【推荐】科技馆的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的科技馆的作文3篇，欢迎大家分享。
科技馆的作文 篇1
9月27日，大地像孩子一样快乐！为什么所有的一切都这么灿烂，这是因为今天是第二课堂去科技馆的日子。
我们坐着巴士来到科技馆。科技馆位于西湖文化广场，这是一幢杭州的标志性建筑，大楼高耸入云，特别壮观。科技馆位于裙楼，是我们小朋友特别喜欢去的地方。一下车，就有同学在议论纷纷，“这是第N次来科技馆了！”、“不知有没有新设备”……虽然之前我也来过，但是我想不同的年龄来这里应该会有不同的收获的。
馆里很暗，有一种神秘感，忽然，一个新型场馆映入我们的眼帘。这是全新的，我们用好奇的眼睛打量着，原来这是一个以体验为主的`场馆。同学们也窃窃私语起来，“这是干什么的呀？”、“看上去有点像潜水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同学们都兴奋起来，我们登上“太空舱”，“ 太空舱”由沃来操控，其他人当船员。只见沃一边手忙脚乱的操控着，一边看着大屏幕，我们与空间站分离后，像无头苍蝇一样转来转去，一会儿转到月球，一会儿转向太阳，不时与小流星擦肩而过。忽然，冒出了一股黑烟，原来我们登月失败了，大家都觉得惋惜，但是还是对刚才的登月之行意犹未尽。
接着，我们参观了中医区，模拟了医生看病，还模拟了汽车驾驶等，确实很有趣，现在的科技真是发达呀！我想，祖国的建设就是需要先进的科技作为支撑，祖国的明天一定会更美好的。
科技馆的作文 篇2
今天早上，我们全校师生去科技馆游玩，因为今天是科技活动日。
一大早我和同学们来到学校，听罗校长说因为科技馆比较远，我们分为两次去，1~3年级先去，4~6年级在学校上两节课，等1~3年级的同学回来后，我们再出发。
大约过了一个多小时，广播响了，罗校长叫我们到操场集合，不一会儿，我们就出发了，一路上，我们班的同学有说有笑，好不快活。
又过了半个小时，我们才到科技馆门口，队伍集合好后，我们就进去了，首先映入眼帘的是一个弹钢琴的机器人，工作人员一边给我们介绍一边启动机器人，机器人先是转转眼珠子，然后边弹钢琴边摇头，随后就是玩时空隧道，进入入口处，眼前就是一片混乱的空间，什么也看不清，感觉像是摇摇摆摆撕的，出来时还有点头晕，我又到了一个房间，这间房间是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技馆作文450字》。
接着我们来到科技馆第二层，我们看到了几面镜子和几架飞机，用灯光与镜子的反射照在飞机上，飞机就可前进，这层还有一个通关的小游戏，这里面有一个珠子，要用道具使珠子从起点到终点就算过关了。
我们又上了科技馆第三层，这里有许多科学知识和天文知识，从这里我学到了地球周围有什么星，地球是由那几部分组成的.。
时间如流水，一眨眼工夫，我们该回家了，我们依依不舍的告别了。
科技馆的作文 篇3
警报拉响，像利剑刺透耳膜。
浓烟四起，尖叫声此起彼伏，烧焦的味道四处弥漫。
我以迅雷不及掩耳之势蹲下，双手紧紧捂住鼻子，闭上双眼，随着人流一步一步向前挪终于，我看见了一丝光明。离开那阴森可怕的通道后，我长长地吁了口气。
同学们，你们一定很好奇：我遭遇了怎样的困境？其实，我只是在湖南省科学技术馆B馆参加模拟火灾逃生的活动而已。
要去湖南省科技馆，我呆呆地坐在车上，心想：切，科技馆有什么看头？它难道有《变形金刚》那样变幻莫测吗？难道有《哈利波特》那样魔幻离奇吗？对于我这个喜欢文科的女孩来说，根据我多次的经验判断，应该只是听听几个发明的介绍，看几个视频片段，再进行采访活动而已。猛然抬起头，周围的同学眉飞色舞、跃跃欲试，好像他们的脑子里都装着十万个为什么，恨不得马上解开谜团。
刚进入B馆，我不知所措地看着这些项目，不知怎样体验。正在茫然中，老师带着我们走到一架模拟飞机前，说：同学们，别急，听完我的介绍后，你们就可以进入这架飞机了。飞机很大，蓝白相间的机身，像一只雄鹰展翅欲飞。我突然有一股莫名的.冲动，真想人机合一，把它变成我的大黄蜂。
当然，好玩的远不止这些。在老师的解说下，我目睹了通过光能变出七种颜色的水分子，经历了模拟火灾逃生的情景。令我最难忘的是地球仪。它大得简直可以住下一个人，上面还有许多国家的名称和按扭。只要随便按一个按扭，把耳朵对着地球仪，就可以听到这个国家对你说你好及自我介绍。一位同学按下了英国的按扭，顿时传来英国式的你好，而他耳朵紧贴着地球仪，眼睛睁得大大的，嘴巴还不时地一张一合，比上课还认真。
时间不知不觉溜走，很快到了离开的时候，回头望望湖南省科学技术馆那几个金色的大字，在阳光下熠熠生辉。我在心里大喊：我一定还会回来的，总有一天，我的作品也会摆放在这里。
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