我的探索作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的探索作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的探索作文1
不知道在你家里发生过这样的事情吗？刚削好的苹果想过一会儿吃，可是在你想吃的时候它却变成了浅褐色的了。不但颜色难看，而且味道也不好吃，怎么办呢？
这时，我想起了神通广大的电脑，只能靠你了。我飞快地打开电脑，上了互联网。互联网果然没有让我失望，找到了许多相关的答案。原来是这样：苹果里面有两种物质，一种叫做酚，另一种叫做酶。当你削开苹果时，由于苹果的细胞受到破坏，空气就乘机进入苹果与其中一种物质结合形成另外一种物质，因为另一种物质是浅褐色的，所以我们看上去苹果就是浅褐色的了。电脑上还说只要在削开的果肉上滴上几滴柠檬汁，苹果肉既不会变成浅褐色，味道也不会差。这样十全十美的办法我怎么会不用呢？关闭了互联网，我开始做实验。
我从水果盘里拿了一个苹果，把它用锋利的'水果刀一切为二，再分了几小块，把其中一块上面滴满柠檬汁，把另一块直接放在一边，其余的滴上柠檬汁放进保鲜袋。我全神贯注地盯着那两块苹果，过了一会儿，没有滴柠檬汁的苹果肉变成了浅褐色，而那块滴过柠檬汁的苹果肉还是原来的样子；我拿起牙签尝了尝那块没变色的苹果，味道反而更好了。
原来身边许多的疑问都是人们一步步解答中发现奥秘的呀!
我的探索作文2
一天，我和小伙伴开开心心地去江边玩耍。我们在江边玩水、摸螺蛳，可有趣了。
突然，我看到几只小鱼从水里爬上岸，趴在地上不动了。我着急地大叫：“哎呀！小鱼上岸了，它们会没命的。”小伙伴们看到我要把它们放回江中，不禁哈哈大笑。我看他们笑得肚皮都要破了，感觉特别奇怪。“怎么了？鱼儿离不开水，有啥好笑？”“弹涂鱼可是想上岸晒太阳呢，它们不会死的。”小伙伴们又笑了起来。“弹涂鱼？”我感觉更奇怪了。“是呀，弹涂鱼能在陆地上呼吸，也能在水里呼吸。”小伙伴们骄傲地说。
我捉到一条弹涂鱼，仔细地观察。我发现弹涂鱼有四个胸鳍，它们能帮助弹涂鱼在陆地上行走。但是，它们又是怎么在陆地上呼吸的'呢？我又产生了新的疑问。
带着这个问题，我回到家，脱下鞋子就往房间跑。我翻阅书籍，终于找到了关于弹涂鱼的知识。原来弹涂鱼在水里和别的鱼一样，也是用鳃呼吸。但是它上岸后，却可以用皮肤和口黏膜直接从空气中吸取氧气。而且弹涂鱼经常在陆地上活动，因为它长着两只突出而特别的眼睛。这两只眼睛还可以各管各的事儿，一只专门找食物，另一只专门监视敌情。动物中像它这样的眼睛可不多哩！
一只小小的弹涂鱼，原来还有这么多的学问。我把关于弹涂鱼的知识讲给家人听，他们夸我是个爱探索的孩子。
我的探索作文3
一个夏天的傍晚，我来到小区花园里乘凉，无意间看见地上有几只蚂蚁，它们正在忙忙碌碌地寻找食物，我还惊奇的发现两只蚂蚁正用它们的触角正在互相碰撞，我还以为它们正在打架，于是我连忙用一根小草把它们分开。可它们碰在一起后又开始“打”了起来。
回到家，我坐在书桌旁回忆起刚刚发生的事，我的脑海里闪过了一个大大的问号，我疑惑不解地问妈妈：“蚂蚁的触角是干什么的？”妈妈微笑着快速回答：“自己去查。”我垂头丧气的`走进电脑房，打算在网上找答案，经过一番仔细搜索，我终于找到了答案——原来蚂蚁触角找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，看上去在打架，实际上在亲切交谈，它们用这种方式搬来大队“兵马”，向着有食物的地方进发。可是，蚂蚁是怎么通过触角的摆动就传递信息呢？我继续查看，原来蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角不停的摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，它们是在用气味语言交谈的。哈哈，原来是这样，今天，我差点破坏了蚂蚁们的找食物计划呢！同时，我也明白了，蚂蚁寻找食物时，触角不停的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味，我又惊又喜，这一次探索真是让我学到许多知识。
我的探索作文4
科学是什么，就是不停的发现，也就是不停的推翻前人说的话做的事，科学就是不相信，什么都不相信，科学也有错的时候，一次实验错，可能就让一个人一生的研究走向下坡路，也让社会对某一事物有错误的认识，发现，这样的一次发现，有可能让几千年的认识全部改变。
亲爱的同学，你们听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗?哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，其实，不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，真是太麻烦了。因为重心在三角形的`正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，无论你怎么使劲推它都不会倒，甚至你把它横过来放，倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢?
