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我的课堂作文

时间:2021-12-22 05:55:05 作文 我要投稿

我的课堂作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的课堂作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的课堂作文

我的课堂作文1

  大自然是美丽的:有鸟儿地鸣叫,花的盛开,雷的咆哮,雪的降临……

  飘零的雪花,零零星星,没有停止.

  "雪"这个字眼太平凡不过了,每逢冬季,树枝上.屋檐上,角落里,到处飘落着的'是雪的身影.它给人带来无尽的欢乐,给城市带来美丽的瞬间,给世界带来清新的时刻.雪是那样的平凡,但从来不会显得单调.

  悄悄地,我看到雪花,从天而降,它那幼小的身影搭在物体上装点着美丽的武汉.轻轻地,我走在街道上,我的脚轻轻地落在雪花上,怕踩疼了可爱的小雪花.静静地,从天而降的小雪花,在空中耍着它的舞姿.

  慢慢地落在地上,我什么也没听到,只看见雪花碎了.下雪了.我就用雨伞接住它,用手去捧着它,但又有什么用呢??雪碎了.结束了它那短暂地生命!

  雪落了,依然是那样洁白无暇,默默的装点着这美丽世界.

  这也是课堂,是大自然教会了我做人的道理,要做一个清高冰清玉洁 、清清白白的人,像雪一样洁白,从不染社会肮脏,不与小人同流合污,永远做一个正义的自我.

  大自然就是一本百科全书,是一个生活中的老师,告诉我做人的原则,人生的方向.

我的课堂作文2

  我的姐姐叫裴雨萱,今年十二岁。她那白皙的脸上有一双乌溜溜地大眼睛。只要眼睛一眨,鬼主意就冒出来了。她还有一张能说会道的小嘴巴呢!我对她甘拜下风,称她为“师傅”。不信,我说给你听听。

  有一次,奶奶要出去办事,临走叮嘱我们在家不要打闹。这时姐姐对奶奶一边做请安的动作一边说:“恭送老佛爷,老佛爷慢走,臣妾们遵旨。”我被姐姐滑稽的动作和捏腔的声调搞笑了,笑的连腰都直不起来。奶奶也被姐姐弄得哭笑不得。

  还有一次,我们刚做完作业,姐姐给我出了一道题——从前有座山叫我真山,山里有座庙叫我真庙,庙里有一块石头叫我真石,石头上有一把剑叫做什么?我开始还认为是一道智力题,就抢着回答:“叫做我真剑。”这时候姐姐笑着说:“你竟然说自己‘剑’,哈哈哈……”听到这话,我才知道自己上当了。我生气的'追打姐姐,姐姐一边跑一边说:“好 妹 妹,别生气,我只是逗你玩。”

  姐姐肚子里装着许多笑话和游戏。我们在一起经常打打闹闹,但也是无话不淡,亲密无间的好姐妹。姐姐虽已回北京上学了,但与她之间点点滴滴的故事已留在我的记忆里。

  姐姐我真的很想你啊!妈妈已经答应我,今年七月让我去北京度暑假。到那时我们又可以在一起玩了。姐姐你等着我!

我的课堂作文3

  自从郭老师接我们这个班以后,我就非常喜欢语文课,我的学习成绩突飞猛进,从中等一下子蹦到了前五名。

  我们班经常搞些班级活动,其中有“四好少年”歌谣评比大赛。在那次活动中,同学们一展风采,发挥超常。并且产生了一匹黑马,那就是总冠军——李万程。

  他激情万丈地上台演讲,这样的激情无一不令评委们赞叹。他一边有感情地朗读,一边做着好好学习天天向上的`动作,尽管其中读错了一点,但他改正了过来,依旧充满激情。

  他的这种超常发挥,令我敬佩,所以,我给他九分。读完后,他做了一个加油的动作,微笑着走下台去。

  这次活动使我明白了:做什么事都要专注、有激情,不能马马虎虎做一遍草草了事,不能只求速度不求质量。

  我喜欢语文课不仅仅是因为班级活动,还因为郭老师的教学方法。

  以前,马老师只是平淡无味地把课讲完,而且只表扬好学生,这种做法让许多同学不服。但郭老师却与众不同,她平易近人,任何同学她都微笑以对,纪律面前人人平等。

  有一次,郭老师找同学读书,那个同学只读了两个字就断了,正当同学们以为老师会发火时,郭老师却微笑着对那个同学说:“发言太少了,没读几个字就断了吧,以后积极发言,加油!”那个同学听了,高兴地坐了下去,发言越来越积极了。

  和郭老师交流一点也不困难,没有障碍,想说什么就说什么,可以倾诉内心的想法,使老师成为我们的好朋友。

  我喜欢语文课!

