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铜官窑作文

时间:2021-12-24 14:07:51 作文 我要投稿
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铜官窑作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的铜官窑作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

铜官窑作文

铜官窑作文1

  今天,我们班到望城的铜官窑进行了体验采访活动。我们一下车刚刚在车上所有的疲倦都烟消云散,个个都精神百倍。排好了队伍我们就跟着老师还有导游进入了铜官窑,可才一进去我们就不安分了,有的同学拿着相机在拍照,有的同学在津津乐道的讨论墙上毛主席的语录。而我呢,正在看着那墙上的一道道奇异的“风景”----瓷器 ,这些瓷器都被粘在了墙上,一排排的,一竖竖的,各色各样的',都组成一道道引人注目的“风景”。

  参观也结束了,我们下面就进入了动手环节-----陶艺制作。老师和导游带我们来到了一所陶艺制作坊,我们一进去就看见了桌上摆放着陶泥、竹签,中间还摆放着一小碗泥浆。你们知道这是用来做什么的吗?当然是用来做陶艺品的工具啦!这可是不是由我们自己来乱弄,当然还有老师来教我们如何做。老师先给我们讲了铜官的由来,这铜官还跟古代的大将关羽有关,当年关羽打攻长沙,想把远方的母亲接到长沙,可因为路途遥远交通工具也不方便只能坐马车。可这一坐就是三个月,关羽的母亲也在到达目的地时去世了,关羽万分的悲痛,请人为他的母亲做了一个铜官,这里也就被叫为铜官窑。

  我们的动手时间终于到了!而老师也在细心的为我们说明着,我们也就开始了。有的同学将泥土上都弄满了泥浆,手变得脏兮兮的,衣服也变得脏兮兮的。全班都玩疯了,一个个都像“小花猫”似的,他们自己都不知道呢!最后我们将陶艺作品放在一起让老师拍照,我东看看西看看,各色各样的稀奇的作品让我看的眼花缭乱,我们班的“童鞋”可真是想象力无限啊!

  最后也就到最重要的环节------采访啦!我们这一组匆匆忙忙的开始准备,相机、笔、采访本都准备好啦。就开始寻找目标啦!而我们的眼睛一定就定在了教我们做陶艺的老师身上,于是采访就开始了。组长开始问问题,可负责记录的我精神却又提不起来了,到最后采访记录本上的字零零碎碎,看都看不懂,而我们这次的铜官窑采访体验活动也就告一段落了!

铜官窑作文2

  进了铜官窑的大门,绕过大明房,就来到了美丽的陶艺馆。高高的房子,大大的空间,实在宽敞。屋里有许许多多的陶器,有一些是大师的作品,其中有一幅最美丽、最耀眼的作品,是用一堆超大、超多的陶泥做成的,它长15米,宽7米,上面雕刻着“孟母三迁”的.故事画,看着令人惊讶,真是栩栩如生。哈!就让我告诉你吧!这幅画是张大师和他的部队一起雕刻的,张大师做陶已经有37年了,他对我说过一句话,那就是“坚持就是胜利,失败是成功之母,放弃就是懦弱的表现。”这句话让我记忆深刻。

  在陶画的侧下方,是一个大师们的工具“仓库”,有刻笔、刻刀、橡皮、画膜纸、小杯、榔头、刷子……琳琅满目。

  我越看越想玩,张大师说:“我们先上楼参观,参观了后再去参加水池大厅,回来以后我们再玩。”不一会儿,张大师拉着我的小手走上了像天梯一样摇摇摆摆的楼梯,我感受到从上面往下看的恐怖,但又感觉很好玩,人好像是在天空飞翔的小鸟一样,但还是有点害怕。

  到了张大师的“藏宝库”,我迫不及待的往里冲,把门一打开,我差点被张大师满屋子的作品惊讶的要晕过去,有陶泥做的瓶子、罐子、盆子、人、花、草、风景照片像,其中我最喜欢的是一个陶泥做的鸟笛,张大师说:“喜欢就拿回去留作纪念吧!”我满心欢喜而欣然接受。谢过张大师,我们又下楼来到水池大厅。

  水池大厅是用来吃饭和陶艺完工后洗手的地方。远看它像意外的一池海洋,现在,我就来告诉你,你的眼睛怎么会出现幻觉的!因为张大师在房子的顶上铺了一层蓝布,再搬几块大玻璃盖在蓝布上,阳光照在玻璃上,玻璃下面的蓝布吸收了阳光,蓝布的颜色照在地上就变成了一池“海洋”,这在我看来也算是“鬼斧神工”了。

  参观完了,就开始工作啦!在张大师的指导下我的作品终于完成了,一个“丑不垃圾”的花瓶。

  我爱陶泥和陶瓷,陶艺艺术将伴我一生,铜官窑我会常去的哦!

