了介绍自己的`那一天。我的学号是22号，所以到我上台还有一点时间，虽然我昨天就想好了台词，也练了许多次。但我还是害怕极了，当同学说郭珈宁准备时，我慌了，心怦怦地跳得厉害，手脚也不听使唤了，脚底下好像有棉花一样，软软的走上讲台，我一只手去拿话筒的时候，另一只都不知道放哪里好。“我……”了半天，一句话也没说出口，可是，当我看到同学们灿烂的笑容，老师期盼的眼神时，我就大胆地开始说起来，原来自我介绍也没那么难，说着说着，那种害怕过去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我从一个不怎么敢介绍自己的人变成了一个敢大胆介绍自己的人，虽然这次的活动中，我不是说的最好的那一个，但它让我学会了勇敢，我永远不会忘记这次活动!
讲台的作文 篇18
读了三年书，我从没有上讲台读自己的作文的经历。平时我连作文的草稿都不敢让别人看一眼，今天却要上讲台读自己的作文，这可是破天荒头一回，叫我如何认识好呢？
上课铃响了。我的心跳加快，尽管昨晚自己偷偷的读了三遍草稿，但现在心里还是慌得很。该死的作文课，出馊主意的老师，亏你想的出……
老师讲了一些克服害怕心理的方法后，说：“相信每一个同学都是英雄，现在开始。”
一个、两个、三个……天啊！下一个就是我了。此时的我，心里就像打鼓。老师温和的.看着我似乎在鼓励我。我没有动。“王晗为女同学争光！”女同学为我加油，我也想站起来可就是腿不听使唤……“男同学开始偷笑了……不知是勇气还是赌气，我冲到讲台上，突然教室里鸦雀无声。是我的勇气征服了他们，还是他们等着我出洋相？
按照老师所讲的方法，我双手紧握一下拳头便开始读起作文。这是的我只觉得脸上火辣辣的，真想立即冲下讲台，当我刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光……
不知为什么，读着读着，我的声音越来远大，腰也直起来了。这时，我多么希望作文草稿再长些……再长些……
讲台的作文 篇19
我是一个活泼开朗的阳光女孩，但有时候我会不自信。每次看到别人在讲台上演讲时，我都会投去羡慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在讲台上演讲，那该有多好啊！没想到，我的机会来了。
还记得那天下午班会课上，老师让自拟一个演讲题目，虽然我很想上去，但我没有勇气站上去，眼看就剩最后一个名额了，我的手不由自主的举了起来，我不能总是坐在台下羡慕别人，我要迈出这一步。马上就要念到我了，我的`心中有些忐忑不安，只听老师念到了我的名字，我战战兢兢地走上了讲台，开始我的演讲。刚开始我的声音微微发抖，有些放不开，我感觉我的心都提到嗓子眼儿了，我在心里默默鼓励自己，不要紧张，我一定可以的。慢慢的我越读越好，我看到了讲台下，老师和同学们肯定的眼神，我找到了自信。演讲结束了，台下一片热烈的掌声，我真为自己感到骄傲。
从那以后，我变得越来越自信，不放过任何一次展示自己的机会。只有迈出那最困难的一步，你才会战胜自我，变得更加优秀。
讲台的作文 篇20
站在讲台上的不一定是老师，在上海师范大学附属外国语小学五(7)采芹中队，就有由家长主讲的课堂——“家长讲座会”。
4月3日，五(7)采芹中队再一次迎来了“家长讲座会”活动，本次为孩子们开讲座的是魏钰厚的爸爸魏俊平医生，讲座主题是“健康，让人生更幸福”。
讲座中，魏爸爸围绕“怎样健康生活”的话题把医学中的心脏健康知识和日常生活相结合，与孩子们进行了热烈的交流。魏爸爸幽默风趣的语言调动了孩子们的学习兴趣，他还为孩子们准备了小礼物，俨然成了所有孩子的“爸爸”。
“家长讲座会”是五(7)采芹中队的一个特色项目，是对少先队员进行梦想教育的创新形式。本学年已邀请6位家长来校进行讲座，家长从各自的专业或职业的知识出发，以队员能够认知的程度，讲述一定的.专业知识，开拓队员的认知领域，激发队员的人生追求。此前，汪皓妈妈的“《窗边的小豆豆》导读会”、杨涵爸爸的“百万年人类进化畅想”、陆佳妮爸爸的“神奇的建筑”、陆婕爸爸的“现代科技发展的心脏——半导体芯片”、钱奕雯爸爸的“未来新能源的开发和利用”等精彩讲座都给队员们打开了一道道通往未来梦想的大门。
讲台的作文 篇21
人生有许多第一次。我妈妈曾经告诉我我的第一次谈话，我的第一次散步，我的第一次……但是我什么都不记得了。然而，我永远不会忘记四年级的第一次。
开学第一天，老师说，“过几天，我会给每个学生一个在讲台上介绍自己的机会。”那时，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我能遇见新同学，紧张是因为我害怕我不能说好。
