精选中学作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的中学作文9篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
我喜爱宁静。一个人独坐在房间里，细品一本书，便是我最大的乐趣。
这间屋子不大，一张床铺，一个书桌，一个衣柜，仅此而已。但我却很享受这清幽的环境。
读书是我的一大爱好，我习惯于把它作为一种消遣，同时，还可以汲取书中的精华和营养。可平时在校园里，四周较嘈杂，教室里也安静不下来，想静静地读书真的很难。于是，在家中，我乐于走进这个属于我的世界。
最喜欢在下午读书，阳光不再那么燥热，而是轻柔地洒满我的全身，让我获得一份“心远地自偏”的闲适。一手翻开书页，一手捧一杯香茗，就这么开始静读。不知从什么时候起，也不知为什么，书中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引着我的眼球，让我无法自拔。窗台上，有各种植物，它们的'枝叶争先恐后地顺着防盗网向上爬，显示出一片生机。亭亭玉立的水仙已经开了两朵，为这幽静的小屋添了一份独特的幽香。在这样的环境下，我也更加舒畅，贪婪地吸收着书上每一个字符带来的无边乐趣和无穷奥秘。
每次这样的阅读都会让我忘了时间，唯一能够判断时间的，便是室外光线映在书页上的颜色。当它由金黄变为橙红时，便是我该抬起深埋于书中的头的时候，看见天边悠闲飘缈的火烧云，听见婉转动人的鸟儿歌唱。到了这个时候，我反而觉得有些遗憾，看着泛红的书页，犹不忍释卷，小屋里仿佛还停留在书中的画面。
居里夫人说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而在如此闲静的条件下读书，更不失为一种享受。我读书并不是为了什么，只是为了让心灵得到洗礼，得到更多的知识，使自己的修养得到提升。多希望静卧在书丛中，做一个甜美的梦。
我爱读书，更爱在那间清幽的小屋里读书，这里有属于我的世界。
中学作文 篇2
来劳动基地已有两天，伤心总归没有，只是有些不羁的想法罢。之前已来过几次聋哑学校，现在才发现我之前对它的了解仍那么肤浅。
踏进聋哑校门的那一刻，一切仍是如此。几名或盲或聋或哑的孩子在宽阔的操场上“跑步”，他们由前面一个孩子领着，搭着“火车”慢慢地跑着。
“他们好可怜哦！看不见听不到，行动受到限制……”前面一同学有感而发。“嗯，其实做一个健康的人就是一种幸福。”我说：“如果生活真如他们这般，如此的人生又有何意义？这样的人生又怎能幸福？”
我一直对自己这样“理智”的认识深信不疑。直到那天晚上，洗衣槽旁。平时在家中大多是不用劳烦自己动手洗衣的，但在这儿，我们也只有自理了。我将换洗的.衣物投入槽中，拧开水龙头，水从水龙头中哗哗流出，有一丝寒意。将手伸入水中，不是凉，是刺骨的寒。山上的天气总归比较凉的，这终归引发了我抱怨的情绪。
我身旁两名聋哑学校的孩子正在洗衣服。她们个子很小，六七岁左右，扎一把俏皮的马尾辫。一女孩将衣服放入一个粉色的水桶，放满水，两双小手欢快地在水中搅动着，将衣服从水中提起又放下，显得十分卖力。水花溅到女孩脸上，另一名女孩笑了，比划着手语，用手抹去女孩脸上的水花。
“聋哑的孩子总是较早学会长大。”我想。我把手伸入水中，拿起换洗的衣服，又放下，又拿起……，思绪停留在那两个女孩身上。那个女孩踮起脚尖，提起一条黑色的长裤，向另一位女孩比划着手语，另一位女孩微笑的点点头，两人一起将裤子从桶里提出，各握着裤子的一端，从反方向用力拧着裤子，水欢快地从裤子上倾泻而下，将幸福的记号打在水槽旁的石阶上。她们边拧裤子边比划着，开心地笑了，没有声音，却那样地美好。这有着怎样的穿透力啊！以至于我清晰地感受到一个东西正有力地撞击着我的心灵。“无声胜有声，不是么？”我想。时间仿佛停留在了这一刻，洗衣槽---- —个仅属于她们的世界。
