快乐的六一的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的快乐的六一的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一的作文 篇1
游园的项目有：掌上明珠，钓鱼，弹乒乓球，抛圈，盲人敲锣，抹鼻子，吹蜡烛，吹乒乓球等等三十个项目。其中我觉得最的要数吹乒乓球和了。吹乒乓球的规则是：两个盛满水的碗放在一起，其中一个碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹进另的一个碗就算获胜得到的奖品是一颗糖或一条果冻。当我兴致勃勃来到吹乒乓球的地方，队伍已排成了一条长龙，我只好排在队伍的后面耐心的等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动。什么时候才轮到我啊？我老忍不住掂起脚向前探望，真希望眨眼的功夫就轮到我。此时，前面的同学吹乒乓球成功了，脸上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！轮到我的时候，我的脸上有着藏不住的'紧张，老师明白我的心思，对我说小同学没关系只要吹的时候吹得正确、到位，就没关系。此时此刻后面的同学已经等得不耐烦了，我赶紧鼓着腮帮用力吹，把乒乓球吹到另一个碗里。我胜利了，我拿着糖，高高兴兴的走了。在这之后，我还玩了许多游戏。
在欢乐的笑声中，游园活动结束了！
噢，当我睁开眼睛时，我发现天已经亮了，爸爸就站在床边等待我的醒来。终于到了儿童节了，我高兴得一骨碌爬起来，急急忙忙地吃完饭就往学校跑去，因为今天是我们的节日，学校肯定非同一般。
果然，一进校门我就看见高高的教学楼上挂着一排横幅，“欢庆六一儿童节”的几个大字格外引人注目。一进教室，看见昨天我们精心打扮的教室，心里又是一阵高兴。今年的儿童节真是开心，特别是下午的游园活动。其中我最喜欢玩一“扔”惊人，原因不仅仅因为那是我们班举行的一个游园活动，更重要的是的确很好玩。你看，那十个“保龄球”，它就是用我们的矿泉水瓶做成了，而扔保龄球的就是一个黑乎乎的实心球。“保龄球”被摆成一个三角形，只要你对准那十个“保龄球”用力一扔，“砰——”，那“保龄球”就会应声倒下，但这扔还得一定的技术含量呢，一定要不偏不倚，要不这实心球就会绕过“保龄球”，悄悄地躲过目标，让你只能望“球”兴叹了……
终于，我通过自己的努力完成了所有的游园活动。最后就是发奖品了，今年的奖品也不同一般，全都是学习用品：一等奖一副尺子，二等奖荧光笔，三等奖圆珠笔。我呢，居然得了一等奖，太棒了，我刚好想去买一包尺子呢，现在就不用“破费”了。
我真喜欢儿童节呀！
盼望已久的“六一”儿童节终于来了。
早上，我穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动，一路上，鸟儿叽叽喳喳地叫，像在为我歌唱；花儿好像在向我点头，太阳公公也好像在对我微笑，祝贺我的节日呢！
到了教室，只见教室里彩条悬挂，气球飞扬，室内的课桌摆成圆形，中间余下的空地做游戏。
活动开始了，班上响起了欢乐的歌声，我们班的节目主持人我和陈一、赵二、吕三精神抖擞地走向讲台，宣布活动开始。首先是踩气球，我们主持人先开个头，我们把气球绑在各自的脚上，我和陈一两个男主持人一起合伙踩两个女主持人的气球，赵二正准备踩陈营的气球时，我趁赵二不注意把她的气球踩爆了。那边陈一和吕三正在“决战”，我偷偷地跑到吕三的身后，把她的气球踩爆了。此时我即高兴又发愁，因为，接下来我的对手就是陈营了，我的心里真有一份压力，但是很快我就把陈一“解决”了。
接下来还有许多精彩的节目上演，我就不一一说明了。
这个”六一”儿童节，我过得真快乐。
快乐的六一的作文 篇2
在这次游园中，赵老师让我们提供游戏项目，我们家刚好有弓箭，能为班级做贡献，作为四（8）班的一员，我内心非常喜悦。因为我准备的项目是射箭，当天晚上，我们在家里洗刷，用布擦得像新的'一样。我期待着六一的到来。