时间过得很快，转眼间，就是自我介绍的日子了。我的学号是22号，所以离我上台还有一点时间，尽管我昨天已经想好台词并练习了很多次。但是我还是很害怕。当我的同学说郭嘉宁准备好了，我慌了，我的心脏狂跳，我的手和脚都不听使唤了。我脚下似乎有棉花。我轻轻地走上讲台。当我用一只手拿起麦克风时，我不知道另一只手放在哪里。“我……”半天，我一句话也没说。然而，当我看到学生们灿烂的.笑容和老师们期待的目光时，我大胆地说了出来。自我介绍并不难。在某种程度上，恐惧过去了，我甚至不知道我是怎么做到的。
我想我已经从一个不敢介绍自己的人变成了一个敢于大胆介绍自己的人。虽然我不是这次活动中最好的一个，但它教会了我勇气，我永远不会忘记这次活动！
讲台的作文 篇22
教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。
讲台，它朴实无华。
托起的，是别人，奉献的，是自己；站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子；它用自己的身躯，载满天下桃李。
我觉得，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的'，是无私。
讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹；
讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲；讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声；
讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言；讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑；
讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
讲台的作文 篇23
阳光明媚……
“上课！”“起立——”狮子般熟悉得不能再熟悉的吼叫声、凳子与地面的飞快而强烈的摩擦声、永远那么死气沉沉老气横秋的问好声，如约而至。
永远是那样杂草般蓬松而没有光泽的卷发，额前还算整齐地堆放着，后脑则“搭”成了一座“茅草屋”。“屋顶”上的杂草张牙舞爪、横七竖八地胡乱摆着。
永远是那样宽大明亮闪着智慧光芒的额头，从前窗斜射过来的几丝阳光照在这一片土地上，形成一片“打谷场”，金黄的“麦浪”翻滚着。
永远是那样不安分的两片嘴唇，或是上唇“征服”了下唇，把下唇紧紧包住，下巴便会很配合地迎合而上；或是下唇征服了上唇，珊瑚草一样的舌尖在上唇上方的空地上挣扎、吮吸。
永远是那样歪斜却白里透亮的'两颗门牙，嘴角上扬，这两位兄弟便出场了。一位向左面的“观众”问好，另一位向右面的“粉丝”致敬。
永远是那硕大而又粗糙、黑白相间的“五指斗篷”，倏尔覆罩住一只“悠长白皙”的“小鱼儿”，在墨绿色“沼泽地”里悠然起伏跳跃着。
永远是那样，讲台边的Mr.杜。
讲台的作文 篇24
我在班里是个很平常的学生，学习并不冒尖，但是，一次讲课改变了我在班中的命运，第一次上讲台讲课。
一次，老师在大家毫无准备的情况下，给我们布置了一个任务：“这堂课，我们请同学们上台讲课。”“啊？”教室里一片惊讶声。
老师让同学们先准备十五分钟。“滴答，滴答”，时间一分钟一分钟地过去了，一位同学大方的站起来，讲起了一道英语题。她讲地很认真，不愧是我们班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，虽然已经准备好了，可我还是不敢上去，况且，老师也不会叫到我。我正这样想着，突然，“张再媛！”老师叫到了我的`名字。老师温和的望着我，似乎看穿了我的心思。啊，一个平常不爱说话的我，竟会被老师叫到讲台！同学们投来疑惑的目光。我有些迟疑的走上讲台，脑子里一片空白。我悄悄看了老师一眼，老师的眼光里充满了鼓励和信任。于是，我鼓起勇气，讲起了准备好的学习内容。
叮铃铃……，下课了，同学们围着我，对我刮目相看。老师也说：”你讲的真精彩啊！“还对我满意地笑了。
从那以后，我学习的劲头更足了，成绩也越来越好了，成了大家公认的好学生。
真的，我永远也忘不了我第一次上讲台讲课的情景。
讲台的作文 篇25
以前，我一直觉得讲台是一个很威严的地方，站在那里，同学们一双双眼睛看着你，就有一种紧张和畏惧之感。