不倒翁使劲推它都不会倒的一方面，是因为它上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低;另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球状，当它受力向一边倾斜时，它的重心被提高了，而处于不稳定的状态。在重力的作用下，它向稳定平衡状态的位置运动。由天惯性，它要来回几次摆动后，最终又停留在原来的位置上。
啊!原来我们身边处处有科学，我们一定要多做科学实验，多学科学知识，好好学习，才能造福人类，让我们中国更加繁荣富强!也希望环境越来越好，更加美丽!
我的探索作文5
我有个绰号——“十万个为什么”，什么事情都喜欢打破砂锅问到底。
记得20xx年6月11日，我刚下课回到家，爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦，好雄伟的火箭啊！我无比自豪，祖国的航天技术真发达。
突然，我脑海中升起个疑惑：地球引力那么强大，火箭是怎么飞到宇宙中去的呀？于是我就问爷爷，可爷爷摇摇头说：“这个我可就不知道，你去问爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸说：“我只知道牛顿的.万有引力定律，这个火箭怎么突破地球引力的呀？这是一个很高深的物理问题吧！”
我突然想起“百度”，于是飞奔到电脑前，查起百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大，但是也有限制，只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”，又称“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直发射物体，若初速度小于星球逃逸速度，该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度，该物体将完全摆脱星球的引力束缚，飞出该星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我们的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把这个知识教给爸爸和爷爷。
世上无难事只怕有心人，只要你去探索，就会得到答案！
我的探索作文6
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。
有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：你与普通人的区别是什么？爱因斯坦回答说：一个普通的`人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。
原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。
牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：为什么风车能转动？他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的*辱促使他勉励自己：做什么事情，都应该多想为什么。之后，他开始琢磨风车与风的关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！！！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。