我的课堂作文4

  我有一个非常要好的朋友,从一年级到现在,我们每天形影不离,一起学习,一起游戏,她就是我们班的班长罗美欣。

  她高高的个子,皮肤黑黑的,原本一头乌黑亮丽的长发,几天前却被剪成了一个圆溜溜的蘑菇头,不过,还是挺可爱的。一双黑葡萄似的眼睛,仿佛会说话似的,忽闪忽闪的,高高的鼻梁下面是一张能说会道的小嘴,说起话来声音非常的甜美。她的爱好和我一样,喜欢看书、写毛笔字、画画、玩电脑。

  她是一个文静的女孩,从来不和同学打打闹闹,在老师和同学的眼中,她不仅是一个人见人爱的乖乖女,还是个成绩优异的好学生。她平时学习很努力,上课专心听讲,每次考试都能取得优异的成绩;每当学校举行一些业余活动,她都能以身作则,积极地参加。她讲文明,懂礼貌,还经常热心地帮助那些有困难的同学。

  记得上学期,有一次我在写语文作业时,不小心把钢笔摔坏了,当时的我急得像热锅上的.蚂蚁团团转,简直快哭了,心想没有钢笔可怎么写作业呀?这时,坐在后面的她仿佛看出了我的心思,不急不忙的走过来,小声地对我说:“别着急,我这有支备用的钢笔,送给你”,“谢谢,谢谢……”,我激动得热泪盈眶,打心眼里感激她。这真是雪中送炭啊!如果没有这支钢笔,我真的不知道怎么办才好。直到现在,我还一直保存着那支钢笔,因为它是我们友谊的见证。

  她的优点很多,而且从不犯错,唯一的缺点就是太腼腆,太害羞,上课不喜欢举手发言,而这正是我的优点,我希望我们在以后的学习上能够取长补短,互相学习,共同进步。

  这就是我的好朋友罗美欣,她一定很棒吧!

我的课堂作文5

  我的家乡很美,孩子们都很快乐,那儿的情景使我念念不忘。

  老家有一条清澈见底的小溪,它总是“叮咚叮咚”弹着弦,“哗啦哗啦”唱着歌儿。村里的妇女们以这条小溪联结感情。这条小溪还是孩子们的欢乐天地,水浅时,有很多小泥鳅,家家的小孩提个小篮子,抓泥鳅。这儿的泥鳅很建康,即可以炸着吃也可以炒着吃,是小孩的最爱!

  在小溪的清水里,常常看见人们的'笑脸倒映在水中,井水旁也是这样。

  老家有一口井,大家都用这口水井洗衣服、洗菜。这口水井很多用处,夏天时,可以用这冰凉的水洗脚,感觉不那么热了。冬天呢?孩子们最喜欢用纸杯做出水桶的样子,学着大人们提水,就这样度过了一个下午。

  家里的鸡自由,从早上放它们走,晚上它们会自己回来,它们的窝是个草房子,很简朴,到处都是鸡屎。我和妹妹时不时去它们的“豪华别墅。”看看能不能取到鸡蛋,一枚枚“地雷”把我和妹妹的鞋弄得脏脏的,我们蹑手蹑脚地进鸡窝,生怕又踩到了“地雷”。

  稻田中有一条泥巴小路,走上去很容易塌下来。要下稻田很麻烦,要通过湿湿的泥巴下到稻田里,有水时,那就有一些石头或小木板,才不至于把鞋子弄脏。走到泥巴小路中间,遇到电线杆就麻烦了,它挡住了你的路,只能绕道走,遇到路中间有水,只需跳过去,不过,水旁边的泥通常很软,小心弄得满鞋子是泥巴。

  太阳哥哥下班了,月亮姐姐悄悄地来临了,此时,家乡的夜晚是神秘的、宁静的,我独自一个坐在梨树底下的石头上,欣赏这美丽的星空,每家的灯火都亮了,分不清是星星的光还是灯火的光,星星在夜空眨眼睛,一阵风拂过,梨树的叶子弹着琴,让人们甜蜜的进入梦乡。

  在这样迷人的星空里,蟋蟀再次弹起了琴,纺织娘又唱起了悦耳的歌曲。

我的课堂作文6

  在课堂上,学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师,小狗在课堂上汪汪大叫的声音,引起了老师的注意。

  这时,有的人在尖叫,有的人在议论,有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景,大声说:“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声,本来喧闹的教室,转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上,看见李刚同学的神情很慌张,于是她走到李刚面前,说:“李刚,是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来,犹豫了一会儿,他心想:我到底是说,还是不说呢?说了的话,老师一定会把小狗赶出去的,我到底该怎么办,谁能告诉我?

