记忆的作文集锦15篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的记忆的作文，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文1
我们的过往，已如繁花一般凋零，深深的埋在记忆里，随着时光的飞逝，我对你的记忆就像花的香气一样慢慢变淡。现在，我只好用零碎的回忆来怀念我们曾一起走过的日子……
那年夏天，我升入二年级，“我叫丹丹，你叫什么名字？我们一起玩吧？”你就以这样主动的方式闯进了我的.生活，成为我那时最好的朋友，让我拥有了那段最快乐、最温馨的回忆。
还记得吗？那个初夏的早上，你拿着个小瓶子，拉着我去田野里采集露水，你说：“喝露水能让皮肤变白，这是一个姐姐告诉我的，很管用的，不信你看，我的脸是不是比以前白了好多？”我望着你的脸，半信半疑的点点头，自此以后的很长一段时间，你每天早上都带露水与我分享，露水都是你一个人起早采的，可是每次，你都分给我很多。
还记得吗？那年春天，麦苗正旺，远远望去像绿毡子，我们就一起躺在“绿毡子”上打滚，你说，你最喜欢躺在上面打滚了，软绵绵的，特别好玩。的确，躺在麦地里打滚压倒一大片麦苗的感觉真是好玩极了！为此，我们常常被麦苗的主人训斥，而后落荒而逃……
还记得吗？那天晚上，我们两人拿着自制的泡泡水吹泡泡，假装我们在黑夜里，吹成一盏“灯”；吹一个“热气球”，假装我们坐上“热气球”飞上了天空……夕阳笼罩的大地上，我们两个沉浸在臆想的世界里。因此，本来一段不长的路，我们走了很长时间。回家后，我挨了一顿骂，那时我就想，你是不是也在挨骂呢？
现在，时过境迁，远方的你还记得我吗？也像我一样在回忆我们曾经在一起的快乐时光吗？
时光飞逝，童年就像遥不可及的梦，虚幻缥缈，童年所做过的傻事，也永远不会做了，但我会永远忆起在那个小村庄里，两个丫头片子走过的歪歪斜斜的痕迹！
记忆的作文2
打开记忆的调味盒，校园生活的酸甜苦辣都呈现在我的眼前：柠檬一样的酸，蜂蜜一样的甜，咖啡一样的苦，辣椒一样的辣。它们使我的生活五彩缤纷，令我难忘。
酸
“叮……”上课铃声响了，我同桌还在那里滔滔不绝地演说，我善意地提醒他不要说话了。可天有不测风云，老师正好进来，看到我和同桌在说话，她十分生气，罚我们每人写两篇阅读理解。我真是哑巴吃黄连---有苦说不出啊，委屈的眼泪夺眶而出，心里像喝了柠檬汁一样，酸酸的。
甜
紧张的考试结束了，而更紧张的是公布成绩的时候。老师跨着大步走了进来，手里拿着成绩单，我们的心都像小兔子似的，砰砰跳个不停。“赵丁仪，语文99分，数学95分，英语100分，班级第一名。”太好了，我乐得手舞足蹈，一蹦三尺高，恨不得马上回家把这个好消息告诉妈妈。我的心里像喝了蜂蜜水一样，甜甜的。
苦
期末考试快到了，所有的同学都在紧张的复习中。卷子一张一张做不完，错题一遍一遍改不完，批评一次一次听不完。我们一个个累得像泄了气的皮球，连课间休息时间都十分宝贵，心里像喝了苦咖啡，苦苦的。
辣
我们班的女生，可谓“武林高手”，每个人都有绝招来对付男生。“啊！”不用说，肯定是谁的`同桌又被收拾了，狼狈发出一声惨叫。我们的同桌，都被我们“管教”得很听话，让做什么就做什么，不敢有一丝不乐意。否则，“九阴白骨爪”，“葵花点穴手”等高招等着他们呢！男生都是挨整的命！我们这些女生像像一个个小辣椒，辣辣的。
合上记忆的调味盒，校园生活的酸甜苦辣我都用心珍藏。它催我上进，让我成长，令我难忘。
记忆的作文3
今天上作文课，老师教给我们记忆的方法——谐音法和形象故事法。