我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功关
我的探索作文7
这个学期我们班上有位同学在表演一个叫“魔盖吸纸”的小魔术。
当时有好多人都惊呆了，我也十分惊奇：一个极为普通的笔盖，在头发上磨两下，竟然能象吸铁石一样吸起纸片，真不可思议啊！我要把这个现象背后的科学原理找出来。我利用午休的时候，认真琢磨这个问题。我决定自己动手实验一下，我先找来一些资料：一个笔盖、一张小纸片，材料就这么简单。我先把纸片撕成一小块一小块的，然后将笔盖取下来，用手拿着，在头发上反复摩擦，结果我拿下来，放到纸上时，奇迹发生了，纸离奇地吸了上去，我又换了塑料棒试一下，用来吸同样的纸片，发现吸力更大。我觉得这种现象是普遍的，但为什么会发生这种情况呢？我百思不得其解。
回到家想问爸爸，但他在外地开会，我只好上网查资料，百度告诉我说这是因为：“摩擦起电是一种接触又分离的造成正负电荷不平衡的过程。摩擦是一个不断接触与分离的过程。因此摩擦起电实质上是接触分离起电。在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。”我没有理解，又问妈妈了，妈妈告诉我说：“这是因为金属笔盖与头发摩擦过程中产生了静电，是静电将纸吸了上去的。换成其他物品，会有同样的.现象”。这时我的困惑终于得到了解决，我感到骄傲极了。
这次实验让我有了基础，以后如果还有疑问，一定要提出或实验。这样才能解除疑惑。
我的探索作文8
科学家都喜欢探索，我也不例外。
一天，我在一档节目中看到气流顶球的实验，我觉得很奇怪：为什么这只乒乓球会正好地停留在圆珠笔管的上方呢？带着这个疑问，我开始动手探索其中的'奥秘。
我先找来一根尖端直径约为3毫米的空圆珠笔管和一个乒乓球，接着将圆珠笔笔管的一端插入气球的吹气口内约1。5厘米，用透明胶缠绕固定，然后，通过圆珠笔管将气球吹起，左手拿着笔管使之处于竖直状态并用食指将管口堵住。右手拿着乒乓球，将其置于管口正上方约10厘米处。
准备活动做好了，我心里非常紧张：到底能不能成功呢？成败在此一举，开始实验了！我小心翼翼地放开了堵住管口的食指是气球内的空气喷出，形成气流，然后，右手轻轻地松开了乒乓球。只见乒乓球悬浮在管口正上方，我高兴极了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圆珠笔管口的正上方。如果我把圆珠笔管移动呢？会怎样呢？我大胆地将圆珠笔管向右移了一下，结果乒乓球也随之向右移动。
渐渐地我发现了其中的奥秘：之所以这只乒乓球能正好地留在笔管正上方，是因为流体和压力的关系，即气体流速大的地方压力小，流速小的地方压力大的缘故。
生活中许多事情需要我们探索，只有探索才能发现很多奥秘，做个有心人吧！
我的探索作文9
我爱在自然世界中飞翔，我爱在自然课上探索大自然的神奇。我，一个爱探索的女孩，探索了很多的秘密：鸡蛋“跳舞“，探索有趣的植物世界……。而最神奇的，就是制作彩虹了。
今天，自然课上，自然老师让我们做一个实验，道具很简单，只需要一盆水和一面镜子。让我们试一试在那个角度可以把彩虹“变”出来。自然老师对我们说：“一定要在有阳光的地方哦！”
回到家，我好奇地做了这个实验，准备好道具后，我来到阳台上。我首先把镜子的整个放入水中，结果彩虹没有出现，我信心满满地继续做，这一次，我的.镜子整个浮出水面，还是没有出现彩虹，我有些不耐烦了。但是我因为太喜欢彩虹了，所以，我坚持下去，这次一定可以。我给自己打气。这次，我将镜子斜着，一面在水面上，一面在水中。这一次，我成功了！太好了！墙壁上出现了一条彩虹，好美呀！我十分开心，看着我亲手做的彩虹，不禁地说：“彩虹是最美的。”
通过这次的实验，我明白了：世界上有很多的食物等着我们去探索，只要努力，有耐心，就一定会做得十分成功的！