  经过了一番思想斗争后,李刚还是决定向老师坦白,她说:“老师,小狗是我带进来的,老师,请你不要赶它走好不好,它还那么小,如果我不管它的话,它就会死的!”李刚的话音刚落,平静的教室有变得喧闹起来,同学们都在议论着,有的人说:“这李刚真是太讨厌了,把小狗带进教室,咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说:“这李刚真有爱心啊!可是,不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后,说:“李刚,你真的很有爱心,这也是人们必备的.一种品质,但是,你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀,有些女生的胆子小,吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧,如果这只小狗真的没有地方去的话,就先把它放到我这儿吧,等你给它找到了其他的住所,你再来把它领回去吧!就这样,老师把小狗带到了办公室,小狗狗可爱的样子,立刻吸引了老师们的眼球,他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!

  爱心,是人与人之间友谊的桥梁,是人们必备的一个条件,是我们人生的一堂课,也是一颗永不褪色的明珠!

我的课堂作文7

  流沙河曾经写过一首《理想》,今天我们学习了,这首诗中有一句话写的非常好,是说理想是船舶,载着你出海远行。理想是罗盘给船舶引导方向!是啊我们正是那茫茫大海上的一叶小舟,我们要行驶到成功的彼岸,就必须要有理想的罗盘,所以,总的来说理想是很重要的。

  小学的时候,我曾经有过很多很多的理想,但是往往过了没多久便自动将这个理想抛弃了,但是自从上了初中以后,我真正的发现理想真是我不可缺少的一样东西,只有有了目标,有了前进的方向后才会去战胜挡在理想道路上的种种困难,去寻找理想的彼岸,所以我也有了第一个正式的理想,当航天员。

  我的.理想的驻根是在20xx年的时候年10月15日早9时许,酒泉卫星发射中心我国自行研制的”神舟五号”载人航天飞船,被送往太空那时我真的很羡慕杨利伟,我想:坐在太空舱中一定很舒服吧!从那以后成为一个航天员便成为了我的梦想。

  但是真正让理想发芽的却是在20xx年10月12日,那天“神舟六号”载人航天飞船的成功,我看到在20xx年的春节联欢晚会上,费俊龙,聂海胜的飒爽英姿时,理想之根在我的身体当中快速发芽起来。

  直到昨天,昨天是26号26日晚21点10分“神舟七号”的成功标志着中国航天领域的新的进步与辉煌,我也完完全全的拥有了这个理想。

  现在的我只能好好学习,但愿早日实现自己的理想。

我的课堂作文8

  20xx年即将过去了,我当太原晚报阳光天使小记者也有一年的时间了,我和小记者们参加的活动丰富多彩。

  其中,我最感兴趣的就是看花灯制作、看电影《摇滚校园》,尤其是去迎泽公园学习摄影,报社的老师请来了老年大学的宋老师给我们讲解摄影知识,然后我按照老师教的方法,左拍拍、右拍拍,拍了很多照片。突然,我发现一个阿姨推着建筑工地用的.手推车,里面坐着一个小女孩,觉得很有意思,那个小女孩看见我拿着相机看着她,对我甜甜地笑了笑。这时,我又发现在不远处有一位阿姨用轮椅推着一位老爷爷,两组人物走到了一张画面,我立刻按下了快门,捕捉下这张有着鲜明对比的照片。后来,我的这张照片登在了报纸上,老师说我具有新闻眼,让我高兴了很长时间。

  最后,在新的一年,我想向小记者活动提两条建议:一是建议组织一次探望“空巢”老人的活动,让小记者们当一次志愿者,为老人们献上一份爱心;二是建议组织一次为灾区孩子献爱心活动,如捐款、捐书、捐物都可以。

我的课堂作文9

  很小的时候,爸爸妈妈工作很忙,平时我被送到幼稚园,可是每到周末,我的看护就成了他们最大的问题。一次,他们带我到图书馆看书,发现我对图书馆里花花绿绿的书很感兴趣,使他们萌生了周末把我“托”在图书馆的想法。于是,每个周末在图书馆里总能看到我的身影,就连图书馆的阿姨也戏称我“小图书管理员”呢!上学后,可能是因为我在图书馆里“熏”得久了的`缘故,“泡”图书馆成了我最大的乐趣,因为在这里我可以学到很多课外知识,图书馆已成了我的第二课堂。

