我们的故事作文

时间：2024-10-11 10:30:26 作文我要投稿

我们的故事作文汇编15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我们的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的故事作文汇编15篇

我们的故事作文1

　　有了网络，全世界各地的人们加强了联系，世界变成了地球村。我们利用网络不仅可以看新闻、查资料、还可以网购、玩游戏，聊qq、交朋友。对于我们一家来说，网络让我们和东、西、南、北的亲人联系得更加紧密。

　　我的外公、外婆有三个孩子，妈妈是老二，我们一家在宁波—祖国的东南部；舅舅是老三，家在上海却长期在山东烟台工作；大姨妈的女儿—我的姐姐大学毕业留在了成都—祖国的大西南。只有大姨妈、大姨夫和外公、外婆在大西北的新疆。用外婆的话说：全家人是天南海北、四分五裂、难得相见。但是自从有了网络，我们就能时常“见面”了——视频聊天，尤其是在重要的日子里。

　　今年春节，因为妈妈身体不好，我们不能回新疆，舅舅也因为要值班留在了烟台，只有姐姐从成都回去了。不能见到我们，外公外婆非常难过，姐姐把她家里的电脑屏幕换成了21寸的，我家也把视频摄像头换成高清晰的。大年三十的晚上，我们一家人、舅舅、在新疆的`外公、外婆等家人都分别围在电脑前，我们开始了多方视频聊天。看，外公、外婆先出现了。好几年不见外婆的牙齿都快掉光了，外公也都是白头发了。“外公、外婆新年好，给你们拜年！”“葆葆，新年好，你刚理过头发吧！”是细心地舅舅在问我。“老二，你好像又胖了嘛”是大姨妈在说妈妈。我是刚回答完舅舅的话，又要听外公外婆的问话，真是按倒葫芦起了瓢—顾得了这头，顾不上那头了。屏幕上一会儿是外公、外婆，一会是舅舅，马上又出现了姐姐、大姨妈…拜年、祝福、嘘寒问暖。全家人聊得热热闹闹的，连春节晚会都没有心思看了。

　　这个春节，虽然我们不能回新疆看望外公外婆，但是我们也见到了家里的亲人，有网络真好，网络把我们紧密地联系在了一起。

我们的故事作文2

　　最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。

　　老金没有

　　某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。

　　老“公”事件

　　听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！

　　篮子会跳高？

　　体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的'普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！

　　是“孙膑”还是“生病”？

　　某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！

　　班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！

我们的故事作文3

　　我们班和谐，团结，但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。

　　“抓住它，快点抓住它，这个蝙蝠。”

　　晚上，刚上完美术课，同学们都在教室里安静的学习着，突然飞进来一只蝙蝠，忽闪着长长的，黑黑的翅膀忽高忽低的`在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了，接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书，等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去，班里一片大乱都大喊着“抓住它，快点，这个蝙蝠。”

　　“一命呜呼”

　　班里甚至都有男生用大扫埽拍，最后终于让一个男生把它给拍住了，于是一大帮男生都围了上去，毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它，于是男生们就选择了亲脚弄死它，蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。

　　“火化？解剖？”

　　蝙蝠虽然死了，但男生们还是没打算让它安生，一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走，后面还有一大帮子男生跟着起哄：“烧了它，烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成，因为那只蝙蝠又被端进了教室里，并且上了课桌，班长领着一帮子男生上了一堂生物课，把可怜的蝙蝠给解剖了。

　　“再次飞翔”

　　上课了，物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠，又看了看马上就要到的物理老师，班长决定让蝙蝠再次飞翔，于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。

　　于是我们班里就少了一个飞翔的影子。

我们的故事作文4

　　一场绵绵春雨，唤醒了冬眠中的世界，也唤醒了美丽的广玉兰。一天，我在楼下漫步，一阵阵淡淡的幽香在空气中弥漫，沁人心脾。我循着香味走去，来到几株高大的树木面前，

　　妈妈告诉我，这是广玉兰。

　　现在是四月，正是广玉兰盛开的季节。绿油油的树叶丛中，密匝匝的缀着白色的花朵，

　　那花朵的色彩让我无法用文字来形容，说它如雪一般的纯白吧，它又悄悄地渗透出淡淡的青绿色；那花朵的摸上去韧韧的'、软软的，说它宛如冰雕一样吧，它又显得光滑而有弹性。满树的玉兰花是如此的高雅清秀。

