我心灵的甘露作文【推荐】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我心灵的甘露作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心灵的甘露作文1
我喜欢花的味道——清新而朴素，但我更喜欢花——艳丽而妖媚，花都美丽已吸引住了我，已感染到了我，已滋润到了我，花的清纯，花的艳丽，花的多彩，是我在这个世界上有了依靠，有了美丽，，有了阳光，在这个世界上微不足道的花朵却给这个世界带来多彩，却给我带来不一样的感受……
我是一只蝴蝶，从我破茧而出的那一刻起我看到这世界都美丽，听到这世界的喧闹，闹到这世界的味道，这味道，其中就有一样我喜爱的味道——花的芳香，这方向会随着风的嬉戏吹遍整个世界，给世界带来一种奇特的'味道，一种清香而朴素的味道，给行人带来一种奇特的气息：一种勃勃生机气息，而给我带来一种的景象——一番春意盎然的景象，我知道这个世界上有许多美丽的景象或事物，而我却觉得这世界上美丽的自然风景只是——花，实话给了我来到这世界的追求……
我知道，我来到这个世界的命道——采蜜，我也知道花是我唯一的目标——从我长出翅膀的那一刻起。
我不停地扇动着翅膀，不停地在天空中飞翔，而在天空中的我显得多么渺小，累了的话就在某一处停留，但停留的时间不会太长，因为我知道我还有一件使命未曾完成——花，我也未曾忘记过我的使命，我依然扇动着翅膀，感受着这世界的气息，感受这着这风的气息，同时也在寻找着花的气息——清新而朴素。
终于，在我不懈怒努力的奋斗下，我干出了自己的一番天地——我寻找到了一片花的世界，“真美呀！”我心中默默想到，我仿佛沉醉其中，是风提醒了我，要赶快采蜜，这时的我还在奋斗着，不停地努力着……终于，我花了仅仅不到十分钟，把这片花海的密采完了，我倍感骄傲——因为这是我打出一片天地的证明！此时的我还在奋斗着……
我心灵的甘露作文2
夜空，蓝得深邃，星光，亮得迷人。空气中弥漫着紫罗兰的花香。那平等的爱犹如滴滴甘露照亮我的心，让整个人沉醉其中。
我与朋友置身于夜晚繁华都市中，站在喧嚣和车水马龙之中，绽放的霓虹灯点缀了夜的美。在五彩的霓虹灯下，一名格格不入人见了退避三舍，披头散发的乞丐迎面而来，他们冲着路人点头哈腰，脏脏的饭碗伸向路人，卑微的笑着。朋友不屑地说：“这些人有手有脚不去自食其力，利用我们赚黑心钱，如今这个社会啊……”“就是!不是仗着自己的惨就可以自暴自弃，最看不起了。”我附和着。
大屏幕亮起来了，我们不约而同地抬起头：本区图书馆先对全社会开放。乞丐挺胸抬头地走进图书馆。“这个图书馆怎么还让乞丐进来啊，多脏啊!”“现在还有人这么傻，为了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”馆长的话让我如梦初醒。是呀，知识面前人人平等，那些瞧不起别人的的人同时也贬低了自己。“我……刚才干了什么?”那些乞丐也有难言之隐，人不逼到绝境是不会这么做的。让我们怀着一颗平等的心，尊重身边的每一个人，让尊重之花，永不凋零，让尊重的芳香溢满人间。朋友的嘟囔声还在耳边，我笑着拍着他的肩，“人生在世，十之八九不如意，为什么不能学会换位思考呢?人之初，性本善，为什么不从好的.方面去想呢?每个人都有汲取知识的权利，我们更应该向他们致敬!走，看书去!
