有关欣赏的作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
马上就要到我的800米长跑了，我心紧张得扑腾扑腾乱跳。开始了，前400米的我们都像豹子一样飞奔，一个个争先恐后，互不相让，生怕落后在别人后面。
到了第三圈，我就微微感到有点疲倦了，但看到后面的选手都一个个超过了我，我不禁有些不甘心了，也就加快了速度继续跑。
到了第五圈，我就感到十分劳累，口干舌燥，双腿似乎灌了铅一般，就在这时，我的耳畔传来了为我的阵阵加油声，我的心中顿时有了一种无形的力量，它让我咬着牙，流着汗，坚持，拼搏。
到了最后一圈，我就几乎跑不动了，这时，我真想坐下来好好休息一下。可是，我的内心却对我说：“***”，你可一定要坚持住呀，老师和同学是信任你才选上你的，你可一定不能辜负了老师同学们对你的期望。想到这儿，我坚持不让自己停下脚步，近了，更近了，我终于胜利了。
这时崔老师赶忙扶我下跑道，同学们也搀扶我散步，亲切地问候我。一股股暖流涌上了我的心头。
这是一场十分有价值，有意义的'运动会，它让同学们在享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会拼搏。在这次运动会中，我体会到了某些比荣誉和名次更重要的东西，那就是师生及同学间的那份深厚的情谊和坚持，拼搏以及挑战自我后所带来的快乐。
江西宜春宜春第四小学五年级:甘立立
欣赏的作文 篇2
妈妈是个十分热心的人，无论谁有困难，妈妈都会主动地去帮助，也经常主动地去做好人好事。
有一天，我和妈妈回家，发现楼道里堆了很多垃圾，那时正是夏天，好像是六月吧，垃圾散发出的阵阵臭气让人恶心得想吐，不知是谁还把许多烧过的蜂窝煤渣洒在楼道里，楼梯间好像成了垃圾场。我和妈妈一起用手捂住嘴和鼻子，快步窜回了自己的家中。
在家里，我已快被臭气熏晕了。可是我刚想坐下，屁股还没有碰着沙发哩，妈妈就拿着抹布、扫把、垃圾斗，突然出现在我面前。我吓了一跳，就问妈妈：“你这是干什么？吓我一跳！”妈妈说：“去打扫楼梯，走，咱娘儿俩一块……”没等妈妈的话讲完，我就说：“啥……啥……啥……？去扫楼梯！？打死我我都不去！”妈妈反问我：“是不是在我扫楼梯时，你偷玩电脑？”我气呼呼地回答:“扫就扫，省得你瞎猜！”
我不情愿地跟随妈妈从楼上往下打扫了起来。我刚扫了一会儿，就快被尘土呛晕了，一心只想快点回到六楼的家中。我只和妈妈一起打扫到四楼就扛不住了，就偷偷溜回了家，由于妈妈扫得太认真了没有注意到我的动静，她扫完时已经天已经很晚了，而且妈妈的手上也磨了几个泡，累得顾不上洗漱倒在床上就睡着了。
就我这次所谓的“扫地”竟然被一个邻居老大爷看到了。第二天，这个老大爷居然来到我的学校，把我“打扫”楼梯的事向我的老师宣扬了一番。当老师在班级里表扬我时，我感到有些羞愧，毕竟我只是拿着扫把在地下胡乱划了几下而已呀！我听着老师的表扬心想，这些表扬的话应该是针对我妈妈的呀！而我又觉得这些话是在批评我自己的。
这件事虽然过去好几年了，然而对我的`影响太大了，想起来至今还记忆犹新。
妈妈的好事做了许许多多，数都数不完。就在昨天妈妈还放生了一只正在被别人买卖的小刺猬呢。
我的妈妈，是个助人为乐的妈妈，是个热心的妈妈，是个好妈妈。
欣赏的作文 篇3
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的'打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
欣赏的作文 篇4
黄昏时分，结束了一天的学习，我站在海边，欣赏着蔚蓝的大海。
海面是那样的洁净清澈，一朵朵浪花前赴后继地拍打着沙滩，墨蓝色的海水被镶上了一层洁白的'花边，还连带着点点涟漪。一阵微风拂过，海水特有的咸咸的味道中夹杂着些许湿润的感觉，真是美妙无比，让人心旷神怡。