　　广玉兰千姿百态，有的含羞待放，如同娇羞的小姑娘；有的刚刚绽放，青绿的花苞鲜嫩可爱；还有的早已绽开，好像婴儿的笑脸，是那样得可爱、纯洁、惹人喜爱。一些花的花瓣已经凋零，只留下椭圆形的花蕊独自挺立枝头。花蕊上星星点点粘着紫红色的小颗粒，那是孕育这新生命的种子。

　　我看着看着，仿佛想起了广玉兰的一年四季。炎炎夏日，玉兰花虽然凋谢了，但是树叶依然茂盛葱郁，富有光泽。深秋时节，其他树木的树叶枯萎，唯有广玉兰与松柏为伍，装点着自然。寒冬腊月，广玉兰不畏严寒，依然生机勃勃。

　　我凝视着这几株广玉兰，深深地被它顽强的生命力所折服。我爱广玉兰的美丽，更爱广玉兰旺盛的生命力！

我们的故事作文5

　　在生活中，有许许多的事，就像天上的繁星一样，最有趣的就不过是我们班的故事啦！我们班的故事，新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧！

　　昨天是星期二，我们要开家长会，我们班的学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的，回家之后，一定会表扬我们的'。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。

　　我们班的都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。们班的故事之一。

我们的故事作文6

　　对，我们都有一个自己深深热爱的班级，在班级中总会发生新颖的故事，这些故事就像是一泓清泉，滋润着我们的心田，就像是一首悠扬的乐曲，激荡我们的心灵……

　　在我们班里总会发生一些有趣的事情，但唯有这件事让我记忆犹新，深深地印在我的脑海里，成为一个永不褪色的回忆。那是在一个炎热的夏天，天空格外蓝，阳光明媚，鸟儿在天空盘旋，充满着生机，而同学们的欢呼声打破了夏日的寂静。这时我们班又一次和其他班进行足球比赛了，比赛很激烈，站在外围的拉拉队队员撕破了喉咙在喊加油，都希望自己的班级能取得名次，可是，不幸的事情也来临了，我们我们班有位同学的眼睛进了尘土，不能再“作战”了，只有另外再换一个人了，可这时“不幸神”好像来临了，同学们好多都摔跤了，有的腿部受伤了，一批一批的'队员只好上场了，可是，又一个问题来了，我们上哪找水给队员们喝？因为班主任不在，我们只有靠自己了，我和一位同学去办公室热水，以此来让队员们喝水，等啊等，同学们早已精疲力竭，这些水根本不够，其他班都在喝饮料，再看看我们班，真是可怜。正是这个“生死攸关”之际，我们看见了一个熟悉的面容，正向我们跑来，好像是一位救世主，顿时，我们欢呼起来，班主任也欣慰极了，就这样，我们赢得了比赛。

　　虽然这是一件不值一提的小事，但它却深深地打动了我的心，让我明白了人生的真谛。“团结就是力量，”这句话又萦绕在我的耳畔，这就是这个故事的结局。

我们的故事作文7

　　我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。

　　“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的`好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。

　　他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。

　　在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。

　　他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。

　　我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。

　　张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。

　　“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。

我们的故事作文8

　　猛然掀开被子，发现自己已泪流满面。梦里，你拿着扫帚追着我在操场上狂奔。我回过头冲你做鬼脸，你却停下来，头也不回的转身离去。我追上前去，怎样也拉不到你的手，我一遍遍地呼喊你的名字，被脚下的小石子绊倒在地，你依旧坚定你的步伐。我哭，看着你的身影模糊，消失…… 我已无法入睡，打开窗，闭了眼，想象我在心中设想了千万次的情节：明天清晨，你会在我耳边轻轻对我说“猪，我回来了，给你带了好吃的。”然后，我捏着你的鼻梁，一把抢过你手中的糖果，一起躺在草坪里聊“八卦”。小学里，人人都知道我俩是“冤家”。我热情、好胜。做事缺乏细心；你内向、稳重，为人体贴入微。你是生活委员，我是班长，“班务事”不是你协助我，就是我协助你。我俩意见常常不合，自知理亏的我却要和你“抗争到底”。你气得满脸通红，冲下三楼跑到操场上，一圈一圈地围着跑道飞奔。直到你累得汗流浃背，坐在地上喘粗气时我才现身，坐在你旁边，悠闲地吃冰棍。最后的结局是：我从背后变出一根冰棍，问你‘呃，来一根怎么样？’

　　学习中，你常常向我请教。不是别的，就是作文。你的`文笔并不差，但和我相比还要略逊一筹。每当你抱着作文本向我座位走来，我就可以“一饱口服”。你会从裤包里摸出一个波板糖或几个奶糖“贿赂”我。最后的结局是：阳光把你的刘海照得发亮，你的双眼专注地看着我正在修改的你的作文。

