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学会尊重作文

时间:2023-05-09 14:15:26 作文 我要投稿

【热】学会尊重作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的学会尊重作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】学会尊重作文

学会尊重作文1

  在漫漫人生道路上,我们要学的东西很多,有的是在课堂上学到的知识,有的是父母教我们做人的道理……而我,却在一辆公交车上,学会了尊重!

  “都往后走!还有2个人没上呢!”司机师傅在公交车里大声吆喝,一车人像果酱被夹在面包里一样,又热又挤,车里每个人的表情都不那么愉快,正当汽车发动时,一个衣着破旧,满身尘土的奶奶又叫住了车。上车、投币后又拍了拍自己身上的尘土,看似平常的动作却遭到了身边人的`嫌弃。“这么脏还来坐公交车?”“这么多灰,看穿着应该是环卫工吧……”“……”;奶奶似乎听到了周围议论的声音,不觉得地低下了头,满头银发里夹杂着丝丝白发…奶奶站了一会儿,表情极其痛苦弯着腰地揉了揉自己的膝盖,应该是年龄大了,腿脚不也不利索了。但周围的人都轻蔑地看着她的举动,没有人愿意让座,有的故意挪动了原来的位置,与老人保持距离,奶奶苦笑了几下,摇了摇头。窗外阳光依旧那么刺眼,但一点温度都没有。

  “奶奶,您是清洁工吗?我们老师说您是保护地球妈妈的人!”一个稚嫩的童声响起,瞬间给车里洒上了一层阳光。

  “奶奶!您坐我这里吧!我们老师说尊敬长辈是传统美德呢!老师还说,要我们尊敬每一位长辈!”奶奶笑呵呵地挤过去,开始和小男孩聊天。周围的人看见此景,脸红着把头扭向窗外。小男孩的话语似乎给全车人的心灵撒上了一层光,也包括我,突然真正领悟到了“尊重”的含义。

  尊重是无论你处于任何情况下仍能保持一颗尊重他人的心;尊重是不论你再龄大小都敢于大声地喊出“我来帮您吧”;尊是人与人之间,心灵与心灵之间的相互体谅;尊重是相互的,是一种跨越年龄,性别、工作爱好的桥…

  那天下午的公交车上,不仅车外的阳光灿烂,车内的每个人的心里也都种下了一颗太阳的种子—尊重!每个人都被照的暖洋洋的。

  在那天下午,因为一辆公交车,因为一个小男孩,我学会了人生重要的一课——尊重身边每一个人!

学会尊重作文2

  一批生到某部委实验室参观,部长秘书给大家倒水,同学们表情木然地他忙活。问:“有绿茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时,林晖轻声地说:“,大热天的,辛苦您了。”部长来了,和大家打招呼,林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都很随意地用手接过部长双手递的手册,也林晖双手接过,并恭敬地说了声“您”。两月后,部委实验室录用了林晖。

  其实,生活原本就,“尊重”历史的不曾离开过的生活,她伴有志之士在事业的道路上生活终身。

  尊重,是修养,品格,对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待,对他人人格与价值的肯定。人都不尽善尽美、完美无缺,以高山仰止的目光去看待别人,也用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某,用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如在某他人,也以自卑或嫉妒去代替应尊重。真正懂得尊重别人,会以平常的心态、平常的心情、平静地心境,去事业上的强者与弱者、生活中的幸运者和不幸者。

  尊重,是一缕春风,一泓清泉,给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰,与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重,表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕;给失败以尊重,表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在,就有人间的真情在,就有未来的`希望在,就有后的奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重盲目的崇拜,更肉麻的吹捧;原则的廉价逢迎,更自尊的低三下四。懂尊重别人的,等于学会了如何尊重别人。从意义上说,尊重一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重,也就学会和了人生的一大要义。

  那就让在人生的道路上地去摸索和实践吧!

学会尊重作文3

  尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重,也缺不了尊重。别人说:帮助他人,快乐自己!可我要说:尊重他人,快乐自己,同时也是尊重自己!