我的探索作文10
我们的生活中有无数未知的东西，这就需要我们去探索那些未知的、新奇的东西。说到这里，我不禁想起了我有趣的探索。
那是一个安静的夜晚，月光静静地洒在绿叶上，我的心却没有夜晚那么平静。从小对数学题一无所知。碰巧我老师布置了一晚上的数学题。对我来说并不夸张。这就像晴天霹雳。深夜十一点，我还没有完成作业。我真的很担心，但是很无奈。脑子昏昏沉沉，肚子里满是委屈，眼泪肆意流露。
最后还有一个问题，但是我想不出来。“我好想睡觉，不要这样？”脑子一片混乱，这句话浮现出来。然而，母亲清澈的脸庞又浮现了出来。她笑着对我说：“加油，坚持已经是胜利了。遇到问题，一定要有遇到困难的冲动，不能退缩。”想到这，我迷茫的眼睛一下子睁开了，仔细看了看题目，仔细想了想。后来在“作业帮助”的帮助下，终于明白了问题所在。这并不容易！
带着那股倦意，我一上床第一次摸枕头，就好像睡着了，心里更踏实，更充实，仿佛增添了一种说不出的成就感，满足感，喜悦感。
从那以后，我经常做数学题，做数学题的感觉似乎带我踏上了一次前所未有的美妙旅程。每当和同学讨论甚至真的争论的时候，我都有一种说不出的成就感。我喜欢这种感觉。我找到了一个新的自己，一个认真的.自己，一个充满好奇心的自己，一个面对困难的自己，一个充实的自己。以前想象中的自己消失了很好，现在是全新的自己。
我的探索真的让我受益匪浅。
我的探索作文11
我们的中隐藏着许多的奥秘。
在我读一年级的时候，和一起去看海洋生物展览，听那里的阿姨介绍，螺壳放在耳边，你会听到海潮的声音。这么神奇？于是，我央求妈妈买了一只。拿着它，我迫不及待地放在耳边，真的，我真的听到了波浪翻滚的声音，使我有种置身在大海边的感觉。回家后，我对它爱不释手，常常会放在耳边倾听大海的声音。
偶尔有一次，我无意间地拿起一只不锈钢的碗轻轻地罩在耳朵上，我惊呆了，同样是大海的声音，竟和海螺里发出的.声音一模一样。我不相信，试了一次又一次，阵阵的海浪声使我纳闷级了。于是，我就把碗放在妈妈的耳旁：“妈妈，你听，这里也有大海的声音。”妈妈笑着说：“你用力把碗扣在耳朵上再试试。”我试着用了力，什么声音都没有了，静静的，好像大海已经睡着了。
回到家，带着疑惑的我拿了各种材料的碗和杯子一遍遍地听。结果发现当我把碗和杯子轻轻地扣在耳朵上时，我都会听到那熟悉的海浪声，可我只要一用力，不留一点空隙，竟然一点声音也听不见。后来，我查阅了资料才知道，原来用任何方式在耳朵外形成一个都会听到所谓的海声。而螺壳里面的形状是弯曲的，里面贮满了空气，所以当你在周围环境很嘈杂的地方，这些嘈杂的声音使螺壳里的空气振动，你把海螺贴进耳边就会听到海潮的声音。
我爱探索，探索让我扩大了知识面。许多的奥秘已经有了答案，还有更多的奥秘等着人类去揣摩、探究。
我的探索作文12
在一个阳光明媚的日子，姐姐带着我到公园去玩，顺便带了两张纸，去写生。
我们摆好了画架，我拿起可擦笔，照着对面的一棵树画了起来。我和姐姐刚粗略地打了一下草稿，我那不争气的肚子就忍不住＂咕咕＂地叫了。姐姐闻声望去，禁不住偷偷笑了起来。我赶忙捂住肚子不让肚子再发出声来。姐姐说：＂我们先野餐吧，我带了香肠。＂＂香肠！＂我的'口水又忍不住流了出来。我们把画放在阳光？下，开始了野餐。
吃完饭后，我兴冲冲地跑过去，拿起我的画，可是，我的画上却一个字也没有。我奇怪极了，也伤心极了，禁不住大哭了起来。姐姐跑了过来，我把事情的结过告诉了她。她歪了歪脑袋，想了想，问我：＂你是用这支可擦笔写的吗？＂我点头称是。＂那你是不是把这幅画放在阳光底下晒了？＂我回想了一下，又点了点头。她一拍脑袋，激动地说：＂可擦笔橡皮在擦可擦笔的字迹时，会产生一种磨擦力，这种磨擦力会产生热量，而可擦墨是会被热熔的，在严热的太阳底下，当然会被熔了哦！＂
我明白了一个道理，又长了知识呢！