以语言温暖心灵，最珍贵也最贴心常见，馆长的话一点一滴温暖、滋润着我们的心灵，犹如滴滴甘露萦绕在我的心间。
我心灵的甘露作文3
我静静地望着天空，看着夏日的阳光洒满我十四岁的天空。荷花开了，浸透在夏日的阳光里，飘逸着淡淡的清香，将我的思绪带回到了那对世界懵懂、好奇的童年。
终于有一天，妈妈同意我参加一个我梦寐以求的夏令营。那是模拟成人生活作息的地方，在那里我们需要每天打工来获得薪水，来满足自己每天各种需求。我渴望长大，在我心中长大就意味着自由，所以我日日夜夜期待着这次夏令营，期待着所谓的自由。
来到这的第一天，妈妈送我走进夏令营，看着我前所未有的灿烂微笑，妈妈眯了眯眼睛，许是那日的阳光太过刺眼，我并未在意。第一天，我干劲十足，自己动手安排这一天的行程。我可以选择自己喜欢的职业，选择自己喜欢的食物，“下班”后可以去自己想去的地方。这一天下来，我感到格外的开心和前所未有的`放松。
但渐渐的，我丧失了刚出来时的激情。激情过后就是难以忍受的落寞。得到了所谓的自由之后，才发现，在这世上陪伴对我来说才是最重要的。我渴望有个人对我嘘寒问暖，无微不至的关爱和隐藏着无限爱意的唠叨。在这里没有人在早上会因为你懒床而不厌其烦地一遍又一遍叫你；在这里没有人会在你口渴时及时送上一瓶冰凉爽口的果汁；在这里你丢了重要的东西也没有人会心甘情愿地帮你跑动跑西，找遍整栋大楼。每天晚上，躺在帐篷里，回想着与妈妈这间的点点滴滴，竟也觉得如此温馨，就像甘甜的露水一般滋润我的心田。
物事不断变化着，这让我更加珍惜妈妈的唠叨，心中有一股甘甜的露水不断滋润着我的心田。
十四岁的天空下，回望着一路成长的自己和一直陪伴在身边的妈妈，我感到格外的满足。伴着淡淡的清香，和妈妈一路走来，感受着妈妈的甘露。
我心灵的甘露作文4
《西游记》这本书，我不知道看了多少遍，可以说百看不厌。它主要讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人去西方取经，克服重重困难，经历九九八十一难，一路上斩妖除魔，最终还是取得了真经。随着年龄的增长，我对孙悟空的形象渐渐有了自己的理解。
前些日子紧张的迎接市级调研考试复习阶段，有时我会再次拿起那本厚厚的《西游记》来压压惊，放松放松。在书中孙悟空一心只想摆脱玉帝的约束，做个自由自在、天马行空的逍遥者，可最终还是被如来佛压在了五行山下。看到孙悟空在五行山下的'痛苦与无奈，突然间明白了对自由的无条件追求，才是他所有行为的原动力。甚至为了自由，他不得不接受“屈辱”的条件，成了佛门弟子。从这些方面我明白了，做任何事时不能太放纵自己。上学时，要遵守学校的各项规章制度；过马路时，要遵守各项交通规则；乘车时，要遵守各项安全规定……中国有句俗话说的好：“没有规矩，不能成方圆。”如果你不遵守这些规章制度，就可能会引火烧身。
在取经的途中，孙悟空有许多次被逐出师门的“不良”记录，但他始终没有放弃自己许下的承诺。当我在学习上遇到困难或做事不顺利，想半途而废时，眼前就会出现那双“火眼金睛”。我很佩服孙悟空的率真，同时也把他作为我学习、前进的榜样。
读书使人明智。书中的甘露滋润我的心灵，读《西游记》如此，读其它书也是如此。我会一直坚持读书，尽情享受这醇美的甘露。
我心灵的甘露作文5
在小区的一旁，有一堵墙，它就静静的呆在那里，历经风吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路过，一抹新绿闯入眼帘，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正缩在角落，和那有些褪色的墙相伴着，一大一小相互依偎。
几年后，我搬离了那里，我又回去看了那面墙和那棵爬山虎，爬山虎已经占据了墙的一角，有些连绵生长的气势。那时我才看清，那不是一棵，而是许多棵。同最初的那颗一起陪伴淡黄的老墙，令我颇有感触。