七年级开学时，语文老师让我们上台自我介绍，当时的我感觉脑子里糊涂了。看着同学们一个个走上讲台，我整个人都不好了，手心开始冒汗，脑子里不知道在想什么。轮到我了，我缓慢地走向讲台，觉得我的脚仿佛有千斤重，很难挪动。我只想走慢一点，走慢一点，这样就可以迟点到讲台上。尽管走的再慢，终究还是要走到讲台上呀。站在讲台上，我的脑子里一片空白，神情有那么一瞬间的恍惚。按照老师的.要求，我拿起粉笔在黑板上写下我的姓名，谁知刚刚写了第一个字，粉笔就断了，不知道是不是太紧张了，用力过度。我暗想：算了，豁出去了。弯腰捡起地上的粉笔，把原来写的用手抹去，重新写上我的大名。当我转身放粉笔时，我又慌了，台下同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，顿时，我只觉得呼吸有些困难了，我嘴里叽里咕噜不知道说了些什么。老师似乎看出我太紧张了，就引导我把自己介绍了一番。问答完了，我该下台了，走下讲台时突然觉得脚步是那么的轻盈，讲台好像已经没有刚才那样害怕了，仿佛觉得一切都是那么自然，那么轻松，那么和谐。
其实，讲台并不可怕，可怕的是我们没有勇气去尝试。同样道理，做任何事都不那么可怕，只要勇敢尝试，就有成功的希望。
讲台的作文 篇26
上讲台对于一个小朋友来说，无疑是件自豪而又新鲜的事。当我第一次走上讲台时的情景，至今仍历历在目，让我无法忘记。
那是二年级的时候，我们还在学习生字。有一天，语文老师似乎讲课讲得累了，放下教棒，清了清嗓子，顿了顿说：“要不，我今天来请个小老师，替我教完剩下的字。你们谁愿意？”
教室里顿时死一样的安静，之前吵闹的班上现在连一个蚊子的哼声都能听得见。同学们一个个都怕得要死，气都不敢出。你别看他们成天地调皮、胆大包天，到这时就胆小得不敢出声了。
我觉得挺新鲜的，因为我从没当过小老师，但好奇中仍带有十之八九的害怕：读错了，老师会不会批评我？同学会不会笑话我？
我最终没能躲过老师敏锐的目光，那些胆小鬼都趴在桌子上，而我却坐得笔直，让老师误以为我信心十足。“来！就你来吧！”老师看着我说，并把教棒递给了我。
我身不由己地走上讲台，小心翼翼地拿着那根让我痛恨不已的教棒，指着黑板上的字大声朗读起来。调皮的`同学好像苏醒了过来，也装腔作势地跟着读起来。读着读着，我发现并没有什么好怕的，只是我读一遍别人再跟着读一遍。
很快我就将余下的字带同学们读完，愉快地走下了讲台。老师及时表扬说：“某某是一个十分合格的小老师，教得很好。”同学们也向我投来好奇和赞赏的目光。我第一次有了一种不一样的自豪感。
讲台的作文 篇27
我这人真怪，平时胆大包天，却害怕一个小小的讲台。
一次语文课上，班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学，回家准备一篇关于爸爸的演讲稿，并且要进行练习，周四进行演讲，谁讲得好，就代表班级去学校演讲。
我自告奋勇报名了，回到家，就积极准备，在爸爸妈妈面前试讲了很多次，他们还夸我讲得很不错呢！
周四下午第二节语文课，上课铃声响了，老师从门口走了进来。此时，我开始紧张，心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说：“别怕！我能行的。”
演讲开始了，同学们一个接一个走上了讲台，而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会，就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台，可当我转过身来，面对四十位同学时，我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来，讲话也变得磕磕绊绊。
这时，我的.嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话，我的脑袋负责地想到了一句话：“别害怕失败，只要不气馁，努力，尽力就好。”
对！我绝不能放弃，我要坚持讲完。
我定了定神，终于讲话连贯起来，越讲越有劲儿，慢慢地一点也不害怕了。
最后，到了投票时间，安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去，但这是一次锻炼自己的的好机会。
这使我明白了一个道理：“你怕做某一件事，如果不试着去做，你就永远怕它。”
讲台的作文 篇28
我这个人很怪，平时胆子很大，什么都不怕，有时连蛇都敢捉，可我却怕上小小的讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。
第二：天早上，我自信地来到学校。第一节就是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的.几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低头走了下来。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次，我要争取成功!