  看课外书是我最大的兴趣和爱好,课余时间我总是喜欢往图书馆里跑。在图书馆里“泡”了还觉得不过瘾,离开时还要借上一大堆,回家“享用”。回到家里,我会如饥似渴的去读,有时甚至忘记了写作业。这时爸爸妈妈可不高兴了,总会说:“看课外书的确能丰富你的知识,开拓视野,但更重要的是要把老师在课堂上讲的课程学扎实,老师布置的作业完成好。要分清主次,只有在课程学好、作业完好的情况下,才可以看课外书。”我觉得爸爸妈妈说的很有道理,于是每天放学后,我都赶快写作业,写完后就读这些心爱的图书。这样相辅相成,我学习的劲头更足了。

我的课堂作文10

  我的课堂我做主!告别了死寂,告别了沉闷,告别了曾经“填鸭”似的课堂,所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板,在板书时间,大家也能够在不同的版块上一展身手,写下自己独有的感受,不同的内容。这里的课堂,回答问题不用举手,有问题就大胆提问,还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁,让我们真正成为学习的主人,真正感受到课堂的.快乐!

  朗读课文,赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解,生怕自己错过了每一次机会。你看,他们说的多好,句子生动有趣,扣住主题,还用上了拟人排比等修辞手法,我看都可以写一本《某某某语录》了!当然,大家读起课文来也是毫不逊色,宛如天籁之音,十分有感情。

  “下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示!”老师兴奋地说。在两分钟的准备后,我们班就逐渐诞生了许多“大记者”、“大导演”。虽然这一切都不是真的,但在这样充满欢乐的课堂上,我们依然可以自己唱,自己跳,自己演,自己秀,依然可以用自己热情饱满的态度,迎接每一分、每一秒!精彩的课堂,精彩的表演,让我们不再拘束,不再沉默,不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主,我的人生我把握!

我的课堂作文11

  我理想的课堂,不再是老师讲,学生听,而是学生讲,老师听。我们的课堂,目前最缺乏的师生之间、学生之间的交流。对此我倒是十分想念小学时的课堂,学生们把自己的想法说出来,老师则在一旁静静地倾听,不时加以鼓励和改正,使每个学生都不再胆怯,踊跃发言,课上经常是妙语连珠。

  其次,是自主的操作与合作。生物、物理上的实验可以有更多手动操作的机会,在实际操作中与同伴合作探索、学习。遗憾的是,学校的实验室大概常年是空着的,器材貌似也不足。在实验与合作中,我们更有一种作为主人翁的乐趣与自由,而不是被动地记下一堆笔记。

  其实我的理想课堂并不是空想,只是希望上过的几节“理想”的课再多上几次而已,或是再融会贯通一下,取其精华,去其糟粕。

  像那节语文课,学的是《范进中举》,老师让两组同学上台演了一出“课本剧”,同学们表演夸张但惟妙惟肖,在一片会心的笑声及热烈的`掌声中,这节课圆满结束。玩中学,学中玩,快乐与知识,一箭双雕,这不正是我理想中的课堂吗?

  最后,也是最重要的一点,我理想的课堂,应更亲近自然。学习是为了更好的生活,而生活又是包含在自然中的,课堂绝不能脱离自然。令我记忆犹新的仍是小学春天的一节语文活动课。为了让我们更深刻地了解身边的一些植物,老师让我们带上纸笔,带我们去学校附近的公园中观察。每发现一种植物,我们都会兴奋得叫起来。阳光之下,春风徐徐,我们都真切地感到了我们的母亲——自然。

  综上所述,便是我理想的课堂了。课堂上自然是以学习为主,学习之中再来点乐趣与一定的自由,便是锦上添花。


我的课堂作文12

  在我家门进,有一块水泥地,走进我的家门就可以看到旁边是一个房间。在这个房间的上面就是我的卧室。

  在卧室的门上有一个门铃,每当我一推开门,它就会响,响的声音犹如一首优美的歌曲,推开门,可以看见里的`墙是蓝色的,看起来还很精神的。

  在墙的最下的有一条长方形的地板砖,和地下的地板砖在一起。一进卧室就可以看见一个秀大的床,床上有个枕头和被子,这个床长2米,宽1.5米。

  在床的旁边有一个梳妆台,梳妆台上面有一面大大的镜子,梳妆台上有紫色和白色,我很喜欢。床的旁边有一个垃圾桶。床上的被子是红勾结的,床上还有一个小熊。

  再一仔细看,就可个图书架,那上面有各式各样书,文学类,艺术类,小说类……

  这个书架是用木头做的,每天当我一个人安安静静的时候就会到图书架的上面拿几本书,在床上安静的看,坐在那个又较又以舒服的床上,看着几本书。

  的卧室总长是6米,宽5米。每天在这个卧室里生活,我觉得很幸福,我想要感谢我父母,谢谢他们给我建起这么一个,让我喜欢的卧室。特点是那张床,又软又舒服。

  在这个卧室生活,我真的很享受,很幸福。

我的课堂作文13

  托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向。”可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

