常识作文

时间：2024-07-01 12:34:26 作文我要投稿

常识作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的常识作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

常识作文

常识作文 1

　　我曾经阅读过龙应台的一篇文章，文章的名字叫做《常识》，我记忆犹新的一个片段是，龙应台刚了解到有一只虫子叫马陆，她很兴奋，告诉很多人这种虫子叫什么，但是她发现周围的人从小就知道这种虫子叫做什么，还知道这种虫子的壳是硬的，一节肢体上有两条腿，这种虫子是没有毒的。对于很多人来说知道马陆长什么样是一种常识，但是对于龙应台却是知识上的盲点。我就是一个常识比较匮乏的人。

　　一些生活上比较实用的常识我都不太清楚，比如说吃了感冒药消炎药不能喝酒，有的消炎药会和酒反应生成毒药。狗狗不能吃巧克力，这对于它们是剧毒。维生素C和海鲜不能一起食用，不然会生成剧毒砒霜。吃了柿子不能喝凉水，鱼香肉丝里面是没有鱼肉的……这些常识都是别人告诉我的，我每次获得一个常识知识，都会历经一番挫折，偶尔还会被人善意的嘲笑一下。我还清晰地记得当时第一次好好朋友在学校食堂吃鱼香肉丝的时候，我满脸幽怨，抱怨这盘菜里根本就没有一点点鱼的味道嘛，里面的肉条怎么吃都像是猪肉，好朋友以为我在开玩笑，但是见我久久不澄清我是在开玩笑，她们便用很奇妙的眼神看着我，然后不约而同地告诉我，鱼香肉丝本来就没有鱼肉呐。只剩下我一个人一阵尴尬。

　　我曾一度被封为“常识的`匮乏者”，虽然我取得这个名号没有什么值得自豪的地方，但是这个名声带给我唯一的好处就是，我身边的朋友总是留意我的一举一动，不时地告诉我一些常识，然后我就会开心地做出恍然大悟的神情，让我身边的人都很无奈。我平时也是比较乐意询问别人常识知识的，只是遗憾的是，对于他们是常识的知识，对于我就像新的科学研究知识……

常识作文 2

　　今天早晨，第一节课后黑板上多了几个粉笔字——今天上午第二节语文课改上常识课。“丁铃铃……”随着一阵清脆的上课铃声，热闹的教室顿时安静下来。随后老师走进了教室。两位课代表跟在后面。他们的手里拿着一叠实验盒，还有干电池。上课开始，老师先让我们自己看书学习，在疑问就找同学或老师商讨解决。过了五分钟，大家已经把课文看好研究过。于是，老师问了一些有关课文内容的问题。接着，老师开始做实验给我们看。他先把干电池装进电池盒，又拿了一些导线把开关、小电珠等和电池盒子连接起来。然后，老师按下开关，小电珠就亮了。我们看得手都痒痒了，都想快一些亲自动手做一做这个实验老师的实验做完了，就给每个我们四人组发一盒实验盒。我们组一拿到实验盒就七手八脚地组装起来。我照着书上说的和老师示范的方法去连接。可是，我按下开关，电珠并没有亮。我心想哪里装错了。我带着疑问重新组装了一遍。然后，我再检查了一遍。啊，一根电线与电池盒上的`连接头没有紧密连接。这时，我满心欢喜地想，这可能就是刚才电珠不亮的一个原因吧！

　　我立刻动手把导线接好。按下开关，电珠还是不亮。怎么搞的？我打算不做这个实验了。这时，爸爸的话在我耳边回响：“我们做任何一件事都不能半途而废……”于是，我又翻开书找起了原因。我终于找到了原因：干电池倒着连接了，我装反了。我按照书上的图示把两节干电池串联起来。小电珠果然亮了。就在这时，下课铃声响了，我赶紧把实验盒收拾好交了上去。啊，这一堂常识课真让我难忘！

常识作文 3

　　日本留学安全常识需放首位。现在越来越多的小留学生出国，对于这一群体，在留学安全（包括人身、学习、心理等方面），提醒大家应注意以下几点问题：

　　1. 要事先了解援助渠道。留学生所在学校的国际学生办公室，是学生寻求帮助的最直接部门；遇到突发情况，也可寻求校内中国留学生协会、中国驻当地使领馆、当地警方的协助。