老师先给我们出示了一组数字，85699834，然后让我们在30秒内记住。我想， 还不简单？这个问题肯定难不倒我。时间一秒一秒地过去，我迅速地记下了这组数字。老师看看了我写的数字，微笑地点了点头。这时，老师说：“现在我要加大难度了。”她在黑板上出示了这样一组数字：992176533497。过了一会儿，老师开始点同学上去写了各自记忆的'数字了。我非常自信地走上了讲台，可是在写的时候，只写99217就再也写不下去了，后面是什么，全忘记了。这时，老师说：“对于这种比较长的数字，我们可以用谐音法来记忆它们。比如这组数字可以这样记——舅舅儿子要骑柳（992176），我散散石头就骑（533497）。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
老师又出示了一组数字：89420850816。她让我们先观察这些数字形状，然后编一个故事来记忆它们。我看到这组数字后，我只写了89就再也写不下去了。同学们都唉声叹气，感叹这组数字怎么那样难记。看到我们为难的模样，老师笑了：“我们可以编一个小故事，将他们记住。用形象故事法可以这样记——爸爸（8）用勺子（9）把鸭食（4）喂给了鸭子（2），于是鸭子下了一个蛋（0），爸爸给我5个蛋（850），爸爸要了6个蛋（816）。”同学们纷纷赞叹老师方法的高妙。
看来，记忆真的有许多奥秘。通过今天的学习，我明白了一个道理：在生活中，无论做什么事，都要善于发现方法，总结规律。
记忆的作文4
时光荏苒，许多过年的记忆早已被时光的流水洗刷的一干二净，可唯独那一次过年时的场景，却深深地印在了我的脑海里 。
那一次过年的场景，并不是像往常的一样平淡无奇，而是充满着我们这些孩童的欢声笑语。那一次，我们一边各自欣赏着自己手中心爱的鞭炮，一边慢悠悠的 走到一片极为空旷的平地上，开始一轮鞭炮vs大战。我们先把人群分为两股队伍，分别选一处地方，躲好，“嘭”的一声巨响，也不知谁第一个打起了冲锋“号 角”，我们一下子狂扔鞭炮，也不知道有没有砸中人，但我们光听着鞭炮响，心里就无比的欢喜和激动。这时我觉得这样子乱扔鞭炮一点也没有意思，就找来几个 “同胞”，悄悄的.开了一场“会议”，琢磨出了一个有趣又而新奇的玩法——我们先把雪球搓成雪团，把鞭炮插进去，点燃，扔出去，一时间五个雪球横空出世，在 空中“炸”开了花，许多人措手不及，被炸开来的雪给“爆头”了， 我们被乐得哈哈大笑。正当我张着合不拢的大嘴笑时，一个雪球落在我身旁。
还没等我反应过来时，那个雪球早已炸开了花，一时间里，我立刻变成了一只“落雪 鸡”，我愤怒了，搓出一个大雪球，上面至少插了五、六根“三响炮”，点燃后，我一把向之前扔来雪球的地方扔去，“嘭！嘭！嘭……”直到响了十几下后才停歇 下来，扔我的的那个人被炸起来的雪球溅了一身，活像在雪堆里摔了一跤的样子，“嘭！嘭！”我的盟军也不甘示弱，人人都效仿我的办法向敌方扔去，敌方也鼓足 了劲来砸我们，新的一轮比赛又开始了……
啊！这真是一次与众不同的新年，这次新年如此多姿多彩，那明年的新年肯定更加精彩，那就让我们共同期待着下一个信念的脚步声到来吧。
记忆的作文5
经历过许许多多的事情，有些事情会逐渐被我们淡忘，但有些事，即使微小、平凡也让我们铭记于心。
“起来了，起来了，就快迟到了！”我从妈妈熟悉的声音中醒来，可时间却比平时跑快了一大截。我迅速穿上衣服，来不及洗漱、吃饭，就把桌子上散乱的书本扔进书包，以百米冲刺的`速度飞奔到学校。
还有一分钟，差一分钟要迟到了……我放下书包，松了口气。早读和晨读过去了，我开始准备第一节课的用品：课本、练习册、笔。
咦？文具盒呢，文具盒怎么不见了呢，忘在家里了吗，不会吧？我抱着侥幸的心理，在书包里左找右找，把整个书包翻过来也找不到文具盒。看来，文具盒确实被忘在家里了。
怎么办呢？我一支笔也没有，上课该怎么记东西呢？唉！要是我能早起几分钟，也不会那么匆忙地收拾书包，文具盒也不会被忘在家里了。如果我能在昨天晚上就把书包收拾好，文具盒就更不会落在家里。唉！怎么想都是懊悔。
不过，转机出现了，救我的女生来了，她轻轻问我：“怎么了？”我循着声音望去，那人是我的同桌