我若有所思，多么可爱的孩子，多么快乐的孩子，多么幸福的孩子！虽然她们失去了说话的能力，或许她们亦听不见这世界美妙的旋律，她们的世界没有鸟喳喳、虫咝咝、水潺潺……但她们的生活并不因此而失去快乐的元素。生命并不因为一部份的缺失而失去意义，不是么？
海伦·凯勒这样由衷地说过：“我发现生命是这样地美好。”
我错了，为自己昔时“理智”的认识而羞愧无比。
是的，人生并非一帆风顺的。无论如何，在人生的旅途中总会遇到或大或小的挫折和不可避免的灾难，这些种种的种种并不能阻挡你对幸福的追寻，并不能成为你通向成功道路的拦路石，不是么？
昔日，总以为一个人若失去了生命中原所应拥有的一部分便会失去拥有的幸福，而今，我豁然开朗。
没有不幸福，因为你有一颗笑对生活的心。
中学作文 篇3
大千世界，芸芸众生，最伟大的人是谁？是老师。最无私的人最谁？是老师。最辛苦的人是谁？答案也是老师。老师是我们走向社会不可或缺的一部分，是我们生命中最重要的人之一。他们不言劳累的耐心的教育着我们。老师，您辛苦了！
每当上课的时候，老师那振振有词、手脚齐用、表情多变的情态总是如磁铁般吸引着我们的目光。为了使学生们对学习更有兴趣，使课堂气氛更活跃，他尽自己最大的努力使语言幽默化。当我们坐在舒适的座位上，旁边还吹着电风扇时，老师却不顾炎热，站在黑板前费力的为我们讲解题目，满头大汗也顾不得去擦拭，所以老师的额头与两腮经常是流淌着晶莹的汗水，后背的衣服也时常似被水淋湿了一般。这汗水中不仅融入了老师的艰辛与劳苦，更多的是学生们的'深切希望与祝福。
老师用心血培育着一代又一代的学子们，他们献出了毕生的精力与宝贵的时间，有的竟付出了自己的生命。在这次汶川大地震中，有多少老师为了学生的安全而牺牲？他们在废墟中用自己的身躯为学生们撑起了一片天空，将自己化作太阳，照亮每个孩子的身影。他们是最善良的天使，用温暖的翅膀守护着他们的学生。
作为一名高中生，与我们相处时间最长的是老师，能给我们更多帮助的也是老师。他们其实时刻都关注着我们，总是在周围守护着我们，不让每个同学出一点意外。老师可称作是我们的第二任父母。
当我们有烦恼、迷惑时，老师就似春风，吹散我们心中的不愉快，使我们感到轻松快乐。
当我们误入歧途时，老师就如灯塔，指引 我们走向正确的人生道路。
当我们心灵受创伤时，老师就好比一双温暖的手，抚平我们内心的伤痛。
年年月月，花开花落，老师不言辛劳地培养着一代又一代，将我们一步步送向成功的大门，而当我们享受鲜花、荣誉时，老师只是在一旁默默的注视着我们，为我们加油。感动之余我想对同学们说，让我们对老师一起喊声：老师，您辛苦了！
中学作文 篇4
这几天，我参加了"红领巾寻访新时代”夏令营。一大早我就来到了集合点万达广场。那里人头攒动,同学们都已经到了。
活动开始了，辅导员“火龙果”说:“我们今天要作一个关于“南京四十年来城市变化的问卷调查。”我们一大组被分成两个五人一组的小组，开始寻找调查对象。我是第三个调查的，听了前两个同学的调查，我从中得到了教训，不能找年轻人，他们一般不会答应的，因为他们要去工作。所以我就寻找那些老爷爷老奶奶。终于我看见一个老奶奶走过来，我这刻跑过去问:“老奶奶，我能问您几个问题吗?”老奶奶爽快地答应了。于是，我就问了起来“奶奶，您在南京住了几年?”老奶奶说“十年”。“那您觉的这几年南京有些什么变化?”“我觉得这几年房价变高了，交通发达了。”老奶奶对我说。后来我又问了老奶奶几个问题，也都回答了她自己的.看法。在提问的过程中我也吸取了经验，不要读错字，于是我一直努力口齿清晰。调查结束了，我觉得做了一个完美的调查。
后来我们还去了高89层的紫金大厦，闻名全国的江苏省美术馆，“惜阴尚思，启智明德”的南京图书馆，南京民国建筑的主要代表总统府。