今年春季，下着绵绵细雨，原来的那座老房子也租了出去，我正好和父亲来到这里，顺便看望一下那堵老墙和爬山虎。本来老墙应该拆除的，但不知道是什么原因它到现在也相安无事，真好啊！我庆幸着，不知道爬山虎什么样子了。
我有些憧憬，像是去见一位多年未见的老友。回首仰望那堵黄色的老墙，爬山虎依旧茂盛。一阵阵风浮动，夹杂着雨水，墙壁上卷起涟漪，绿色的波纹是多么柔美，卷入了我的眼，卷进了我的心底。这世上还有什么比得上这爬山虎的美？叶片的'厚实，根茎的坚韧，无不体现着它的生命力。此时的它，已经覆盖了整面墙，此时的它，比莲还多几分清幽，比竹还多几分坚硬，比兰还多几分柔美，比菊还多几分顽强。那茂盛的爬山虎给了我生命的启示与震撼。
从此每当我伤心时，我就会回来看它。因为它骨子里透露着生命的美好，让我发自内心地为之喝彩。
它就像我心灵的甘露，激励着我。
我心灵的甘露作文6
夜悄然降临，白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。一场雨过后，万物都被刷洗的青而翠，空气也是清新的，一阵缓风吹来，一滴露珠从树叶间滑落，滴打在我的鼻尖上。仿佛知晓我的心思一般，顺流而下，直至流入我的心田。
此时，又想起了他，那个异常坚忍，自强的男子汉，那个乐观豁达的大诗人。
初次遇见你，在“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我与你的初见便在这首词。纵使离离散散，也无非人间常事，那是正值我小学快毕业了，对同伴，朋友的不舍，对老师的依恋让我整日闷闷不乐，某日的一个下午，暖阳斜射映窗扉，偶然翻开书，这句音韵和谐，对仗工整的词便深深吸引了我，从此我便不再悲观。天底下没有不散的宴席，每个人都有权奔向自己的未来，就像你所说的：“此事古难全。”
再次与你相知，是在刚上初一，看到你的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”当时琢磨了许久不明白，一查才明白其中之韵味。有人说你是天才，也有人说你是个老顽童。世人对你的诸多评价，不乏无尽的赞美，却也有着利刃般的陷害，当你被奸诈小人污陷，被发配到了黄州，却不似常人般颓废，亦能写下“何夜无月，何处无竹柏？”豪情满怀的《密州出猎》尽显你之豁达。人们都说初一是个过渡，但已经连续五次考试失利，已经将我压垮了，我变得迷茫无措，痛苦失落，我渐渐迷上了你的诗词，你的.豁达大度给予我安慰，给予我鼓励。于是，我随着你的脚印，一步步艰难地往前走。
浓烈的疾风收住了劲，勃郁的豪情发过了酵，你留给世界的，不仅仅是一篇篇壮丽的诗词，还有那值得去顿悟的精神。
你宛如我心灵的甘露，润泽我心灵的同时，也指引着我如何在雄关漫道上砥砺前行。
我心灵的甘露作文7
“花开花谢，落叶满窗。”在漫长的人生旅途中会遇到许许多多的人和事，这些点点滴滴的人和是都如甘露一般滋润我，滋润着我们的心田。
与小静初见是在一个莲花绽放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠绿的三叶草，一抬头，望见另一边同样在摸三叶草的她，她向我微微一笑，然后走到我面前说“你好啊，我叫小静。”
两个春夏秋冬过去了，要分别啦，她哭的厉害，我安慰她说：“没事，反正在初中还能再见。”她却哭的更厉害了呜咽着送我一条四叶草项链说：“你别忘了我。”“我不会忘的。”我感到有些好笑，心想一个暑假而已，初中还能再见到，就没放在心上。
桂花飘香，秋天代替了夏天，我步入初中，却没看到她，后来听同学们说她去了另一所初中上学我没有说话，只是紧紧握住了哪条项链。
一天，我登上QQ，像往常一样与同学们聊天，一条提示蹦了出来，说有新朋友，我漫不经心的`点开，我愣了愣，QQ的昵称为静离的黑色字体旁。四叶草的头像闪动，我看了半响，突然一笑，答应了请求，她很快发来条信息，我们还会再见的。这是毕业是我告诉她的话，我放不下手机，又一次笑了，手摸着脸，脸却是湿的，我抓紧了项链，是啊，我们还会再见的。