“我今天早晨睡过头了，收拾书包的时候把文具盒忘在家了。”我伴着苦笑无奈地回答道。
“哦！原来是这样，怪不得你在书包里找来找去。你就现用这支笔吧。”说着，她把自己的一支笔给了我。我刚要向她道谢，老师就走进了教室。
放学时，我把笔还给她，想向她道谢，我还没有说话，她就应经察觉了，对我说：“不用客气！咱们一起回家吧！”我高兴地点头说：“嗯！”
夕阳下，两人的身影渐行渐远，但朋友手牵手一起走向明天的美好画面永远定格在你我心中。
记忆的作文6
窗外的风轻轻的吹着，忽然，一片树叶吹到了我的面前，看到它，记忆的闸门不由得被打开了。那次考试，我考了一个“大红灯笼高高挂”的“好”成绩，一时间，同学们的嘲讽，老师的谆谆教诲，父母的唉声叹气扑面而来，我心烦，可谁能知道我的心声，我的苦衷？
我开始逃避，那天，为了不再听到父母的声音，我去了同学小歌家。她见我不再像以前那样快乐，便问我原因。我苦笑着说出了原因。她听了之后什么也没有说，只是拉着我的手向外跑，跑到一棵树的下面。
我抬头看了看那棵树叶几乎飘落完的树，说：“这树叶真是恩将仇报，允吸了树的精华，冬天到了，为了逃避寒冷，就落到了地上，可最后却逃脱不了被腐蚀。”她听了之后，说：“你错了，树叶是为了报恩，它为了让它的树妈妈更强壮，他甘愿被土地而腐蚀，让它的树妈妈得到它所贡献的营养，你就像树叶那样，为了你的父母，你的老师，你不能逃脱，因为你心中知道你对不起他们，所以你才选择逃避。我相信你下一次一定不会让他们失望的。”
我的心突然豁然开朗，是呀，这些天我虽然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再让老师和父母失望了。
回家的.路上，天好像蓝了许多，鸟也好像都在为我歌唱，因为我会更努力的，不会再让老师和父母失望了。
时间又回到了现在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌动，是她让我不再逃避，找回了信心，我永远忘不了她，更忘不了她的话和这件事。
这件事是我珍藏的最美好的记忆！
记忆的作文7
记忆中的一点一滴仍会不时地闪现在我眼前，我对某些事记忆犹新，有些已模糊不清，其中有快乐、悲伤、愤怒、感动，有让我自豪的事等等。当然，还有美景。那时，正值酷暑难耐的暑假，太阳无情肆虑地炙烤着大地。我们坐着火车来到了西子湖畔——杭州。
我们预定好了宾馆，就直奔那远进闻名的西湖。一到那儿，我们就沉静在风光如画、水平如镜的景色之中了。我们先坐上快艇环绕了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飞驰的快艇里，不仅欣赏到了这三块“翡翠”，还为我们解了暑呢！只要坐到露天长凳上，一阵阵凉风迎面吹拂而来，水珠从水中一跃而起，溅到脸上，好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠给扔了下来。这感觉沁人心脾，你的心也会随风舞动，你的心也会碧波荡漾。
我们又来到断桥，这情景实在是令人疑惑不解——从引桥向主桥望去，桥“一刀两断”了！人们都好像在空中步行一样！
这时，下起了蒙蒙细雨，我们没有撑伞，想静静地感受这奇特的滋味。我们接着来到长满青翠柳树的苏堤与白堤。这不禁让我想起苏轼和白居易，仔细揣摩并享受着这两位诗人的情趣。我们还在“楼外楼”品尝到了正宗的'名菜——东坡肉，它那鲜美的滋味，让人回味无穷……
哦，碧绿的三块“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了；还有神奇的断桥；更有诗人踏过的苏堤和白堤；还有沐浴在阳光中感受到的温暖；以及绵绵细雨里高雅的感觉……这简直是人间仙境！
记忆的作文8
尘封的记忆，一旦唤醒，眨眼间，就会像急流一般，奔泻而出......