我重新走上讲台，老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果我还得了这次演讲的第一名。
这使我明白了一个道理：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。
讲台的作文 篇29
我的乐园是那小小的讲台，在这个乐园里，我收获满满。
记得一年级的时候，每次到我演讲的时候，我都是急急忙忙让妈妈爸爸给我准备的PPT，上了讲台，我念的吞吞吐吐，还有很多字不认识，勉强过关。后来，每次妈妈都让我提前自己准备PPT，把每一句话都练熟。我准备好了后，妈妈和爸爸当观众，不断为我修改每一句话怎么说更好。在爸爸妈妈和老师的教导和鼓励下，我进行了多次演讲，已经可以熟练的读PPT上的字了，有时还会和同学们互动。妈妈看到我的表现，欣慰极了。
时光飞逝，我已经三年级了，妈妈让我试着给PPT上只打关键字，脱稿演讲。刚开始，我很紧张，总是忘记自己下一句该说什么。慢慢的，在妈妈爸爸的支持下，我每次演讲前，都会迅速做好PPT，然后认真的练习PPT上的'内容，可是，我演讲的时候，就像背课文一样，干巴巴的。老师告诉我：“演讲是讲而不是背，你应该多和同学们互动，站在讲台上要自信大方。”在我刻苦的训练后，我有一次站上了讲台，此时，我的心“砰砰砰”的跳。台词我已经胸有成竹。站上讲台，我自信而又流利的分了我的课前演讲。在一声“谢谢大家”为我鼓起了掌后，同学和老师都为我鼓起了掌。
我的乐园就是这小小的讲台，在这里我收获了努力后成功的快乐！
讲台的作文 篇30
20年后，有一位身穿蓝色毛衣，黑色长裤的男青年走上了“六·一”班的讲台，原来这就是新上任的班主任。30多岁的我终于走上讲台，当上“六·一”班的新班主任，我当时感到非常的自豪、非常的高兴、同时也非常恐惧。
我下定决心先抓学生的学习成绩，要不断提高成绩情况。我班大多数学生的成绩都不稳定，往往这次考的好的学生，一骄傲，下次考的时候便一落千丈。所以，要想提高学生的成绩和成绩的稳定性，我必须要给他们讲解一下学习的'重要性，如果一而再、再而三地下降名次，成绩不但与他们的班拉开距离，还关系到他们的未来。所以必须将他们的成绩提高，给那差的同学在课余时间补补课，让把握一些基本知识。
我当班主任，不但要抓学生的成绩，还要抓学生的思想品德教育。我在学校或公共场所都常常听到学生骂人的话，可他们却根本不在乎自己的言行举动，我觉得这些是很严重的举动，甚至有的人还以大欺小，以强欺弱。
我想作为一名班主任，首先要自己管好，起一个带头的作用。拟定班规，严格进行，不但要让同学会说、会讲文明语言，还要在公共场所运用起来。我还要提高学生的写作能力。写作是来源与生活的，所以要利用课余时间，我会带同学们寻找大自然中的奥秘，让他们理解生活，去寻找生活。30多岁的我是多么的美好，是多么的幸福我还要勤勤恳恳地教育祖国下一代的花朵，让他们成为祖国的栋梁之才。
讲台的作文 篇31
人生在世，万物之中，唯有一样不可少那就是理想。
世上亿人，理想人人各异。有的想当足迹遍布天涯海角，写出世间万物的旅行诗人；有的想当驾机翱翔天际，保家卫国的空军飞行员；有的想当征战球坛，战无不胜的NBA球星而我的理想，却是当一名人类灵魂的工程师人民教师。
那时我正在悠闲的看电视，突然，一条新闻传入了我的耳朵：中国贵州的山区中还有许多孩子没有条件接受系统性的教育。这时，一颗小小的种子在我一直空着的心田里生根发芽。那就是当一名数学老师。
因此我要多读一些有关于数学的书，让自己的知识更加丰富，还要增强自己的社交能力，以便日后与学生交流。为此，课堂上我积极发言，锻炼自己的表达能力。一有机会，我会参与各种活动，发挥自己的.光和热，学会与人沟通。
为了未来当一名合格的数学老师，上课，我专心听讲，放学后积极向老师请教，回家后认真复习，再预习第二天要学习的内容，让自己的成绩变得更好，争取六年后考上北京师范大学，拿到教师资格证书，再好好表现，争取获得去乡村支教的机会。当站上三尺讲台，我一定诲人不倦，争取培养更多人才。
我还要去攻读一些有关于教育方面的书籍，再多买一些好书，给孩子们送去，让他们从小养成多看书的好习惯。
也许你们在十几年后，一条下着蒙蒙细雨的小路上，看到一位文质彬彬的人，那就是我。
讲台的作文 篇32
12月17日上午，我们为了感谢老师为我们付出了辛勤的劳动。全班决定，为教导过我们的老师送上鲜花。
于是，同学们从早上开始准备。有的同学收集花朵儿，有的同学在开始为各位老师精心准备着自己的小礼物，有的同学将花朵儿包装成束，准备送给老师。同学们的礼物虽然不贵，但代表着同学们的心意。
到了下午第二节上课之前，同学们将要送给老师的小礼物都放在讲台桌上。“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了。老师推开门一看，眼中饱含着感动的眼泪。
老师由这，临时举行了“花儿在讲台桌上绽放”班会。让同学们都上台讲出自己的心声。
这时，佳怡上台讲了：“老师，您幸了。林明威送您一只奥特曼，是因为奥特曼很厉害，希望老师像奥特曼一样，带着我们这一群雏鹰飞翔，遨游在广阔的天空上。”
