班里的事作文

精选班里的事作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的班里的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班里的事作文 篇1

　　转眼间，一年的时光偷偷地从我们身边溜走了。我们已经从天真无邪的小孩变成了略显青涩的少年，但我们幼稚的童心仍未改变。回想起去年的种种新鲜事，心中还是无比留恋。

　　教师节就快到了，我们正准备着怎样给老师一个惊喜，这使我不由得想起了去年教师节的那些新鲜事。

　　还记得那是在一个秋日的午后，尽管在秋天，但天气并不如想象中那么凉爽。炙热的骄阳炙烤着大地，还有几只知了不厌其烦的重复着昨天的老歌；窗外的几簇竹子似乎懒得再摇曳……一切都那么死气沉沉。教室里，同学们有的在埋着头，拼命的写作业；有的在用自制的扇子使劲地扇着风；还有的干脆直接趴在桌子上，打着小盹。但是，讲台上却有几位同学在不亦乐乎地忙活着，她们时而露出满意的笑容，时而皱着眉头思索着。当有人上讲台要看个究竟时，她们又拼命地用手挡着电脑的.屏幕哎！真是让人捉摸不透。

　　还有几分钟就要上课了，班主任像往常一样，大步迈向教室，发现班上同学都在安静地自习，不由得露出了满意的笑容。

　　忽然，伴随一首优美的钢琴曲，多媒体屏幕温馨可爱的画面上慢慢浮现出了8个大字：“老师，祝您节日快乐！”班主任看得一愣一愣的，好不容易回过神来，她的脸颊上涌起了淡淡的红晕，嘴角也洋溢着幸福的笑容。站在讲台上的女生们见此情景，连忙向我们使劲地使眼色。于是，我们全班同学起立，大声而深情地对老师说了一句：“老师，祝您教师节快乐！”班主任惊喜的心情溢于言表。这时，数学老师也踏进了教室，被这奇怪的场景弄得摸不着头脑，再一看大屏幕，也着实被感动了一番。当着全班同学的面，他真诚地对班主任说道：“你们班学生真懂事！你真幸福！”班主任又一次露出了满足而自豪的笑容

　　老师把我们看作是自己的孩子，对我们无微不至。我们的成功是对他们最好的回报。每当想起我们班里的新鲜事，我的心中总会升腾起一种温暖的感觉

班里的事作文 篇2

　　“铃……铃……”第一节课结束了。大家眉开眼笑，因为接下来这堂课是体育课。

　　当我们在等我们的体育老师，林老师时，课室里鸦雀无声。林老师以前对我们说过，要是他进课室时，大家十分吵闹，他就不会给我们玩游戏；要是他走进来时，大家非常安静，他就会给我们玩游戏，所以大家得保持安静。

　　趁这个时候，我赶紧把功课做完，因为放学后我要出门去。就在这个时候，我转过头看见小明和小华打了起来，为了就是一支笔。他们两人的行为引起了全班同学的'注意。有些同学看见了就说：“只是一支笔，何必大惊小怪呢？我可有大把的笔，免费送给你们都行。”小华接着说：“这支笔可不一样，这支笔是我爸爸从美国买回来送给我的。”听了这番话后，我以班长的身份上前阻止他们。我再把事情的来龙去脉弄清楚。

　　然后，我就对小明说：“小明，你这样的做法是不对的。如果你没有笔，就得开口向同学借，而不是没有征询过同学的意见就把笔拿走。”接着，我对小华说 “朋友始终还是朋友，何必为了一点小事儿打架？

　　他们听了我这番话后，最后还是握手言和。

班里的事作文 篇3

　　偶尔，坐在喧闹的班级里，看着张张各异的笑脸，听着阵阵杂乱的笑声。想起那段段弥足珍贵的趣事，嘴角总会浮起一丝淡淡的笑意。

　　回忆着，仿佛又回到那欢愉的时光。

　　中秋节前的晚上，班里正如沸水一般喧腾着。忽然，班主任拎着两个袋子走了进来，两眼一瞪，班里立刻变得鸦雀无声，只剩下秒针吧嗒吧嗒的声响。只是几秒钟，没等老师开口，班里又立刻响起潮涌般的欢呼声，那张张真挚的脸上挂满了惊喜与激动。因为他们看见了袋子里的装得满满的月饼、橘子和苹果。同学们高兴得手舞足蹈。