　　2. 选择保险公司时，一定要选择在国外做得比较大、网点分布广的公司，而且最好能够在当地提供24小时支援服务的，这样学生在紧急情况下不致孤立无援。

　　3. 遇事镇定，多方了解情况以免受骗。曾有过学生家长接到自称中国驻外使领馆官员的越洋电话，说这位家长的儿女在国外遇歹徒袭击，受伤住院，要求急汇几十万元到某一账户，最后被证明是骗局。遇到这种情况，家长要先尽可能与子女联系，或与其身边的中国同学联系，不要急于花钱消灾，以防被人混水摸鱼。留学生所在学校的国际学生办公室，是学生寻求帮助的最直接部门；遇到突发情况，也可寻求校内中国留学生协会、中国驻当地使领馆、当地警方的协助。

　　留学机构应对留学生进行有关行前安全内容的培训，提高学生对海外意外事故危险性的认识与防范。

　　1. 对前往目的地的深入了解

　　2. 妥善保管自己的贵重物品

　　3. 对自己在异国他乡的言行举止应十分谨慎小心

　　4. 熟悉各种旅游的.基本常识

　　5. 随时注意保护自己的身心健康

　　6. 充分收集前在地的各种信息资料

　　7. 如有可能，应在行前接受海外工作或学习的语言和生活训练

　　8. 到达目的地即尽快与当地学校单位或有关部门取得联系

常识作文 4

　　冬日的早晨，推开屋门，一阵寒风吹入，疯狂地摆弄着我的头发，肌肤一股冰凉。街道上一片冰雪的世界，冷冷清清，偶有人来往也是静悄悄的。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极洗切的。寒风一丝不苟地吹入衣服的空隙里，凉飕飕的。

　　我在风中前进，腿僵硬无力，旁边传来一阵刺耳的声音，是铲子撞击地面的声音。一个老人正在盲道上铲雪，他身穿军大衣，双耳冻得通红，眉头上覆着雪花。我正要到旁边吃早饭，饭店里走出一个年轻人，提着垃圾，左顾右盼，接着把垃圾随手丢到盲道上。老人停下手中的.活，望着年轻人，随即跑过去抓住年轻人的衣角说：“孩子，这里是盲道，不能丢东西。”

　　“盲道关我什么事！”他不耐烦地说。

　　“这是常识，盲道上不能有杂物。”老人轻声教诲。

　　“常识又不是给我定的，谁爱遵守谁遵守。”年轻人扯下老人的手，愤怒地走了。

　　老人失望地摇摇头，俯下身子，一个一个地捡起垃圾，将地面打扫干净。我打消了吃饭的念头，也蹲下帮老人。老人看着我，我看见他饱经风霜的脸上露出欣慰的笑容。我的心也被老人感化了，他身上散发着正义之光，他尊重常识，尊重盲人，能为别人着想。

　　每个人都应该问问自己，是否懂得常识，是否能将常识落实于行动。一个懂得常识的人未必能尊重常识。常识来源于生活，哪怕一件微小的事情都包含着常识的基本道理，只要认真对待每一件事，真诚平等地对待每一个人，这就是常识。

　　常识是爱，常识是德。尊重常识就是尊重自己，尊重他人，更是我们中华文明的美的体现。

　　尊重常识，让善良的道德之花绽放美丽。

常识作文 5

　　对于常识，我们普遍认为是生活中的一些极为普通的生活知识，如过马路要红灯停，绿灯行，不能用湿手触摸开关等。有了这些常识，才能保障我们平安成人。但就这些极为普通的常识，又能有几人能够真正做得到呢？