我的探索作文13
也许你会问我，以后长大想干什么？是穿着白大褂每天治病救人？还是穿着警服，抓坏人？错！都不是！我的梦想是长大以后做一位科学家，探索人类的未解之谜！
开学几个星期，我上学期定的杂志就发下来了，我定的是《超级特工》，它向我提到了世界第一生命禁区——印尼爪哇大峡谷。它的一切奇妙现象使我倍感兴趣，我彻夜未眠，思考着，在第二天，我打开了电脑，查看许久。
其中一种说法就是：很久以前，中国人就已经发现了这个山谷的存在，他们的一群人去研究，结果只有少数部分回来了，而回来的只有兵将，其余的都失踪了，古人说里面住着龙的儿子饕鬄。
欧洲的传教士也曾来到过这里，但他并没有走进，只是远远的望了一眼，便走了，并且还称里面住着怪兽奇美拉。（欧洲传说中一种半人半兽的`怪兽）。
后来科学家探索到，我们目前接触到的是正物质世界，在宇宙中也许还会有反物质世界。打个比方就是时空隧道，在1935年，一辆飞机飞往墨西哥，途中经过印尼爪哇大峡谷，结果失踪了三十年，后来安然无恙的停在了机场上，还指认现在是1935年。
印尼爪哇大峡谷至今还是个谜，我长大了一定要探险成功。
我的探索作文14
我家的鱼缸里养着两条小金鱼。
一天，我到鱼缸旁给它们喂食。突然发现有一只小金鱼一动也不动，却睁着眼。我用手指逗了逗它，可它还是一动也不动。我吓了一跳，大声喊道：“金鱼死了！”可能是这一叫声惊动了那“死”去的金鱼，小金鱼动了几下后，又“活”了过来。
我激动的不知道该说什么好，过了好久才缓过来。我心中便产生了疑问“金鱼不是‘死’了吗？怎么又‘起死回生’了？难道这只金鱼有什么‘不死之术’？”于是，我便开始了探索。
我先把原先的饲料喂给小金鱼吃，它吃了，我再把一支铅笔喂给它吃，没吃，饮食方面，正常！接着，我把小金鱼捞上了鱼缸，它不停地挣扎，想回到水下，适应坏境方面，正常……经过了无数次的'探索和对比，只剩下脸部没调查了。我对比了一下小金鱼的脸和人类脸的区别。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……啊！我知道了，因为金鱼没有眼睛，所以金鱼是不能闭眼的，而刚刚金鱼只是睡觉而已。
通过这次探索，引发了我对科学世界探索的兴趣，也增长了不少知识。
我的探索作文15
科学，一个未知又神秘的东西。尽管如此，我们的生活却不能缺少科学， 它让我们的生活变得很方便。今天，我就要和爸爸一起，去探索科学！科技馆，我来了！
一路上，我幻想着这座展馆的神奇与奥妙。终于，我们度过了坐车的煎熬，推开科技馆的大门，哇！这里仿佛是另一个世界，一个未知的世界。走向第一展厅，首先扑入眼帘的是一艘很像海螺的巨大潜水艇。我往里打量，原来这里是讲关于这艘潜水艇的知识！这可激发了我的兴趣，我进入了展厅，仔细的`看着这些为我们讲述的科学原理，我明白了，把这艘潜水艇设计成海螺的模样，为得是更好的潜入水中呀！
我怀揣着好奇心来到了第二展厅——数学天地。这里让我发现了：数学是多么有趣！它为我讲述了高斯的正17边形，让我学会了如何运用数学解决生活中的难题……最有趣的是数学名人小故事，逗得我们捧腹大笑。数学天地不仅让我学会了数学知识，还让我懂得了数学的重要性。
第三展厅生命的旅程更是奇妙，让我们懂得生命是怎样繁殖的和生长的……
科技馆下班的铃声响起，我依依不舍的离开了。今天的旅程让我明白了：人类，离不开科技的发展，科技，也离不开人类的创新。
【我的探索作文】相关文章：
我的探索作文01-24
我的探索作文05-11
我的探索05-28
我喜欢探索作文05-15
我的探索作文【推荐】07-02
我的探索作文(15篇)05-11
我的探索作文15篇05-10
我的探索作文15篇05-11
我的探索作文(15篇)05-11
我的探索作文（精选20篇）08-10