一天的活动结束了，我们早已疲惫不堪。但一想起今天学了这么多知识，也是很有意义的。和老师说的一样，这真不愧是在玩中学啊。
中学作文 篇5
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。
我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字；在一起畅谈天下大事；谈韩星，打篮球。快乐，大家分享；困难，一起承担。幸福就是这样吧！每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的办法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的`，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎
那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的样子。
另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢！学校的月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。
每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进！你们有着自己理想的中学生活吗？
中学作文 篇6
拿起这笔，写下这句。我不知道让我持续下去的是勇气还是毅力，或许只是想牵你的手的奢望在心中留下的余悸。
微凉的秋裹着苍白的脸，肆虐的风吹拂着枯黄的落叶。那片片的落叶像是承载着人类那些无法实现的诺言或愿望，就像我对你的表白，最后只能是悄无声息的坠落，被掩埋，被践踏，没有残留的余地。夕阳残照在校园的石道上，熟悉的身影，昔日的足迹，都浮现在我的眼前，回忆总比现在来得坦然。
依稀记得
依稀记得的是你的乐观，你的.微笑，淡淡的微笑，还有可爱的面孔，从来都没有一丝的忧伤，仿佛你的天空总是蔚蓝的一片，没有乌云，没有细雨，有的只是艳阳。只是面对我的表白时你会说你累了，是逃避，还是我都无从考究。但我坚信烈日艳阳不是只云片雾可挡的，就像我对你的感情终究会得到认可一样。
琳琅满目
当所有的一切都成追忆，当残酷的寒冬取代微凉的秋，我终于发觉原来你也有眼泪，但这些却比微笑来得珍贵，因为它向世人宣告你的成熟。你总说自己无泪，并不是说你不懂得什么叫眼泪，只是因为流得太多了，你已忘了它叫什么，甚至用微笑来伪装，或许是因为你很乐观，或许是你在逃避。但这都不重要，因为喜欢你就要包容你的一切。
燕子掠过屋檐只留下淡淡的一丝忧伤，落叶下坠只留下些许的颓废，我无泪不是因为颓废，也不是因为我已累，泪已干，而是我不想让泪水冲淡我对你的思念，对你的爱。
哗啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。哗啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
中学作文 篇7
明天爸爸就要带我去苏州玩，今晚我高兴的已经睡不着了。在床上翻来覆去的好像在烙饼。第二天早上天还没亮透，我们就出发了。一路上爸爸给我讲了苏州的概况。苏州位于江苏省东南部的长江三角洲平原，东靠上海，南界浙江，西濒太湖，北临长江。它的历史可上溯到6000至7000年前。说起苏州城市的特色，基本可以，概况括为“三位一体”，即：古城、水乡、园林城市，因而自古以来就有“东方威尼斯，秀甲江南园”的`美誉。它的主要景点有宋代的沧浪亭，网师园，元代的狮子林，明代的拙政园、留园，清代的怡园、耦园、鹤园、环秀山庄、虎丘，寒山寺、天平山、灵岩山等……