　　这就体现了常识的又一含义：人的素质。因为常识体此刻人的日常生活，而素质是在日常生活中所体现出来的，所以我们也能够将人的素质归为常识。从一个人的一言一行中，我们就能够大致地得到他所具备怎样的常识。2008年汶川发生特大地震，在举国悼念的`3天里，中国的网界都自觉关掉了所有的网络游戏及其他娱乐栏目。一位临近成年的女生却因不能在这3天里玩网络游戏而制作了一个长达10多分钟的视频对中国人进行辱骂，她将自己无理的不满发泄在人们的极度痛苦中，就是一种缺乏常识的表现。一个群众拥有较高的常识，那么不管这个群众所培养的人原本常识怎样，都能在这个群众的薰陶下提高自己的常识。中国足球运动员李玮峰，原本是一个惹是生非的人，在中国几乎没有一个球迷。之后被送到韩国足球队后，受韩国队员团结歉让的感化，竟变得文静了，且拥有了一大群球迷。因此说常识具有强烈的感染性。常识对每一个人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面则是人素质高低的体现。培养常识是一种递进关系，应是先从无知培养至其有安全意识，再从有安全意识培养至有高素质。有了这两种常识，才能算具有较完整的常识。一些家长由于只对孩子进行成绩的培养。

　　而造成了“高学历低素质”的“人才”，其实，具有较完整的常识及好成绩才是每个人应追逐的一个目标。常识，对于一个官员来说，就是不能以权谋私；对于一个明星来说，就是不能在言行中侮辱自己的中国，对于我们学生乃至每个人来说，常识就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。

常识作文 6

　　上个礼拜，朱老师就说过接下来的每一堂常识课都会由同学们来上，每一堂课，同学们可会三个或四个一起上。同学们一听可兴奋了，马上讨论起来，都去找自己的好朋友，我也不例外。我们这组的成员有我、包路遥和王曦。先别说我们组，还是来看看今天，是由哪几位老师上的吧！

　　今天下午，第二节课就是，让同学们期盼已久的常识课。上课铃声刚响，大家都安安静静地坐着。这时，只见三位小老师上了讲台，仔细一看，哦！原来今天这堂课是由钮丹荟、吴梦思和朱琳茜来上的。朱老师则在一旁拿着听课笔记，记录今天这堂课……吴梦思走上讲台，用手把头发一撩，喊道：“上课。”同学们异口同声地回答道：“Standup。”“Sitdown，please。”吴梦思又喊道。同学们齐刷刷地坐了下去。只见三位小老师手里拿着课本，另一只手指着黑板上的课题，像模像样地说：“请同学读一下课题《圆明园的浩劫》。”同学们刚读完，小老师就开始问问题了：“同学们读了课题之后知不知道‘浩劫’是什么意思？”“可以用字典。”朱琳茜又补充道。不只是小老师没威信，还是同学怕麻烦，竟没人查字典。坐在一旁的朱老师见了，说：“有字典不查，小老师都提醒了……”还没等朱老师讲完，同学们就查起了字典。班主任就是班主任，威信可真大呀。小老师准备得也太充分了，问题问完一个是一个，资料看完一个又看一个。有些慢的.同学还真跟不上这堂课的节奏。这时，小老师让同学们找出英法俄美侵略时的句子，同学们个个都踊跃发言，我也不甘落后，找到了一句句子，我很生动地读了出来，老师就表扬我读得好，接着又畅述了对这句句子的理解。老师听了又表扬了我。连续的表扬让我充满了信心，又回答了几个问题……

　　这堂课小老师准备得很充分，而且又上得那么生动，不过我相信，我们这组会更加出色、准备得更充分的！

常识作文 7

　　把形状写错

　　例一：中午，在强烈的阳光照射下，小花猫那双又圆又亮的大眼睛直盯着我。

　　猫眼的瞳孔是随光线的强弱变化而变化的。光线越暗，瞳孔越大，猫眼又圆又亮，所以，在黑夜里它也能捉到老鼠。到了中午，特别是在强烈的阳光照射下，瞳孔缩小，猫眼几乎都眯成一条线了，它怎么可能是“又圆又亮的大眼睛”呢？如还不信的`话，同学们不妨回去找只猫仔细观察观察，看看观察到的事实究竟如何。