干净细软的沙子被温柔的海水浸泡着，轻轻踩下，是一种不可思议的细腻与柔和。忽然，一波海浪飞快冲上沙滩，我清晰地感觉到脚下的沙子在迅速逃逸，差点站立不稳。每当大浪袭来，总有人嬉笑打闹着，迎着大浪冲去，任由海浪将他们从头到脚地冲刷洗礼，再从舒服清凉的海水中跑出来。虽然他们浑身上下连头发都湿漉漉的，却总能用他们灿烂的笑容带给大家一阵欢乐。
海面是那样的辽阔，从沙滩上望过去竟是一片无边无际的宽广。远远地看过去，还有几艘小帆船，上面还隐隐约约有几个小黑点在手舞足蹈，看起来十分有趣。
大海的远处是一座陡峭的山，在晚霞掩映中朦朦胧胧，若隐若现。天尽头，不知从哪里飞出几只模样讨喜的洁白的海鸟吸引人的注意力。
我欣赏着大海的美景，看着潮来潮去、云卷云舒，真希望时间能永远停留在此刻。
欣赏的作文 篇5
雨过天晴，阳光透过枝叶，印在地上，斑斑驳影。
树叶随风舞动，显得那么逍遥自在，羊肠小道旁的野菊花在瑟瑟的秋风中摇晃着。我担心地看了看那些无精打采的野菊花，夜里被大暴雨摧残后，还能散发出生机吗？
可我一点也没预料到，下午出来散步时，野菊花又一次扬起了小脑袋。
在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，野菊花依然傲然怒放，一场大暴雨的来临，也没将他劝退。似乎这西风吹得越烈，菊花便开得越繁茂；寒霜越浓，菊花开得越艳丽我的嘴角扬起了微笑。
欣赏菊花的话语，一下子涌上了心头，久久不能停歇菊，是一种悠闲，一种采菊东篱下，悠然见南山的悠闲；菊，是一种淡泊，一种深丛隐孤芳，犹得车清觞的淡泊；菊，是一种坚强，一种本性能耐寒，风霜其奈何的坚强；菊，是一种境界，一种极知时好异，似与岁寒俱的境界。
细看那小野菊，你便会发现他们各有各的`姿态和形状，但不管是什么样的，轻轻触摸一下，一股轻柔的感觉直透心间，整个人顿时轻松愉悦起来，许久许久
我欣赏野菊花，欣赏他那坚定的性格，极强的生命力，欣赏他美得朴实，美得自然，欣赏他在深秋的路旁为人们展示的生机和活力。
它不用肥料，养分，也许只要你一个微笑，它便能茁壮成长
欣赏的作文 篇6
童年的许多发现都让我非常难忘，如，抓蜗牛，玩游戏里发现的规律，在游戏中明白的道理。但是，有一个发现让我意犹未尽。
那是一个周二的下午，班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们：“这是什么海呢？”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海，但是，为什么在死海里可以飘上去吗？所有海里人都可以飘上去吗？”副班长举手回答说：“那是因为死海有许多盐，有浮力。”这是真的吗？同学们都很纳闷，进行了一会儿的讨论。老师说道：“同学们暂停一下，既然大家都不知道，那就做个实验。”
老师让副班长往杯子里接了一些水，又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋一进杯子就落到了杯子的最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐，鸡蛋上去了一点，就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐，鸡蛋还是没有浮起来，有一名同学说：“老师，你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子，搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道：“鸡蛋浮上来了！”但是，老师不搅了，鸡蛋就慢慢下沉了，我们的心也慢慢下沉了。
有一名同学提到：“老师，你应该多放点盐！”老师把这两名同学的建议综合在一起，边放盐，边用筷子搅。过了一会儿，鸡蛋浮上来了！是真的浮上来了！老师把鸡蛋按下去，有跑上来了。海里的盐越多，浮力就越大。