正说着，苏州已经到了，我们的第一站是虎丘。“七里山堂到虎丘”。经过热闹的山塘街我们来到虎丘的山门海涌桥。俗话说：“山不在高，有仙则名”，景区方圆230来亩，最高处海拔仅34米。然而，在这里大大小小分布着50多个景观呢！
进入山门，正前方的那座虎丘塔已经进入我们的眼帘，那就是虎尾了。刚才走过的山门就是虎头，门口的两口古井是虎的双眼，左右对称的八字护墙是双耳，临山塘河的石阶是牙齿，隔岸的照壁是嘴唇，再往前面的断梁殿是咽喉，整座山就像虎身……
踏上山道，进入景区我们游览了一个个引人入胜的景点。这条长约数十米的山道，点缀着憨憨泉、试剑石、枕头思、仙桃石以及真娘墓等名胜古迹，着你让人目不暇接，美不胜收。
穿过一个圆洞门，我们来到了虎丘最美丽的地方——剑池。这里四周石壁合抱，有一种形式奇险，气象萧森的感觉。狭长形的水池，南稍宽而北微窄，状如宝剑，池水清澈甘冽，唐朝时曾被品为“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“风壑云泉”4字，右壁上有“剑池”两个篆体大字，相传是书圣王羲之的笔迹。
过双桥往西，再经雪浪亭北上，来到虎丘塔前。只见虎丘雄踞塔园中央，塔身显得有点苍老班驳，但依然矫健挺拔，姿色迷人。众所周知，意大利有座举世闻名的比萨斜塔，虎丘塔要比比萨斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被称为“东方斜塔”。
不知不觉一天已经过去了，我们也该回家了。在车上我想虎丘不但有山的风骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的两句诗来评价我们今天的虎丘之行：平生游览遍天下，游之不厌惟虎丘。
中学作文 篇8
一棵大树将抛弃自己的根，因为它想把更多的营养安排在自己浓密的树叶上。结果会是怎样呢？哪怕它再枝繁叶茂，到头来也只会是落叶飘零。当时代的发展要求我们摈弃传统呢？我们该何去何从？
时代是必须向前发展的，我们正处在人类欲望的社会中，人们的欲望推动着时代向前不断发展，这是必然的，只有时代的发展才能满足我们以更好的姿态去完善自身，从而再促进时代的发展。如果我们生活在时代倒退之中，我们的生活水平、文化水平一天天下降，社会一天天动荡不安起来，我们会怎样呢？所以，时代的发展是一股不可逆转的历史潮流。
但是，我们的传统文化，传统美德是绝对不能摈弃的。
我们的传统美德经历了五千年风雨的冲刷，经历了历朝历代的发展、完善，它所体现出来的，是中华民族的风范，与华夏儿女的人性美。一个人，一个民族失去了精神思想上的美，哪怕物质发展再迅速，那样行吗？答案是显而易见的。
有人说双向依赖的亲情与孝道随着时代的'发展，已经成为一种消极因素，应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替。我想试问，我们与父母互相依赖不对吗？父母含辛茹苦将我们养大，我们撒手不管父母，行吗？我们的生活中缺乏一种浓浓的父爱、母爱，而充斥的只是自己的个人主义，行吗？……我们这一代大多都是独生子女，一个家庭中，没有了互相依赖的亲情，那肯定就不是一个家了。“百善孝为先”，“孝”在我国传统文化与传统美德中一直是十分重要的部分。生活中我们如果只顾着自己的大事，对父母置之不问，从传统上来说，这是不孝；从时代发展上来说这是促进社会发展。以“不孝”的名义来促进社会发展这是显然不可取的。家庭的氛围，应是一种和谐的温暖的充满着关爱的氛围，而不应是一种各自干各自的冷漠的氛围。
中华传统的孝道是经历了历史的美德，不是阻碍时代发展的，在一个和谐的环境中发展，我想时代会进步得更快，时代与传统之间擦出的火花，不应是带有互相毁灭性的，这些火花引燃的不是时代与传统之间的炸药包，而是时代与传统相融合的圣火。
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