　　把色彩写错

　　例二：田野里的高粱熟了，一棵棵沉甸甸的，低着头，远远望去，一片金黄。

　　“一片金黄”是我们在描写麦子或稻子熟了时候常用的词语，高粱熟了的时候，颜色是红的，用“一片金黄”写高粱，显然是搞错了。

　　把声音写错

　　例三：“咚！咚！咚！”他轻轻地敲了三下门，便非常有礼貌地站在门口，等待着主人前来开门。

　　“咚！咚！咚！”这应该是举手擂门的声音吧。这人既然“非常有礼貌”，又“等着主人来开门”，敲门应当是轻轻地敲，怎会出现擂门的声音呢？

　　把数字搞错

　　例四：几百年前，我国有一位伟大的史学家和文学家，他的名字叫司马迁。

　　司马迁是汉朝人，距今已有两千多年。“几百年前”虽然也有“很久以前”的意思，但和“两千多年”相比，差得太远了。

　　把时令搞错

　　例五：初春的一天，我们来到南通的狼山，站在山顶，举目四眺，只见那绿油油的麦苗在微风吹拂下，卷起层层麦浪。

　　初春，在南通一般指二月份，麦苗刚刚返青，它们在微风吹拂下，只能泛起绿色波纹，不可能是“麦浪”。到了初夏五月份，麦苗长高了，风刮来，才有可能卷起“麦浪”。

常识作文 8

　　吴主任的五五法则，是针对教师而言的。他提出：在作文教学中，教师要走下水示范路，读写结合路，说写并举路，周记教学路，回归常识路。学习时，我记下了他的一些精彩观点。例如：

　　1.不要总想着怎么描写，而要多想什么情况下用描写。

　　2.给学生教的作文方法越多，学生越不知所措，最终还是要记得：作文要有真情实感，要有生命活力。

　　在我看来，吴主任说了这么多，最让我有共鸣的地方就是：技巧不是重点，返璞归真，回归常识才是颠扑不破的真理。

　　举个例子，我们常常教导学生：考场作文要注意开头结尾写好点，多用排比、比喻、拟人等等。这些方法可以让学生作文得到二类、三类分，但永远得不了一类分。因为这类作文人工雕琢气太重，缺少自然生命力和真情实感，是一种没有创新，没有独立思考力的'“新八股文”。

　　吴主任是一个出身偏远农村的作家。在文学方面，他已取得了很高的成就，是一个令人尊敬的人。在一般人想象里，他的文章可能很高大上。但我们看看他发表在国家级刊物上的《故乡》部分文字：

　　“她的背比去年更驼，看见我仍是眯笑着眼睛：‘宝宝，你回来啦!’……于是她就去亲曾孙的小脸蛋，孩子没见过曾祖母，自然怕她，忙把身子缩回来，可祖母拉着孩子的小手亲个不停，孩子害怕得大哭大嚷，她却乐呵呵的。”

　　作者已过而立之年，是名满全省，威重一方的大人物，在奶奶口里还是“宝宝”;曾孙是城里娇娃，再娇气，也要用农村爱曾孙的动作来表现欢喜之情。温馨感人的天伦之乐，就在这接地气的文字中流淌出来，胜过一切豪言壮语和技巧。

　　我最爱的也是如李清照词般澄澈明净的文字，情感低回婉转，淋漓尽致，用主旨指挥技巧，成千古第一女词人。

　　树高千尺不忘根，回归常识是作文教学之本。

常识作文 9

　　昨天当我从学校回家时，我看见我的父母正准备做鱼。妈妈说：“这个鱼鳞真的很难刮！”结果，我用我的头脑，终于想出了书中提到的刮鳞器。

　　让我们照我们说的做。我先找一块松木板，然后找一些小钉子，一个瓶盖和一把锤子。

　　首先，我压下木板，把酒瓶盖放在木板的一端，用小钉子在酒瓶盖上钻一个小洞。然后，我正要用一把小锤子钉钉子，但是锤子砸到了我的手。我把创可贴放在手上。我开始第二次打钉子。这一次我保持警惕。我把滑冰用的塑料手套戴在手上。“毛！”就在这时，钉子被钉在了酒瓶盖中间的木板上。"我做了一个刮鳞机！"我喊道。当我母亲听到这些时，当她看到我手里的刮垢器时，她忍不住闭上了嘴。