在漫长的人生旅途中会遇到许多人和事，他们点点滴滴都如甘露般滋润着我的心田，也被我们永远铭记在心。
我心灵的甘露作文8
人生漫漫，过客匆匆，来也匆匆，去也匆匆。
一生中会遇到很多人，可是并不知道谁会陪到最后，谁只是路人甲。
现代人的平均寿命是67岁，大概是804个月份，24120天，578880小时，34732800分钟，2083968000秒，我们不知道在下一秒会遇见谁：一生的朋友？一世的恋人？美好的初恋？我不知道谁会在下一秒等待着我，同样的我不知道我会在下一秒遇见谁，我不知道转角遇到爱，有些人注定就只是路人甲，从儿童到成人，在这段时间里，都曾遇到过无数的“朋友”，可是现在又有几个在联系，又有几个还叫得出名字，仔细想想那些曾经和我度过童年的小伙伴，到现在可能样貌变了吧，他是否还记得我呢，是否还记得曾经一起度过的那些快乐时光，是否还记得那些“绰号”，是否还记得我，是否像我一样在深夜想起那点点滴滴。
一生中所遇到的多数人不过过客罢了，匆匆相遇，匆匆分离，剩下的只有脑海中的`记忆，有的人可能连记忆也没有。
不过我也要感谢他们，是他们让我知道了什么是友情，是他们陪我度过了一个无遗憾的童年，是他们教会了我很多很多的东西，是他们让我对过去是那么的留恋。
谁是谁的路人甲，我又是谁的路人甲，在下一秒谁会出现在我的世界；谁会记住我，我又会记住谁，谁会让我一生难忘……
我心灵的甘露作文9
我对红棉树是情有独钟的。
烟花三月梦南粤，不论是到公园寻花，或到郊野踏青，万绿丛中一树红，映入眼帘的定是那红棉花了。
红棉花无须绿叶的衬托，独占枝头，赤祼绽放，火红的花朵仿佛是那青春中的男女，亭亭玉立，傲然坚挺，纯粹的真气魄，当之无愧的英雄色！
红棉开花时，她鲜红的花像英雄的血染红了树稍，落时，绿叶舒展枝头，落红满地纷陈，却还是如盛开般花色不退，花枝不萎。
初春，我随父母驾车来到广州，一路上，远远的就从车内看到了那一丛火红的.红棉花，紧接着又是四五株，我不禁感叹“真美！”
去中医堂开药，见柜里放有红棉花，便与老中医交谈起来，从老中医那得知，红棉是有顽强生命的热带雨林植物，绝不娇生。红棉满身都是宝，全身至下都可作为医药物材，每年红棉开花时节，老中医会抽出半天时间来收集红棉花，晒干备作药材。
红棉具有中华民族生生不息的民族精神之一，对大自然索取不多，对人类奉献却甚多！
华夏五千年的文明史，英雄豪杰，仁人志士，或以风骨，或以风雅，或以风流标榜史册，红棉虽无法与天姿国色的风骨之花神，雍容华贵的风流之花卉媲美，然而它是凡间百姓之花，是不见经传仁心，术心，献身百姓健康之花，是我崇拜敬仰的丰雅之花。
红棉就像甘露，点亮我的心灵。
我心灵的甘露作文10
雨一滴两滴不到，一会儿便倾盆。我要撑起那把伞，又想起那个身影……
记得我家楼下有一个专门修伞的老爷爷他的脸部被烫伤了，他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着几条显示出坚强意志的皱纹。每次见到他我都会躲着走，生怕他发现自己。
不巧，后来在跟同学玩耍的时候伞坏了，回家之后我把伞丢在地上，跟妈妈说：“伞坏了关不上了。”“那你去楼下找那个老爷爷让他帮你修。”边说边递给我二十元，我心想：怎么办啊，那个老爷爷好恐怖。于是又问妈妈“可以不去吗？”“你没看见我在洗碗吗？自己去！”我犹犹豫豫的下楼，发现自己的脚步是那么沉重，像灌了铅一样。我幻想着自己被老爷爷抓了起来到山区里卖掉……
“小朋友是要修伞吗？”我猛地回过神来犹豫的.点了点头，我慌慌张张地把伞递过去。“只有一点小毛病到我大展身手的时候了。”我不禁被它的逗笑了，心想：这个老头子还挺幽默的嘛。老头子拿着一个还顺着伞柄上下滑动，只听“咔嚓“”一声就收放自如了，他对我说：“小朋友这点小问题不收钱的！"他边说边拿出那个环“这个也送你了，以后还要什么麻烦就找我吧！”我连忙说谢谢。