我明白了海里的盐越多，浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的`答案才是真实的。所以，只有通过实验才能得到最正确的答案，丰富自己的知识。
欣赏的作文 篇7
也许是出于内向的性格，不常与人聊天、玩耍，因而与同学关系疏远了许多。也罢，只是以后会孤单许多。倒也没事，毕竟那是三年一班的故事了。
而现在在九班里，还是有些亲近的同学的，但也止于点头之交而已。
偶然找到一个有共同语言的人，就会欣喜因而彻夜无眠。她是我的第一个好朋友，但是与她相处几天以后，我才发现那并不是真正的友谊。因此，我决定离开她去寻找一份真挚的情感。
还记得那些说好一辈子做朋友，拉钩上吊不会变的誓言，但是一盆生活的冷水却无情地浇向我，让我感到友谊破灭的伤怀。太傻太天真，所以我不懂。
原来我是个活泼的女生，人缘好，成绩也好，大家也都很喜欢我。但是升初中后向原来的朋友都已分开，很少有能在一起的时候。我不懂为什么友谊就不能长长久久，想当初说好的那样呢？我无法忍受渐渐疏远的悲伤，因此主动提出与大家分手……再后来，我们几乎不说话了。朋友之间的约定，从那时起，也慢慢淡化了。逐渐地，我开始一个人的活动，渐渐地我变得不爱与人家交流，甚至是得了“人群密集恐惧症”。
虽然我曾经想过要融入集体，但却无意发现我被集体排斥了。有人说过“时间可以冲淡一切”，但我不信时间的洪流能将过往的一切冲刷的无声无息，不留点滴痕迹。于是，我开始与自己交流，专注于自己的内心世界。
以至于当他们问我为什么变化会这么大时，我只是笑了笑，沉默以应之。虽说沉默是盐，但也不能太咸。但是，当我发现自己的变化时，我已经不明白该怎么做了。如今，已经物是人非。
当我看到小伙伴三三两两并肩而行的时候，我也会产生想和他们一起的想法，但是我却有些不敢，害怕那些冷言冷语和令我心痛的不屑眼神；当我看到他们谈笑风生、戏谑自如的`时候，我却无所适从，皆因我无法融入人群之中；当看到他们嬉笑怒骂、慨当以慷的时候，我只能常常用欲言又止的眼神看着他们，但是、但是，当我鼓起全然的勇气时，一撞上他们带笑的眼神时，我又开始沉默了。
写到这儿，我不再写下去了，因为我意识到我无法将我的全部思想付诸笔端。因为我想说的实在太多了，无法一下子写完。如果继续写的话，一辈子也写不完……
欣赏的作文 篇8
直到学了音乐好多年后我才清楚，我所学的这些是属于古典音乐的范畴，当然不可以望文生义的理解为古代而经典的音乐，而是狭义的古典，特指发端于17-18世纪的欧洲，由我们所熟悉的 巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特等大师群体所创造的那些文明成果。那不是仅仅学几首名曲，而是从记谱法到音乐理论、音乐作品、教学系统，创作方法、审美原理以及哲学思想一整套的体系。
西方的进步不仅仅是科技和政治，而是全方位的， 就说西方那些音乐大师们吧，也真是能干，短短二百多年的时间把他们的音乐文明发挥到登峰造极的高度，每一个人都是一座山峰让人无法企及。如果说我们五千年的音乐文化浩如烟海，而西方大师们每个人都是一片深海。我们这些音乐后人掉进这一片片海里除了接受已没有其他任何选择的余地。一些搞民族音乐的总习惯说借鉴西洋什么手法之类，我总以为那不过是阿Q式的精神胜利法而已，不是借鉴，而是在西洋音乐体系框架下还能保留多少民族元素的问题。
上大学时王澍老师给我们讲西方音乐史，曾经带领我们“认祖归宗”，从我们的师承关系逐级追溯，还真能追溯到贝多芬、巴赫等师爷，着实让我们又新奇又有点自豪。天天与大师同行，时时与大师对话，那真是一段沉迷的时光。
但学府之外音乐界却热闹的多，八十年代伴随改革开放，人的.思想趋于多远，音乐也日趋多元，流行音乐已经开始已不可阻挡的势头而风靡，我们这些人便如卫道者一般还坚持着一份清高与孤傲，对流行音乐抱着一份轻视与排斥。