　　我从中学到了一个真理：如果你用你的`头脑做任何事情，没有什么是不可能的。此外，遇到困难时不要灰心，否则你将一事无成。

　　提交了两篇文章供通过。男孩女孩们，我在生活中发现了一个叫做“肥皂再利用”的小把戏。每个人都不应该知道如何去做。现在让我告诉所有人！

　　上周六，我妈妈正在洗衣服，突然她抱怨道：“啊！这个肥皂头太小了，不方便使用，但是扔掉太可惜了。算了，我们把它扔掉吧。”我在书房里看书时听到了这些，心想：要是我能再用这么多肥皂头就好了！所以，我立刻对妈妈说：“冷静，冷静，冷静。让我上网查一下，想个办法。”我打开电脑三次，五次和两次。好事多磨，最后我找到了它。原来肥皂头可以包在丝袜里，然后不断揉搓。干燥后，可以用水将肥皂头倒出，直到揉捏成型。哈哈，肥皂可以重复使用！然而，人们不应该为了这个目的而买丝袜，而是应该把它们穿破。一举两得！

常识作文 10

　　俗话说：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

　　作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉，我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊？难道你不知道是人都要睡觉的吗？竟然不让我在课堂上睡觉。

　　从早上很早就要回到学校了，有多早？7点。作为一个老师，你竟然还很无耻的告诉我们，人家哪间哪间学校，6点多就全部回到教室看书了。我靠，这种语气，和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend，我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说，人家美国……可惜啊，信息来源实在是太封闭了，只能听见老师说，人家哪间哪间学校，却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系，老师，我告诉你，中东那边，很生气的人，喜欢玩人和谐肉和谐炸和谐弹的，这是CCAV的新闻连播说的。

　　中东啊，水深火热，我们新一代的祖国花朵多幸福，天天早上7点回到学校。但是，我要睡觉啊。我晚上12点才睡，早上6点多起床。早上7点回到学校，一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休？老师，你有没有常识啊？有些人中午睡那些一个小时，不睡还好，越睡越头晕。没办法，我上课打瞌睡。很累了，打瞌睡，这是正常的生理现象。老师你竟然说，上课要睡觉的同学回家睡，我靠，你以为我不想回家睡。我真的好痛苦，好痛苦。我觉得老师没常识，校长没常识，教育界没常识，现在高考写常识，无疑就是给我机会，表达我对整个中国教育界的强烈的不满，还有深深的鄙视。你们没常识。学生是要睡觉的'……学校是我们的，也是你们的，但归根结底，还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……

常识作文 11

　　常识是普通的知识，一般的知识。每一个人必须知道的是什么常识？卫生常识。如果不知道或不注意卫生常识，必然会给自己带来麻烦。给你们讲个故事吧！

　　有一个小女孩，她是参加学校田径队的，很怕热，十分容易出汗。她每天流很多汗，只顾着擦脸上的汗，背上的`汗从来不理。中午睡觉前，不洗澡，倒头就睡。日子久了，背上便长了汗斑，要自己洗衣服，以免传染给家人，每天都要擦药，弄得衣服、床单、家里都有难闻的药味。真是苦了这个小女孩，如果她当初注意卫生，知道卫生常识，事情可能不会那么麻烦。

　　可我告诉你们，这个小女孩就是我！我那时根本不知道什么是卫生常识，而卫生常识就是勤洗澡，多换衣，流了汗，擦干净……还有很多，但我做到了吗？

　　我上了电脑，查阅过资料，终于知道卫生常识是什么，我把它们抄下来，贴在了我的床头，尽量按照它们去做，现在，汗斑已离我远去了。我时刻注意个人卫生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑发烧几乎不沾边，懂得了卫生常识是保护我身心健康的一件铠甲，是它让我和病毒擦肩而过。

　　但是过分的讲究卫生，却会形成洁癖。如果有洁癖，于己于人都不利。我有一个表姨，她就有洁癖。她洗手时，会把袖子卷起来，“滴露”从上到下地涂，再从下到上地搓，再从上到下地冲洗，洗完后，还要用纸巾上上下下﹑来来回回地擦干净。简直是浪费水﹑浪费时间﹑浪费资源。因为表姨的洁癖，所以我们都不敢去她家玩，因为一弄脏她的地板，她都不知要拖几遍地呢！所以要正确认识卫生常识才行。