　　班主任只是站在讲台上笑而不语。

　　良久以后，班里渐渐平静下来。班主任笑着让几个同学发鲜美的果实，不一会儿，便一扫而光。每人手里都有着自己珍贵的礼物，像是拿着万分珍贵的礼品，几名男同学率先打开封口，狼吞虎咽地吃着月饼，整个班里芳香四溢，格外诱人。看着鲜嫩的苹果，精美的月饼，我也忍不住吃了起来，今日的月饼不知怎么格外的香嫩，仿佛入口即化，让人回味无穷。而班主任则适时地放起了歌曲。

　　寂静的夜空中悬着一轮皎洁的圆月，抬头望去，似乎没有见过今日般的圆月。夜空之下，喧闹的笑声混合着优美的歌曲，再加上几抹浓郁的'香味，向着远方弥漫，渐行渐远……

　　而班级里，竟然打起了“枪战”。

　　也不知是谁带头，也不知是谁附和，这无伤无痛的战争就爆发了起来。橘子皮满天飞，苹果核满地落，忽然我中弹了，谁的橘子皮重重地砸在了我的身上。于是，我开始反击，像扔手榴弹，将蓄势待发的橘子皮扔了出去，也不管砸到谁身上，只知道享受那一刻的欢乐。

　　后来，班里又唱起了歌，一个个同学在讲台上吐出一个个美妙的音符，不知是谁竟偷偷地把灯关了，班里陷入一片黑暗，可是，热闹继续，歌声依旧。又不知是谁首先把橘子皮往台上扔。透着月的余光，似乎看到“橘花片片，漫天飞舞”的精彩景象。但却苦了演唱者，唱歌的同学只能灰溜溜地躲避着。

　　班主任也走了进来。全班同学竟一致地高喊：“来一个，来一个……”，可班主任只是笑着摇头，在全班同学的欢呼声中，飞快地逃了出去，只剩下一片笑声。

　　时间溜得真快，不知不觉，一节课竟过去了。班里也平静了下来。

　　夜深了，走在寂静的校园中，皎洁的圆月在天空高挂，微风习习。抬头仰望着，似乎看到片片玉树，嫦娥正独自抱着玉兔，吃着月饼。只是耳边萦绕着挥之不去的笑声，脑海中又浮现着欢快的影像。

班里的事作文 篇4

　　同学们都知道，全球正在遭受“华乐街风暴”所带的苦恼与烦恼，而我们三年级一班也正在掀起一场“风暴”，这可不是那种给人和财产带来破坏的那种风暴，而是一场由看书引起的“学习风暴”，下面就给你们介绍一下同学们“遭受”风暴的形象吧。

　　一位同学没有书看，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，只见他抓耳挠腮、左顾右盼，在走廊里来回走着，像一个“瘾君子”犯了瘾，浑身不舒服。

　　一位同学拿着一本砖头厚的书，一动不动地看着，丝毫不受周围影响，似乎已经溶入到故事中，看上去如痴如醉，有一位同学连喊三场她都没听见。（嘻，这位有点像我呀！）

　　不好，有两位同学打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大惊小怪，原来，这两位同学正在为抢一本书争执不休。唉，说实话，这种“爱书如命”的'精神虽然值得表扬，但这种方法却不怎么样。

　　……

　　你一定要问，究竟是什么原因让同学们如此钟爱读书，因为从一年级起，卢老师就开始培养同学们读书的习惯，到了三年级，我们已经尝到其中的乐趣。

　　我想，让这场风暴来得更猛烈吧！