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50年后的教室作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的50年后的教室作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
50年后的教室作文1
时间过得真快，转眼间就到了20xx年。我回到母校，看到母校的教室焕然一新，我怎么也找不着孩儿读书时的印象了。走进教室，第一感觉就是安静、舒心，教室内的墙都是用特殊材料做成的“隔音墙”，墙壁的颜色有特异功能，能跟着学生读的课文内容自行变色呢。
如学到关于绿色的文章时，墙壁变成了绿色，到处都是山水和森林，茫茫一片“绿海”，使你梦幻般进入了大兴安岭，设身于其境。极大地帮助学生理解课文、提高学习的兴趣。教室内的门窗是自换空气门窗，能把室内的`空气自动处理。变成无菌、新鲜的空气，保护学生的身体健康。
黑板不是墙壁，而是电子屏幕，老师在讲台上一按键盘，字就写在屏幕上，那灯光把字折射到学生眼中，能根据各人的视力情况随时放大缩小。学生不用课本和作业本，全都使用电脑，在电脑中，存放着所有课文，学生再也不用去背那沉甸甸的书包了。教室里的桌椅全都是自动式的，就像宇航员的航空椅，坐上去感觉软软的，舒服极了，上课时，你若不认真听讲，想睡觉，只要一趴在桌子上，桌子便会自动摇摆，把你惊醒；你若在上课时开小差，椅子就会自动往一边倾斜，把你摔倒在地。
教师里的地板也是一种特制地板，它会把地上的灰尘、字屑，一一吸掉，直送到垃圾处理中心，把教室打扫得干干净净，始终保持清洁卫生。50年后的教室就是这样，多么的“新、奇、特”，对我们学习知识有多好啊！我多么希望现在就能制造出“未来的教室”，改造我们的学习环境。
50年后的教室作文2
有一天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见了20年以后的教室。
20年以后的教室特别大，但是桌椅特别少，只有20个，桌子围成了一个大圈圈，老师就在圈圈里面讲课，教室的外形有点像泰迪熊，而且墙壁还毛茸茸的.，摸着很舒服。
每个班级里都有厕所，这样就不用每天出去抢厕所了，厕所的外形像一个凯蒂猫，对了，这是我们女生教室，男生教室在旁边。
男生教室外形像个领带，里面也很大，桌椅也是20个，但是，桌子却摆成了一个正方形，老师也在正方形里面讲课。
课程表是同学们自己定，教室的墙上也是同学们自己装饰，老师都非常温柔，男生也非常绅士，同学们和睦相处。
20年后，同学们都不用带书，只要一个平板电脑就行了，这样书包就不会太重，而且下课时间很长，足足20分钟，上课时间还是40分钟。
我们的课多了许多动手实践，老师留作业也是去当小记者采访别人，或者去动物园观察动物，或让我们用草编一些小昆虫。
这个梦，我做的美美地，如果以后的学校真是这样，把选择权都交到孩子手中，那么肯定所有人都会喜欢学校，学校也能培育出更多的人才。
50年后的教室作文3
时间老人发射的箭，一转眼就飞到20xx年的箭耙上。20年后科学发达，世界上发生了翻天覆地的变化，就连母校的教室也在发生变化！
20年后，中国的著名科学家发明的智能课桌面世了，而且迅速地融入社会。智能课桌能储存一至六年级的所有课本资料及习题，同学们不用背着沉重的'书包上学了。每人桌上都有一台电脑，可以查阅图书室的书籍。这台电脑有许多小游戏来供同学们娱乐，不过要完成当堂任务，老师开启PC机你才可以玩，在上课铃打响后，程序就会自动关闭，所以在上课时玩游戏是没有可能的。
除了智能课桌，液晶黑板也是我国发明的。它与老师的电脑相结合，老师备课时输入一些相关的资料保存下来，第二天选择相关科目，点击资料题目，讲完课文以后，用教鞭点一下黑板，板书与重点就会出现，因为它是用电发动的，所以停电时一切回复平常的样子。
地板上写满了数、英、语的口答习题，答对前进，答错重答，这样是不是很富有趣味性呢？
回忆，美好而甜蜜；展望，让人充满希望与企盼。同学们，让我们一起企盼我们共同的将来。
50年后的教室作文4
20 年后，中国已经是一个科技比较发达的国家，到处都在使用先进的科学设备。
前几个月，科学家制造出了一个神气的教室，并正式安装使用了。
这种教室很好 , 教室的门是一扇装有感应器的门，跟电梯的门差不多，门上有一个感应器，只要人走到门口，它就会自动开门。教室里装有多媒体设备，有音响，黑板是块屏幕和电脑连在一起的，由电脑控制。屏幕上是软屏设置，可以直接在屏幕上写字。教室里装有空调、液晶电视等。值日生不用倒垃圾，因为垃圾桶连通垃圾管道，会吧垃圾全部送到垃圾站去。在夏天也不用怕蚊子叮咬，因为教室用的.日光灯具有驱蚊的作用，这种灯管能发出紫外线，而且不伤人。学生用的桌椅都是钢做的，防地震。假如地震来了，同学们只要躲进桌子下的大箱子里，就不会被石头砸到了。再说没有这种桌子也同样防地震，因为教室是钢构屋，大多数是用钢材做的，不容易被震倒。
我相信在 20 年之后，聪明的人们一定会造出这么好的教室，也许比我想象的更好。
50年后的教室作文5
20年的教室会是怎样的呢我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。
那里的教室也有门。窗。讲台。桌椅。黑板。电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙，电视机改为电视墙 ，讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的，灯围绕这天花板的.四周以免不小心打掉，电风扇改为空调，窗户改成上下推拉型的，外面还有防盗栏，还安了窗帘。
电子门把每个同学的指纹保存起来，第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了，比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课，她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识，同时黑板墙上出现的在课桌上也出现，课桌是是可以折叠成画夹一样大小的，要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高，这样老师上课就不用站起来了，可以坐在转椅上给我们上课，也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度，调节适当的温度，即使开着窗户也可以，要是没有电也可以操作。
希望这一切都是事实，那该多好啊！
50年后的教室作文6
我小时候的理想是当一名警察，现在我不是一名警察，而是一名设计师。我要为我的母校设计一间新型的教室。
新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。
教室的门设计得可不一般，它具有放盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。
黑板还是在前边，不过现在的玻璃和那时的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课是有什么不懂的`地方，你只要按一下＂鼠标＂就行了．教师的四角装有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的＂光辉＂形象就会被摄下来．
这就是20年后的教室，能在这样的教室了学习，肯定心情舒畅。
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