  我的理想是做一位成功的民族企业家。在经济日益腾飞的今天,更多的.企业家默默耕耘,历尽艰辛,饱经风霜,最终执着地走向了致富的道路,开辟了一个个陌生领域的崭新天地,令我十分佩服,他们是我幼小心灵中的事业楷模。

  “真诚到永远,”

  “大海航行靠舵手”。张瑞敏,海尔集团的首席执行官年,带领几十名员工抓住机遇,努力拼搏,加快发展,创造了从无到有、从小到大、从弱到强的发展奇迹。26年来,海尔集团高瞻远瞩,确立“名牌战略”已由一个亏空147万元的集体小厂,发展成为年全球营业额超亿元的中国家电第一品牌,并成为世界100强企业之一。正是这样一个集古今智慧的思想者,一个儒化的企业家,一个有东方式修养的现代人,带领着企业员工,众志成城,不断探索追求产品的创新,商业模式的创新,企业的机制创新,塑造了海尔今天的辉煌,成为了中国民族工业的领军人物。

  每当我遇到困难和挫折时,我总会以这些成功人士的事迹勉励自己,永远不要轻易放弃。

  真真正正的做一名对国家、对人民、对社会有用的人。

我的课堂作文14

  语文课,让我们自己来上已经不是第一次了。我们的课堂,都很精彩,同学的发言,我们的掌声,都渲染着我们学习的动力。

  老师本说是64班先进,我们后进,但因为我们的积极性高,所以就抢先了一步。64班来后,一个个都找不到位置,老师有点恼火了。不久,他们才安静下来。进入主题,12个小组的幻灯片都做的很精彩,但惟独只有何班长的讲的最精彩。他展示了桥的.图片,还讲了桥的有关故事,他果然是一个知识分子,就因为他的知识把故事讲的生龙活虎,最搞笑的是,一个故事,何班长把故事的标题点了出来,我们都以为接下来的就是故事了,但我们万万想不到的是,上面写着“这个故事,由史真奇同学来讲”,当时,我们笑的上气不接下气。可史真奇站起来,还不知道是怎么回事,这又让我们大笑一番。

  随后,我又觉得讲的比较精彩的就是罗纳了,虽说做的幻灯片可能没有别人的好,但她讲的部分的确是蛮精彩。她是写好了稿子,而我们的发言人却没有一个像她一样准备了稿子。所以她的精神是值得我们学习的。

  一节展示课,在我们精彩的展示下就结束了。

我的课堂作文15

  去年暑假,妈妈给我报了作文培训班。作文老师开口闭口就是:“总分总、凤头猪肚豹尾......”把我仅有的一点点兴趣都唠叨光了。

  一期培训班下来,我的写作水平不但没提高,还对写作文有了抵触的心理。在万分无奈下,妈妈又帮我找了一个老师。这次的课程很新鲜,是在微信上上课!我想:身边的老师都教不好,难道微信上的老师难道有三头六臂?

  上第一节课前,我一直在想:微信上作文课大概就是给我一个题目,让我去写罢了。可是,上课了,老师一直不提写作文。她只是一直和我聊天,聊了一会儿,老师让我讲讲学校发生的趣事。我一听,不用很辛苦的写字,就滔滔不绝地开讲了,还挂肠搜肚,把所有的好词好句用了进去。我刚说完,老师根据我的.口述就把故事整理成了文档。我一看就惊呆了:这么好的作文是我写的吗?写作文原来这么简单呀!从此,我爱上微信,爱上了写作。

  后来,我就像爆发的小宇宙,手握魔法笔,能写出很多有趣的故事。比如写想象作文—《奇怪的大石头》时,我脑子里突然闪现出龙卷风控制中心和道德控制中心。如果一个村庄有十户不太道德,他们就会被龙卷风卷到一个渺无人烟的地方。老师看了之后自夸我想象力丰富,她说,这个创意是她挤破脑袋都想不出来的。

  张老师还告诉我,她的两个小徒弟把我视为竞争对手。好胜的我不甘示弱,每次在微信上上课的时候都认真记笔记。微信的语音能重复听,我就不厌其烦地学习着。我想:早晚有一天,我会打败老师所有的小徒弟!

  微信,可以发红包、可以购物......而我唯一喜欢它的就是这里有我的空中课堂。

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