铜官窑作文3

  今天我们一家去铜官窑,经过漫长的两个小时后,终于到达了地点。

  在铜官窑的这条街上,我发现这里不仅有特色小吃,还有许多用泥巴做的动物,动物的形状各种各样。我心里想着这些陶艺是怎么做出来的呢?正当我疑惑着,爸爸说现在我们去铜官窑遗址博物馆吧!走进大门,我们发现在护栏下有一片光秃秃的土地,其中一片地里有一些陶艺的碎片,而旁边是一些保存完好的陶艺。边上有一位蜡像老人,身穿古代的衣服,手捧碗的毛胚,样子看起来精神饱满,正准备烧陶艺。我们看到的土地,原本是个漂亮的村庄,但随着时间的推移,这个村庄慢慢没落,变成了现在的模样。

  走出大门,爸爸说我们去做陶艺吧。我听了非常兴奋,期待着自己动手。我们兴高采烈的来到一家做陶艺的.店子,我和姐姐共用一台机器,启动机器,装盘开始转起来了。我把一大坨泥巴放在转盘正中央,两手捧着,一不小心,中心偏了。泥巴不听话,在转盘上动来动去,不听指挥。无奈之下,我重新开始,这一次,我先用双手沾满水,然后手扶泥巴,随着转盘慢慢转,渐渐地泥巴变成了一个碗的形状。经过多次修整,最后做成了一个碗。当我高兴的准备把碗卸下来时,发现碗底有一条裂缝,没办法,我只好重新再来,第三次,第四次……但最后还是没有成功。我只好求助叔叔,叔叔说可以帮我做个花瓶,我在旁边帮忙。只见他把一坨不大不小的泥巴放在转盘正中央,双手只沾一点点水,然后把泥巴托起来,泥巴越来越高,成了一个花瓶的形状,一会儿,花瓶做好了。等了几分钟,叔叔用一个小铲子,在花瓶底下轻轻一铲,放到纸板上。然后放到太阳底下晒干,整个过程就完成了。

  吃完饭后,我们该回家了,我拿着花瓶恋恋不舍上车,心想下次一定还要来,自己独立完成一件作品。

铜官窑作文4

  “哇!好美啊!空气真新鲜!”下了车我心里特高兴,哦呵呵,我们到铜官窑了。

  本以为铜官窑是一座很大的山,一看才知道,原来,铜官窑是一个巷子,里面的房屋都装修的很古朴,几乎每一家的墙上都有着瓷器,五彩缤纷,形成了一条有特色的小巷。

  走在铜官窑里,我们真要去做一件非常有趣的事情,你们猜一猜?对了!就是去做瓷器,走了大约四五分钟后,我们到了做瓷器的房子里,“这里真大啊”里面有着三张长长的木桌子,一排能坐十几人,在每一个座位的前面都摆着一团大大的.泥巴,一根替补渐渐的木棍和一碗黏黏的泥浆,陶艺哥哥已经站在了讲台上,一本正经的望着台下的我们。

  “好!请大家安静,现在大家看一段视频,然后我问问题,答对了有奖品。”“哇”有奖品。“大家议论纷纷。视频开始了,台下立刻鸦雀无声,大约看了十几分钟的视频,就开始做瓷器了。

  陶艺哥哥先不要我们玩泥巴,等看他做完再让我们做,陶艺哥哥拿起一块你把,放在了木板上,在轻轻地把它压平,用棍子在泥巴上画出一个图形,把旁边剩余的泥巴拿走,用一些泥巴做成条形状,一层一层地向上放,就完成了。

  “现在你们可以开始动手了”陶艺哥哥的话还没说完,我们就开始做了。我拿起一块泥巴,左边比一下,右边比一下,也放在了木板上,压了大半天,好不容易把泥巴压平,陶艺哥哥又说:“泥巴不能比木板薄,差不多就够了。”“哎~真是的,有得重做了。”我默默地把泥巴拿起来放下去,有压了大半天,我思考了很久才想出来要做什么图形,只不过有点难度,我用木棍试着画了两个连在一起的爱心,就像丘比特的箭,然后我又把泥巴做成泥条,一条条地粘上去,粘上去可麻烦啦,还得用泥浆,泥浆看起来特别脏,可一听到陶艺哥哥说泥浆有美容的作用,我们毫不犹豫地用手来粘泥浆,时间一分一秒的流动着,终于,我把我想要做的东西做好了,即使不好看,但我也挺喜欢。