  生活中处处充满尊重,我的身边也有不少关于尊重的是。记得有一次,我在公共汽车站等车,好不容易来了一辆车,我连忙挤了上去,我两手伸进口袋里却没摸到一分钱,这该怎么办。这时,车开动了。而司机朝了我笑了笑,示意要我到后面找个位置坐下来。我也连忙到后面坐了下来,司机对我是那么尊重,如果他向我要钱,那会引起多大的尴尬?

  不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧:一个位商人看到一个衣衫褴褛的.铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。

  看吧,不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分,所以我们也要尊重他人!

学会尊重作文4

  在我们的生活中,有许多知识和做人的道理值得我们学习,比如:学会爱好大自然,学会珍惜身边的人,学会独立的完成各种任务……我在丰富多彩的生活中学会了尊重他人。

  在我六岁那年,一位阿姨来到我家做客。那时我和妈妈正津津有味地看着电视。当妈妈听到敲门声时,赶紧去开门,热情地迎接阿姨的'到来。妈妈和阿姨打了招呼后,就一起坐到客厅的沙发上聊起天来。由于她们聊天的声音有点大,于是我就故意把电视的声音调到最大,这样就听得清楚电视的声音了。这时妈妈生气地对我说:“妍妍,你把声音调那么大干什么?没看见到妈妈和阿姨在说话吗?”当时我心中很不开心,就瞪了阿姨一眼转身回自己房间了。事后,妈妈狠狠地批评了我,让我将心比心地想一想,我也觉得自己太自私太过分了。

  我渐渐长大了,不再像以前那样不尊重他人了,家里来客时,我会礼貌地迎接客人,尽我所能地热情款待。

  有一次,小姨要来我家做客。大清早我就将水果洗好,拖鞋准备好。听到敲门声,我立即去开门迎接小姨的到来。小姨看见果盘里切好的西瓜就对我说:“妍妍,能帮小姨拿一块西瓜过来吗?”我回到道:“可以!”就马上跑去将果盘端到小姨的面前,我说:“小姨,别客气,要吃多少尽管拿,不够的话我再给您切。”小姨脸上露出了笑容,高兴地对我说:“妍妍长大了,学会了尊重人了。”

  学会倾听,是尊重他人;遵守社会公德,是尊重他人……世界上有很多很多人值得我们尊重。只有尊重他人,才能得到别人的尊重。

学会尊重作文5

  上个星期五,根据市里的统一布置,黄山市小学科学课研修班(黄山区点),在甘小多媒体教室开班了。市里邀请了一名特级教师和一名中学高级教师各上一节示范课,同时,还安排了两位专家就如何理解科学课课标及如何上好科学课,作了两个专题讲座。

  毋庸质疑,邀请的几位专家不论是上课,还是讲座都很精彩,参加研修的60多位老师中,绝大部分都很认真地听、记,因为,大家都知道这是难得的学习机会,都很珍惜。

  但参加研修的教师中,也有少部分教师的行为实在让人无法接受。老师在上面上课,他在下面小声说话。如果偶尔为之,也说得过去。然而,一节课下来唧唧说个不停,是老师课上的不好?抑或是课堂出了什么问题?我都不得而知。但不论是什么原因,那几位上课唧唧不停的老师最起码不懂得怎样尊重别人。

  如果那几位唧唧不停的老师设身处地的为上课老师想想,假如是你在上课,别人在下面听课时唧唧说个不停,你会是什么样的感受?我想你一定很难过,或许你会认为自己讲错了什么,或许你认为自己业务出了问题,或许你无法完成下面的教学任务,或许……

  无论有多少个或许,我想那些课堂上唧唧不停的老师,你的嘴可能痛快了,但你的人格却迷失了。一个不懂得尊重他人的人,怎么可能得到别人的'尊重呢?

