【精选】五一快乐的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五一快乐的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五一快乐的作文 篇1
“五一”放假了，我来到姥姥家没吃饭就开始写作业；姥姥害怕我饿肚子催着让我吃饭，我说：“我不饿，等写完作业再吃饭。”
写啊写啊，不知不觉就到了20点，我的作业终于写完了。我高兴极了！姥姥和姥爷表扬了我。我们一块吃完饭，洗了洗，我就蹦蹦跳跳地去找我的好朋友到广场上玩；梅苑广场可大了，灯光明亮，有散步的、有唱歌的、有聊天的、有做游戏的，我们跑来跑去玩得可快乐了！
第二天，姥姥、姥爷检查完我的作业，我就和我的`好朋友玩小汽车运土、小汽车过桥、小汽车比赛、练习射箭，累了就看一会儿电视。第三天，妈妈又检查我的作业，还让我写博客。我就这样快乐地度过了“五一”节。
五一快乐的作文 篇2
五一劳动节是劳动人民的节日。虽然我不是个劳动者，也不十分愿意劳动，但是，今天为了这个节日更有意义我就亲自劳动哦。 这一天，爸爸开车带我和妈妈去在农村的姥姥家准备亲自栽种秧苗。一路的时间过去的特别快，一会就到了姥姥家。
姥姥告诉我说：“这个时节正是栽种辣椒秧的好时节，让我们一起动手吧。”接着姥姥安排好了每个人的任务，爸爸负责打眼，妈妈负责栽种，姥姥负责上肥，我负责浇水。我还要负责检查任务是否做的合格。这可把我忙坏了，一会的功夫爸爸打眼的任务就完成了，不过我没验收合格，叫爸爸从新修复一遍，大功告成。只见爸爸满头是汗，妈妈也不轻松，满手是泥，我的运动鞋已经湿透了，鞋帮看不出颜色，我们都很狼狈。看来劳动不是很容易的哦。人多力量大，平时姥姥一个人要干一个小时，今天我们三口的.加入，半小时不到就完成了。我们彼此看着自己的劳动成果所有的疲乏都消失无影无踪了。
往年的五一在我看来是多么平淡，今年的劳动节有了实际意义，因为在这一天我战胜了懒惰，收获了劳动的喜悦与成就，我爱五一，我更爱劳动。
五一快乐的作文 篇3
前天是“五·一”小长假。妈妈说要带我出去玩，我高兴地答应了，并飞快地收拾好了东西。
“五·一”天气很好，我们一早就出发了，只见路边盛开着各种鲜花，红的、紫的、黄的、橙的、粉的，五彩缤纷，令人目不暇接。特别是高速公路中央绿化带中紫红色的三角梅开成了一条长龙，微风吹过，朵朵鲜花微笑着频频向我们点头，似乎在欢迎我们的到来。
经过几个小时的跋涉，我们到达了目的地。
第一站：果园
群山艳阳蓝天，龙眼莲雾荔枝，大狗小鸡蜜蜂，“鸡飞狗跳”，这里可真有趣！顿时，路途上的疲劳被这怡然自得的美景没收的干干净净，心情十分愉悦。休息片刻，饭菜上桌，我们狼吞虎咽，狗狗们垂涎三尺地围着我们转圈圈，想要从我们这里获取美味的肉骨头。可是天公偏不作美，瞬间乌云密布，天空骤然暗了下来，紧接着大雨如注，群山灰压压的一片。大雨持续了半个小时。群山中的天气真是说变就变，太阳做了乌云的大王，把它们统统赶走了。群山又变回了青翠的模样，带着雨水的树叶在阳光的照耀下，闪闪发光，青翠欲滴。
随后大家一起去收蜂蜜，只见树林中放着一排排蜂箱，蜜蜂绕着蜂箱嗡嗡地飞来飞去。养蜂人向我们演示了采集蜂蜜的全过程，并讲述了蜜蜂的生活习性和酿蜜的艰辛历程。品尝着鲜甜的蜂蜜。这些美味都是蜜蜂辛勤劳动的果实哦，我们要学习蜜蜂的勤劳精神，只有付出辛勤的劳动才会有甜蜜的回报。
第二站：猪哈哈的农场
从果园出来后，我们来到了“猪哈哈的农场”，这是个农业主题的公园，占地28亩。买了票，我们迫不及待地进入了农场，先来到了“猪妈妈的超市”，里面有各种各样的“猪哈哈”，都是送人和自己收藏的好东西，我们买了一个“猪哈哈”钥匙扣和一个“猪哈哈”牙刷架。接着我们游览了“猪哈哈”的迷你动物园，里面有山羊、羊驼、小鸡、小兔、金鱼和鲤鱼。在山羊圈边我们给山羊们投喂味道鲜美的青草。看着它们吃得那样起劲，我心想：这些青草真有那么好吃？要不我也尝一口吧……
我们一边走一边聊天，说着说着，我们来到了陶艺坊。里面的工作人员问我们需要什么帮助，我选择了陶艺——制作一个花瓶。工作人员把一碗水放在一个机器旁边，然后打开机器并在上面放上一团陶土，我坐在旁边的`小凳子上，用手沾了些水，把手放在陶土上，使劲按压，直到陶土变得均匀。我把食指插在陶土的中央，再把洞旁边的土往上拉，接着用两个食指把洞打深些，把顶端抹平。可是由于用力过大不但没抹平反而压成了盘子，稍作调整，竟然成了一只碗。这只碗不是很美观，碗底突出，边缘凸凹不平。为什么花瓶会变成碗呢？可能是因为压顶用力太大，使它变胖了、变矮了，花瓶毁容了。真遗憾，不能插花了！
离开陶艺坊，我央求妈妈带我去钓鱼，我们租了根鱼竿，来到钓鱼台，在鱼钩上放上一点饵，甩到水里，开启钓鱼模式。盯着浮标，等了一会儿，浮标沉下去了，我急忙把鱼竿抽出水面，哇，是一条泛着银光的小鱼，我把它放在事先准备好的水桶里。旗开得胜，满怀信心地开启第二钓，可是鱼不停的上钩，我不停地提竿，可就这样忙活了一个多小时，第二条就是钓不上来！直到快结束时，才钓上了第二条。看来钓鱼不只需要足够的耐心，还需要选择恰当的提竿时机。钓鱼可真是一项考验耐心和意志力的活动呀！
这个“五·一”尽管经历了种种困难，但是却收获满满。
五一快乐的作文 篇4
“五一”劳动节到了，学校放假三天，我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。
沙滩上热闹极了，大人们有的在烧烤，有的坐在位置上休息，聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水，有的`在堆沙堡，还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡，我负责在沙子上挖坑，优优负责提水，桐桐在旁边当小助手，很快的，我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡，我们又去水里扔石头玩，正当我们玩得津津有味的时候，忽然下起了一阵大雨，我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿，雨还是不肯停，我们只能依依不舍地回家了。
一路上，我们开心地唱着歌，虽然不能再继续玩沙子了，但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了，要带我们去吴雨桐家吃饭，一想到可以见到我很久没见的好朋友们了，就觉得好开心!
优爸点评：小作者很能干，一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文，不仅用“有的……有的……”来关联场景，而且学会使用“不亦乐乎”等成语，展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景，先写面的欢乐，再细致到个人，以小伙伴们的通力合作表现真实的情感，字里行间洋溢着快乐。总而言之，这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说，是一个很好的开端，优爸期待小作者更好的表现!
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