　　正确认识卫生常识是我们健康成长的保障，而我也时刻想起不懂卫生常识所带来的教训，希望大家引以为戒！

常识作文 12

　　生活中，由于工作的繁忙，很多人并不注重养生，因此就会导致一系列的疾病在我们的身上发生，其实我们可以多学习一些有关身体健康方面的小常识，这样不仅可以了解这方面的知识，而且还能够充分的预防疾病的来临，那么下面就让我们大家一起来学习和了解一下，身体健康的小常识都有哪些呢？

　　在饭后不要吃水果，很多人都喜欢在饭后吃水果，其实这是一种非常错误的行为，我们都知道水果是一种非常好的食物，够帮助我们摄取身体所需的养分，但是我们应该等到食物进入胃以后，彻底消化了之后再吃水果，这样对身体是有好处的，另外很多人会出现高血压这样的现象，如果这个时候用芥末煮水洗脚，可以有效的降低我们的高血压，所以可以取适量的芥末面放在洗脚盆里，再加入适量的.温水，每天早晚各寝泡一次，能够有效的帮助我们降血压。

　　另外在生活中，有很多人会出现偏头痛，这样的现象发生，如果用热水泡双手，可以很好的治疗我们的这类现象，可以把双手浸入热水当中，让水量侵泡过我们的手腕，之后可以不断地加热水，以保持水的温度，等超过半个小时之后，偏头痛的感觉就会逐渐的消失，这种方法是十分有效的。另外在生活中，我们可以多做一些有氧运动，能够有效的提高我们身体的抵抗能力，从而能够抵抗很多疾病的发生。

　　所以我们在日常生活中应该格外爱惜自己的身体，不要食用一些对身体没有好处的食物，但是平日里要保持良好的作息睡眠习惯，多学习一些有关养生方面的相关知识，这样我们才能拥有一个健康的体魄和良好的身体素质。

常识作文 13

　　常识，就在我们身边，它是最简单不过的知识。然而，真正重视常识，把常识放心上，付诸行动，运用于生活的，又有多少人呢？

　　梁文道曾著《常识》一书，书中有一句话：我所写的都是常识，之所以有人不懂，是因为这是一个常识匮乏的年代。我认为，常识之所以会匮乏，原因就在于人们太轻视常识，或者认为常识是理所当然的道理，所以根本不曾将常识付于行动。

　　上海商学院的那场大火仍旧历历在目，六个美丽的青春年少的女学生，那纵身一跃，如同断翅的蝴蝶，与地面接触的一瞬间，六个美丽的生命便瞬间消失，多么令人痛心！对此，有人说是这六个学生不懂逃生，也有人说是学校管理不严。但不管哪一种情况，都体现了常识的缺失。假如女学生懂得常识，她们便做好防火措施，起火的时候也能想方设法求教，或者寻找逃亡的`道路，而不会选择跳楼这一绝路。假如学校方面懂得常识，重视常识，便能加强管理，清除隐患，防患于未然。

　　因为常识的缺失，导致了生命的凋零。常识，绝对不是毫无用处的简单道理，决非通俗读物忽略的小细节，而是关系到生存的基本技能，是能影响我们人生的智慧。因此，我们必须时时把常识放在心上，有时它便能成为我们的一种护身符。

　　然而，有些时候并不是我们不懂常识，而是我们忽略常识，没有把常识付诸行动。曾有一则消息，上海一名不守交通规则女博士横穿马路，引发人们的讨论和深思。“红灯停，绿灯行”，这是连小孩子都懂得的常识，明白这个常识却偏偏不这么做。假如这个女博士真的发生了意外，那她又能怪谁呢？所以，认识常识很重要，把常识付诸行动同样重要。

　　如今社会上出现的各种不和谐现象越来越多，杭州的“70码”车祸、成都的公交车自燃等等，可谓骇人听闻，但是这不仅仅是一种灾祸，更是一种现象，假如人们都重视常识，并且将常识付于行动，那么这样的灾祸还会频频发生吗？

