又一次遇见作文

又一次遇见作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的又一次遇见作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

又一次遇见作文1

　　“谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。”每个人在不同的时间或不同地点，所掌控在手中的机会总是不同的，一经错过又如何再去遇见，没有人有答案。罗曼·罗兰也提过“一团火焰熄了，另一团火焰燃起”，两种不同的机会，也是有可能创造出你曾经错过的结果。

　　在记忆中一年级带着遗憾色彩的地方，我与同学们所有的初见都是平淡无奇的。因为那个坐在偏僻座位上，永远不敢挺直脊背的纤细背影，是不起眼的。多么遗憾的.初见啊！那时候无数次刻骨铭心的见面都无法弥补的遗憾，因为那次初见的回忆是苦涩的，催人泪下。那次，我没有踮起脚尖，努力伸长手去争取我应有的。

　　五年级时，我转学了，离开了一个温暖的“家”，离开了那些老师、那些伙伴们。那一团火焰就在那刻熄灭。但幸运的是，另一团火焰燃起。一年后，我回来了。当我跟着老师站在讲台前时，湿润的掌心紧紧地握在一起，不动声色地藏在了身后只为掩盖我那颗紧张乱跳的心。看着那些伙伴们，我想起了我那苦涩的遗憾，缓缓挺直了我那不觉弯曲的腰杆，慢慢扬起唇角，深深向前鞠了一躬，向老师鞠躬。

　　“大家好，很高兴见到你们，很高兴我们又一次遇见。”

　　火焰在不断的灼烧着我的心，心底那一滩无波无澜的水逐渐升温，沸腾。这遇见不属于后来的那些刻骨铭心的见面，因为它的温热填补了那场遗憾。这也不属于恩赐，因为这是我踮起脚尖，努力伸手去触摸的又一次遇见。我又重新抓住了那瞬间。

　　瞬间会被错过，亦如光阴也会被错过，但只要我们重新发掘机会，把握机会，火焰可以再次燃烧，遇见也不止一次。

又一次遇见作文2

　　还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

　　回到家，我想念凤丽老师，还写了一篇想念她。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

　　到了学校，我飞速地到了四（4）班，看到了新的`环境，但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看，发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙，可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多，可我不敢当面说，所以我在心里说：“谢谢您，凤丽老师，是您陪伴我们班快乐成长，您像鸟妈妈，我们就是没有羽毛第小鸟，是您教会我们，让我们长出知识的羽毛，让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点，比如丢三落四，做题粗心等，我会在老师的教导下，认真改正。谢谢您，凤丽老师，见到您是我一生最大的荣幸。”

又一次遇见作文3

　　还记得，第一次见到张老师，我觉得她个子好高，感觉像姚明一样的高度，扎着小辫子，显得格外的干练，很幸运张老师连任啦！可以继续做我们的班主任了，太好了。

　　在和凤丽老师的一年相处，我觉得这个老师很好，不是嘴上说的，而是真的，这个老师很棒，因为她会把我们不懂的，给我们讲的很细很细，最大、最好也是最重要的一点她做到了，就是细心，因为我是小马虎，作业中总是错别字一大堆，可每次凤丽老师不管是什么作业，都好像有孙悟空那样的一双火眼金睛似的'，给我找出来，让我及时订正，过去的一年，我真的很喜欢凤丽老师。

　　在我和凤丽老师要说再见的时候，我很不舍得，因为我觉得，我们一年的相处我很快乐，也很感谢她把三年级的我教的很棒，还在她身上学到了细心，三年级的最后一天，我给了凤丽老师一个大大的拥抱，当时是真的希望可以再做您的学生的。

　　暑假我和老爸去日本游玩，那天心情本来就很嗨，因为那天是在玩具城，我买了好多玩具，没想到还有更高兴的事，那就是老爸收到了群主的信息，咱们凤丽老师跟班了，可以继续交我们四年级了，欧耶！