之后，每次见到他都会向他打招呼，他也总是笑眯眯的，直到有一天哪儿也不见老头子的身影。妈妈说老头子去世了……
现在每当我走到那个地方。那个昔日的身影又出现在我眼前……
又到雨季，我把伞装在手心，这一不仅仅是一把伞，这是一个镜头是一个刻骨铭心的感动，是一滴温暖的心灵甘露……
我心灵的甘露作文11
在同一条道路上走长了，纵使再有朝气的人，也免不了生出几分茫然，希望在不远处有一个指向标和加油站。
走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一条少有人走或从未有人走过的征途，断然不会清楚前方有无绿洲，又何时才能见到绿洲。
水于我们不仅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中仅存的动力，给予你继续向前的力量，如一滴滴滴在心间的甘露。
在这条未知的旅途中，书于我便如同那滴滴给予了人们动力的水，它能温养人的'心灵，使人平和而安定。
那赢在白纸上的方块字，那在鼻间坏绕久久不能消去的书香，手指摩挲留下的触感仍在脑海中镌刻着久久不能忘怀。
迷惘之际它给予我安慰，在我儿时便由大人之口传入我脑海，以它特有的力量祝我入眠。
已逝智者的劝导由他传达，让我逐渐明白生活不应当只是碌碌无为地活下去，不能怨天尤人地抱怨世间的种种不平，而应该想法设法地使自己充实。
我仿佛看到了贝多芬经手着心灵和肉体的双重创伤却仍保持着一颗赤子之心，仿佛看见了纯洁真挚的托尔斯泰，还有以微笑面对世人的海伦凯勒和托尔斯泰。
书如甘露一般滋润了我的心田，在我一成不变的生活中留下了浓墨重彩的一笔，让我能在一些时候静下心来捧起一本书。
我心灵的甘露作文12
生活中的点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润着我们的心田。
鼓励也许如同甘露一样，它总是在我的身边徘徊，悄悄地来，又悄悄地消失，而我总是忽略……
我的爸爸是个不善于表达的人，他每一次对我的关爱都会让我起疑心，甚至觉得讨厌。脑海中总是浮现那次考试，因为我的粗心给了我成绩一个差评，回家后，脸上只写了两字“难过”。妈妈看到我这个样子，不停的安慰我，还特地买了些甜品希望能使我的心情好转。我迈着沉重的脚步，走向爸爸。而他只是以一个冷漠的眼神将我新复燃的希望又打碎了，嘴里还不停地抱怨。我很是生气，脸上不屑的表情让他看到了。他装作没听见，一步一步走上楼去。
而我呢，因为考试的`失误也没心情和他吵嘴，一个劲儿地走上楼梯，等到了楼梯的转角，我又看见了他。他又以一个眼神投向我，只是我认为没有之前的冷漠反而多了一丝温暖，我愣了一会儿，又走上楼去。
我一个人睡在床上，已经快接近12点了。因为烦人的考试，我没睡着，这时，我看见门缝中透过一丝光，细细一看，这不是光，是一个眼神，爸爸的眼神，他的眼神对我抱满了希望，他的眼神是对我的鼓励，他的眼神……
爸爸，就在这一瞬间，我明白了你的眼神，是对我的鼓励，你眼神中的冷漠是你的不善于表达，你眼神中的希望，是希望我能快乐。我曾经一次一次的忽略，如今我已长大，希望你能原谅这一次次的误解。
一个鼓励的眼神，是我心灵的甘露，它滋润了我的心田。
我心灵的甘露作文13
初中三年已过去了三分之二。我们即将面临中考，中考对于正值初三的我们来说，它是我们人生的第一个十字路口。许多人会在
此被淘汰出局，成为那些胜利者的基石，不知名的陪衬。
面临即将来临的人生的“第一个十字路口”，我对它感到紧张。不安。焦躁甚至有了恐惧感。我怕我会被淘汰出局，我怕我会成为不知名的陪衬，我怕我会成为那些胜利者的基石，我怕我会……是啊，我怕，可那又能怎样?躲避?当做不存在?这不是办法，只
会让我们更快的被淘汰。
一天，和闺蜜们聊到即将面临的中考，我们互相鼓励，互相加油，我们一定要考入同一所高中，一起读书，一起嬉戏，一起感悟人生。现在，我时常会被问道：”你想上哪所高中?“我的回答是：”不知道，等等再说。“”等等再说‘这只不过是安慰自己没有