接着，林建辉同学上来了，说：“我们为了感谢您为我们举行了“习作大擂台”这个活动，提高我们的写作水平，所以次送您礼物。我们送您的礼物虽然不贵，但表达着我们深深的心意。”
最后，林晨晨同学上来讲出了自己的心声：“老师，您是辛勤的园丁，您用勤劳的`双手给我们带来了知识，带来了欢乐。您将用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
在这里，我们要感谢所以曾经教导过我们的老师，感谢所有的老师！
讲台的作文 篇33
小鸟正是因为有了展翅高飞的梦想，才会以蓝天为背景，自由飞翔；鱼儿正是因为有了探索海洋的梦想，才会以大海为舞台，遨游深海。而我的梦想没有小鸟和鱼儿那般博大，平平淡淡，与很多人的梦想相同——站在三尺讲台上，做一名教师。
我认为，做一名教师，不需要桃李满天下，不需要培养出多少国家的栋梁，只要给与别人知识便就是快乐的。
三尺讲台，寄托了多少教师对学生的期望；手捧书卷，又承载了多少教师的'淳淳教导。
做一名教师，我教育出的学生有可能会成为科学家，发挥自己的聪明才智，制造出更多的发明造福人类；有可能会成为医生，攻破癌症难关，让更多的人远离病魔；有可能会成为宇航员，搭载神舟飞船飞向太空，探索宇宙中更多不为人知的秘密……
做一名教师，当我站在三尺讲台上的第一刻起，我会告诉自己，这是我儿时的梦想，如今既然实现了，那我就要做好它，我要做一名合格的教师，尽一位教师的本责，教好我的每一位学生。
在有些人眼里，教师只是一种职业，可在我看来，教师是值得我奋斗的目标，我要为我深爱的职业而奋斗，成为一名合格的教师。
我相信我的三尺讲台梦一定会实现，只要我脚踏实地去做，缩短与梦想之间的距离，总有一天，我会站在我所期待的三尺讲台上，成为一名真正的教师！
讲台的作文 篇34
每个人都有自己的第一次，如第一次迟到、第一次戴上红领巾、第一次摔跤……很多的第一次都已经没有什么记忆了，但是我第一次上讲台到现在我还记忆犹新。
在四年级的一节语文课，老师说：“下面这几位同学把昨天写的作文拿到讲台上读一读，他们都写得不错。“……陈挺豪。”“陈挺豪？”竟然有我的名字？我真的不敢相信。
叫到名字的同学都出来讲台前面站成一排，我是排在最后的。我怯怯地站到最不起眼的角落里，心里又兴奋又紧张，毕竟是第一次上讲台来读自己的文章。前面还有三个同学就到我了，此时我感到心怦怦直跳，双脚也在发抖，我多么希望下课铃响起来，可是平时一节课很快就上完，今天的四十分钟怎么那么漫长啊。“陈挺豪，到你啦。”老师的一句话把我吓了一跳，我哆哆嗦嗦地走上讲台，不敢抬头，手上的作文纸一直在抖动，声音小得像蚊子叫，我真的'想找个缝钻出去。“陈挺豪，别紧张，大胆一点。”我慢慢地抬起头来，看到老师那慈祥的眼神，再望前面看，下面同学们用期待的眼光望着我，好像在说“不要怕，大声读出来。加油！”顿时，我觉得好象身上有了一种说不出的力量，手上的作文纸也不抖了，两脚也不颤了，声音也越来越响了，同学们不由得响起了热烈的掌声。我多么希望：作文长一点，再长一点。
我永远也忘不了第一次上讲台，让我深深体会到不一样的感受，一种令人回味无穷的感受。
讲台的作文 篇35
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
老师您如不灭的火种，点燃莘莘学子心中的希望；您如清晨的一抹阳光，照亮了我们的未来；您如技艺精湛的演员，三尺讲台就是您的舞台，纵然没有霓虹灯般璀璨的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然摆弄着手中的一寸粉笔，播撒着师情的温暖。
我亲爱的老师啊！即使我用再多华丽的语言，也无法述尽您对我们的恩情。俗话说：一日为师，终身为父。在这个教师节即将来临之际，我要把一份真挚的`感恩献给您！
十年树木百年树人，老师就像园丁般，对每一朵娇艳的或者平凡的花朵都付出同样的心血。落红不是无情物，化作春泥更护花，老师就像落红般用自己的青春岁月换来祖国新星的冉冉升起。春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我亲爱的老师啊！人人都道您培养出国之栋梁，可是又有谁知道您才是支撑我们的力量啊！
在课堂上，您的每一道肯定的目光，每一抹淡淡的微笑，每一个轻轻的点头，都能让我们充满喜悦和欣慰啊！我亲爱的老师，你可知晓？每当我们遇到难题时，是您的一声声鼓励，让我们能迎难而上；每当我们伤心难过时，是您的一句句安慰让我们舒展心结。我亲爱的老师啊！您呕心沥血，辛勤劳碌，就只为我们的未来。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。老师您的恩情如奔流不息的江水，漫天的繁星。三尺讲台情几何，师恩浩瀚比海深。祝愿老师们教师节快乐！
讲台的作文 篇36
最近，我们班的讲台上一直放着一个卷笔刨——嘿! 一个橙白相间的手动小家伙。同学们私下里都在议论，会是谁丢的呢?丢的同学怎么不来认领呢?