上大学前我常去山东艺术学院学习单簧管，有一次琴房外面有人大声唱了一句当时很火的流行歌，顿时很多琴房门口探出一个个脑袋，有一位教声乐的老教授立刻出来追查，那位唱歌的学生如大逆不道满脸愧疚，赶紧承认错误。大概老师是怕把嗓子唱坏吧，声乐，也就是美声唱法和民族唱法是用假声，而流行歌用真声是也。
孩子很喜欢音乐我甚感欣慰，以为我那许多没有实现的梦有所安放了，我拼命上课，教学生也教孩子，教乐器也教声乐，家里便琴声歌声不断，感觉如鱼得水渐入佳境。可是逐渐的孩子对所学的这些失去了兴趣甚至产生了反感，再三声明自己将来不这样用假声唱歌，尤其令人沮丧的是她竟说听着这样捏着嗓子唱歌就令人恶心。
我是深深惊异于这世事的翻覆，两代人仅差二十多年，鸿沟竟至于如此深阔。莫非是我真的老了？跟不上时代潮流？思想保守？多年古典音乐的浸润已使我油盐不进了吗？我要重新审视这一切了。
不知道是不是感情的原因，这过程异常的顺利，很快我的艺术观便产生一次极大的转变。突然发现流行唱法 或通俗唱法（我现在把它叫做自然唱法）不是比美声唱法更具备艺术的本质吗？艺术是讲究一个“真”字的，但这真却怎么能排斥表现手法即声音的真实呢？？艺术是最讲究个性的，没有个性就没有艺术，但假声又有多少个性呢？现今不是都在抱怨那些美声 民族歌手千人一面不分彼此吗？自然唱法用的是自然的真声，表达自然的真情，只为黎民舒心声，不为帝王唱赞歌，这不正是最高的艺术境界吗？美声不是艺术的全部，无论哪种唱法都只是艺术的一种表现手段而已。
至于孩子，我怎么会再去勉强她去学不喜欢的美声呢？人各有梦， 那精美绝伦的美声咱就舍弃了吧。
欣赏的作文 篇9
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上，这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的.一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气象者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的声音才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
欣赏的作文 篇10
在彭州园内，吸引我眼球的是一座石拱桥，远远望去，桥的样子像一轮弯弯的月牙儿，又像一座架在水面上的彩虹，还像一把，像一把弯弯的弓。两旁青翠的竹子像一道绿色的屏障，桥边的大榕树像一位昂首挺胸的士兵，又像一个高大的巨人，在守卫着石拱桥。
我欣赏桥的外观。桥身中间有被人走过数已万计的石板，石板面上有着凹凸不平的痕迹。桥身上的石栏板是多少能工巧匠不朽的杰作呀！你快看，桥身中间的石栏板上是四只巧夺天工的和平鸽，和一株盛开的牡丹花。有精美的兰花，有高大的树木，还有美丽的玫瑰……桥的两边是由14根有着吉祥的朵朵祥云环抱的石柱连接石栏板构成的护栏。我被一副引人入胜的画吸引了，画上是一位老爷爷，弯着腰、弓着背，在吃一个新鲜、红润的桃子。仔细一看，那老爷爷正是太上老君，手里那新鲜、红润的桃子不正是王母娘娘的鲜桃吗？
我欣赏桥旁边的.景色，远远望去，水面波光粼粼，是那么的柔和，是那么的明亮。水面上一条条小船像一只只活泼可爱的鸭子，在水面上嘻戏玩耍。或许它们在玩捉迷藏；或许它们在游戏比赛；或许它们在玩水……近看有一座房子，看起来很陈旧，已经有点历史了。小房子里面是一座很有名气的茶坊。桥的旁边有许多树木：樱花树，梨树，桃树……春天一到，树上开满了花朵，香气扑鼻，给我们带来无限快乐。
我欣赏桥默默无闻的奉献精神，每天它总是站在那里，一动不动，任凭风吹雨打，可它却没有一点怨言，它是那么的认真，那么的专注。
我欣赏桥的品质。我赞美它无私，默默无闻，默默奉献，平凡。这座桥在给我们方便的同时，也装点着我们的公园，给我们一种美的享受。
这座令人欣赏的桥值得我们赞美，值得我们表扬，值得我们学习。
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