我们的故事作文9

　　她，在我深深的脑海中，无法遗忘！她是谁呢？她就是那已消失在这个世界的我的姑姑。对于我们的故事还要从我六岁时开始说起……

　　我和姑姑经常在她家的院子里玩，那里有蝉鸣、鸟叫，还有一棵美丽的桃花树。在20xx年的一天，我和姑姑还是像往常一样在院子里玩。姑姑说：“今天我们来种小青菜好不好？”我又蹦又跳，很开心地说：“好！我们开工吧！”姑姑先去家里拿出买好的种子，还有水壶、铲子、肥料等工具，我们就开始了。姑姑温和地说：“你就照着我的样子做！”她先拿出铲子挖了个小坑，我也照着做。可是我的力气太小了，挖不动，我只好一点一点慢慢地挖，挖了许久终于挖好了！于是姑姑开始播种了。只见她拿出种子，均匀的撒在挖好的`坑里，我也照着姑姑的样子把种子撒在坑里。然后，姑姑让我把坑填满压平，我左边踩踩，右边踩踩，很快，坑就被我填平了！

　　接着，姑姑拿出水壶，灌上水，给了我一个。我看她，拿着水壶一直往地上浇，我也学着她。一开始我浇得好好的，后来我直接把水壶往上一扬，小水珠一个个地像小皮球一样滚落下来，就像下雨了一般，美极了！最后，我们再小心均匀的施上肥料，小青菜的播种就这样大功告成了！我虽然十分累，直接就躺在了树荫下休息，但心里却是满满的快乐和满足！

　　现在，也许那里的蝉还是会欢快地叫着，鸟儿也许还会在那自由的飞翔，桃花也许还是会灿烂的开着，可那却再也没有了姑姑美丽的身影……我也还是经常会去那里，会在那呆呆地望着天空，回想着那些记忆深刻的往事……有时也会在想姑姑会在天上看着我……

我们的故事作文10

　　“哎呀，俺的娘啊！今天学校卫生大检查初中，赶紧把宿舍打扫打扫，速度要快！”A君人未到声音先到了。听到了这个消息，大家做出了N个反应：B君、C君、D君正吃着方便面，差一点噎死；“学习狂”E君正看BOOK，BOOK从手中滑落，砸到脚上，一秒中后，才发出了杀猪般的嚎叫；F君正在洗衣服，差一点栽到盆里；G君正在打电话，电话掉在地上，话筒差一点“归西”；H君一听这个消息，眼珠子一转，拿着篮球飞快的逃跑了.

　　当大家作完一系列的动作后,开始了“热火朝天”的“扫脏行动”，但是也不免会有一些小小的“战争”：“Oh，MyGod,我的脚咯你的脚了！”、“拜托，这是我的拖把，请自觉一点！”、“这是我的地盘，必须有我做主！”……

　　LOOK！A君手拿扫帚，施展“刮地式屠龙刀法”，凡是被“屠”过的地方都一尘不染；B君、C君和D君手握拖把，施展“乾坤大挪移”，质量好，速度快；E君、F君和G君手缠抹布，在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”，不一会儿，墙壁光洁一新。

　　这场为期20分钟的“扫脏行动”圆满结束，下面是A君的演讲：“同——志们，我们今天的‘扫脏行动’圆满结束，大家鼓掌！”

　　谁知，传来的.不是鼓掌声，而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了，他正被两个人压着，两个人扭着耳朵，两个人审问着：“靠，我们干的要酸背痛的，你却玩去了，你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错！”

　　哈！这就是我们整天充满欢笑的“窝”！

我们的故事作文11

　　每一个人的成长故事都是一颗闪闪发光的珍珠，它们为我们共同串成一串美妙绝伦的项链。我的成长项链中有一颗珍珠如此独特，总是散发着迷人的光芒。

　　那一天，我和其他三名同学参加电视台决赛，一到那儿，我的心情就随着人群的增多而越来越紧张，“我们会不会上电视台呢？评委会如何评价呢？”我默默的想着。

　　“请第45个节目上台，第46个节目到后台集合，”这一句话，把我从幻想中拉了出来。一到后台，我的.心砰砰跳个不停，我的脸变得苍白，手心冒出热热的汗水，不停地跳着“抖抖舞”，脚像被钉子钉住了一样，走不了路。

　　“请第47个节目上台，第48个节目到后台集合，”主持人的这句话让我不得不上台，可是刚一上台，坏事变发生了。我被裙子绊倒了！这时候真恨不得有个地缝让我钻进去。这时，我看到了陈老师淡淡的微笑，她的笑容就像一股细细的泉水，流入我的心间，把那紧张的心给融化了。