勇气制订目标的一种说辞罢了。每当这时，问我的人会说：“加油，努力点，争取考个好点的高中。”
这一句句鼓励的话都化作了滋养我心灵的雨露，面对中考正值初三的我们，是老师·家长的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜样，有他们的鼓励与支持，我们才能昂首挺胸地奋勇向前。有人认为：‘就是他们殷切的`希望，心中的榜样，给了我们压力，使我们止步不前。’可我认为：‘就是因为有压力，才使我们产生动力，使我们可以一步一步地走向成功，有勇气面对中考。
大树因为有雨露的滋养，才可以更加茁壮成长;花朵因为有雨露的滋养，才可以更加芬芳扑鼻;禾苗因为有雨露的滋养，才可以结出果实累累的稻穗。那些鼓励的话语，化作滴滴甘甜的雨露，滋养了我紧张的心灵。
我心灵的甘露作文14
曾经，我把你们的身影，放进窗口，当做风景，曾经我把你们的岁月剪成时光，嫁约青春。——题记
顺着历史的车轮缓缓滚动，我似乎读到了你。你感叹着“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头”的相思入骨，眉眼之间满含笑意，把小女子的情思纷纷化作诗韵藏在佳句里。你想一个任性却不失大气的女子，是千古历史里的一丝香魂。你，是李清照。
你潇洒一挥，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的千古佳句跃然纸上，眼中尽是万丈豪情与仗义。明月高挂，月色如画，便是思家之际。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”也抑制不住你浓浓的寄托于诗句之中的思乡。你的放荡不羁，你的豪爽与气度，你所怀“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的伤感，全部汇与一个名字，一个垂青千古的名字。你，是李白。
阴冷的`牢房中，留下飘飘洒洒的两句诗。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这两句诗，就像你现在不屈的心境一样，你渴望让更多人听到你挣脱束缚时的那汉语痛楚，却只留了这两句诗。你的爱国，你的坚定，世人都懂。你，是文天祥。
你被别人称作“诗圣”，有着“会当临绝顶，一览众山小”的壮志，却无人欣赏。迎着历史的步伐，我仿佛在层层云雾之间看到了你，你因无人欣赏报复无法施展而骤然苍老。你因没有知己而没法诉苦而憔悴万分。你，是杜甫。
人虽死，魂仍在。那些流传下来的佳句如甘露一半滋润着我的心，我似乎在诗句中看见了你们，看见了你们的魂。
我心灵的甘露作文15
黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。
——题记
那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。
“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的`皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。
“老师……”我茫然。
“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：
男儿立志出乡关，学不成名誓不还。
成才何须桑梓地?人生何处无青山?
“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。
现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!
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