　　开学时我见到了凤丽老师，我又给给了她一个大大的拥抱，四年级一定会很快乐的，凤丽老师还给我们学管弦乐的几个人，组成了班级管乐队，名叫“七色之光”。

　　四年级我要珍惜再和凤丽老师相处的机会，要加油，把字写好，细心一点，学习态度端正点，加油！

又一次遇见作文4

　　小学毕完业，我们都进入了自己的初中。我以为我肯能我不会再遇见他了！可就在上初中的路上，没想到我在车站这边遇到了他。我能肯定的知道他是谁！我只好低着头不让他看到我的脸。所以我只能假装不认识他，没看到他。我和他上了同一辆车，也在同一个学校，同一个老师，同一个教室。

　　我们在同一个教室里，我们都自我介绍了，但我去伪装了自己的.名字。我原本的名字叫王蕊，而我现在告诉新同学的名字是李薇薇。然后也只能去办个省份证，如果不办，那下次去博物馆游览就需要省份证和市民卡。可我不知道我为什么要这样做！我又没做错什么事情，我干嘛要去逃避呢？可是我已经喜欢他（陈彦佐）已经6年了！我不想再受罪了！看着自己喜欢的人跟别的女的在一起是什么滋味，你有感受过吗？哈哈......

　　后续

　　这并不是事实！这只是我的想象！他学习那么的好怎么会跟我同一所学校？

　　但我的确是叫王蕊，我快14岁了。我是喜欢他（陈彦佐）我现在六年级，但我的确喜欢他快6年了！

又一次遇见作文5

　　还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？

　　经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的'语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。

　　放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。

　　暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！

又一次遇见作文6

　　以前，一、二年级的老师，都没有让我记忆深刻，可到了三年级就不一样了。

　　还记得三年级上学期第一天，我们对张老师感到不一样的感觉。果真，张老师每次都带我们拿到了流动红旗。而且还老被校长、体育老师表扬做操。每次如果我们的星星多的话，张老师就会订一个高的标准星星数，而且每次的`人数大约在20人，如果超过了这个星星标准数，就会评为进步之星，还有可以让你来拿一个小奖品来鼓励一下自己，来取得更有意义的奖品。

　　最后的一天，我的成绩依然很优秀。但是，我们舍不得张老师，我们都想让老师跟班，让我们再创辉煌。可是上午只有短短的三个多小时，能让我们干什么呢。只有想念张老师留下来跟班，和看电视。

　　回到了家里，我就呆呆地站在一个地方，脑子里全想着，祝愿张老师跟班，祝愿张老师跟班。

　　开学的前几天，我的妈妈突然收到了一条消息，我们连忙打开群看了一下。没想到居然是张老师跟班的消息，我一蹦三尺高，张老师终于可以跟班了。

　　到了9月2日，我们见到了张老师。我们现在是万分高兴，因为我们可以又创辉煌了。

　　我们以后一定要好好学习，争取每次考115分以上。

又一次遇见作文7

　　我记得三年级最后一天我们全班对着张老师喊着“跟班！跟班！”的时候，我们当时喊的最卖力了。

　　我在暑假快过去的生活看到爸爸的手机收到了一条短信，我一看是张老师发来的，这说明张老师跟班了，我瞬间沸腾了起来，太高兴了，都快发不出声了，我爸爸睡觉了，可是我踩到我爸的脚了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我没有这种能力啊，我爸问我这么兴奋干嘛，我着急的'说“张老师跟班了，张老师跟班了！”我爸说跟班了那么兴奋干嘛？我想了想也对，张老师跟班不用太兴奋，可是我是第一次遇到这种事啊，我爸对我说万一只是同姓的老师呢？我想了又想，说的也是，必须亲眼看到三年级的张老师才行。

　　报到那天，我特别想看看是不是三年级的张老师，就当我要上二楼的时候，有一个熟悉的声音叫住了我，我向左边看，看到了二年级的李老师，我再往右边看了一眼果然是三年级的张老师，我一想就过去抱了张老师，张老师让我把我们四（4）班里的人全都叫下来，一看只有张瀚元，我就把张瀚元叫了下去，原来是送书，我送了两次手都已经破了，书太重了，可是当我还想送的时候已经没了，真是可遇不可求啊。

　　我希望张老师能够一直教到我们六年级。

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