新学期的作文

时间：2023-04-08 10:21:34 作文我要投稿

【热门】新学期的作文合集8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的新学期的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】新学期的作文合集8篇

新学期的作文篇1

　　寒假很快过完了，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们是不是也有着自己新的奋斗目标吧！

　　我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

　　1、在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　2、我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

　　3、要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要给课文分段，用最简短的'语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可以向老师、同学请教。

　　4、做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。

　　5、多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小小少年。

　　6、要利用星期天和节假日，继续练习写作、数学、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。

　　7、锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动。

　　同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一个脚印地向前走，这才是迈向成功的唯一阶梯。

新学期的作文篇2

　　今天是开学第二天来上课，上午最后一节课时，王老师就对我们说：“今天下午科学课是许文迪老师带的，她是我女儿最喜欢的老师。”王老师说完，我们班就像狼见到了羊那么高兴。我也手舞足蹈地跟着高兴，因为我听我姐说过，她是整个年级最优秀的一位老师，我也迫不及待地想要见到她了。

　　盼星星，盼月亮，终于到下午了。我坐在椅子上，等待许文迪老师的到来。

　　“叮叮叮”上课铃打响了，许文迪老师走进班里。我们看到新老师，就鼓起了掌，而这时，我也仔细打量起这位老师。

　　许文迪老师在上课时先让人上去写她的名字，我把手的高高的，生怕老师看不见，老师就叫我上去写了。写完后，老师还表扬了我。

　　随后，许文迪老师以猜数游戏来介绍自己。她先在黑板上画了几个框，然后把自己的年龄、体重、身高写在框里，给出和和差来猜这个数。我们都沉浸在猜数游戏中，虽然不时有人说话，但还是被大多数人的'“嘘”声给埋没了，可见大家都喜欢许文迪老师。

　　最后，老师又给我们放了科学课程纲要分享，又选出了两个称职的课代表。

　　一节课很快就过去了，期待下节课的到来。

新学期的作文篇3

　　当熟悉的上下课的铃声又在我们耳畔响起，琅琅的读书声又响彻整个校园时——新学期开始了！

　　相信，在我们每个人的内心，正涌动起一股新的力量，渴望在新学期有新的收获，有更大的进步。新的学期为我们提供了平等的机会。如果有不太满意的过去，那么，新学期就是你重新塑造自己的开始；如果有引以为豪的过去，那么，继续努力吧。

　　良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。让我们用文明行为开始新的学期吧！

　　文明到底是什么？文明是专心听好每节课、认真思考每个问题，是路上相遇时的微笑，是朋友有难时的帮助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……就在这些美好的语言和行为中，不知不觉地塑造着一个人在别人心目中的良好形象。

　　每个人举手投足间都传递着丰富的信息。一个社会的文明形象是靠每个公民彬彬有礼的言谈举止塑造：说话之前先想一想，我的语言是不是美的.；做事的时候先想一想，我的行为是不是美的；待人接物时先想一想，我的心灵是不是美的。其实，只要遇事先思而后行，在行动之前先判断如何做效果最好，一定会取得事半功倍的成绩。

　　新学期，新生活，孕育着新希望。让我们用百倍的信心、用勤劳的双手、用聪明的头脑去创造一个崭新的学期。让我们在迎接每轮朝阳时，都成竹在胸，在欢送每缕晚霞时，都收获累累。

新学期的作文篇4

　　今天我们开学了，我一大早起来吃完饭，妈妈就把我送到了我以前的班级——三3班。到了班级里，老师又把我分到了四年级4班，我很想和我的好朋友悦悦分到一班，可是我的愿望没有实现，呜呜……