————题记
收拾房间，偶然发现，丝毫不引人注目的抽屉的角落中，几叠厚厚的“画册”，孤零零的、静静地躺着，将它们拿起，在太阳下“晾晒”。
翻开看这些画，是四、五岁时画的吧，里面“铺天盖地”的，全是用水彩笔、油画棒勾勒出幼稚的笔线，那是我小时候的梦。
勾勒出的轮廓，是歪歪斜斜的，涂的色是杂乱的，有的颜色是那么的不和谐，那么的`不搭配，看起来稚嫩的很，但在我的眼中，是童真，是那时的我的天空世界，尽管，尽管，有些图画我已读不懂，它是什么了......
闭上眼睛，时光又回到了小小童年。一个个的记忆，悄悄的，悄悄的，闪现在我的脑海......
坐在写字台旁，一张张B5的纸，专心致志地画这些在我心中无比“神圣”的图画，画好后，姥姥再给我的画配上文字说明，写上像“我的小鸡”“去郊游”“我的梦”“好朋友”等，一次，我参照画书，“依葫芦画瓢”，画了“小猫钓鱼”的故事，一连画了十多幅，姥爷一一给我的画配上故事说明，一本连环画就这样“出炉”了，好高兴啊！
不知用了多少纸，妈妈给买过素描纸，舅舅买的A4的纸，大爷买的B4的纸，画了一张又一张，后来，奶奶给我整理出来，分类，装订好，起了“最新绘画入门”、“然然的画画世界”等书名。
上学了，像儿时的这种涂鸦，很少有了，偶尔的随手画画，也随手一扔，找不到了。
记忆，总是那么美好，拥有的记忆被“唤醒”时，总觉得，会多出一丝幸福、甜蜜......
