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鼓励作文

时间:2024-11-10 12:27:31 作文 我要投稿

实用的鼓励作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的鼓励作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的鼓励作文汇编五篇

鼓励作文 篇1

  鼓励是光,照亮人们的内心;鼓励是水,洗涤人们的心灵;鼓励是一把火,烧毁人们内心的脆弱……

  在元旦期间,班级要开联欢会活动,要每个同学准备节目(也不是每个,但大多数要上台)。我心虚了,心想:自己什么都不会,这该怎么办呢?这可把我难坏了,整整一早上都没有好心情。

  下午,看到王媛在组织诗朗诵,我按捺不住了,说道:“把我也加上吧。”王媛有点意外,她没想到我居然会主动报名,飞快地把我的名字写了上去。后来,田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员,课本剧是《阳光皮肤》。我想:自己不是晚上经常看抗日电视剧吗?当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了,田丰源说:“你学两句我听听。”“在我们那儿,活儿多得干不完,一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的`声音说。没想到田丰源居然挑上了我,我又激动又害怕,心里总是忐忑不安。

  回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈抚摸着我的头说:“这是好事呀,加油,就当挑战一下自己么,锻炼一下自己,相信你是最棒的!”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。

  联欢会那天,看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误,我又担心起来:万一我一紧张,忘词了怎么办?突然,我心中又涌出妈妈的那句话:“没事,加油……”我的内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵,准备前,想起妈妈的话,我充满了自信。上了台,我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来,没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的掌声,我更加自信。

  下一场是课本剧,我不害怕了,因为有妈妈和同学们的鼓励,课本剧正常进行,只听吕瑞点到:“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑,但我却没笑,因为我知道同学们的笑声,是对我的鼓励和认可。

  联欢会成功的结束了,妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦,使我更加自信,我也要将这份温暖传递给他人。

鼓励作文 篇2

  每个人都需要鼓励,可每个人鼓励的意义是不同的。

  有一次语文考完后,当我拿到考卷时,一眼看到自己的考了个不中意的成绩,心里就想把那第考卷给撕了似的。可是,我下不了手,因为那是我的努力换来的。当我每在后悔不已的时候,突然有一只援助之手伸向了我,那可是一只强有力的,且又很温暖的.手。这只援助之手总是在我灰心的时候出现在我的身边,并给我鼓励,给我勇气,给我信心。在我需要的勇气的时候,他就会出现,他就是我的语文老师,我最喜欢的老师。他在我最最需要的时候,教给我学习方法,让我不要泄气,并耐心地对我说:“你的学习应该没问题的,可能是你的学习方法有点心急了,凭你的聪明我相信你,只要坚持一定会取得好成绩的。”听了老师的话后,我改变了学习方法,不再是死记硬背了,而是对问题进行仔细的分析和思考,从此之后,我的成绩都慢慢地有所提高了,人也变得开朗多了。

  我要感谢我的老师,是他给了我勇气和信心。每次在我灰心的时候,我都会想起那只援助之手,他让我开心快乐,他让我好好学习。

  同学们,告诉你们一个提高成绩的小窍门:“上课的时候多举手回答,善于发现问题,勇于提出问题,肯定能成为一个聪明的学生。不懂就问,没什么不好意思。千万不要因为害怕受到嘲笑而放弃这个让自己变得聪明的机会,要勇于正视自己知识上的盲点,通过提问与学习,不断丰富自己,超越自己,才是个真正的聪明人”

鼓励作文 篇3

  每个人的成长历程不同,有的需要鼓励有的要挫折,有的人要磨炼……而对我来说,成长需要的是鼓励.

  记得去年暑假,妈妈带着我的和几个小伙伴去周未假日广场玩.因为我家没有风筝,所以只能自己去买.我走了好几个卖风筝的小摊,终于在一家小摊看上了我喜欢的风筝,可是没想到,来一个让我晕到的”巨款金额”---35元.我跟这家店老板讨价还价费了半小时的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低价的风筝给我.

  买好风筝之后,我们带上烤肉架,酱,盘子和蔬菜.同时还把自行车也捎上了.我们一起上了车.在车上我们谈笑风生,不知不觉,一转眼的功夫就到了周未假日广场.