　　过了一会儿我们开始排座位了，我和一个男生，还有一个女生坐在一起。我坐在走廊的旁边，中间是那个男生，男生的旁边就更不用说了，当然就是那个女生啦！

　　排完座位，老师就给我们说事情，比如上下楼梯要靠右行走，要两个人两个人都走，外面的电梯不能玩，上课的时候不能看课外书等等，这些事情。

　　老师刚说到一半就下课了。老师说不能说话，我还没有说完，等我说完的时候，你们在下课。老师说，我给你们布置一个任务，第一个任务就是把博客圈里边我加入新的博客圈。加入班级群。然后再写一篇博客。好啦，就记住我的话就下课。下课我问我的同桌，老师布置的.任务你写了吗？我的同桌说，我正在写呢，你没有看到吗？我说我写什么啊，一个快乐的暑假，一个开学第1天，我的同桌说你问我我问谁呀？你还是自己写吧。我在，我又坐到我的座位上，心想，我到底写什么呢？最后我下定决心要写开学第1天，结果呢，我又不想写了，我等啊等啊等啊，终于熬到放学了。放学我回家拿着，老师发的两个扫码，一个是进群的二维码，一个是钉钉的二维码，我妈妈都扫过了，扫过之后我看见我的表妹还有弟弟，就在吊床上玩，我跟他们玩了一会儿，然后吃饭吃完饭我就睡觉，睡完起来我去，我就去上学啦。我到班级里的时候，我的同桌还在写他的博文，我看了一眼，他写的是开学第1天，我忽然想起来，老师布置的博文我还没有写呢，我赶紧写了200多字呢，结果还没有等我写完就下就放学了，呜呜，怎么办呢？我又想起来老师说博文是打的草稿不用交，发到博客群里就行，我想太棒了。不用写啦，我赶紧回家就开始写。写完我吃晚饭，吃完晚饭我就睡觉了今天真是开心的一天，昨天我还紧张的不得了呢，今天我也很开心，我都不知道为什么啦。

新学期的作文篇5

　　时光的脚步匆匆，匆匆的，转眼间寒假就悄无声息地离去，我们辞别了嬉闹，挑上担子；告别了松垮，带上朝气；告别了好友，踏上新征程。一切整装待发，一切充满希望。只要我们用心去期待，用汗水去书写，就会在纯净的天空上再勾勒出一抹希望的新绿。

　　有了航道，船儿才有了乘风破浪的方向；有了太阳，向日葵才有了永不低头的理由，就像我们一样――必须要有前进的方向。

　　通过努力，我获得了开学考试的年级第一，但我总记得一位皇帝这样说过：“创业易，守业难”。我们不甘心自己旗下的江山就轻而易举地拱手让人，所以要立下宏愿，并且制定自己详细的计划和目标，用智慧和心血守住自己的这片“江山”。

　　光说不做，肯定是不行的。既然选择了远方，我们就只能风雨兼程。老师教导我们：最终学有所成的人，往往并不是最简明的那个人，而是最勤奋的那个人。勤能补拙是良训，笨鸟先飞古来理，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！吃得苦中苦，方为人上人。在别人休息的时候，你仍努力前行，在别人嬉闹时，你仍坚守自己的宁静，只有这样，你才能开辟出自己的`成功之路。

　　学生的任务不仅是学习，还有可能担当不同的角色。比如我――这个曾经“徒有虚名”的班长。也许你想问我怎么“不务正业”了，可是别忘了，我用了“曾经”这个决定着“时态”的词语。没错，我过去是有点不负责任，“班长”这个词整天没完没了地在我耳边荡漾，以至于我竟然变得麻木了，懈怠了，竟也不知自己该做什么了。直到老师找过我谈话之后，我才迷途知返。突然间，我觉得自己枉当了这一年多的班长！今天是我觉醒后的第一天，什么事都雷厉风行，不再拖泥带水。我不想说自己是新官上任三把火，这班长都当了一年多了，还算什么“新官”呢？总之，加油吧，相信人任何时候重新开始，都不算晚。

　　最后，我这个“卑若尘埃”的“弱女子”也抖胆给校长提提意见――

　　读万卷书，行万里路，更多的带我们走近大自然，也未偿不是一种学习的方法！

　　新学期，我们要用崭新的风貌，去创造新的辉煌！

新学期的作文篇6

　　盼星星，盼月亮，新学期终于来了。

　　开学的第一天，天气格外晴朗。久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了校园。这个学期，学校对我们六年级进行了分班配置，要和曾经一起学习过的老师、同学们在此学期告一段落了，想着就心乱如麻。虽然在这个学期可以交到一群新的学习伙伴，可是，要让我和数学黄老师告别，我真的是一万个不愿意啊。要知道，从我三年级来这边学习的时候，数学老师是那样的照顾我，每学完一课，老师总会走到我身边，弯下腰，和蔼的在我耳边说道：“听得懂老师刚才说的吗？不懂的话，记得来找老师啊。”一想到老师对我的关心，眼眶又湿润了。我慢悠悠地走在楼梯上，步伐是那样的沉重，不愿意走向一个陌生的.班级，和陌生的面孔打交道。可是最终，我还是鼓足了勇气，朝新班级的方向走了过去。

　　进了教室，我用了最快的速度在教室里扫描，看看我们以前5年级2班的同学坐在哪，找到之后，便迅速地抢到了离他们最近的位置，坐了下来。一放好书包，就兴高采烈地开始和他们短话长说了。本来我还在想，万一没有熟悉的人和我一起学习怎么办，若是那些陌生的面孔不理我怎么办，真的好担心好担心。现在看来，我是瞎操心了。