记忆的作文9
回忆像断了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清它的面容，却又不能忘记它最初的模样，就像是黑白相间的无声电影，没有精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎，震撼了我整个心灵。
古人有云：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。曾经的点点滴滴早已被无情的岁月割得支离破碎，留下一地的斑驳，无法完整的拼凑在一起，剩余的只是一片模糊，一脸的迷茫，一声的感叹。就如这天气一样，让人无法想象。
随手翻开日历，已经是秋季了。然而依旧是艳阳高照，高温不退，真的好似盛夏。可是梧桐叶开始离开了大树的怀抱，奔向了大地舒适的怀抱，走在林荫小道上，看着泛黄的'落叶，触及了敏感的神经末梢，想起先前它们在枝头的身影，又想起曾经我们在树下快乐的身影，踏碎它们于心不忍啊。小心翼翼地拾起，翻江倒海的思绪涌上心头，时机成熟了，就像这树叶一定会分开的，我们要踏上属于自己的旅途，结束了这一站，邂逅下一站，这就是现实，永远那么残酷。
幸好，还有重逢的希望在安慰。若干年后的某一月的某一天在世界的某个角落又和某某相遇，一起分享眼泪，欢笑……现在的我需要的是等待，耐心的等待；追求，执着的追求；奋斗，拼命地奋斗，为将来的一切打好基础，创造邂逅的完美情景。
记忆的作文10
梦，那是一个好地方，那里没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，没有痛苦的选择……谈及梦想，我们的脸上都是幸福的表情，中考，我永远的记忆。记得刚进初中那段时间，空闲的时候，我们会坐在一起，幸福地趴在桌子上，谈论着自己向往的高中……在当时，这是一个永不过时、落伍的话题。
的确，就那时而言，一切都是有可能的，我们对自己都很有信心，认为自己一定可以跨入心爱的高中大门。
然而，正是因为梦的美丽，让我们一旦进入其中就不愿再出来……每个人都有梦想，但肯为梦想而努力的人却不多。
上课时盼着下课，下课时盼着放学，春秋季惦着出游，夏冬季想着放假。这种等待的'日子是多么被动，多么幼稚。对于梦想，心里却依然没有放弃，行动上却依然没有付出……
当老师把《中考倒计时》发给我们，翻开第一页——“离中考还有100天”，我们顿时觉得手足无措，仿佛这是老师向我们开的一个玩笑，仿佛昨天还是刚进初中的第一天，过了24个小时就变成了“离中考还有100天”。但我们不得不承认的是，梦想只是被现实赋予了虚幻的色彩，而我们必须活在现实中。三年的时光很快流逝，快得让人觉得害怕——因为我们将面临人生的第一次大考验。没有人想到，梦想和现实的切换竟在瞬间就完成了。
当梦醒来的时候，原本那个美丽的东西已经支离破碎，只是尚在心中留下一丝倩影，唤起深深的无奈和遗憾……
记忆的作文11
我们的操场就要改造了，为了纪念操场，老师带我们去操场上拍照、留念。
操场陪伴了我们四年半，在这四年半里，我们与操场发生了很多有趣的事。还记得一年级上体育课时，我们都很害羞，因为我们刚上小学，对学校里每一样东西都很陌生，包括操场。所以，那节课我们就一点事也没做，呆呆地站在那里。二年级我们就开始熟悉操场了;三年级，我们就把操场看成“真操场”;四年级时，我们就在操场上举行足球赛、篮球赛、排球赛、垒球赛等其它球赛;现在，我们就用“老操场”这个称呼来代表操场。
下午，我们把自己的椅子搬到操场上，要拍照用，叶老师还请了许多摄影师给我们拍照。开始拍照了，我们造型各式各样，各有自己的风格，也非常的漂亮。无人机在我们的上空回旋，令我感到很自豪。其中有一个造型让我印象极为深刻：我们全班躺在草地上，组成“毕业”二字，那一定会很美，美的不仅是那两字，美的还是我们的心境。我们躺在地上，看着蓝蓝的天空上飘着白白云朵，就像一卷棉花糖，想着我真想去咬一口。我们在假草地上拍了很多有创意的照片，自己感觉很美。
看着美丽的操场，看着同学们愉快的身影，想起操场马上就要拆去，我的`心里真的感到恋恋不舍。可是凤凰只有浴火才能重生，蚕儿只有破茧才能化蝶，操场只有拆掉才能重建，想到这里，我似乎看到了重建后更加美丽的操场和扩建后更加漂亮的学校，于是，我的心就释然了。
记忆的作文12
记忆是蓝白格子，线条简明，颜色轻快，些许明朗，些许昏暗。
记忆的宠儿是想念。
曾经有一部电影里说：当你对一个人由想念变成想起时，这就说明，你已经心甘情愿从他的生活中蒸发了。
想念是夕阳染红的余晖下虞姬自刎的那把剑上残留的血迹，是黄花飘零的院子里，李清照一声“人比黄花瘦”的幽叹，是怀着亡国故思的李煜那一块“问君能有几多愁”的巨石，是沈园墙上那“一杯愁绪，几年离索”的无奈，是三毛苦苦追寻的`“梦里花落知多少”……
想起，很淡，淡得像鸟儿从天空中飞过时留下的痕迹。无聊时在红茶香的弥漫中，蓦然回首的那一份坦然。嘴角依旧柔柔的上牵着，心却不再不可名状地痛。