　　把常识放在心上，付诸行动，人生那些不必要的障碍便自然减少。重视常识，是安康人生的重要保障。

常识作文 14

　　现在，我已经上四年级了。在我的记忆长河中已经上了许多课了。但二年级时的一节常识课令我终生难忘。

　　记得那一节课，常识老师面带微笑走近教室，说：“同学们，今天咱们开一个辩论会，主题是‘上课抢话好不好’，分正方和反方。正方为同意，反方为反对。”等同学们站好后，一场激烈的辩论开始了。首先是正方的王超发言：“我认为抢话是对的，虽然有些不文明，但可以表现那个同学的反应敏捷。”

　　反方同学也不甘示弱，只见陈培勇涨着通红着脸，并抓住对方的破绽，说：“刚才正方王超说了，抢话是不文明的行为，那你们还站在这儿辩论什么，这不是无理辩三分吗？”

　　“哗……”陈培勇的回答赢来了反方同学一阵热烈的掌声。“哼！看对方怎么回答。”我心里暗暗想。

　　“我说抢话可能有些不文明，但并不能代表我不同意抢说。”王超又大声辩解道。

　　正方辩友贾林接着说：“抢话可以说明这个人上课用心听讲，积极思考。这有什么不对！”他的这番话也赢得了正方同学的阵阵掌声。正当正方同学得意洋洋的时候，反方同学李培琳反驳道：“对方辩友，我觉得你说得不对。我们不是在常识课上学过要礼貌待人吗？既然你知道答案，就该举手发言，何必抢说呢？”哇！她的回答太精彩了，赢来了我们正反方同学的`阵阵喝彩声。

　　这时我又站起来了，说：“如果我们从小养成抢说这个坏毛病，将来我们步入社会，参加工作，还去跟别人抢着说，这就会给人留下不好的印象。甚至会引起争吵。”

　　“长大还可以改吗。”正方辩友王充反驳道。

　　辩论在继续进行着，双方激烈地争辩着……

　　最后，老师拍了拍手，大家安静下来。“这次辩论会不分胜负，双方各有各的理由，我们做事都要一分为二去看待，你们说，对吗？”老师的话刚落，同学们边鼓掌边异口同声地回答：“对！”

　　这节课，永远印在我的脑海里……

常识作文 15

　　“常识”，相信有些文化的人都知道这个词的含义，常识也就是生活中人人都知道的那些规则，比如“红灯停，绿灯行”这种人尽皆知的事就是常识了。

　　不过，我却发现这些本应象城墙一样坚固的“常识”却被那些犹如暗流的“潜规则”给腐蚀了。“逢会必吃”，相信大家对这个现象早已司空见惯了吧？是啊，那些高官们不论会大会小，会议一完，便是“XX酒店XX厅”，用着公家的钱，个个吃得猪油满肚，却从不以为耻，看那架势，恐怕早把“常食”看成了自己的常识了。难怪有这样一则笑话：某校举行家长会，会议刚开始不久，便有一个挺着啤酒肚、貎似高官的人站了起来，高声说：请问老师，会后上哪聚餐？众人哑然……当然，这只是一个笑话，却也让人深思，高官尚且如此，又何以要求平民百姓们去遵守那些常识呢？

　　由小及大，由点及面，在这个物质横流、金钱至上的年代里，那些美德甚至只是一般的常识都已荡然无存，就如人尽皆知的“红灯停、绿灯行”的常识在大多数人的眼中早已变成了“不论红灯绿灯，只要没车我就行。”更有甚者把这一常识变成了“管他车水马龙，还是红灯绿灯，老子要走，都得让路。”搞得司机们开车时即使遇到绿灯也得放慢车速，却还是被一个个横冲直撞的“牛翔”、“包威儿”吓出一身冷汗。如此“常识”恐怕早在人的'脑海中腐蚀、风化中“常蚀”了吧？这些常识被“蚀”了还可原谅，但那些“不可醉酒驾驶”、“人的生命是无价的”，这些常识居然也被“蚀”了个精光，这生命攸关的常识被“蚀”，所带来的后果令人不堪设想：醉酒驾驶、撞车撞人的现象屡屡发生，更有人接连撞死八人，其中一人是孕妇！

　　这就是常识被“蚀”引发的血的教训啊！常识是一个民族的魂，一个国家的根，如果连最基本的常识都被腐蚀贻尽了，那就如房子失去了根基，国家还谈何富强呢？

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