  因而,我希望任何一位进课堂听课的老师都应尊重他人的劳动成果,听课时不要随意交流发言。如果确实有意见,有想法,可以课后与老师商榷、交流。切不可在课堂上叽叽喳喳,即影响上课老师的情绪,又让学生看了一回老师“不遵守纪律”的笑话。

学会尊重作文6

  礼貌起源于尊重,尊重的根本是礼貌。

  ——题记

  “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这是我们学习的一句关于尊重的话,虽然早就懂的这个道理,我却直到今年春节才做到。

  我家附近有一位环卫工人,我十分瞧不起他。但我对他的态度却在今年春节来了个一百八十度大转弯。

  那个早上,我去长辈家拜年。一出门,引入眼帘的就是满地鞭炮渣,好像一条破旧的红地毯,欢迎着每一个人。

  我在这条红毯上走着,刚出小区门,就听到一阵“哗——哗——”的.扫地声。循声望去,原来是那位环卫工。他正坐在长椅上休息,此时看见了我,“新年好呀!出去拜年吗?”他笑着问。“嗯。”我点了点头,接着问,“你们不是可以请假吗?今早不和家人团聚,在这干扫地?”

  “家里又没人,回去干啥?”他顿了顿,又补充道,“我老家在辽宁大连,儿子是公司白领,三年前被公司调到这,我一起来了。去年他又被调走,我想这里不是挺好的吗,又不想到处跑,就没跟他。现在,我也不指望过什么好日子,就找了这份工作,不仅可以为社会做贡献,逢年过节时,也可以让有家人陪伴的环卫工回去欢度佳节。我这么个岁数了,就想为这个社会做点贡献。你说是不是这个理?”我听了不住的点头,对,说的太对了!

  从此,无论我在哪里看到他,都会礼貌的叫声“大爷,您好!”——这样舍己为人的精神,怎能不叫人尊重。

  以后,不论我面对哪个人,都会十分尊重他,因为看人不能只看表面,也许会有一个我们怎么也看不出来的高尚深品质藏在他的言行中。

学会尊重作文7

尊敬的老奶奶:

  您好!

  有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

  但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——

  一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有身着破旧衣裳的您,手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,您猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”您一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”您呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,您什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。您挪动步子似要离开,只见您一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到您的面前,从您脏兮兮的'手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,转身就走。

  回到了家,我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景,顿时觉得胸口闷闷,,因为对于捡破烂的人,我也曾避而远之;对于父母的循循教诲,我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

  我突然好想对您说:“谢谢!”,因为你让我明白了不能以貌取人,人并无贵贱之分。从那天起,我学会了尊重。

学会尊重作文8

  还记得在小学六年级时,语文书上有一幅漫画让我记忆犹新,让我懂得了尊重。

  那漫画描述的是在最显眼的标志“母子上车处”上,却站着四位威猛而高大的男人。他们的神情有的懒散,有的神气,高扬的眉毛分明再向人xx。那一位手抱婴儿本该享受这些服务的妇女,却被四个大男人挤到一边,无奈的哄着怀里哇哇大哭的婴儿,焦急得差点掉下眼泪,而那四个大男人却任然装作若无其事的.样子,宁愿丢下自尊去做“文盲”,无视一旁的标志,也不愿意放弃这一时的便利。如果这种情况我看到了,一定会上去讲:“你们知不知道尊重别人啊!看看那位阿姨一个人抱着小孩,多累,你们还要抢位置?这样做好吗?

  之所以这漫画宁我记忆犹新,那是因为简简单单的一幅画,给了我那么多的道理。我也一样,就因为这漫画让我懂得了尊重就是一扇可以进入心扉的门。给与的越多,你得到的也就越多,人与人之间的关系也更融洽,整个社会也就更和谐。一个被尊重的人就是一个充实的人,一个生活得有意义的人。有时候又表现为一个充满鼓励的微笑,一句带有深深歉意的”对不起“,一声发自内心的感谢,有时候甚至表现为一个可以让人捕捉的表情和一个让人读懂的眼神。就是这样小小的一笑,一个动作,一抹眼光,就足以让人体会到自己的能力;感知自己的力量;勇气做事的动力;发挥自己的智慧。这种只可意会不可言传的东西,就是我们日常生活中的尊重。

  怎样赢得尊重,使生活变得更有意义,来体会自己人生的价值,是每一个有良知的人追求的目标。为此,我们必须学会尊重,学会用尊重这把心灵的钥匙去开启通向被尊重,被理解的大门。