然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝结而成的琥珀，遗忘。
人生那一程看似五彩斑斓的相遇，都能被一种灰色所覆盖，遗忘。人一直在忘，忘记一切，直到最后一刻，真正的自由来临时，成为一种“被遗忘”。
怀念是唯一的另外吧。
那是一种深入骨髓的信念，也许，这种怀念有一个让它释放的日子，也许没有。
即使拥有这份荣耀，那也不过是365天中的一份，但剩余的364天，并不是压抑，而是让怀念融入在一生中，成为一种信念，一种习惯。
随着记忆，紧跟着的是时间。当我拥有许多“想念”“想起”和“怀念”时，大概，岁月的足迹已经爬上了我的脸。但我由衷感谢它。
昨夜那支洞箫，还在吹么？
记忆的作文13
每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！
那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的.游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。
游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。
我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，想到了三十六计中的第六计——声东击西。我便做了个假动作，露娜果然信以为真，跟着我往东边跑，突然，我以迅雷不及掩耳之势绕到了露娜的后面，轻而易举地抓住了最后一只小鸡。那只小鸡气呼呼地一屁股坐在了地上，她那样子真滑稽！然后我又乘胜追击抓住了第二只小鸡。露娜一心急，被脚边的一滩水滑了一跤，后面的小鸡也跟着滑到。看着她们那样子，有的同学笑得前俯后仰；有的同学笑得合不拢嘴；我笑得眼泪都快流出来了！而她们也笑得很开心！
听到这里，你是不是也很开心呢？这就是那件令我开心的事情；也是一段抹不去的记忆！
上海市浦东新区航头小学四年级:唐诗敏
记忆的作文14
风过了，带走在记忆中仅剩的一枚落叶。这个秋天，走得了无痕迹。正如我们，再见在泪水冻结的冬天。
谁也没想到，曾经自己嘴中的让时间过得快点，却在这里得到了实现，可能谁也不希望，但是，离别是注定的了，谁也无法挽留谁，正如秋天过了就是冬天一般。突然觉得自己有太多太多的话要说，还是选择写下吧。也许，自己要说的话，就是别人想说又不敢对我说的话。
四年的光阴了，就这样丝毫经不起岁月的等待，过去了。太多的'心情，交织沉淀成了一阵阵呼啸而过的风，在这个显得悲凉的冬天里，悄悄地吹着。
每一个故事的结尾，总是淡淡的，让人忍不住去怀疑这一切是不是没有发生过，像这地上的雪一般，白得让人看不见秋天留下的一丝记忆，如果是这样的话，那么，我就选择，做冬天到来最后一片落下的叶子。起码，在被雪覆盖之前，会有一个，一个我不认识的人，在这走过，看见了我，但埋入雪才是我的使命，只有走到深处，这一段情感才得以诗化。
森说他要离开这个城市了，到另外一片同样很蓝的天空下，继续他人生的飞翔。而那一天，我只是轻轻地说了声：好。在不舍的泪声中，我们告别了森，但愿他有一个新的开始。
森的离开，让我总觉得失去了什么，从前喜欢拍我肩膀的哪个背影，再也看不到，是否已淹没在了时间的年轮里？仅剩的一点真实，已找不回作日的熟悉
拾起零零星星的记忆，拼凑在冬天的岁末。这个冬天，已是个该结束的季节。
――冬天近了，春天，也不会远。在这里，我想念，我的朋友。
记忆的作文15
轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，不带走一片云彩。
该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦……
黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的'语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……
黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。
黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。
还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……
如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。
望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；轻轻地挥手，不带走一片云彩…
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