无处不在的美作文
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的无处不在的美作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
无处不在的美作文1
我们的身边,有许许多多不同颜色的色彩,大自然中有着许许多多的色彩,但是,我们身边除了大自然的色彩之外,还有很多的颜色在我们身边,只是隐藏在一个事物的身上,让我们走进色彩世界吧!
晚霞照在了嘻嘻哈哈玩的不亦乐乎的身上,那是深深的红色;当失落处于低谷时,那是凄凉的白色;当他给了你希望,给了你勇气,让你坚持下去,那应该是粉红色;如果响起国歌,国旗迎风飘扬,心中涌出的应是爱国的玫瑰红色。
我们的大自然,也让我们知道了什么是真正的色彩。
春天,犹如被涂上颜色,瞧那大树和小草,犹如瓦蓝色和黄色调料,调配成青绿色,瞧那清清的小溪,好像天空一样湛蓝,涂抹了天蓝色的颜料,有一些还并没有长出新的绿叶,犹如是瓦蓝和橘红的结合体,生成了深一点的`绿色,春天是一切的是一个春暖花开的季节,是一切的开头,仿佛是热闹的红色。
夏天,万物被太阳烤的都很热,叶子都茂盛起来,花花绿绿的草和花似乎只是衬托着大树的茂盛,这时候,用红色来代表是在合适不过的了,但是这夏天的红色和春天的红色是不一样的,春天是代表热闹,万物生辉,万物复苏的季节,所以用红色,夏天是因为太阳的颜色仿佛一切都在红色的笼罩之下。
秋天,是一个秋高气爽的季节,瓜果飘香,硕果累累,是一个丰收的佳季,应该用浅蓝色和金黄色来代表,浅蓝色是凉爽的意思,和夏天的红色正好做一个明显的对比,金黄色是代表丰收,瓜果飘香的季节。
冬天,一个很冷的季节,大自然爷爷的胡子又白了,化成雪盖住了大地,此时用的是白色,代表的是一望无际的白雪,而还有一种应该是粉红色,很多人摸不着头脑,冬天才是一个白颜色作为代表的!为什么是粉红色,粉红色是指的孩子,我们穿上厚厚的大棉袄,在雪地里打的不亦乐乎,脸蛋上渐渐出现了粉红色,这就是粉红色的代表。
美的颜色,无处不在,只要我们一起探寻,有着会发现的眼睛。美,就会无处不在。
无处不在的美作文2
悠悠澧水河畔,坐落着历史悠久的百年名校——澧县一中。它依偎在澧水的怀抱里,是那么的青春,那么的美丽,所到之处,所到之时,无不尽显示它的美。
一环境美
当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园时,两排高大额樟树,他们就像两列斗志昂扬的战士,在站岗放哨。校道旁边的花坛中还种着栀子花,散发出诱人的芬芳。教学楼前的名人林,还用着花花草草来点缀,绘成了一道美丽的风景线。绯红的夕阳照在洗墨池的湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,激起阵阵涟漪,似乎在为这校园喝彩!那宽敞的教室,广阔的操场,留下了同学们吃苦耐劳、活力迸发的影子。
当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的校道上的时候,是何种的生机!
当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生额时候,那又是何种的惬意!
师生们在这样优雅的环境中工作学习,那是何种的幸福!
二文化美
谁说校园生活百般枯燥?谁说校园的一切充满无奈?我要说的是:“我的校园生活多姿多彩!”看,我们的排球赛是那么的精彩,队员们向我们呈现着团结就是力量;又看那儿,学府遗墨的诗墙,向我们诠释着坚持就是胜利;再看那儿,洗墨池里范仲淹、车胤、陶澍的'遗像,时刻激励我们刻苦学习。听,从挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,又听,随微风传来阵阵甜美的笑声,那是整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。科技艺术节上,同学们“八仙过海——各显神通”,尽显自己的个性。
看我的校园:时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。
看我的校园:美丽、和谐、幸福,尽情地彰显了其文化底蕴。
在这里,不仅有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,更有落时红叶,雨打芭蕉的完美意境!
在这里,不仅有默默伏案的少年,勤勉的园丁,更有青春放歌的朝气。
希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在澧县一中的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
校园如此多娇,领无数英雄竞折腰!