学会尊重作文9

  一百多年前,一位叫康德的老人说过这样一句话:“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼,一是我们顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。”

  尊重别人,是崇高道德的一种表现,尊重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。

  法兰西皇帝拿破仑尊重他的土兵,他曾宣称:“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才,也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。

  同许多人一样,已故英国女作家舒拉·布鲁姆的成功,得益于教师对她的尊重,她曾回忆教师给她的.鼓舞“永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验,甚至让你出过丑,那也说得上是宝贵的经验,你因发生在你身上的每一件事变得更加‘富有’。”

  尊重别人可以给人信心的勇气,反之,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材,油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人尊重,郁郁寡欢而死的悲剧吗?

  商品经济发展的今天,不少人忘记了“尊重”二字,有些人认为“有钱便是爷”,尊重不尊重他人无关紧要。殊不知不尊重别人,别人也会对你不敬。更有甚者,为眼前的蝇头小利,不惜出卖自己的肉体与灵魂,不尊重自己的人格,这种人理所当然地不会得到别人的尊重。所以,我们青年人不仅要尊重他人,也应该学会和发展自尊自爱的精神,只有自尊,你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼,才会领受到被人尊重的快乐。

  改革开放十余年来,我们不仅面临着对人格尊重问题,还面临着对国格的尊重问题,回家无论大小,也不论强弱,他都拥有自己的生存条件与资格,因此,大国与小国,强国与弱国彼此应该相互友好相处,我们在外交活动中,在维护我们的国格同时,也尊重他国,使我国在国际上的威信越来越高。

  普希金说过的一句话:“尊重别人吧,你会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。”每一个自重者铭记这一尊重的诤言吧!

学会尊重作文10

  下午班会时,谢老师来到教室,推开两边写着班会主题的黑板,拿出手机投屏。一会儿,大屏上出现了个视频。视频内容倒没引起我的注意,我只关注到了左上角的标题:《给女孩》,好啦,这应该没我啥事了。视频开始放映,我也低头动笔写数学作业。这是首歌曲,大概放了一遍吧,悠扬的音乐戛然而止,我听没音了便把头抬起,原来是暂停了。老师的声音传来:“这首歌每个人都要学会,看听几遍能记住?”啥?啥?啥?啥?啥?每个人都要学会?听到此话,我也不得不盖上笔盖,把数学基训合上。

  说实话,最开始学我还有抵触心理,并且不止一点。你说,我们一群男生,在这学习《给女孩》,光从题目上看就不太舒服。而且视频里也有个男孩,他的动作总是和他边上的女孩们对不上,好像一直慢半拍,我心中的别扭之感非但没有因看到一个“同类”而减少,反而还增加了不少。此时,我看屏幕与两边黑板上的主题都格格不入。但没办法,“圣旨”难违,不得不学呀。

  由于投屏的字幕太小,老师让直接从电脑上搜索,张澈在浏览器里没找到,在网易云音乐里是找到了,可字还是小。谢老师说:“那就先不学了。”

  我心中一阵欢呼,天助我也!可以不用学了!可谁知,勇搏在台下指挥,硬生生把字幕“变”到了桌面上,字体可大可小。这,这,坑队友呀!你咋反而还帮对面呢?唉,又得学了。

  歌曲一放出来,你别说,还挺好听的'。记完歌词,又放了几遍,我竟也不由自主的哼了起来。嗯,哼也哼了,干脆唱吧,于是我也加入了这“歌唱大军”。

  几遍之后,谢老师给我们讲,学这首歌的目的就是为了让我们学会保护、尊重女孩。正如远足时,男孩在外,女孩在内一样。不过,我认为可以再加几条——尊重异性、尊重同性,尊重身边所有人。

学会尊重作文11

  爸爸说:尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;妈妈说:尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;老师说:尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;尊重到底是什么呢?