其实，这卷笔刨是我放的。原来，在一节数学课上。当时，数学顾老师正在给我们激情澎湃地讲授新知识时，突然，教室里发出了一阵刨笔的声响，只见顾老师紧锁眉头，“发声源”似乎有所察觉，声音嘎然而止。顾老师没有理会，还是继续给我们讲解。但是，没过多久，那刺耳的声响又“袭击”了我们的耳朵。顾老师终于按捺不住心中的怒火：“是谁?”最终，顾老师以“班级公约”的形式声明“不能带卷笔刨到学校!”天哪!那简直是“噩耗”!同学们顿时感觉“世界末日”就要来临了。
回到家，我把同学们满肚子的牢骚一并向妈妈倾诉，妈妈耐心地给我分析了同学们在课堂上用卷笔刨不利的因素，并建议我：“你可以带一个卷笔刨放到讲台上当作公用的`呀!”对呀!我怎么就没想到呢?这真是个一举两得的事情!我从柜子里左挑右选，最终把目标锁定在了这个小家伙身上，不过说实话，心里还真有点舍不得，不过，为了给大家创造一个更好的学习环境，这还是值得的。
第二天，我把卷笔刨悄悄地放在了讲台上，一下课，同学们纷纷排队刨笔，课堂上刨笔的声响消失了，老师精心地讲课，同学们认真地听课，看着这个情景，又望着讲台上的卷笔刨，我的心里无比欣慰。
讲台的作文 篇37
今天，老师叫我们准备“不忘国耻，振兴中华”的演讲稿，说这是为我们口诏交际课准备的。
这几天，我上网查阅相关资料，细心地准备着，终于找到了我满意的演讲稿，并试着读了几次，还不错。我高兴得仿佛来到了美丽的已山谷，心里的`云不由得飘了起来，妈妈说道：“你准备得这么好，上口语课时主动举手哦，准备好了就会讲好的，有奖品哦”。
那好吧，我就试试吧。当邓老师问愿意上台演讲的学生举手时，我鼓足了勇气，慢慢地、小心翼翼地举起了右手，不一会儿，邓老师叫了我的名字。我的心跳得快极了：万一我没有讲好怎么办？
上讲台时，同学们为我拍手打气，我真紧张啊。这时，我想起了妈妈对我的鼓励，哥哥对我说的话：永不言败。于时，轮到我时，我定了定神，勇敢地走上讲台，对着演讲稿演讲起来，声音随着稿子时而高亢，时而低沉。结束时，同学们给了我热烈的掌声，我高兴地笑了，我终于成功了，终于打败了胆小的自已。
由此，人想到了“世上无难事，只怕有心人”这句话，只要事前做了充分的准备，有信心，就一定能办完成你想做的事，不是吗，我就是一个例子。
所以，我们要有信心，因为信心是成功的开始。我今天不是完成得很好吗，这就是因为我有信心。那我们就一起向信心出发吧，它可是我们生活、学习中不可缺少的。
我相信我们的信心能创造出无所不能的奇迹！
讲台的作文 篇38
还依稀记得：在去年4月初的时候，王老师让我为大家上《金色的鱼钩》。没想到时隔一年左右，我竟然又能登上“神圣的讲台”再次当起小老师。
今天，我们要学习回顾·拓展二里面的两首古诗，由于昨天每个人都准备充分，所以大家都显得信心满满。可当王老师问道谁来当“小老师”时，每个人却都如蔫了的幼苗，一声不吭，唯有周剑飞兴致勃勃。于是，周剑飞当仁不让地成为了小老师“第一人”。他给我带来的感觉是很拘束。只是告诉我们四句诗的.意思就oK了。随后，王老师与钱珑珑又给我们补充了许多知识。第一位小老师就这样虎头蛇尾地结束了。
不知道是不是因为开头炮已经打响了，大家都不怕被笑话的缘故。第二次想当小老师的人简直比第一次多太多了。我也举起了手，同时心里不停地默念：选我、选我、选我！不知道默念的咒语是否起了作用。王老师还真的选择了我。我满怀欣喜地走上讲台，开始了自己的教授。跟周剑飞不同地是，他是一昧告诉大家，而我则大部分都是提问，可惜的是，我的问题大部分都是肉包子打狗——有去无回。只有钱珑珑、周剑飞、方纪龙、陆佳文四个人回答问题。其他人几乎都是低降他们的贵手。令我很容易产生一种幻想：仿佛我不是在给同学们上课，而是在给一群没有举手能力的佛上课，哎！
俗话说“老将出马，一个顶俩”。果然，老师一出马，谁也挡不住。当王老师来上课时，班级马上活跃了起来，犹如一滩死水恢复了生机。看来，我又失败了呀！
讲台的作文 篇39
我们班有一个“不寻常"的同学，名叫禹轩。
他个子很高，戴着一副250度的黑边眼镜，他喜欢打人，而且想打谁就打谁，老师也拿他没办法，只好叫了我们班的一位“大汉""做他的'同桌，好管住他。
有一次语文课上，老师在收作业，就差最后一本了，老师问：“还有最后一本，谁没有交？"喊了半天，也没有人回答。
老师忽然看到他昂着头，背倚墙，嘴巴张着，口水己经流过了下巴，脚翘在桌子上呼呼大睡，老师叫了半天，他也没有醒来，气得抄起竹板朝他手上打，才把他弄醒，他眯着眼睛问：“干什么呀？"老师气呼呼地说：“你的作业呢？快交到讲台上，再去门外站着。"他咕哝说：“什么呀！交个作业还要站门口啊？"老师说：“你少费话！"他只好大摇大摆地走上讲台，边走还边说；“大家好！这么多人看我，好开心哟！"