第二天游园活动开始，有运球大赛，盲人摸球，吹水球………。各种各样，种类繁多。
首先，我来到射箭场地，射箭的队伍排起了长龙，终于轮到我出场了，我的第一箭射中了9环，可惜反弹回来；第二只箭我来个“飞龙在天”，射中了8环，看来射箭可不是件容易的事，需要摆正姿势，还要掌握射箭的方法。
第二，我们玩了套圈圈，这需要技术，越远的奖励越多，前两次都失败了，最后一个套中又反弹回来了，看来成功可不是件容易的事。
时间过得真快，伴随广播的声音“玩得快乐，学得聪明！”，游园活动渐渐接近了尾声，这次六一，我通过自己的努力挣得了很多的零食。六一游园活动让人流连忘返！
快乐的六一的作文 篇3
一年一度的“六·一”儿童节到了，班里举行了一次“欢庆六一，讲历史故事比赛”。我可得好好准备准备！
回忆一下昨天晚上准备的情况，那可是很不理想的：刚开始，我一直都是死记硬背，可妈妈却说：“心急是吃不了热豆腐的，先一遍一遍的读熟，理解了故事的意思，在用自己的话说出来，就很简单啦！一定要学会自己找窍门！”我听了妈妈的话，懵懵懂懂的点了点头。
可是妈妈的话好像没有奏效，我还是看一句说一句，而且动作、神态也不是很新颖。“加油啊！妈妈还等着我的出色表现呢！”我在心里暗暗说道。
“把什么事招贴皇榜来着？”随即，我翻了翻书，“一个不三不四的人，叫什么来着？”接着，我又翻了一下书…………就这样，我不知翻了多少下书？
“哎呀！不说了，不说了！什么都记不住，这篇故事怎么这么长啊？”我气愤的大喊大叫。没有了耐心的支撑，我只得“散架”了。好歹的试了五、六遍，我就要让妈妈给我检查，妈妈问：“我都跟你说过了，心急等不得人，性急钓不得鱼。不论做什么事，都要熟练，这才多长时间啊？你确定练好了吗？”我低着头见了猫就怕——胆小如鼠的说：“算是吧！”“行！咱们开始，满分一百分啊！如果不及格，继续练。”妈妈不耐烦地说。
说到一半了，我的坎坷的路程也就开始了。“嗯？嗯？……”“有一个不三不四的人。”“哦……”
哈！终于说完了，最后，妈妈说我最多得了六十分，这让我对明天的故事大赛更没信心了。
可是，今天却意外的出乎了我的意料：同学们抓阄时，我竟然抓到了第一个，“噢！天哪！是第一个讲耶！我该怎么控制自己呢？一定讲不好。”我自言自语道。
比赛开始，我战战兢兢的`走上了讲台，望着坐着的同学们，我的历史故事开始了。
不知过了多长时间，故事讲完了。我只记得，中间有很多断开的地方，不过，又陆陆续续的接上了。
最后，评分，我竟然和彭欣悦讲的那么流利的得的分数一样——17分，我、石珂蔚还有彭欣悦，我们三个都是一等奖，真是太令我受宠若惊了！
以后有什么活动，我一定要好好的准备，也许这次是瞎猫碰上死耗子——蒙上的一等奖，也许是无意中精心准备的。总之，有什么活动，都要尝试一下，体会一下其中的乐趣。
快乐的六一的作文 篇4
盼着盼着，终于到了我们自己的节日“六一国际儿童节”。一大早，我就穿好新衣服，向学校飞奔。
一进校门，就看见一座红红的拱形门，上面写着：“祝同学们六一儿童节快乐”。我看到这红通通的标语感到心里热乎乎的，心里泛起了几朵小小的浪花。进了校园，发现到处都悬挂着红色的标语，路旁摆放着许多五颜六色的鲜花和绿植，我穿行在校园，犹如在花园里一般。我注视着彩旗在风中“呼啦啦”地飘扬，幸福和激动之情禁不住在心头荡漾。
老师把我们带到操场。哇！悦纳大舞台的两侧已经变成了欢乐的海洋。操场的最北端是社团展示的同学们，有穿着汉服表演的古筝社团、有神奇多彩的扎染社团、有惟妙惟肖的沙画表演社团、有戴着头盔护腕的轮滑社团……一个个表演的同学神采飞扬，像一群欢乐的小鸟。
“六一”文艺表演正式开始了，节目可真精彩啊！有动感十足的啦啦操，有婉转动听的合唱、有劲爆火辣的`架子鼓表演……这些节目中，我最喜欢小海螺合唱团表演的合唱了，那清脆甜美的声音美妙极了，就像一群欢快的百灵鸟。
下午的班级活动，我们一边表演节目一边吃东西。老师还给我们看了很有教育意义的电影。
快乐的时光，总是过得很快。我在心里期待下一个“六一”快快到来！
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