  来铜官窑不止要做瓷器,主要是采访,瓷器做完后,一大群人拥向陶艺哥哥,我安排我们小组的成员先在外面等,不用着急,等到里面只剩下两三个人的时候,我带领我们小组的成员一起去找陶艺哥哥进行采访。

  我先做了一个自我介绍,在开始问问题:"请问铜官窑里出土瓷器品种之多,那种最珍贵呢?“陶艺哥哥答道:”每一种瓷器都有它自己的珍贵之处,哪一种都不差。“我又问道:”那么您知道在铜官窑里发生过什么趣事吗?“陶艺哥哥笑着回答到:”趣事?那就多啦,但是我认为最有趣的事是交你们小记者做瓷器,这样不仅能让我快乐还能让大家都快乐。“”谢谢您接受我的采访。“我冲陶艺哥哥笑了笑,挥挥手走出了门。

  到吃午饭的点了,我们七八个人一桌,边吃边笑。就这样,快快乐乐的回了学校。

铜官窑作文5

  10月24日星期五,我们班去了一个及其好玩的地方——铜官窑。

  走的时候,其他班的同学都用羡慕不已的眼神瞪着我们,大家也是兴奋,高兴,带着好奇的.心情争先恐后地上车,车上也热闹非凡,唱歌,听歌,随意走动……这就像是在下课,都很随意。

  一路上慢悠悠,终于到了。本来想吐的,可一见眼前的场景,不得不把它吐回去。“哇,太美了!”一眼望去,全是好多漂亮的房子,每家每户都离开铜官窑,精致,美丽!我都不知道该怎么形容,融合的刚好。铜官窑的牌子高高耸立在上面,使这里格外 美丽,干净,古老,同学们纷纷拿出手机,照相机快速地咔擦。

  往里走更是赞叹不已,大家左看看,右看看,各种各样,形态不一,五颜六色的陶瓷,都让我们目瞪口呆。废话不多说,赶紧拍张照留念一下。

  我们走进一个教室,哇!上面摆了好多泥巴,有了眼福,又有手福。大家犹豫不决地坐下来捏。主持人说有奖品,教室才得以安静。为了奖品,大家可是格外认真啊!

  唉,一个短篇怎么这么长,花儿都谢了!看个短篇容易吗?我们多了很久,主持人见我们已经不耐烦,决定先教我们,大家又兴高采烈,兴奋地看着每一步认真的学。大家都弄出了自己的小作品。小心翼翼地加工,为了作品值了!

  突突如其来的一句话,使大家都扫了兴。我们都带回家,让有相机的同学帮你拍个照留念!大家异口同声:“啊,为什么?“就像有十万个为什么,答也答不完,大家也就随便坐,反正不能带回家,有屁哟。”大家板着脸,自言自语,老师见这种场景,跟工作人员进行讨价还价的谈话,最终决定——可以带回大一个!大家一齐欢呼!咦,我刚才是怎么想的,把作品做成这样,赶紧重做。一边做一边来回答问题,抢答开始!主持人,问题太容易了,大家喊出答案,由于那个王佳伟像答出来,我们就眼睁睁的看着主持人把奖品送给他。

  等我们把作品做好,排成一线,拍个照。然后,各小组,开始采访。大家纷纷寻找对象,真的没有就排队采访,问两三个问题,搞定!自己再随便看看。

  中饭时间到,大家争先恐后地抢位置,快速看出零食,狼吞虎咽地吃着,没过多久。吃饱了,喝足了,清理垃圾,还有好多东西没吃,一半自留,一半送人。走起路来慢吞吞地,肚子鼓得圆溜溜。现在老师还没有吃完饭,赶紧去逛逛。既可以看眼界,又可以助消化,一举两得不错,我们去拍个照留念。买个东西留念。悠闲地走着,不知不觉中,我们离队已经有十万八千里远了,赶紧往回走,一回来,老师把红柚子放在我口里,味道好酸啊。

  饭吃了,也采访完了,目的达到了,该回校了。在门口留了个影,依依不舍地下课,再见——铜官窑。“再见,亲爱的孩子们……”

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