【精选】三年级作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
我们班的同学曲卓是一位学习勤奋、乐于助人的学生。他最爱乐于助人了,下面我告诉你他乐于助人的事。
有一次,我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
老师讲了一会儿,又画给我们看,并且指导我们怎么涂颜色。然后,老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,然后用水彩笔着色。着好颜色,我看到他已经画好坐在那里等了。老师正在他边上问他为什么不带水彩笔。他没有吭声。老师叫他以后对老师的话要记在心里,不要当作耳边风。他点点头说:“知道了!”我大声对老师说:“老师,你批评错了。应该批评的是我,是我忘了带水彩笔。他把自己的.借给了我。现在,我可以还给她让她涂色。”老师说:“噢,是这样,那你应该记住。”我说:“知道了!”
他真是乐于助人的好学生。
三年级作文 篇2
今天,我终于如愿以偿,随着妈妈、外婆来到了金华双龙洞。
一到洞口。只见两侧挂着钟乳石,像是龙头,我想:这就是“双龙洞”名字的由来吧。要到洞里去必须排对,你知道为什么要排队吗?哈哈,告诉你吧!进入洞内必须仰卧在小船上,于是我和妈妈外婆一起躺在小船上,小船慢慢地驶向洞内。
到了洞内我迫不及待得下了船,这里各种各样的石头,在五颜六色胡灯光照射下显得更加美丽。忽然,导游指着我头上的石头说:“外面既然有了龙头,那里面就有龙身啦!”可不仿佛有一条龙蜿蜒盘踞在洞顶呢!导游又指着另一块石头鼠:“那是仙人帷帐。”还有一些特别字牌上写的,如:“龟蛇大战”、“仙人指路”、“青蛙盗仙草”、“倒挂蝙蝠”……双龙洞的石头真是千奇百怪。
我顺着一条弯弯的.小路往洞里走,没等我们走到就已经听到瀑布声了,这里共有两大瀑布,一个叫“母子瀑”,另一个叫“冰壶瀑”。
双龙洞的奇石,冰壶洞的瀑布,真让我流连忘返。
三年级作文 篇3
艰难的选择
今天,翁老师让我们做了一道和平常不一样的选择题:你最不愿意放弃的是什么时间?选项有学习、睡觉、吃饭、娱乐、发呆、秘密 ……
选择什么好呢?回到家里,我坐在位子上开始思考。选择学习吧?不行不行,这太无聊,太死板了。选择吃饭?也太简单,没有意思。我左思右想,怎么也选不出来。唉,还是去请教一下老爸吧。可他倒干脆,说:“选睡觉好了,睡觉不但舒服,而且还能做各种美梦呢!”他的话还没有说完,就被我打断了:“去你的,我是让你来帮忙思考的,又不是让你浪费时间,来做白日梦的!”算了,懒得听他胡言乱语地调侃了,还是自己思考吧。
要不选玩?好像挺不错的`,不过这貌似很幼稚噢,放弃。选发呆?没事费那么长时间发呆干嘛?放弃。养小动物?听起来也不错,可一想起上次被我搞得半死的小兔子,就决定放弃这个想法了。想了半天,我选择了秘密、娱乐和购物。又经过一番取舍,最后选择了秘密。
因为,每个人的心中都有自己的秘密,所以,我们应该花一些时间来整理心中的秘密。这是我选择秘密的原因。
这道选择题让我明白了,节约时间并不是要放弃自己的一些兴趣和爱好,而是应该从不必要做的、自己不想做的事情中节省出时间来。
三年级作文 篇4
今天,我们全班同学都很高兴,在蒋老师的带领下,我们去野炊。一路上队伍浩浩荡荡,路旁的大树在热情地拍手,小草在欢快地跳舞,花儿在快乐地点头,仿佛在欢迎我们的到来。
到了目的地,大家热火朝天地忙碌起来,首先我们拿出烧烤架、煤、火柴、羊肉串等等,然后把煤倒入烧烤架,再点燃火柴,然后再加上两个架子,最后放上羊肉串、香肠等食品。我们还在另一个地方铺上一张又大又厚的纸,纸上放了一些好吃的零食,有鱿鱼丝、面包、山核桃肉……我们还坐在这张纸上洋洋得意地大吃起来,不一会儿功夫,烧烤烤好了,我们组里的人连忙跑过去,有的`拿住一根金灿灿的羊肉串,有的拿住一根红彤彤的香肠,还有的拿了一根香喷喷的鸡翅,同学们鼓起腮帮子大嚼起来,有的狼吞虎咽,有的津津有味地品尝,什么风度、漂亮全都抛到九霄云外。我拿起一块鸡块就往嘴里送,味道实在是好极了,又香又嫩。
烧烤的香味回荡着我们欢乐的笑声。
三年级作文 篇5
今天我正要进快乐魔方的教室,就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓,走进来一看,原来他们在玩夹弹珠游戏,我也加入了进来。
第一轮是个人赛,老师把我们分成两组,给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛,老师说开始的时候,我有一点紧张,当我夹住第一颗弹珠的时候觉得很简单,后来我觉得很难了。在我夹的时候,他们有的围着参赛选手,有的喊着“加油”,还有的`在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了,我和对方的同学都把筷子放下,回到自己的座位,老师说四比零,第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛,每组排成一列,刚开始的同学就不会夹,所以我们后面的都没有玩上,对方都已经夹了好几个了,老师说重新开始,我们调整了一下顺序,我站在队伍第一个,我夹住了,把弹珠放进另一个盆里面,就站到队伍的最后面,第二个人也成功了,轮到第三个人了,他一个也没有夹住,我们都在告诉他方法,可是他还是没有夹住,比赛结束,六比二,我们输了。
这个游戏告诉我们:心急吃不了热豆腐。
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