【精选】一件珍贵的礼物作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一件珍贵的礼物作文4篇，希望能够帮助到大家。
一件珍贵的礼物作文 篇1
在我的心中，永远珍藏着一件珍贵的礼物。
自从我知道三姥爷得了癌症以来，每天以泪洗面，一天比一天消瘦。
有一天，妈妈带着我去看望三姥爷。我知道这也许是我们和三姥爷的最后一次。
我们到了三姥爷家，他的精神状态明显不好，鼻子肿成了一个大红球，眼睛也布满了血丝，看着我都心痛。但三老爷的心态还很好，见我们来了，一边和我开玩笑，一边还给我们做了几个土菜。
我们刚吃完饭，三姥爷把我叫进了他的房间。他从身后拿出了一个破破烂烂的小熊玩偶，我一下就认出了它：这是我小时候经常和三姥爷玩的玩具。三姥爷和我说：“虽然是个小玩具，就是想给你留个念想，希望你能理解。”我注视了小熊三四分钟，再次抬起头时泪已满面，我一下子扑进了三姥爷的怀里，放声痛哭。
就在那天，我的三姥爷永远离我们而去了。
出殡的时候天空飘着大雪，我边走边看着那只小熊，泪水又一次糊住了我的双眼。一路上风伴着雪，雪又伴着哭声，凄惨无比。
等人们把三姥爷的棺材放在那个土坑的时候，我怔住了，等他们又把土填回去、三姥爷变成一个坟冢时，我奔向了那里。
我把那个玩偶放在了坟头。
那只熊不单单只是熊，而是一只充满爱和思念的`熊，我要让三姥爷在天堂中，也能感受到温暖。
这件珍贵的礼物将永远留在我的心中。
一件珍贵的礼物作文 篇2
在我的脑海里，我收到过许多的礼物，唯一一个让我最为珍惜的礼物——toyplan（玩具飞机）！
快要期末考试的前几天爸爸就说：“儿子，如果这次你考前五名爸爸就答应给你买你梦寐以求的玩具飞机，’’当时我很有把握可是心里还是有点慌慌的`，不过我会相信我的实力，‘‘坚持就是胜利，加油申景泰，要相信自己！’’
期末考试那天，我全身心的投入去做题。但是，我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天，我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天，我非常紧张，心“怦怦”的跳个不停，拿到试卷以后我自己想，考得这么差，看来我的toyplan（玩具飞机）是到不了手的于是就垂头丧气。老师开始公布名次了，每个人的心都在悬着。我想前5名中是没有我了，刚念到王琛茜第四名紧接着就是我垂下去的头猛地一下抬了起来眼睛睁得大大的，心里很是不可思议，居然有我！
回到家后，冲进屋里大声的喊道—我考了第5名耶！爸爸和妈妈都不相信我的名次拿出试卷给爸妈看让他们心服口服。爸爸扫了一眼就说；“哎~~好吧，答应你的事我一定办到，”
每份礼物都代表一份祝福，最好的礼物就是送他他最需要的。这样的礼物会给他一个深刻的回忆!
一件珍贵的礼物作文 篇3
从我七岁起开始，我的写字台上一直放着一个米老鼠储蓄罐，那是亲人们一同送给我的生日礼物。米老鼠储蓄罐四周画有很多很多讨人喜爱的米老鼠，它们做着各种各样的'表情，有的哭得泪如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的气得暴跳如雷，有的累得气喘吁吁……
这个米老鼠储蓄罐，寄托着亲人们对我的期望。亲人们希望我好好学习，储蓄一点钱，等我以后考上大学，把自己储蓄的钱，拿去上大学。米老鼠储蓄罐给我学习带来很大的帮助，它总在我考试成绩不理想的时候，来鼓励我，叫我再接再励。
有一次，我考试成绩不好，回到家，就趴在桌子上大哭起来，我哭着哭着，隐隐约约的看到那只表情严肃的米老鼠眼睛在瞪着我，好像在说：“你考试成绩不好，只因为你平时不认真看书，阅读面太窄，现在才考不出好成绩。你还不及时去挽救你的学习成绩，还在这里哭，哭能解决问题吗？”我抬起头来，对着那只表情严肃的米老鼠，坚定说到：“米老鼠，你说得对，我应该振作起来，奋起直追，谢谢你！“这个米老鼠储蓄罐是我最珍贵的小物品，我会一直爱护它，陪伴它。
一件珍贵的礼物作文 篇4
当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。
他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！
作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。
到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。
一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的`，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。
我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。
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