他走出门后，还自觉地把门关上，过了半天，老师看没有动静，以为他跑出去玩了，便开门看看，结果一开门就怒气冲冲，是什么让老师如此生气呢？原来是他竟坐在门口又睡了，老师没办法，只好让他回座位坐着。
我们班这位同学把任课的所有老师都弄得团团转，真厉害！
讲台的作文 篇40
老师，您如春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句，而这句诗又何尝不是所有老师的真实写照呢？为了学生而不惜奉献自己的一切，甚至付出宝贵的生命，老师们都觉得值得。而我八年级的班主任又何尝不是如此呢？
有人说，老师总是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可没有这样的“怪癖”。曾记否，每次上课后您在窗头察看我们的身影；曾记否，当我们考试不理想时您鼓励我们的言语；曾记否，您用坚定眼神给予我们信心。
还记得吗？有一次上班会课时我感到身体不舒服，而我并不想请假，还是被您发现了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您还询问了我的'身体情况。当时，我是多么感动。
您对每一位同学要求都很严格，要求我们认认真真地做好每一件事。在班主任的指点下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。
您总是耐心地教导我们，每个星期的班会课都会给我们做一周的“全面检查”，小到每科作业、个人品德，大到课堂纪律、班级卫生，都在班会里做小结。
不会遗忘是谁教会了我做人，不会遗忘是谁教会我的思想，不会遗忘是谁教会了我“退一步海阔天空”的道理。是您，是您啊！亲爱的班主任，谢谢您！
讲台的作文 篇41
这个星期五的第一节英语课，我们小组毫无准备，上演了一场失败的表演。这节课是口语课，来了一位外教老师。上课时同学们显得十分积极，争先恐后地上台表演，博得大家的掌声和阵阵欢笑。“The next one？”外教老师扫视了一下，由于大家大部分都表演过了，都没人举手。“The other people？”外教老师皱了皱眉头。“天啊，地啊，千万别叫到我啊！我可是没带道具的'！”
可是老天就是不听我的祈祷，哪壶不开提哪壶，更主要的是我身后的两位“奸贼”，幸灾乐祸地指着我。我没有“瞻前顾后”当然不知道她们俩地“奸计”。外教见状，高兴得问我：“You want to try？OK！”我听得一愣一愣地，要不是同桌掐了我一下，我还真不知道怎么回事呢！
没办法，只能向班长大人借道具，硬着头皮上场了。 “Help yourselves.”随着我的一声话语，表演正式开始。当然，我是戏份最多的（呜呜……老天你眷顾我一下吧！）还好，其他人也渐渐入戏了，但是丹妮的声音却小得像蚊子哼小曲似的，其他两位同学也和我一样笑场了，霎时间，我羞红了脸，草草演完之后赶紧回到座位上，这才松了一口气，还不时瞪了“奸贼”几眼。虽然这次表演很失败，可是却给了我一个锻炼的机会，说到底还是要多谢两位“奸贼”啊！
讲台的作文 篇42
前几天，不知是谁一时兴起带了陀螺来玩，但这个幸运儿不仅没被老师没收陀螺，反而被批准可以带陀螺来玩，前提是要认真上课、完成作业，真是出乎人的意料。
这下可好了，陀螺的数量在短时间内急剧增加，几天时间就上升到百来只。你看，一到课间，同学们就三五成群兴高采烈地玩起了陀螺。但是，事情并没有那么完美，因为同学们玩得上了瘾，变得胆大妄为，把老师的.要求置之脑后，居然在自习课时玩了起来。这事不知怎么被老师知道了，同学们有点提心吊胆起来。
可是唐老师得知此事后并没有生气，反而笑眯眯地走进了教室。这是怎么回事？大家你看看我，我看看你，都成了丈二的和尚——摸不着头脑。我心里暗自嘀咕着：不会有诈吧？果不其然，5秒钟后唐老师就变了脸,她一脸严肃地说:"把你们的陀螺都交上来。”说这句话的声音虽然不大，但是语气十分坚决，没有商量的余地。哦，老师用了新招式——笑里藏刀。
玩陀螺的同学们无可奈何地摸出“赃物”，在老师的严厉目光下，慢吞吞地走向讲台，放下陀螺，又灰溜溜地回到座位。
老师说：“只要你们认真听讲，作业就不会犯难，不就有足够的时间玩了吗?另外，千万不要陷入游戏的深渊啊！要做到学和玩两不误,才是最棒的！”
望着堆满了讲台的各色陀螺，许多同学都惭愧地低下了头。
讲台的作文 篇43