无处不在的美作文3
罗丹曾经说过,世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,这句话说得很对,在中国就有着无数的美景,高山流水,峡谷险峰,溪水河流,草原天池……在阅读了《中国最美的100个地方》后,我见识到了那些我还不曾见过的美丽风景:珠穆朗玛峰、纳木错、雅鲁藏布大峡谷、乌尔禾魔鬼城……还有其他许许多多的风景,都让我大饱眼福,虽没能真正到达那些地方,但却仿佛置身于其中般,令人回味无穷。
我最向往的地方要数珠穆朗玛峰了,珠峰这座世界上海拔最高的山峰会令人有一种甘愿膜拜的感觉,而能登上珠峰,站在世界的最高处更是一个难以达成的愿望,有很多人去挑战,但成功的人却寥寥无几,不过,他们都是值得我们敬佩的人物。我也梦想着能站在顶峰,极目远眺,看看这个美丽的'世界,鸟瞰这片大地,感受高空的极限,仰望星空,触摸天空的边缘。当眼前一片雪白,世界变成了白色,一切都变成了白色,那是一种多么美妙的场景啊,漫步其中,更会有不同的感觉。无论怎么说,这都是一个独特的山峰,一个充满危险,但又是一个令每个人都想登上去的地方,这就是——珠穆朗玛峰。
雅鲁藏布大峡谷同样也是一个充满危险,充满神秘色彩的地方,在这里,到处充满未知的危险,但那种独具特色的美也同样令人无法抗拒。在草地上行走时,沿途的美景会使你忘记了危险,忘记了一切,置身其中,心完全静下来,耳边的瀑布声,动物的叫声构成了精彩的音乐会。高、壮、深、润、幽、长、险、低、奇、秀,这十个字正是峡谷最真实的写照,把峡谷描写得生动形象,如同有生命一般,使这个世界之最显得更加迷人,引人注目。各种树木围绕在四周,动物在旁栖息,鸟儿在梢头歌唱,花儿在树下摇曳,把人们带进一个奇特的世界,这是一幅多么美丽,多么和谐的风景画啊。
故宫、长城、五岳、呼伦贝尔草原、天坛……美景永远观赏不玩,只要你能用心观察,美景无处不在,也许有一天,身边的某个地方也会成为这100个中的一个。这本书用简单的文字,美丽的图片不仅带给我们风景的美,还有亲临其境的独特感觉,使人难以忘怀。
无处不在的美作文4
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
世界之大,容纳百川,花草树木,奇珍异宝等都有它美的价值。
真善美,还是需要假恶丑来衬托,美是一个人对另一个人(物)的评价,是发自内心的美。
每个人看待美是不同的,从他的'角度,方式,行为,动作,心情等都是不一的。
生活中,美是无处不见的,只是你没有善于去发现,去感悟,去体会。
有一种美是无形的,在我的生活中,有一处美,让我所发现。
当我在学校时候,那次我在操场打球,打的忘了时间,直到铃声响,我一听见铃声响,抱起球,拿起书包,来不及整理,戴好,飞奔到教室,脸上豆点汗珠直流,我累得气喘吁吁,左手按在门槛上,头低下去喘气。
许久,我才将头抬上来,只见全班同学,坐坐的安安静静,我的气喘息打破此时的安静,有个同学对我,使抛眼,我顺着他的方向,望去,班主任站在我的后面,我吓了一跳,丢了魂,咽了唾沫。
十之八九猜到结局了。
班主任火冒三丈,严重批评我,在全班面前当众批评,不留情面,她那句句批评语像一把利剑,刺向我的心头,还罚我放学扫地。
我是刚强之人,岂能受此大辱,生了闷气,总是在骂班主任无情。
放学了,值日生叫我快点扫地,我一听,心中怒火,直冲心头。
口中喃喃自语;叫我扫地,我偏不扫,我随便糊弄下就ok了。
我糊弄下,便到操场打篮球了,将心中怨气,爆发出来吧。
到了操场,什么都忘了,尽情的疯狂的打球,快到五点半了,该回家了,我的一个同学打球受了点伤,我去帮他去教室拿下书包,我将书包拿了出来,走到进办公室。
咦!这办公室怎么没锁!奇了怪啊!
走进一看,一个熟悉的背影映入我的眼帘,这……这……不是我班主任吗?
这么晚了,其他老师都走了,她在这干嘛!
看见老师在哪里认真的批改作业的状态。
我似乎明白什么了,跑到教室……
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