  那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,手上戴一双有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,大声对伙伴们说道:“哼,看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。”“要是我的话我直接撞墙了!”小青也说道。“哈哈哈……”我们笑了起来。

  那位环卫工人停下了寻找。她抬起头盯着我,眼睛看上去很深邃,仿佛永远也看不透。我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾。“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我从她的`眼神里,明显看到了一种讽刺。

  我和伙伴们一路走着,脑海里地不断浮现那位环卫工人神情,感觉胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟狂妄的将别人的尊严踩在脚下!

  我的老师说:不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我,幼稚的我。

  我突然好想向那位环卫工人道歉,同时告诉她:“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”

  在此刻,我明白了尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。

  从那天起,我真正的学会了尊重。

学会尊重作文12

  尊重别人是一种美德,但我们是不是都学会尊重别人。我们从小就生活在一个幸福美满的家庭中,是父母长辈的掌上明珠,平时娇纵无礼惯了,于是就一副得理不饶人的样子,谁也不把它放在眼里,更谈不上什么“尊重”了。但,有一件事我却怎么也忘不了,因为,它使我学会了两个字——“尊重”。

  这时还要回到六岁那年。那时天气似乎不好,灰蒙蒙的,却迟迟没有阴的.意思,既无雨夜没风,却像烈日当头,热得让人透不过起来,沉闷无比。我的心情也被这天气扰乱,只想快点儿回家,早点儿休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉闷。走着走着,感觉被人撞了一下,险那些摔倒,正想发作,一看是一位高年级的男生,穿着奇装异服,听着mp3,还嗑着瓜子,一看就知道从小被惯坏了 。他嗑着瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一个清洁工面前,他不仅不给那个清洁工让道,还一边嗑瓜子,一边踩那个清洁工的扫帚,扫帚被他踩得直响,但他还不罢休,一个劲儿地骂清洁工,清洁工似乎低头不语,有些生气但又有些无奈。这时,人群中走出一个人,喝止了那个高年级学生,大声地教育了他一番,又低声对他说了些什么,男生灰溜溜地走开了。那个人安慰了清洁工几句,又帮他扫了一些瓜子皮。大家一定料想不到:这个路见不平的人,居然是与那个娇生惯养的男生一样大的学生,一样的年龄,不同的行为。当别人问他为什么这样做的时候,他平淡地答道:“尊重别人,是一种美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我们要尊重每一个人,无论他高贵卑贱。”

学会尊重作文13

  文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西,这也是人一生不能忘得东西。

  我要说的是文明美德中一个非常重要的东西,那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离;尊重可以让世界充满爱;尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人,因为尊重,世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重,那么就得先学会如何尊重他人。

  对人不尊敬,首先就是对自己不尊敬,这句话是惠特曼说的。我认为他说这句话的很对。如果你不尊敬别人,那么别人更不会尊敬你。对别人不尊敬就代表你无知,不知如何尊重他人,也会受到他人的藐视和不尊敬。

  我们应该学会德兰修女,她懂得如何尊重他人。一,她不会对任何人轻视。一名乞丐要捐29分钱,别人也许会看不起,但是德兰修女能想到这名乞丐如何讨到着29分钱的,从而对乞丐尊重。如果每一个人都能像德兰修女那样懂得尊重他人,那这世界上就不会有那么多可怜的人。

  乞丐、残疾人等等,他们也有自尊心,他们不希望被人可怜被人同情。因为他们也希望像个普通人一样生活,不希望被人特殊对待。我曾读过一个故事,故事大意是:作者小时候和母亲一起走路,看见残疾人在乞讨,想回头再看一下,但是她的母亲说:“不要回头。”长大了之后作者又和朋友一起逛街,又再一次看见一个残疾人在乞讨,她又想回头看,但是她的朋友对她说了一句和母亲一样的话“不要回头。”第一次作者没明白为什么,但是这一次她明白了。

  对待所有的`人我们都不应该投去异样的眼光,哪怕应该和他们做朋友,对待贵宾一样去尊重他们,我们应该用心去温暖他们,这样他们才会真正的快乐起来。

  尊重身边所有的人,便是对自己的尊重,尊重他人,不但使他人开心,自己也快乐!