　　在这一周的学习中，因为同学们的幽默，使得我每天都是嬉皮笑脸；因为新老师们的辛苦付出，使得我渐渐学会了珍惜；因为我的好奇心，使得自己交到了几个好朋友。我很知足，我也希望每天都能开开心心的，能顺利的度过小学最后一年。

新学期的作文篇7

　　五(3)班的原任语文教师光荣退休，本学期由我新接，记我的新学期语文第一课。上午，我匆匆地走进教室，三五个孩子估计是认识我的，表现得比较兴奋，还有更多的孩子忙于整理自己的新书。其实，我有很多话要跟他们讲，但是我还没有精心准备，这次来也只是和孩子们打个照面。要知道：第一次和学生近距离接触，是非常关键的。老师的这一个亮相如果赢得了孩子的认可，下面的教学就会顺畅些，圆满些；要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。

　　于是，利用中午的时间对自己要和孩子们讲的话精心地准备一番，列了一份详细的发言提纲。下午三点，胸有成竹地走进了教室。孩子们似乎明白了我的出场，纷纷坐直了身姿。一张张陌生的脸庞，一个个期待的眼神顿时展现在我的眼前…看得出：每一个孩子都期盼着一个崭新的开始。

　　我和孩子都准备好了，开讲：

　　首先，做自我介绍。我感觉这些内容是在"王婆卖瓜，自卖自夸"。从我在学校行政中任的职务，到我是小学语文学科带头人，再到我曾送过几届毕业班。在不夸大自我的基础上，我将这些个人的背景和盘托出，似乎有点炫耀的'意思。但退而思之，我是想在学生中树立起一个美好的形象，要让孩子们感觉到新任的语文教师是个博学和能干的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。当然，我的发言条理是十分清晰的，结束时又重复了一遍，原因在于我布置的作业中有这么一条：请每个同学写一个200字左右的自我介绍。我的介绍就当作是我的下水文吧。

　　其次，讲作业规范。要知道，语文虽然只是一门学科，但需要学生完成的作业却是名目繁多，涉及到家作、课作、一课一练、补充习题、习字册、日记、作文、好书伴我成长等八大门类，新学期作文《记我的新学期语文第一课》。在讲解的过程中，我不断地询问原来的做法，以缩短我的要求和孩子现状之间的距离。其实，任课教师和孩子的很多矛盾冲突大部分是来自学生的作业。因此，开学第一课就让学生明确作业的要求至关重要。在讲要求的过程中，我的要求和学生的习惯产生了诸多的矛盾，举例说明我是怎么处理的?(1)关于用笔，我要求孩子们用钢笔书写，可是他们所习惯的是水笔。于是，我从两种笔尖的构造说起，给孩子讲用钢笔写字的好处，允许学生再延用一段水笔，假如想把字写漂亮的，建议在近期内改用钢笔。这样，既不让学生感到压力，又能使他们明白我的具体用意。(2)关于习作训练，我从最严格的教师讲起，要求每天都写，比较严格的教师要求两天一篇。这两类老师我都不是，孩子们长长地吁了一口气。其实我本来的要求就是每周两次，一次段落训练，一次小作文训练。这样说来，我和孩子们又达成了默契。

　　最后，书写姓名。课前，我精心准备了一张熟悉孩子用的座位表。因为是和孩子面对面的时候使用的，因此，颠倒的顺序给孩子的书写带来了麻烦(主要是不知道写哪一格中)。我就将这张表格的填写当作考核学生是否灵活的小试卷。每一排的第一个我总是指明了位置，其他的同学就需要确认后再写。很多孩子拿到表格后，总会稍作观察，然后用自己最漂亮的字迹写上自己的姓名，看来，他们每一个都想给我留下美好的印象。在书写的过程中，出现了两个问题，一是名字中出现了错别字，我及时地悄悄地给予了纠正；另一个是由于帮助同学写姓名，导致位置的颠倒，这个出错的孩子也挺聪明，他马上画上了一个交换的箭头，我把他的这种行为戏称为"学雷锋，做坏事"。虽然，书写姓名用掉了近15分钟时间，但是，我以为这样做是值得的。

　　当然，在和孩子的交流过程中，有一点我是很不适应的。我本来是个比较幽默的教师，但是，由于孩子们原来很难听到风趣的言语，因此，到了该笑的时候，还是有很多人无动于衷，是听不懂，还是不习惯?看来，我要努力让孩子们习惯我的语言风格，从中获得更多的欢笑，童年吗，本来就是充满快乐的！