讲台，是一个班级的最高点，也代表了这个班级几乎最高的权力。走上讲台俯视整个班级，是我的一个愿望。
上讲台改错，让我有机会走上讲台。当我站在讲台上俯视全班时不由得惊呆了：整个班级突然好想笑了很多，全班每个角落的一举一动都被我看的清清楚楚。再看我的位置，竟然如此渺小，就如茫茫宇宙中的一颗星星。
后来，我真正地独自一个人踏上讲台。那次，老师在黑板上出了一道拓展题，我没费多大功夫就解了出来。于是，老师让我站在讲台上给全班同学讲题。我大踏步走上讲台，立即有一股神秘的.力量扑面而来，它带着来的讲台中央，“逼”着我朝台下望去。此时，全班五十多个人的目光一齐投到我的脸上。这目光如同火把一样烧得我的脸一阵通红，半天没有说出话来。这时，感觉教室突然大了起来，如星河一般，一直大到我站在讲台上不知如何是好。
“讲吧。”台下老师对我说。这时我才从星河中游回来，拿起粉笔在黑板上边写边讲。我是那样害怕，头也不敢回，只顾着说。台下渐渐骚动起来，仔细一看，发现好几步算式都列错了。我好尴尬，急忙改正过来，仍旧自顾自的讲着。
不知过了多久，也不知台下是什么样子，我终于讲完了。这时，我战战兢兢地回过头来，发现台下的眼睛仍然盯着我。我匆匆走下讲台，感到如释重任，又有点不舍。
讲台的作文 篇44
今天是三月八日，是一个特别的日子——国际劳动妇女节，早上我在上学的路上，看见高年级的哥哥姐姐拿着一束束鲜花，我突然有了主意，让全班同学把自己的零花钱交给我，去买一大束鲜花送给我们敬爱的罗老师。
不大一会儿我们就把钱攒够了，我和同学去买了一束大大的.百合与玫瑰的鲜花，放在讲台上。这束鲜花美丽极了，还带着雨露，一朵挨着一朵，仿佛我们全班同学的张张笑脸，我们想老师一定会喜欢。
到了第二节课的时候，罗老师一走到讲台上，教室里就响起了雷鸣般的掌声。我和几个女同学把鲜花捧到罗老师的面前，对罗老师说到：“老师祝您节日快乐”。罗老师看见了鲜花，非常激动的对我们说：“孩子们，谢谢你们送给我的鲜花，我非常喜欢这束鲜花，谢谢，谢谢你们”就在这时，全班沸腾了，有的喊道：“老师，祝您节日快乐，万事如意”；有的叫到：“老师，您辛苦了，谢谢您对我们的关心和教导，谢谢您老师”；还有的喊叫到：“老师，我们爱您”。此时，罗老师看着我们送的鲜花，听着同学们发自肺腑的一句句美好的祝福，再次感激地对我们说：“孩子们，你们就像是我手中的鲜花，在祖国的培育下健康的成长和学习，希望你们好好学习，健康的成长”。全班同学一起对老师喊到：“老师，您放心吧！我们会好好学习的！”
老师我想再次对您说出我的肺腑之言：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐，天天快乐”。
讲台的作文 篇45
在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的`对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
讲台的作文 篇46
从小我的胆量就不大，因此，我上幼儿园时，老师和妈妈就有意培养我的胆量。
记得读幼儿园大班时，老师让我代表本班上讲台参加普通话比赛。当时我不敢相信老师竟然会选我这个全班有名的“胆小鬼”，是不是与我开玩笑？我疑惑地看着老师的脸。也许老师看出了我的疑虑，走过来亲切地说：“千一，你胆子小，老师也知道，但是，你的普通话是班级里最好的。现在老师给你一次锻炼胆量的机会，希望你能成功。”老师的鼓励是无穷的.动力。比赛开始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往台下一看，哇，人山人海，黑压压一片，人们都张开嘴巴，瞪大眼睛看着我。我的心跳得更厉害了。我马上把眼一闭，来一下深呼吸，尽量稳住自己的情绪，这时，我发现老师和妈妈都用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“千一，加油！你是我们班最棒的，你一定能成功！”想到这，我的心渐渐地平静了下来。
我拿起话筒，用抑扬顿挫的声调，朗诵完一首儿童诗。台下猛然响起一阵热烈的掌声，我激动得挂满了泪珠，向台下深深地鞠了一躬，很自信地走下讲台。比赛结束，我居然得了第一名，妈妈和老师比我还高兴，竟然把我举起来了。从此以后，我的胆子渐渐大起来了，现在的我成了班里的“假男儿”。这全靠老师、妈妈的鼓励和培养。
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