学会尊重作文14

  每一个人都会有情绪,而每一个情绪都会有与之对应的表情。最近,我发现了一组新的神情—微表情。

  听到微表情,可能会有人不解:表情就是表情呗,怎么还有什么“微表情”?其实,微表情的意思从字面上可以理解,细微的表情。就是微表情。

  自从发现了这种新的表情后,我便开始留心观察起身边的脸起来。一开始,非常不顺利,因为我总喜欢一直盯着人家的脸,人家被我看得发毛,只好跑,而她跑,我呢便追,这样一跑一追,就成了在教室里的“玩闹”最后还得被老班训一顿,自己被训也就罢了,还连累了人家,气得人家一个星期没理我。

  自从那次以后,我就“学乖”了,不过,不是放弃观察,而是从明处转到暗处,不再像原来那样光明正大地盯着别人了,可是,从哪以后,我总会听到班里女生抱怨:总感觉有人盯着自己,毛毛的。然后,她们便会看着我一脸想笑却又憋着的表情,问:“你怎么了?没发烧吧?”这时,我只好摇摇头捂脸逃走。

  不过,虽然我那段时间被别人当成了神经病,但是,我的'观察还是小有所的,比如,我发现以前我觉得无理取闹说生气就生气的女孩其实在生气前都会有一个细微的微表情;以前我觉得天天开心,无忧无虑的女孩其实再被人戏弄时眼里也会有一闪而过的悲伤;十分安静,不爱说话的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也会想要张嘴,一脸向往……我发现了很多很多……

  有的时候,你一直认定的事情也许另有隐情,你觉得理所当然的事情其实并不是那样。就像人,每个人都有他们自己的性格特征独特之处。但别忘了他们也都是人,也都会有其他的感情。

  所以,请尊重身边的每一个人吧!因为他们与你一样,同样是人;因为他们与你一样也会受伤;因为他们与你一样,一样拥有自己的感情!请留心观察他们的“微表情”吧

学会尊重作文15

  不知道自己究竟怀着怎样的心情看完的影片《可可西里》,是一份对生态破坏无比的憎恨,还是对自然环境无比的敬畏。脑海交织出一幅漫天风沙的可可西里,崩溃的是残忍,倒塌的是狰狞。当羊儿已不再沙坡,当羊骨渐渐堆积,当羊皮遮盖住良心,可可西里,只留下悲伤。

  可可西里,藏羚羊是悲伤的。镜头一遍遍的切入大量缴获的羊皮,,那些被抛皮的羊骨散落一地。看到的不仅是藏羚羊的悲伤结局,还有藏羚羊惨死的.过程。藏羚羊的悲伤是同类的离去,生活的遗弃。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。锐减背后的可怕数字,大概只有藏羚羊自己知道。悲伤随着烧羊的黑烟迅速升腾,在高空中,它不会化作泪水滋润干涸的可可西里,而会升腾为一种宿怨,久久不愿离去,变成可可西里的风,嘶鸣怒吼着这片不再神圣的土地。

  可可西里,当地人是悲伤的。屠者心中总挂念着羊,那些活着的羊。他们冲破了保护站的“束缚”,手执冰冷的刀,去挑战生存者的权威,去挑战大自然的耐心。屠者在吃肉,吃的正是藏羚羊的肉,是的肉有多香他们就有多狠。他们或许不知道,那把削肉刀的刀口正对着自己。自然不会开玩笑,和藏羚羊一起死去的,将是当地人的悲伤。

  可可西里,正在流失的可可西里是悲伤的。可可西里,原本少女一样的美丽。这动人的名字与可可西里疯狂的流沙,肆虐的烈风格格不入。当藏羚羊不在可可西里奔跑,当人们无法在可可西里安家,可可西里就将要死去了。自然往往这样,人破坏了环境,环境先折磨人,然后折磨自己。当这不再美丽时,人们还会喊它可可西里吗?还会传来“阿妈,不管我走到天涯,总有云彩给我捎一封信”的歌谣吗?

  要在生存间找一个过渡点,需要的是,学会尊重。可可西里是电影,更是宣传书:自然,需要放下武器,动物,人和环境需要彼此尊重。

  可可西里,

  悲伤逆流成沙,

  沙嘶吼着,急切的嘶吼。

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