　　当这熟悉的音乐冲入我的耳朵时，我就像平时练习一样，从容地跳起来，越跳越起劲，很快就忘了这是在比赛，当最后一个音符随着音乐溜走时，评委一下子鼓起了掌，把我们乐得不知怎么形容。这一次的掌声给了我很大的信心，让我在跳舞的道路上越来越自信。

　　这颗璀璨的珍珠是我独特的记忆，它教会我自信，教会我敢于挑战自己。

我们的故事作文12

　　竞争让我充满快乐，竞争让我懂得进步，竞争让我增长了知识。这就是我们班的小秘密——竞争。

　　我们72班成绩优秀的学生比较多，大家上进心强，竞争意识也很强。大部分同学想方设法在文体活动时间偷偷干着自己想干的.“事情”。教室里看似风平浪静，其实暗暗涌动着一股竞争的热流。仔细听，“沙沙”声不绝于耳，每个人都专心致致，高效率、高质量地写作业，不时瞥一眼周围，关注一下别人的进度。一写完作业，教室里就活跃起来了，大家一起追着老师再布置点作业，每个人的作业纸都写得满满的，一张不够两张，两张不够三张。此时整个教室就像一个充满硝烟的战场，直到放学铃声响起，硝烟味才慢慢散去。可是，“战争”并没有就此结束，同学们一回到家，“战争”再次打响，大家都在悄悄地看书，做题，每个人都想着：我做15道题吧，不行吧，万一小董做20道呢，我赶快再去多做10道……第二天早上，讲台上总是堆满了一大摞一大摞的“作业纸”。

　　上课，那就更热闹了。你答一句，我答一句，你给小组加10分，我就要力争加到20分。你看，董皓天聚精会神，令人佩服，赵博翔又在摩拳擦掌……看着大家都在跃跃欲试，我着急地满头大汗，只怕其他组超过我们，只得开足马力，开动脑筋……天哪，整个教室就是我们争夺知识的“战场”。

　　我们班在竞争中学习着，在学习中快乐着，在快乐中团结得更加紧密了。72班就是这样互相促进，向着更高的目标前进着。

　　这就是我们班的小秘密，它既让大家快乐，又不断进步。

我们的故事作文13

　　在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻，要么故事讲得没有感染力，要么就是讲得含糊，让人不明白。总之，我们听得都快要睡觉了。

　　有的同学懒懒地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼，然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳，吸引了一些同学的目光，他们纷纷抬起了头，她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫，娓娓动听，越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说：‘冷……冷……’”的时候，我在猜测：故事会怎样发展呢？当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候，我又在想：难道小红军牺牲了吗？我们都侧着身子想听清楚一些，时间似乎也停了下来。

　　教室里只有她那深情动听的.声音。我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。

我们的故事作文14

　　有一段时间，悠悠球在我们全校园很流行了，我们班也不例外，大部分男生已经对悠悠球爱不释手了，可是我不喜欢这个玩意，同学们老向我介绍，我只有附和他们，说的好听，难听一些就是两个扁圆和在一起加上一条线吗？！

　　在班里头，玩的最入迷。又花样最多的就只有小王了，看他上课一般都不怎么听课，头埋下去都不知道他在干什么，喔！好像在修理悠悠球吧！在一次科学课堂上面，正上到最有笔记记录的部分了，只听"砰＂的一声回声，大家马上分散了注意力，我们回过神来，是悠悠球碰地的声音，我们立刻把目光朝向了小王，他不好意思又傻傻的笑了一笑，小凡又马上说出一小声＂超级损轴＂我们笑了起来，老师立刻发现了动静，一眼看到了小王在做什么事道：＂把你们的悠悠球保管好了，怕丢的话。放在我这，下课拿走，如果保管不好，管你是几十块还是几百块我都没收！＂大家安静了下来。

　　下课了，小王总是爱在一二年级小朋友面前耍杂技似，在他们面前表演一下，等一回就会听到他们的赞叹声，我最受不了，我也有些害怕悠悠球了，因为我玩总是会打到自己的下巴和手肘，疼死了，他是不能包扎的`伤，所以我放弃了玩这玩意！

　　现在了，玩悠悠球的人变的越来越少了！可当时玩悠悠球的心，还是可以想起的！

我们的故事作文15

　　昨天是星期二，我们五年级要开家长会，我们班的学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被老师批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，考试不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的'，回家之后，一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。

　　我们班的同学都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们六年级。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是同学登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。这就是我们班的故事之一。

【我们的故事作文】相关文章：