  一下车,我们就带着自己的风筝往草地上跑,大人们在弄午饭的事.我妈妈先给我们示范了怎样把风筝飞到天上去.然后就和大人们一起干活了.我拿起风筝,按妈妈说的去做,刚开始风筝飞上了天,很平稳,但后来风筝好像不听我使唤.像调皮的.小孩子一样,东飞飞,西飞飞,一下子就落了下来.

  我扫兴得坐在秋千上,妈妈看见我沮丧的样子,就安慰我说:”没有事的,失败乃成功之母,只要多加练习,就一定能成功的,还有,我告诉你一个放风筝的秘诀””什么秘诀”我两眼放光激动的说.”放风筝要逆风放”.我在一边再加以练习.果不其然,没一会儿风筝变得”温顺”了许多,一会儿就飞得很高很高,变成了一个小黑点.

  不经历风雨,怎能见彩虹?虽然成长有挫折,但只要有鼓励就一定能成功!

鼓励作文 篇4

  一棵小草若被树鼓励,那么它会茁壮成长,一棵星星若被月亮鼓励,那么它会更加闪耀,如果一条条小溪被大海鼓励,那么它会流向哪里。一个学生要是被老师鼓励,要么骄傲自满,要么奋发图强。

  从小,我就被父亲讽刺的成长他总是拿我的不足向别人的优势相比。却从不拿我的优势来夸我。即使是成绩特别好,他总是嗯的应付我。我的内心有你说不出的难受。 我的姐姐成绩优于我,我一直以为是我的成绩没有达到我姐姐的水平,包括现在因此,我一直不懈努力,希望有超载他的一天。 在小学,我的成绩名列前茅,可我的父亲却未鼓励过我在我的脑海里,我只听过恩,下次一定要更好,这些词。 上了初中以后,一次成绩撬开了父亲的嘴,那是我考的最好的一次,父亲平生第一次说了真棒!下次继续努力。我仿佛走在黑暗的道路中,听到了父亲说这句话,我看到黎明的曙光。

  与别人比,我始终是一棵小草,一颗星星,一条小溪,一个微乎其微的东西。但父亲的'话,让我成为了最壮的小草,最闪耀的一颗星星,最宽阔的小溪,也让我这个极小的事物知道了存在的价值 感谢我的父亲,因为他的鼓励,成就了我的现在。我的父亲,没有什么文化,但在我的心中,是我最重要的导师。他曾经的言语,令我现在回忆忧心不求与人相比,但求超越自己。

鼓励作文 篇5

  凄凄沥沥寒雨一夜间,潇潇洒洒此生不枉然也。神雷怒煞江山,其犹存。跪言忏悔前程,言不尽。须弥间,无妄而非,无恒时,寂然破空。射天雄,九天一瀑,震华宇,定四方,乾坤一灭。六空皆虚妄,何以能灭之。七欲皆虚念,此魂中出。万劫道中求,圣者无念,无欲,此圣何成。独自空嗟叹,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何时。以俗眼观,纷纷各异。以道眼察,种种是常。天魄拾尘,惹万丈心海,无不破穿虚空。释万丈寒光,疾踏凌千野,灭九幽于一浩然。三魂归地府,七魄丧九幽,以何固道身,然……七欲镇主,无归处,无去处。七欲噬主,山海颠覆,日月无辉。怎削魂上欲,怎断欲之根。又怎灭欲生。吾辈又怎以何为。心不随身,是可谓神去身空。空壳于世,便探深世事。神往身空,空似神不往。继一念吾仍存于世,方神身共济,待只吾法,尽释其身,归安神位。一世常态,染指潇尘,灵神空尽,忘得真我,留思昔年,丝缕默念,言欲发,思不往,钝笔止,残墨尽,一点潇逸星辰耀,日月相辅傲视雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤举世皆敌又如何,吾道,雾道,误道。舞道,悟道,无道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未灭,心有所牵,情有所绊,意有所念,无心无意何时成。丝竹之乐,惑吾神心,欲壑志念。混元何平。神识天下,盖而掌中无。刚柔并济。言易难实。刚胜弱,柔胜强。继而独神胜圣,空揽。乱中之道,怎求之。欲求之。生灭间/拂袖万尘夜不语,摇微神识日无华。空染贤圣意何在,邀君怅怀逆平天孰又孰知自江湖,又何言岂否他情。虑己所为比心海,不值蝼蚁虚若(若虚)气。

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